2021年教师奉献青春演讲稿
教师五四青年节演讲稿范文：让青春在奉献中闪光
教师五四青年节演讲稿范文：让青春在奉献中闪光亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，是我们共同的节日，也是我们共同的纪念日。
在这个富有意义和感动的时刻，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的思考和感悟。
五四青年节是我们祖国的重要节日，它不仅仅是庆祝青年的节日，更是纪念五四运动的日子。
一百多年前的五四运动，是中国近代史上的一次伟大革命运动，它是中国青年用鲜血和热情为追求民族独立和国家富强所做出的伟大贡献。
正是在那个时候，一批仁人志士挺身而出，发出了一声声呐喊：“中国青年，勇敢起来！”干革命、兴科学、造文艺。
这不仅仅是为了时代的需要，更是为了祖国的需要。
正是因为他们的奉献，我们才有了今天的幸福和富强。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任。
作为一名青年教师，我们更应该秉持着对教育事业的热爱和责任感。
我们的青春年华，应该在教育事业中闪光。
首先，我们要用知识让青春闪光。
知识是青春最宝贵的财富，也是我们发光的源泉。
身为教师，我们应该不断学习，不断提高自己的专业素养。
只有不断充实自己，我们才能在教育事业中发挥更大的作用，让我们的教育更有效果。
其次，我们要用奉献让青春闪光。
教育事业是一项光荣而伟大的事业，它关乎着国家的未来，关乎着每一个学生的成长。
作为教师，我们应该以奉献为己任，用辛勤的汗水和真诚的爱心，为学生们传授知识，培养他们的能力和品格。
只有在奉献中，我们的青春才能真正闪光。
最后，我们要用榜样让青春闪光。
作为教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是孩子们的榜样和引导者。
我们的一言一行，都会对学生产生深远的影响。
所以，我们要不断自省，注重自身修养，做一个品行端正、道德高尚的教师榜样，用我们的行为影响和塑造学生的未来。
亲爱的老师们，亲爱的同学们，五四青年节是一个凝聚力量的日子，是一个传递正能量的日子。
让我们共同努力，让我们的青春在奉献中闪光。
让我们在教育事业的道路上，共同书写无悔的青春篇章！谢谢大家！。
奉献青春教育的教师演讲稿
奉献青春教育的教师演讲稿青春，是一个生命最旺盛的时刻，也是一个最为宝贵的阶段。
作为青年教师，我们选择了教育这个神圣的事业，并踏上了热血青春的征程。
我们肩负着培养未来的责任，我们努力为每一个学生打开知识的大门，我们用自己的青春照亮了学生的明天。
奉献，是我们的教育事业的灵魂。
教师不仅仅是知识的传递者，更是学生成长路上的引路人。
作为一名教师，我们奉献的不仅仅是时间和汗水，更是我们内心深处真挚的关爱和祝福。
我们教师将自己的精力和付出全部投入到教育中，默默奉献，爱心洒满每一寸校园的土地。
我们的心中没有替代品，只有无私的奉献。
奉献青春教育的意义，不仅仅是为了学生的未来，更是为了社会的繁荣和进步。
青春教师用他们的智慧、热情和拼搏精神，承担起了培养未来人才的重任。
我们潜心研究教育教学技术，不断创新，让更多的学生受益。
我们不计较个人得失，甘愿奉献自己的青春，因为我们明白，只有为他人付出，才能真正懂得人生的真谛。
奉献青春教育的过程并不容易，但我们不会退缩。
在教学中，我们面对学生的眼神坚定无畏，我们忍受学生的不理解和抵触，我们包容学生的过失和错误。
学生的进步和成长是我们最大的动力和满足感。
我们喜欢和学生交流，探讨学术问题，我们乐于听取学生的建议和想法，因为他们的思考也会让我们受益匪浅。
奉献青春教育，更是一种人格的修炼。
作为教师，我们要做到兢兢业业，乐观向上，坚守初心，胸怀梦想。
我们要用自己的努力和奉献去感染每一个学生，让他们看到希望、看到未来。
在教育的道路上，我们要保持谦逊和包容，不断提高自己的专业素养和教育能力。
只有这样，我们才能真正影响和改变学生，也才能让教育事业光芒耀眼。
亲爱的同事们，亲爱的学生们，奉献青春教育不仅仅是一份工作，更是一种庄严的承诺。
无论教育环境如何变化，我们都要坚守初心，不忘初衷。
青春只有一次，让我们用教育点亮每一个学生的生命，让他们具备创造力、思考力和实践力。
只有这样，我们才能为社会培养出更多优秀的人才，也才能让我们的国家更加繁荣和富强。
2024年教师乐于奉献演讲稿
2024年教师乐于奉献演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是一名教师，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对教师乐于奉献的理解与体悟。
教师乐于奉献，是一种精神追求，是一种无私奉献的行为，更是一种责任与担当。
教师乐于奉献，不仅体现在我们的课堂教学中，更渗透在我们的日常生活中。
作为一名教师，我始终坚信，教育是最伟大的事业，也是最具有挑战性的事业。
因为我们是在熔炉中铸造未来，我们肩负着培养人才、传承文明的重要使命。
在这个信息爆炸的时代，我们面临着越来越多的教育困境和挑战。
但是，无论是社会的变革，还是学生的需求，教师乐于奉献的精神始终是我们的底气和动力。
首先，教师乐于奉献要立足于课堂教学。
课堂是我们教师工作的基础，也是我们展现教育者风采的舞台。
作为教师，我们应该持续提高自己的教学能力，关注学生的学习状况，积极创新教学方式和方法，使每一堂课都充满活力和魅力。
我们要不断更新知识储备，提升自身的教育理论水平和专业实践能力，使自己成为学生偶像和榜样。
其次，教师乐于奉献要体现在对学生的关爱与引导上。
学生是我们教师职业生涯中的中心，我们的工作就是为了学生的成长和发展。
我们要关注每个学生的特点和需求，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我们要耐心倾听学生的心声，给予他们鼓励和支持，激发他们的学习兴趣和潜力。
我们要做学生的引路人，帮助他们树立正确的人生观、价值观，引导他们走向美好的前程。
再次，教师乐于奉献要体现在对学校的奉献上。
学校是我们事业的平台，也是我们奉献的舞台。
我们要积极参与学校的各项建设，提供我们的专业知识和经验，为学校的发展贡献自己的力量。
我们要与同事进行广泛的交流与合作，共同努力为学校的事业发展做出更大的贡献。
我们要积极参与学校的社会实践活动，为社会做出教育贡献，回报社会的关怀和支持。
最后，教师乐于奉献要体现在自我追求上。
教育事业的发展是永无止境的，作为教师，我们要不断追求进步和创新。
师德师风演讲稿青春与奉献
师德师风演讲稿青春与奉献
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于师德师风的话题。
作为一名教师，我们要身体力行，秉承师德师风，用我们的青春和热情去奉献社会，去教育学生，去培养未来的栋梁之材。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们要不断提升自己的师德修养。
师德是教师工作的灵魂，是教育事业发展的基石。
我们要坚守教育的初心，做一个有责任感、有担当的教师。
我们要做到严谨治学、真心关爱、耐心细致，用自己的榜样影响学生，引导学生走向光明的未来。
其次，我们要保持良好的师风。
师风是教师的形象，是学生的楷模。
我们要以身作则，做到言行一致，言传身教。
我们要传承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的社会责任感和家国情怀。
我们要做到修身齐家治国平天下，用自己的言行来影响学生，为学生树立榜样。
最后，我们要用青春和奉献精神来推动教育事业的发展。
青春是我们宝贵的资本，我们要珍惜青春，奉献青春，用我们的激情和汗水去浇灌每一个学生的成长之路。
我们要敢于创新，不断进步，不断提高自己的教育水平和能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在这个美好的春天，让我们共同努力，用我们的青春和奉献精神，为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！愿我们的师德之花开得更加绚烂！愿我们的师风之风吹拂得更加清新！愿我们的青春之歌唱得更加响亮！共勉之！。
教师节演讲稿范文 让青春在奉献中闪光
尊敬的各位领导、亲爱的同仁、亲爱的学生们：
大家好！
今天我感到非常荣幸，有机会在教师节这个特殊的日子里给大家发表演讲，谈谈我的感悟和心得，期望能够给大家带来启示和帮助。
我要向所有的教师们致以最崇高的敬意，祝福所有的教师节日快乐！您们辛勤的汗水，您们无私的奉献，让学生们以后都会铭记于心，这是您们的功绩！作为一名教师，时刻体现并发扬光大的教师精神和伟大的国粹，是我们工作最核心的使命所在。
教师节是庆祝教师的节日，也是展示教育与家庭、社会所紧密关联的重要时刻。
从老师到学生、从家长到学生，都是这个社会巨大帷幕上的不可或缺角色，每个人都承担着自己的使命和责任。
教育既是智慧展示，也是文化传承，更是美德培育的重要场景，它面临的挑战和改革也越来越重要，随时都要被我们完美面对。
我们的工作始终是在青春中往前走的。
我们是担责任的教师；是奉献的教师；是有责任感的教师。
我们决不能用平庸来衡量自己，更不能因为一个人语言的精准和一个按钮的不故障而变得过于自满起来，而我们也应该时刻保持学习和进步的心态。
我们要将工作中发掘到的稀有东西分享给更多人，我们要用全新的思考去解决社会发展中的难题。
青春离不开奉献。
教师固然爱岗，但更应该不断提升自己，拥有更多实体的经验，懂得更多规律，领悟更多生命哲理，悉心地呵护每一个学生。
我们不需要一日之功就能取得成功，而是要像香火热烈升腾般地，稳步扩大自己的稳定性，突显自己的能力，让未来的我们在教育中闪耀光芒。
让我们一起携手前行，带着责任、奉献和汗水，为教育事业的发展做出更大的贡献！
祝愿全国广大教师节日快乐！
谢谢！。
老师青春奉献的演讲稿
老师青春奉献的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能在这里发表一篇关于老师青春奉献的演讲稿。
作为一名教师，我深知教师职业的神圣和伟大，同时也十分感恩能与各位父母共同育人的机会。
我们的职责是培养学生，为他们开启更美好的未来，而这需要我们毫无保留地奉献我们的青春。
一、教师的职责与使命作为教师，我们承担着培育一代人的责任，我们的使命是传授知识、引导学生成长。
教师是学生的引路人，他们的言传身教都会对学生的成长产生深远的影响。
当一名优秀的教师时，我们必须勇于追求知识的更新和提升，不断学习新的教育理念和方法，以更好地满足学生的需求，激发他们的学习兴趣和潜力。
同时，教师也是社会的建设者，我们的工作不仅仅是传道授业，更重要的是培养学生的思想品质和社会责任感。
我们要让他们明白人生的价值和意义，引导他们树立正确的人生观、价值观，使他们能够担负起国家和社会的重任。
二、青春是教师最宝贵的财富每位教师从事这个职业时，都怀揣着一颗热忱与使命感。
我们常常把自己投入到工作中，花费大量的时间和精力去备课、批改作业、辅导学生等。
这些努力都离不开我们的青春。
然而，正是青春的奉献，才使我们的工作更有意义。
青春是我们最宝贵的财富，是我们最大的资本。
正是因为我们还年轻，所以有更多的时间和精力去关爱学生，去理解他们，去与他们建立起深厚的师生情感。
我们的青春能够激发学生的活力和斗志，使他们对学习充满热情，不断追求进步。
同时，青春也给了我们无限的可能性，我们可以脑洞大开、创造新颖的教学方法和内容，为学生带来更丰富的学习体验。
我们也可以积极参与学校的各种活动，锻炼自己的综合素质，成为学生心目中的楷模和榜样。
三、青春之外的奉献教师的奉献并不仅仅体现在我们的青春中，还体现在我们的付出和努力中。
为了能够更好地呵护孩子的成长，我们常常加班加点，牺牲自己的休息时间。
为了能够提供更好的教育资源，我们会申请各种课题研究，投入大量的精力去探索和创新。
教师演讲稿无私奉献5篇
教师演讲稿无私奉献5篇红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献;甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。
下面是小编给大家带来的教师演讲稿无私奉献5篇2021，以供大家参考，我们一起来看看吧!教师演讲稿无私奉献1尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：大家好!在孟夏来临之际，我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节!在这美好的日子里，有幸参加中心校举行的这次演讲比赛，我感到十分荣幸!我今天演讲的题目是《爱岗敬业，无私奉献》。
爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;无私，是我们的态度;奉献，是我们的追求。
无数个白天黑夜，三尺讲台，一块黑板写就了我们平凡的人生。
无数个寒冬酷暑，三点一线，一支红笔映照了我们悉数的叮咛。
我深深懂得我的双肩承载着家庭的希望和梦想，我的教导引领着学生的人生航向，教育是家长、学校与社会在学生身上的整合，它关系到学生未来和家庭的希望。
作为一名农村教师，为了坚守着我校“以爱育人，以文化人”的理念，我觉得在工作岗位上自己应做到：一、牢记终身学习，走阅读、反思、实践的教师专业化成长之路在学问面前，我们永远都应持着谦逊和渴求的态度。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。
”作为一名教师，除了遵守日常的教学常规，我们更应该养成勤于阅读的好习惯，做一个知识型的教师，如海绵一般，不断地吸取新知识。
不仅要自觉地学习教育理论和现代教育方法、教育手段，不断地吸取新鲜的养料，才能提高教书育人的本事，适应新课标的需要，而且还要主动地跨学科的学习。
为此，我们学校每学期都会组织大家共读一本书，我们也相继读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《读书成就名师》、李希贵的《为了自由呼吸的教育》等，从中借鉴好的教育理念和方法，做到学以致用，最近我们又运用手机“微信读书”软件共读李镇西的《每个老师都是故事》，在里面可以看到大家发表的对书中的独到见解。
独学而无友，则孤陋寡闻，闭门造车无异于坐井观天。
教师青春奉献演讲稿
教师青春奉献演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这里跟大家分享我的一些感悟。
今天我想谈的话题是教师青春奉献。
我们教师是一个不同寻常的职业，或者说是一个使命。
我们的职责不仅仅是教授学科知识，更重要的是将良好的品德、道德、和风范传递给学生，培育人才，塑造未来。
这是一个需要耐心、付出、和奉献的过程。
教师青春奉献，到底意味着什么？对于我来说，奉献是一种态度，是一种选择。
首先，奉献是一种态度，是我们必须有的一种内心追求。
当我们选择了这个职业之后，就意味着我们要为了学生、为了学校、为了社会付出尽可能多的时间和精力。
其次，奉献是一种选择，意味着我们要把个人的兴趣、爱好、甚至家庭放在次要位置，为了教育事业付出自己的全部。
很多人会说，教师的工作很辛苦，很枯燥，没有什么成就感。
但是，我想告诉大家，做教师最大的成就感不是挂满了奖状、发表了多少论文，而是看到你教育的学生变得出色、聪明，追寻自己的梦想，在生活中更加自信、骄傲。
因此，我们做教师的，必须要有青春和激情。
青春是指我们在工作中始终保持向上向善的心态，对教育有最大的热情和追求。
在我们不断成长的过程中，需要不断学习，提升自己的教育水平和教育理念，让学生在我们的指导下茁壮成长。
激情则是指我们对工作充满热情和动力。
我们把每一节课当成一次机会，尽可能创造出更好的教育环境和条件，同时身体力行，不断地让学生感受到我们对于教育的热爱。
但是，做教师的地位是不断提高的，我们教师不再是孤军奋战、无人问津的，我们应该珍惜自己的工作，珍惜这个时代为我们提供的优越条件，不断努力创造更好的教育环境和条件，为我们的学生打造一个更好的未来。
最后，我想说的是，做一个教师是无比光荣和伟大的事情。
教育只有千磨万击，而不垮，只有教师以自己的青春和奉献这份润物细无声的成就感，只有教师把自己所学的智慧和思想传递给学生，才能真正地让这个国家更加强大。
今天，我代表全体教师，向所有在教育岗位上默默耕耘的教师表达我的敬意。
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教师奉献青春演讲稿“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。
春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。
一起来和职场看看教师奉献青春演讲稿，欢迎查阅！尊敬的各位 ___、老师们：大家好！怀着无比激动、自豪的心情，我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《教师，在乡村中绽放美丽》。
曾经有多少乡村教师，积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。
他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”......多么感人的话语，还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜欢孤独，并不是对旋转的世界没有向往。
我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。
”有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您——在我们心中是最美的！”有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村教师，把最好的教育给了乡村的孩子......正因为在我们的乡村，有着这样一群美丽的乡村教师，也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。
教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。
备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽； ___、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答：“是教师的微笑”。
在学生自卑时，教师的一个微笑能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心；我也会骄傲而自信地说，“我们乡村教师是最美的”！作为乡村教师其中的一员——我自豪，我在行着高尚的美丽足迹，追寻最美的教育人生。
斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。
十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个??一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练. 十六年来，为了责任， ___的很充实，但也很累。
虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，与少先队员同行、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村教师的工作太辛苦了，辛苦的许多人都不愿从事这个职业。
可是正是我们这些淡泊的人，默默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。
诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽！作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。
学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村教师们，让我们在乡村中美丽绽放吧！谢谢大家！我的演讲完毕！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到灵芝和人参。
您是船夫，送走了一批又一批的渴望走向成功彼岸的我们，自己却永久地留在了此岸，等待着另一批的他们。
一支粉笔两袖清风.三尺讲台四季晴雨.加上五脏六腑.七嘴八舌九思十分用心。
这就是您的工作，看似简单，其中却包含几多艰辛。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
您却从不会抱怨，为了英才济济笑开颜，您的自豪亦是桃李芬芳。
君不见，那个被称为“勇敢站立的人”，河南最美乡村教师李传功老师不正是用他的行动诠释了什么是灵魂工程师吗?尽管可怕的小儿麻痹症使他的左腿完全丧失了行走的能力，不得不与拐杖相伴，尽管如木偶股身不由己，但他不甘心于命运的摆布，只要还有一口气也要奏出生命的交响篇章。
1980年他回到家乡，看着村里那些渴望知识的眼睛，便毅然决定，要成为一名耕耘者。
挑着孩子沉甸甸的梦想，在春天播下希望的种子。
就这样19岁的他走进了简陋的课堂。
以校为家，从此披星带月，而且带病坚持工作更是 ___。
为了放飞一个个梦想，他说:“只要能把孩子培养出来，我这个残废的身体算得了什么”。
一年后他所教科目便取得了全乡同学科同年级第一名的好成绩。
学校成为了全县“首批校园建设示范性学校”。
但由于 ___过度操劳，他的病情进一步的恶化，左腿甚至会有截肢的危险。
可是敬爱的 ___啊，仍旧坚持着，哪怕是由学生搀扶着走进教室，也要拄着拐杖来上课。
我想，师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从不会在别人面前炫耀，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您对我们无私的奉献，让我们拥有了一双飞向梦想的翅膀。
老师，谢谢您！我叫xx，今年四十三岁，是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。
说起当老师，事出有因。
我从小生活在偏僻的小村庄，村里有知识的人（当时大家都叫文化人）很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门拜访文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。
那是我就想：将来一定要好好学习，做个文化人，为的是方便自己，服务大家。
上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个老师，所有的年级所有的课程都由他来教。
在我幼小的心灵里，老师无所不会，无所不能。
从那时起就立志长大后要当一名老师。
经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格老师。
1988年高中毕业的我怀揣梦想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师。
我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化知识方面的学习。
正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了许多外出学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都十分珍惜，不敢有半点马虎。
另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。
教学成绩也很突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元（当时我的月工资只有55元），这也给了我很大的信心：我可以在教师这个职业发展下去。
是啊，教师这一职业需要付出艰辛的劳动，有时甚至充满辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。
但是，自己喜欢，选择了，什么也不可阻挡自己投身教育。
下面我想和大家一起 ___我教学生活中的几个真实故事。
记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。
新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。
新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。
星期天我回家打了针，开学去带了药。
谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“老师，这药很管用，我爸用过的，你用了也会很快好起来的。
”办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。
”我哽咽了，眼里满是泪水?这就是我的学生，她懂得如何做人。
做老师的还有什么不满足的?xx年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子准备回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯老师吧?我是刘志宇。
老师你有事吗?”“哦，我在这里培训电脑。
你是??”“老师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，老师相信你有这个能力”。
刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。
他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。
有一次，学校一个老师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。
当那个老师知道是他捡的，决定除了在全校通报表扬外，一定要买个文具盒作为奖励。
捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生骄傲自豪！正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。
为了我的教书梦可以延续，我不断努力充实自己，我自考大学科目，拿取大学___，参加转正考试终于成为了一名正式教师。
虽然这个过程经历了漫长的17年，但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。
只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机，能够改变众多山里孩子的命运。
我就觉得我所做的一切都是值得的。
只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个 ___、一条 ___、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。
我自己也参加了多种教学后动，取得了一定的成绩。
多次被评为优秀 ___员、先进教师、县级教学能手，20xx年还被评为临汾市优秀班主任。
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心。
这就是老师的工作，看似简单，其中却包含几多艰辛。
我想，师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
三尺讲台，记载着老师日夜的艰辛；一块黑板，映照着老师疲惫的身影；一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进！且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向我们致敬！读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗?有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。
这是多么崇高的评价！让我们共同 ___这一席精神大餐。
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