学生自制体育器材登记表
幼儿园自制体育器械登记表
幼儿园自制体育器械登记表(含玩法介绍及功能作用)自制体育器械名称玩法及作用图片数量梅花桩玩法：1、走木桩，将梅花桩按照等同的间距逐个摆放，孩子们一脚一个往前走。
2、绕木桩：将梅花桩按照按照等同的间距逐个摆放，孩子们以S型路线绕过梅花桩。
3、跳木桩：将梅花桩按照等同的间距逐个摆放，孩子们双脚并拢，逐个跳过障碍。
4、滚木桩：将梅花桩竖着放在地面，双手推动梅花桩，使其向前滚动。
作用：1、练习最基本的平衡能力。
2、训练幼儿正确认识路线及速度的练习。
3、锻炼幼儿的身体弹跳能力。
4、激发幼儿互相比赛的竞争心理。
23组套圈玩法：将套筒分散放在地上，之间有一定的间距，幼儿站在起点处，抛扔塑料圈去套地上的套筒。
作用：1、能看准物体抛扔，提高目测及手眼协调的能力。
2、喜欢民间游戏，体验游戏的快乐。
60组沙包玩法：1、抢沙包：把沙包放在同一平线上，从对面跑步去取，谁先去到并先返回为胜。
2、夹包比远：两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去。
两人或几人进行比赛，根据夹掷的远近排定名次。
3、夹包跳：幼儿用脚夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。
作用：1、探索沙包的多种玩法，发展顶、踢、抛接、投掷的能力。
2、在游戏中掌握带沙包通过障碍物的技能。
3、体会民间游戏的乐趣，发展创造力。
480个弹弹圈玩法：1、单人玩法：把沙包放置弹弹圈上，一手握一边，进行上下跳动游戏。
2、双人玩法：两个小朋友合作，把沙包放置弹弹圈上，一手握一边，进行上下跳动游戏。
作用：1、锻炼幼儿的手脚灵活2、培养幼儿合作能力100个布飞盘玩法：1、抛飞盘：清幽而站在同一直线上，设定一定的距离目标，比一比，看看谁的飞盘抛的最远。
2、抛接练习：手拿飞盘，让幼儿向上抛，并接住；让幼儿面对面站立，进行互抛互接游戏。
作用：1、锻炼幼儿的手部力量2、促进幼儿反应的灵敏性180个跳跳袋玩法：1、自由跳：幼儿站在袋口齐胸的布袋里，背上背带（有松紧），进行自由的跳动。
自制体育器械说明表
自制体育器械说明表
北港街道中心幼儿园
班级：小（二）班
器械名称：盒子变变变。
功能目的：
小班的幼儿进入幼儿园的时间不长，运动能力也不是很强，针对幼儿的这一年龄特点，我们选用了牛奶盒这一生活中常见的物品。
通过一物多玩，将一个简单的盒子通过不同的玩法，在小脚走大鞋、投掷等项目中，发展幼儿的运动能力，提高幼儿的手脚协调能力、手眼协调能力等，激发小班幼儿的运动兴趣，让幼儿喜欢运动。
使用材料：
牛奶盒、动物头饰、纸球
制作方法：
将每两个一样的牛奶盒配对，在其顶部挖出一个小脚丫的洞洞，并贴上一对小动物头饰。
将牛奶盒两两配对，做成一个两人鞋。
用报纸坐成若干小球。
玩法：
1.小脚走大鞋：将幼儿4个为一组分别站好队，每个幼儿的脚穿进大鞋中，小心的向前方目的地走去。
锻炼幼儿的胆量以及耐心，提高幼儿手脚协调能力。
2.双人走：两个幼儿合作走大鞋，合作向前方目的地前进。
培养幼儿的合作能力。
3.投掷：将每个“大鞋”的扣子放倒，幼儿在指定线上向“大嘴动物”扔球，培养幼儿的的投掷能力，锻炼幼儿的手眼协调能力。
4.蹦蹦跳：将所有的鞋盒按照一定的间距摆放，幼儿轮流双脚跳过。
锻炼幼儿跨跳能力。
小学体育器材使用使用登记表
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（ 学年度第 学期）
XX小学体育器材使用登记表
（20 -20 学年第 学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
小学体育器材使用使用登记表
（20 -20 学年第 学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（ 学年度第 学期）
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
体育器材使用登记表
学校教学物品借还登记册（体育器材）
瑞安市高楼镇中学
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室；
2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员（或教师）认可后方可离开；
3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐；
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿；
5、管理人员（教师）应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净；
6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理；
7、及时充实常用必备器材，管理人员（教师）要为学校添置新器材做好参谋；
8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理；
9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好
验收，登记入账；
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.
体育器材使用登记表。
幼儿园自制体育器械登记表
45个
I ;
1
1
自制滚轮
玩法：
37个
练习使用辅助物，上下肢协调地走、跑；
作用：
MH
进行走、跑交替练习，上下肢协调地走、 跑。发展掌握方向的能力，提高孩子用 手臂控制玩具的能力。
彩色毽子
玩法：
W
668■个
1.踢键子：将链子放在脚上踢，连续踢，
作用：
锻炼幼儿手眼协调能力。
6
10个
自制纸球
玩法：
1、指导幼儿把球进行投掷练习
2、把球放地上，小朋友用脚踢球，可以
和球赛跑
3、准备几个瓶子，保龄球游戏
作用：
锻炼幼儿的投掷、奔跑以及眼力。
丁«
H
200个
拉力器
玩法：
52个
1、两手前平举或上平举握住桶芯向两侧 拉伸。
的1
作用：
1、发展幼儿手部机肉。
2、培养幼儿在体育活动中的兴趣。
3、夹包跳：幼儿用脚夹住沙包向前跳， 直至跳到规定地点。
作用：
1、探索沙包的多种玩法，发展顶、踢、 抛体会民间游戏的乐趣，发展创造力。
玩法：
1、单人玩法：把沙包放置弹弹圈上，一 手握一边，进行上下跳动游戏。
2、双人玩法：两个小朋友合作，把沙包 放置弹弹圈上，一手握一边，进行上下跳 动游戏。
2、幼儿两人组间隔一定距离面对面 站立，一方抛掷飞盘，一方接住飞盘。
作用：
发展幼儿的投掷能力和反应能力。
86个
I4
mi
1
赶小猪
玩法：
废旧报纸揉成团用胶带固定做成“小 猪”，报纸+易拉罐做成赶小猪的“杆子”， 孩子拿着杆子击中“小猪”，然后跟着小 球跑，运动瞬间变得趣味十足。
小学体育器材使用使用登记表
（20 -20学年第学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第周星期第节
年级
第周星期第节
XX小学体育器材使用登记表
（学年度第学期）
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跳
高
架
栏
架
单位
学校体育器材登记表
名称 1 跳绳 垒球 铅球 铅球 铅球 手榴弹 手榴弹 铁饼 哑铃 哑铃 接力棒 木尺 拔河绳 跳箱踏 板 秒表 打气筒 划线器 旱冰鞋 铁旗
生产 单位 2
Hale Waihona Puke 型号 数量 3 小 4 30 25 5kg 4kg 3kg 木柄 橡胶 2kg 3kg 4kg 5 6 12 40 5 6 5 9 8 2 2 4 4 1 2 6 15
填表时间
填表人：
；
学校体育器材登记表
表22 序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 名称 1 篮球架 排球架 足球门 足球门 乒乓球 台 跳高架 跳箱 山羊 肋木 平梯 双杠 单缸 杠铃 跨栏架 篮球 足球 排球 体操垫 体操垫 跳绳 填表时间 大 小 大 大 小 生产 单位 2 市 型号 数量 3 4 2 1 2 4 3 3 3 2 3 2 2 1 1 2 2 3 4 20 60 1 配备 级别 5 乡（街办） 完好 程度 6 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 填表人： 适应 年级 7 全 全 全 全 全 4—9 4—9 4—9 3—6 3—7 7—9 7—9 7—9 7—9 全 全 全 全 全 全 ； 学校 配置时间 8 2008 1994 1999 1999 1999 1999 1999
99（1）08（1） 99（2）08（1）
2008
90（1）08（1）
1999 1999 1999 2009 2009 2009
99（10）08（10）
1999 2005
学校体育器材登记表
表22 市 乡（街办） 学校
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20