“三心”主题教育活动实施方案
学校三心工程实施方案

学校三心工程实施方案一、文化建设文化建设是学校三心工程的重要组成部分。
学校作为教育的重要场所,必须要有自己的校园文化,要明确并坚守学校办学宗旨、理念和核心价值观,树立正确的人生观、世界观和价值观。
因此,文化建设是学校三心工程的首要任务。
1. 加强学校核心价值观宣传教育,通过举办主题班会、开展核心价值观主题活动等形式,引导学生自觉树立正确的社会主义核心价值观。
2. 建立学校特色文化,充分挖掘学校历史文化、地方文化资源,推动校园文化建设,丰富校园文化生活。
3. 提高师生文化素养,开展人文关怀、情感宣泄等教育活动,培养学生的情感、审美和创造素养,提高师生的社会责任感和公民素质。
4. 推进校风建设,实行“以人为本”的办学理念,打造“温馨、和谐、有序、优美”的校园文化氛围。
二、素质教育素质教育是学校三心工程的重要内容,是学校办学目标的重要体现。
素质教育是指学校在课程教学中注重学生的全面发展,培养学生具备优良的思想道德品质、科学文化素养、健康的心理素质、创新精神和扎实的实践能力。
1. 加强学生综合素质评价,强调对学生的个性、健康、情感等多维度的评价,促使学生全面发展。
2. 优化课程设置,加强课程思想政治教育和生活实践教育的开展,增强学生的实践能力和动手能力。
3. 注重学生体质健康,通过体育锻炼、营养保健等活动,培养学生的身体素质。
4. 推行学生社会实践活动,组织学生参加社会实践、志愿服务等活动,丰富学生的社会经验和实践能力。
三、心理健康教育心理健康教育是学校三心工程的重要组成部分,是学校教育工作的重要内容。
心理健康教育旨在培养学生正确的心理健康观念和良好的心理素质,提高学生的心理适应能力和自我调控能力,促进学生身心健康发展。
1. 注重学生心理健康教育,开展心理健康教育主题班会、心理健康讲座等活动,增强学生的心理健康意识。
2. 建立学校心理健康教育工作体系,配备专业的心理健康教育工作人员,建立心理咨询室、心理健康档案管理系统等,提供学生心理健康服务。
学校三心工程实施方案

学校三心工程实施方案
一、背景。
学校是培养未来的摇篮,是学生成长的家园。
为了营造良好的学习氛围,提高学生的综合素质和创新能力,我们学校决定实施“三心工程”,即“关爱之心、责任之心、创新之心”。
二、关爱之心。
1. 建立学生心理健康档案,定期进行心理健康评估,及时发现和解决学生心理问题。
2. 开展关爱行动,设立关爱小组,定期走访困难学生,为他们提供精神慰藉和帮助。
3. 组织心理辅导课程,培养学生的情感管理能力,提高他们的心理适应能力。
三、责任之心。
1. 开展志愿者活动,引导学生参与社会公益活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 设立学生会、班级委员会等组织,让学生参与学校管理,培养学生的自我管理和团队合作能力。
3. 开展责任教育,加强对学生的责任意识培养,让他们明白责任是成长的必备素质。
四、创新之心。
1. 开设创新课程,引导学生进行创新实践,培养他们的创新思维和动手能力。
2. 组织创新活动,举办科技创新大赛、文艺创作比赛等,激发学生的创新潜能。
3. 鼓励学生提出创新建议,建立创新奖励机制,激励学生进行创新实践。
五、总结。
学校“三心工程”实施方案的推行,将有力提升学生的综合素质和创新能力,为学生成长成才提供更好的保障。
学校将进一步加强与家长的沟通,共同关注学生的成长,共同推动学校教育事业的发展。
让“三心工程”成为学校教育的一张靓丽名片,为学生成长添上一抹亮丽的色彩。
中学“三心”教育活动实施方案

中学“三心”教育活动实施方案一、活动目标1. 培养学生的一颗感恩之心:通过“三心”教育活动,让学生认识到生活中的各种福利和机会并非理所当然,要懂得感恩他人的恩惠,珍惜拥有的一切。
2. 培养学生的一颗关爱之心:通过“三心”教育活动,让学生关注身边的他人和社会弱势群体,增强自己的社会责任感和同情心。
3. 培养学生的一颗奉献之心:通过“三心”教育活动,让学生体验到帮助他人的快乐,主动参与公益行动,培养他们的奉献精神。
二、活动内容1. 感恩教育活动(1)主题讲座:邀请一些慈善机构的工作人员来校进行关于感恩教育的主题讲座,通过真实的案例和个人经历,让学生深刻理解感恩的重要性。
(2)班级感恩墙:每个班级设立一个感恩墙,鼓励学生写下自己对家人、老师、同学等的感恩之情,增强学生对他人的感激意识。
(3)感恩日记:鼓励学生每天写一篇感恩日记,记录自己每天所受到的恩惠和给予他人的帮助,培养学生的感恩心情。
2. 关爱教育活动(1)扶贫帮困活动:组织学生定期到贫困地区开展帮扶活动,提供物质和精神上的支持,帮助改善被援助地区的生活条件。
(2)关爱行动:每个班级定期安排一个关爱行动,例如走访孤寡老人、帮助街头乞讨者等,让学生亲身体验关爱他人的快乐。
(3)捐赠物资:定期组织学生捐赠物资给有需要的人群,如贫困儿童、灾区人民等,让学生懂得分享和帮助他人。
3. 奉献教育活动(1)公益讲座:特邀一些公益组织的工作人员到校进行公益教育讲座,让学生了解公益事业的意义和形式,激发他们的公益意识。
(2)公益义卖:组织学生自发举办公益义卖活动,将所得的款项捐赠给需要帮助的人群,同时也培养学生的合作能力和创新意识。
(3)志愿者服务:鼓励学生积极参与志愿者服务活动,例如关爱留守儿童、义务献血等,让学生亲身感受到奉献他人的快乐。
三、活动实施方案1. 开展活动前:(1)制定整体的活动计划,并明确活动目标和内容。
(2)与相关慈善机构和公益组织联系,邀请他们的工作人员来校进行主题讲座。
三心教育实施方案

三心教育实施方案一、背景分析。
随着社会的发展和教育理念的不断更新,教育方式也在不断地改革和创新。
传统的教育模式注重知识的灌输,忽视了学生个体差异的存在,导致了教育效果的下降和学生的学习兴趣的减退。
因此,为了更好地满足学生的学习需求,提高教育质量,我们提出了三心教育实施方案。
二、实施目标。
1. 培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果;2. 关注学生的个体差异,制定个性化的教学计划,促进学生全面发展;3. 建立和谐的师生关系,营造良好的学习氛围,激发学生的学习潜能。
三、实施步骤。
1. 制定个性化学习计划。
针对学生的个体差异,制定个性化的学习计划,根据学生的学习能力、兴趣爱好、性格特点等因素,为每个学生量身定制学习内容和学习方式,使每位学生都能得到有效的学习指导和帮助。
2. 激发学生学习兴趣。
通过多种形式的教学活动,如实践探究、小组合作、课外拓展等,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,提高学生的综合素质。
3. 建立良好的师生关系。
教师要关心学生,尊重学生,倾听学生的心声,建立和谐的师生关系。
通过定期的班会、心理辅导等活动,关注学生的身心健康,及时发现和解决学生在学习和生活中的问题,促进学生健康成长。
四、实施效果。
经过一段时间的实施,三心教育方案取得了显著的成效。
学生的学习兴趣大大提高,学习效果明显增强,学生的综合素质得到了全面提升。
教师和学生的师生关系更加融洽,学校的教育教学氛围得到了有效改善,取得了良好的社会反响。
五、总结。
三心教育实施方案的成功实施,为学校教育教学工作注入了新的活力,为学生的全面发展提供了更好的保障。
相信在全体教师和学生的共同努力下,三心教育实施方案一定能够取得更加辉煌的成绩,为教育事业的发展贡献自己的力量。
高校 三心活动策划书3篇

高校三心活动策划书3篇篇一《高校“三心”活动策划书》一、活动主题“三心”活动——用心学习、细心工作、真心待人二、活动目的通过本次活动,旨在引导高校学生树立正确的学习态度,培养他们的细心工作能力和真心待人的品质,促进学生的全面发展和成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体高校学生六、活动宣传1. 制作宣传海报:设计精美的海报,张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置。
2. 利用校园媒体:通过学校官网、校报、广播站等校内媒体平台,发布活动通知和宣传信息。
3. 班级宣传:组织班级干部在班级内进行宣传,介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
4. 社交媒体宣传:利用学校官方、微博等社交媒体平台,发布活动信息,吸引更多学生关注和参与。
七、活动内容1. 主题班会邀请学校心理老师或辅导员担任嘉宾,开展主题班会。
班会内容包括学习方法分享、团队合作游戏、心理健康讲座等。
2. 志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务活动,如关爱孤寡老人、环保宣传等。
通过实际行动,培养学生的社会责任感和真心待人的品质。
3. 职场礼仪培训邀请专业的职场礼仪培训师,为学生进行职场礼仪培训。
培训内容包括职场着装、沟通技巧、面试礼仪等方面。
4. 读书分享会组织学生开展读书分享会,分享自己喜欢的书籍和心得体会。
通过阅读和分享,培养学生的细心工作能力和人文素养。
八、活动评估1. 活动参与度评估:通过参与人数、参与率等指标,评估活动的参与度和影响力。
2. 活动效果评估:通过问卷调查、访谈等方式,了解学生在活动中的收获和成长。
3. 反馈意见收集:收集学生、教师和工作人员对活动的意见和建议,以便改进和完善未来的活动。
九、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传材料印刷等,预计费用[X]元。
2. 嘉宾费用:邀请心理老师或辅导员担任嘉宾的费用,预计费用[X]元。
3. 培训费用:职场礼仪培训师的费用,预计费用[X]元。
4. 奖品费用:为活动参与者准备奖品的费用,预计费用[X]元。
2024年中学“三心”教育活动实施方案

2024年中学“三心”教育活动实施方案一、活动背景和目的在新时代背景下,培养学生的品德素养和创新能力已成为中学教育的重要任务。
为了加强学生的文明修养、情感培养和创新意识,提高学生的综合素质,我校决定在2024年开展“三心”教育活动。
本活动旨在通过系统有序的设计和安排,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生关心他人、关爱环境、勇于创新的品质。
具体目标如下:1. 培养学生的关心他人意识,促进学生互助友爱。
2. 培养学生的关爱环境意识,推动学校绿化建设。
3. 培养学生的勇于创新意识,提高学生的创造力和实践能力。
二、活动内容1. 关心他人,互助友爱(1)设立学生关爱志愿者团队,定期组织学生开展社区服务活动,包括为老人送温暖、为留守儿童关爱等。
(2)举办关爱活动,如“同学之间相互送关爱”活动,鼓励学生互相送礼物、写关爱信等,增强学生之间的友爱情感。
2. 关爱环境,推动学校绿化建设(1)开展校园环境整治行动,组织学生清理垃圾、修剪花草等,提高学生对洁净环境的重视。
(2)开展植树活动,计划每学期组织学生参与一次植树活动,推动学校环境绿化建设。
3. 勇于创新,提高学生实践能力(1)开设创新实践课程,邀请专业老师指导学生进行科学实践活动,如机器人编程、科学展览等。
(2)组织学生参加创新竞赛,培养学生的团队合作和创造力,如数学建模竞赛、创意设计竞赛等。
三、活动安排1. 活动开展时间:2024年3月-12月,共计9个月。
2. 活动周期设置:每个月围绕一个主题展开相关活动,分别是关心他人、关爱环境和勇于创新。
3. 活动形式:包括学生志愿者团队的组织活动、关爱活动、环境整治行动、植树活动、创新实践课程和参赛竞赛等。
四、活动保障1. 协调机构:学校将成立一个“三心”教育活动领导小组,由校长担任组长,相关学科教师和辅导员作为成员,负责制定活动计划、监督活动进展和评估活动效果。
2. 资金保障:学校将为活动提供必要的经费支持,包括相关物资采购、志愿者队伍的培训和活动开展等。
学校三心工程实施方案

学校三心工程实施方案一、背景介绍。
学校是培养未来社会栋梁的摇篮,学校的教育工作对学生的成长至关重要。
为了促进学生全面发展,提高学校教育质量,我们制定了学校三心工程实施方案,旨在培养学生的爱心、责任心和创新心,助力学生健康成长。
二、实施目标。
1. 培养学生的爱心,使其具备关爱他人、乐于助人的品质;2. 培养学生的责任心,使其具备自觉遵守规章制度、勇于承担责任的品质;3. 培养学生的创新心,使其具备积极探索、勇于创新的品质。
三、实施措施。
1. 设立爱心社区。
学校将建立爱心社区,组织学生参与社区服务活动,如义务劳动、志愿者服务等,让学生深刻体会到帮助他人的快乐和意义,培养学生的爱心和乐于助人的品质。
2. 强化责任教育。
学校将加强责任教育,通过开展班级、学校责任心教育活动,引导学生自觉遵守规章制度,培养学生的自律和责任感,使其具备勇于承担责任的品质。
3. 开展创新实践。
学校将组织学生参与创新实践活动,如科技创新、艺术创作等,激发学生的创新潜能,培养学生的积极探索和勇于创新的品质。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
学校将成立三心工程实施领导小组,明确工作责任,统筹协调推进三心工程实施工作。
2. 完善制度建设。
学校将完善相关制度,明确学生爱心、责任心、创新心的培养要求和评价标准,建立激励机制,推动三心工程实施落地。
3. 加强宣传推广。
学校将通过校园广播、校报、宣传栏等途径,广泛宣传爱心、责任心、创新心的重要性,营造全校关注三心工程的浓厚氛围。
五、实施效果。
通过三心工程的实施,学校将培养出更多具有爱心、责任心和创新心的学生,学校教育质量将得到提升,学生的综合素质将得到全面提高,为学校的可持续发展奠定坚实基础。
六、总结。
学校三心工程实施方案的制定和实施,是学校教育工作的创新举措,旨在培养学生的爱心、责任心和创新心,助力学生健康成长。
学校将全力以赴,落实好各项实施措施,确保三心工程的顺利实施,为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
小学三心工程实施方案

小学三心工程实施方案一、背景介绍小学三心工程是指培养学生的“品德心、智慧心、健康心”,旨在全面提升学生的素质教育。
实施小学三心工程,对于学校的发展和学生的成长具有重要意义。
因此,制定一套科学合理的实施方案,对于推动小学三心工程的有效开展至关重要。
二、实施目标1. 品德心:培养学生良好的品德修养,提升学生的社会责任感和公民意识。
2. 智慧心:激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和创新思维。
3. 健康心:关注学生的身心健康,促进学生全面发展,增强学生的体质和心理素质。
三、实施策略1. 品德心(1)开展“尊老爱幼”主题教育活动,引导学生尊重长辈,关爱弱势群体。
(2)组织“文明礼仪”教育,培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。
(3)开展志愿者服务活动,让学生亲身体验奉献与服务的快乐。
2. 智慧心(1)优化课程设置,注重培养学生的实践能力和创新思维。
(2)开展主题班会和读书活动,拓宽学生的知识面,激发学生的学习兴趣。
(3)推行个性化学习,根据学生的兴趣和特长,开展有针对性的教学。
3. 健康心(1)加强体育锻炼,组织丰富多彩的体育活动,促进学生的身体健康。
(2)开展心理健康教育,关注学生的心理成长,帮助学生树立积极的人生态度。
(3)倡导健康生活方式,加强食品安全教育,提高学生的健康意识。
四、实施保障1. 加强师资培训,提高教师的教育教学水平和专业素养。
2. 建立健全的考核评估机制,对学生的品德、智慧、健康进行全面评估。
3. 加强家校合作,形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
五、实施效果1. 品德心:学生的品德修养得到明显提升,树立了正确的人生观和价值观。
2. 智慧心:学生的学习兴趣增强,学习成绩明显提高,创新能力得到有效锻炼。
3. 健康心:学生的身心健康得到有效保障,学生的身体素质和心理素质得到全面提升。
六、总结小学三心工程的实施方案需要全面考虑学生的成长需求和学校的实际情况,通过科学合理的策略和有效的保障措施,全面提升学生的品德、智慧和健康,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
景泰六中
开展“三心”主题教育活动实施方案
为了加强我校的干部作风和师德师风建设,增强广大教师党员、教职工的事业心、责任心和爱心,推动创先争优活动纵深发展,激发广大教职员工干事创业、争创一流的积极性,培养学生的责任心和爱心,现制定“三心”主题教育活动方案如下:
一、指导思想
为了更好落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大精神,落实科学发展观,实现“内强素质,外树形象”,狠抓作风建设、效能建设、行风建设,实现“学在景泰,幸福教育”的奋斗目标。
促进我校教师队伍素质和管理能力、教育教学水平提高;促进学生思想素质和综合能力提高;促进学校办学特色的形成。
二、目标要求
我们在开展“三心”主题教育活动中,要着重解决学校领导干部在坚持立党为公、执政为民,树立责任意识、大局意识、发展意识、自律意识、政治意识等方面可能存在的问题。
着重解决学校教职工在师德师风、教书育人、廉洁从教、创新精神、团队意识、关爱学生等方面存在的问题,特别在教育教学常规管理、特色教育、教学技能等领域,要切实增强服务教育的事业心、责任心、爱心,才能真正做到廉洁执教、为人师表,努力打造一支素质过硬、作风过硬的教师队伍。
(一)明确一个目标
我校的工作目标是三心(教师的爱心、耐心、诚心)换三心(学生的
开心、家长的安心、社会的放心),即教育资源得到满足,师德师风高尚,教育教学质量日益提高,学生健康快乐成长,学校办学特色多元纷呈。
(二)制定学校中长期发展规划
我校结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“十二五”规划的要求,遵循教育规律,针对学校发展中存在的问题,结合自身工作实际,制定切实可行的中长期发展规划。
(三)采取必要的措施
我校要形成特色发展,促使学生个性张扬,打造学校品牌。
结合学校工作实际,完善相关制度,如:《学校教育工作目标考核办法》、《学校领导干部管理办法》、《学校教师队伍管理办法》、《学校教育教学常规管理办法》、《学校教师职称评定和绩效工资发放指导意见》等。
明确队伍建设、教育教学管理、安全管理、作风建设、效能建设、行风建设、信访维稳、财物管理、项目建设等工作措施。
(四)落实工作保障
1、坚持“两个一制度”。
学校坚持“两个一”制度,即:坚持每周召开一次领导小组会,每周召开一次学生集会,以此促进政务、校务公开,促进工作总结、布置、检查等各环节的落实,促使思想建设、“三风”建设不断加强,建立公平、公正的学校管理秩序。
2、坚持“四条禁令”。
坚持“四条禁令”,即:第一、禁止“三乱”现象。
即禁止乱收费,乱补课,乱办班。
第二、禁止赌博。
倡导文明娱乐。
第三、禁止酗酒。
即禁止学校教职工工作期间饮酒。
第四、禁止不假不到、迟到早退。
各教师要按学校的作息时间办。
3、开展三项治理。
第一、开展学校干部作风专项治理,解决执行力不强的问题。
重点督促“两个一”、“四条禁令”的落实情况。
第二、开展
师德师风专项治理,解决满意度不高的问题。
重点增强“事业心、责任心、爱心”,治理体罚或变相体罚、违规补课收费、乱信访、作风漂浮等问题。
第三、开展学校管理专项治理,解决办学水平不高的问题。
重点治理校园安全,治理校风、教学、学风中的突出问题,治理行风、稳定、安全事故中的突出问题,治理校园环境卫生中脏、乱、差的问题。
4、坚守三条底线。
一是坚守安全工作底线。
杜绝安全责任事故,控制一般性事故,树立“安全工作责任重于泰山,安全管理永远从零抓起,安全工作细节决定成败”的工作理念。
二是坚守稳定工作底线。
建立稳定工作管理体制和责任追究制,确保小事不出校,大事不出镇。
三是坚守质量底线。
建立提高教育教学质量管理办法和奖励机制,建立教学质量检测评估办法。
5、实施两个计划。
一是干部队伍建设计划。
建立学校干部后备人才库,对选入人才库的人压担子,给机会,创条件等。
二是教师队伍建设计划。
推行学校教师大比武工程,实施赛课、技能比拼、教育业绩展示、师德师风评比等活动,组织班主任培训、骨干教师培训。
三、丰富内容,扎实有效开展好主题活动
(一)开展“三心”主题大讨论活动。
围绕“事业心、责任心、爱心”主题,在学校教职工中认真开展主题大讨论,要结合学校管理、教学教研、后勤保障、安全防范等工作,针对工作可能遇到的问题,特别在事业心不足、责任心不够、爱心不够方面,要深入剖析原因,从思想根源上认识到“三心”在教育教学工作中的重要性,使广大教职工的事业心、责任心、爱心得到一次提升,为推动学校管理创造良好条件。
(二)开展“三心”主题演讲活动。
学校将组织“三心”主题教育演讲比赛。
学校要在校内举行师生“我的中国梦”演讲比赛,各年级组(各
班)层层选拔,推荐优秀选手,参加学校的演讲决赛。
演讲要做主题明确、思路清晰、内容丰富,以演讲活动聚人心、促团结、助发展,强力推进学校管理规范化、科学化。
(三)开展“三心”主题征文比赛活动。
将在全校内组织教师开展“事业心、责任心、爱心”主题征文活动,各部门要认真组织实施,认真评比、推荐,各部门要推荐1-2篇优秀征文,由学校“三心”活动领导小组组织相关人员进行评比、表彰。
(四)开展“三心”主题技能展示活动。
在全校内开展一次师生技能展示活动,全面展示我校全体师生的优秀成果和优良素质。
(五)开展“三心”主题宣讲活动。
学校组织“三心”主题教育报告会,各班组织以爱心为主题的班队活动。
四、分步实施,稳步推进教育活动全面落实
(一)宣传发动阶段(2月9日至3月15日)
学校“三心”主题活动领导小组要按方案要求,结合本校实际,充分利用专题板报、宣传橱窗、校园广播等进行宣传发动,进一步统一广大师生的思想认识,明确活动的目的要求,增强参与活动的自觉性和主动性,切实做到从我做起、从现在做起,边学边改,比学赶超。
召开师生会,组织“三心”主题教育活动启动仪式,校长要作动员报告,全校师生要宣誓作出承诺。
(二)活动实施阶段(3月16日至11月15日)
按照方案要求,制定措施,丰富载体,营造氛围,突现成效。
1、事业心教育系列。
“事业心是基础”,是一种想干事、干成事的强烈愿望,是对党的教育事业的忠诚。
我校广大教职工要充分认识强烈事业心的重要性,只要有了强烈事业心的愿望,才能有面对困难不畏惧、千
方百计抓落实、一心一意谋发展的不竭动力和坚强决心,才能在实际工作中孜孜不倦、百折不挠,开拓创新、争创一流。
通过活动的开展,促使广大教职工努力学习系统的专业知识。
做到用心想事、用心谋事、用心干事。
2、责任心教育系列。
“责任心是保障”,就是对所从事工作的担当,也就是对工作有强烈的责任感,在其位、谋其职,尽心竭力干好本职工作。
只有具备对学生、家长、社会负责的责任心,才能把知识和技能无私地传授给学生,才能立足本职,出色地完成各项工作任务。
通过开展大讨论、演讲比赛、教学技能大赛、安全知识测试、教育研讨等活动,促使教职工深刻认识到责任心乃教育工作之根本,要真正做到对自己与他人、个体与集体、家庭与国家,都始终具有强烈的责任心,切实担当起学校教育发展的大任,担当起人才培养的大任。
用心干好本职工作。
3、爱心教育系列。
“爱心是动力源泉”,是应具备的前提条件,只有具备爱心,才能真正关爱学生,影响带动学生,才能把教育、管理、服务育人落到实处。
要求我校教师要爱党、爱国、爱校、爱生、爱岗位、爱学生、爱同事等;要求全体学生要爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱亲友、爱自然等。
学校利用中国的传统佳节如:清明、端午、崇阳等节是对学生进行感恩教育。
利用“五·一” “六·一”“建党”、“国庆”、“元旦”等活动为契机,开展感恩教育报告会、朗诵比赛等活动,激发教职工、学生的感恩之心。
(三)总结表彰阶段(11月16日至12月30日)
学校“三心”主题教育活动领导小组将组织相关人员,对各部门(各班)开展情况进行检查、指导,组织召开活动总结会,对活动成效显著的给予表彰。
五、注重成效,活动成果纳入考核
学校将把开展“三心”主题教育活动成果作为检验教师教育教学管理的重要标准,作为教师年度目标考核的内容之一,作为本年度评先选优的依据之一。
六、强化组织领导,确保活动取得实效
开展“三心”主题教育活动,有效的组织实施是关键。
全校教职工要高度重视,确保活动取得实效。
(一)加强组织领导
成立了“三心”主题教育活动领导小组:
组长:韩文禧
副组长:彭明嘉、高启林、闫立宪
成员:王学莺赵云霞李玉慧方永刚
研究制定活动实施方案,切实加强活动的组织领导,把“三心”主题教育活动摆上重要议事日程,统筹安排,精心部署,促进活动的有效实施。
(二)建立有效措施
学校按照要求的活动内容,进一步制定有效措施,积极开展主题教育活动。
力戒形式主义,不搞表面文章。
景泰六中“三心”主题教育活动领导小组
2013-2-15。