2020幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》及教学反思的安全教育教案
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班安全教育教材《危险的烟花爆竹》章节。
该章节主要内容包括：1. 让幼儿认识烟花爆竹，知道烟花爆竹的危险性；2. 教育幼儿遵守烟花爆竹的相关安全规定；3. 培养幼儿自我保护意识和能力。
二、教学目标三、教学难点与重点难点：如何让幼儿在遇到烟花爆竹危险时能采取正确的应对措施。
四、教具与学具准备教具：烟花爆竹图片、安全规定图片、视频播放设备；学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于烟花爆竹事故的新闻报道，让幼儿了解烟花爆竹的危险性。
2. 讲解烟花爆竹的安全知识：展示烟花爆竹图片，让幼儿认识烟花爆竹，并讲解烟花爆竹的安全使用方法和注意事项。
3. 讲解烟花爆竹事故的应对措施：教育幼儿在遇到烟花爆竹事故时，要迅速躲避，并用湿毛巾捂住口鼻，尽量减少吸入有害气体。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何在日常生活中避免烟花爆竹事故，并分享各自的观点。
5. 动手制作：发放材料，让幼儿动手制作关于烟花爆竹安全的手工作品，加深他们对安全知识的理解。
六、板书设计板书内容：烟花爆竹安全知识1. 认识烟花爆竹2. 遵守安全规定3. 自我保护意识七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家人介绍烟花爆竹的安全知识，并监督家人遵守相关安全规定。
2. 请幼儿画一幅关于烟花爆竹安全的画，并在画面上标注安全提示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿对烟花爆竹的安全知识掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强巩固。
2. 拓展延伸：组织一次实地参观活动，让幼儿参观烟花爆竹生产厂家，深入了解烟花爆竹的生产过程和安全措施，提高他们的安全意识。
同时，开展一次应急预案演练，让幼儿在实际操作中掌握烟花爆竹事故的应对方法。
重点和难点解析1. 实践情景引入：通过播放一段关于烟花爆竹事故的新闻报道，让幼儿直观地了解烟花爆竹的危险性，引起他们的关注和兴趣。
2024年幼儿园大班安全教育精彩教案《危险的烟花爆竹》
2024年幼儿园大班安全教育精彩教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本教案选自《幼儿园大班安全教育》教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第2节《危险的烟花爆竹》。
通过本节课的学习，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，掌握基本的烟花爆竹安全知识，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，知道其潜在的危险性。
2. 培养幼儿在日常生活中遵守烟花爆竹安全规定，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱生命、珍惜安全的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，并能运用所学知识进行实际操作。
教学重点：教授幼儿如何安全地观看烟花爆竹，以及遇到危险时如何进行自我保护。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全警示标志、教学视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示烟花爆竹图片，让幼儿分享观看烟花爆竹的经历，引出本节课的主题。
2. 讲解烟花爆竹的危险性：讲解烟花爆竹的爆炸原理，让幼儿了解其潜在的危险。
3. 观看教学视频：让幼儿观看烟花爆竹安全知识视频，引导幼儿关注安全细节。
4. 例题讲解：讲解如何安全地观看烟花爆竹，以及遇到危险时如何进行自我保护。
5. 随堂练习：组织幼儿进行安全知识竞答，巩固所学内容。
六、板书设计1. 《危险的烟花爆竹》2. 内容：（1）烟花爆竹的危险性（2）安全观看烟花爆竹的方法（3）遇到危险时的自我保护七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行安全知识手抄报制作，提高幼儿的安全意识。
同时，加强家校合作，共同关注幼儿的安全教育。
重点和难点解析1. 烟花爆竹的危险性的讲解；2. 安全观看烟花爆竹的方法的教授；3. 遇到危险时的自我保护措施的指导；4. 教学过程中的互动环节设计；5. 作业设计的实施与评价。
详细补充和说明：一、烟花爆竹的危险性讲解（1）通过生动的图片和实例，向幼儿详细解释烟花爆竹的爆炸原理，使其认识到烟花爆竹并非玩具，具有极高的危险性。
危险的烟花爆竹大班教案及反思
危险的烟花爆竹大班教案及反思一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第五章“生活中的危险”，详细内容为“危险的烟花爆竹”。
通过本章节的学习，让学生了解烟花爆竹的危险性，掌握安全燃放烟花爆竹的正确方法，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解烟花爆竹的危险性，认识到安全燃放的重要性。
2. 使学生掌握安全燃放烟花爆竹的正确方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守法律法规，积极参与安全教育的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：烟花爆竹的危险性及其防范措施。
重点：安全燃放烟花爆竹的正确方法。
四、教具与学具准备教具：烟花爆竹安全知识PPT、视频、图片等。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示烟花爆竹事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 讲解：详细讲解烟花爆竹的危险性，包括爆炸、火灾、伤人等。
3. 互动：邀请学生分享生活中遇到的烟花爆竹安全隐患，讨论如何避免。
4. 传授：教授安全燃放烟花爆竹的正确方法，强调注意事项。
5. 实践：进行模拟演练，让学生在操作中掌握安全燃放技巧。
6. 例题讲解：分析烟花爆竹事故案例，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：设计相关题目，检验学生对知识点的掌握。
六、板书设计1. 危险的烟花爆竹2. 内容：烟花爆竹的危险性安全燃放方法注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述烟花爆竹的危险性。
（2）列举三种安全燃放烟花爆竹的方法。
（3）谈谈你在生活中是如何防范烟花爆竹安全隐患的。
2. 答案：（1）烟花爆竹的危险性包括爆炸、火灾、伤人等。
（2）安全燃放方法：远离易燃物、保持安全距离、避免酒后燃放等。
（3）示例：在购买烟花爆竹时，选择正规厂家；燃放时，遵守相关规定，确保周围环境安全等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实际案例、互动讨论、实践演练等方式，让学生深入了解烟花爆竹的危险性，提高了安全意识。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，确保每个学生都能掌握安全燃放方法。
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材第四章《生活中的危险品》第三节《危险的烟花爆竹》。
内容主要包括：认识烟花爆竹的种类及其危险性，了解燃放烟花爆竹的安全常识，掌握简单的自救自护方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的种类及其危险性，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握燃放烟花爆竹的安全常识，学会自我保护。
3. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，并掌握正确的安全燃放方法。
教学重点：提高幼儿的安全意识，培养自救自护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全燃放动画片、模拟燃放场景道具等。
2. 学具：安全知识卡片、自救自护手册、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花爆竹图片和动画片，让幼儿观察并讨论烟花爆竹的危险性，引导幼儿关注安全问题。
2. 知识讲解（10分钟）介绍烟花爆竹的种类、危险性以及安全燃放方法，让幼儿了解相关安全知识。
3. 例题讲解（5分钟）通过模拟燃放场景，讲解如何正确燃放烟花爆竹，以及遇到危险时如何自救自护。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论，让幼儿结合自己的生活经验，分享如何避免烟花爆竹带来的危险。
5. 小组活动（10分钟）分组进行安全知识竞赛，巩固所学内容，提高幼儿的安全意识。
六、板书设计1. 板书危险的烟花爆竹2. 板书内容：烟花爆竹种类：鞭炮、烟花、礼花等。
烟花爆竹危险性：火灾、爆炸、伤人等。
安全燃放方法：远离火源、成人陪同、佩戴防护用品等。
自救自护方法：迅速撤离、捂住耳朵、报警求助等。
七、作业设计1. 作业题目：请你画一幅关于安全燃放烟花爆竹的画，并简单描述画面内容。
结合所学知识，编写一个关于烟花爆竹安全的顺口溜。
2. 答案：画面描述：画面中有小朋友在成人陪同下，佩戴防护用品，远离火源，正确燃放烟花爆竹。
顺口溜：烟花爆竹要远离，安全常识记心间。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思（五篇范例）
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思（五篇范例）第一篇：幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力，让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹，培养幼儿反应的敏捷性，快来看看幼儿园大班安全《烟花爆竹的安全燃放》含反思教案吧。
设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1.让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2.让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3.培养幼儿反应的敏捷性。
4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5.培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备1.画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图2.录有热闹庆典，节日的录像带3.烟花鞭炮活动过程一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。
人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。
”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。
大班安全优秀教案《危险的烟花爆竹》
大班安全优秀教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材《安全我知道》的第四章“生活中的危险”，详细内容围绕“危险的烟花爆竹”展开。
通过讲解和实践活动，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，学会如何保护自己。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，知道它们在生活中的危险性。
2. 培养幼儿在遇到烟花爆竹时的自我保护意识。
3. 教育幼儿遵守安全规定，不购买、不燃放烟花爆竹。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，学会自我保护。
教学重点：培养幼儿的安全意识，遵守安全规定。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全教育视频、安全标志卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入通过观看安全教育视频，让幼儿了解烟花爆竹的危险实例，引导幼儿关注安全问题。
2. 例题讲解（1）讲述烟花爆竹的危险性，让幼儿知道它们为什么会爆炸伤人。
（2）讲解如何正确对待烟花爆竹，遵守安全规定。
3. 随堂练习（1）让幼儿在画纸上画出自己心目中的烟花爆竹，并标注安全标志。
（2）组织幼儿讨论如何避免烟花爆竹带来的危险。
4. 小组讨论让幼儿分小组讨论，分享自己的安全知识和心得。
六、板书设计1. 烟花爆竹危险案例图片2. 安全知识要点不购买、不燃放烟花爆竹遵守安全规定学会自我保护七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅以“危险烟花爆竹”为主题的画。
2. 答案：画面中应包含烟花爆竹、安全标志、幼儿自我保护场景等元素。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人，提高全家人的安全意识。
同时，组织家长参与安全教育主题活动，加强家校合作，共同为幼儿的安全成长保驾护航。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，学会自我保护。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的亲子互动环节。
4. 课后反思及拓展延伸的家校合作。
大班安全教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第七章“生活中的安全”，详细内容围绕“危险的烟花爆竹”进行。
主要讲解烟花爆竹的危害、安全燃放要点以及意外情况的处理方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的危险性，提高安全意识。
2. 培养幼儿在燃放烟花爆竹时的自我保护能力。
3. 教育幼儿遵守我国烟花爆竹的相关法律法规。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，掌握安全燃放的方法。
教学重点：提高幼儿的安全意识，培养自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全燃放视频、情景剧道具等。
2. 学具：安全教育手册、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观看烟花爆竹燃放视频，引导幼儿关注燃放过程中的安全问题。
2. 讲解烟花爆竹的危害（10分钟）（1）教师通过图片展示烟花爆竹的种类，讲解各种烟花爆竹的危险性。
（2）讨论：如何避免烟花爆竹带来的伤害？3. 学习安全燃放方法（10分钟）（1）观看安全燃放视频，让幼儿了解安全燃放的重要性。
（2）讲解安全燃放要点，如：远离人群、保持安全距离、遵守燃放时间等。
4. 情景剧表演（10分钟）组织幼儿进行情景剧表演，巩固所学安全知识。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学内容，绘制一幅安全燃放烟花爆竹的宣传画。
（2）讨论：如何向家人和朋友宣传安全燃放烟花爆竹？六、板书设计1. 烟花爆竹的危害2. 安全燃放要点3. 意外情况的处理方法七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅安全燃放烟花爆竹的宣传画。
答案：幼儿可根据所学内容，发挥创意绘制宣传画。
2. 作业题目：编写一个关于安全燃放烟花爆竹的故事。
答案：幼儿可结合自己的生活经验，编写故事，提高安全意识。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在安全知识掌握方面的不足，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展家庭安全燃放烟花爆竹宣传活动，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，提高安全意识。
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》教案名称: 危险的烟花爆竹一、教学目标1.了解和认识烟花爆竹的危险性，理解不正确使用烟花爆竹可能造成的伤害。
2.学习正确的使用烟花爆竹的方法，提高安全意识和自我保护能力。
3.培养学生遵守法律法规，树立正确的安全价值观。
二、教学内容1.烟花爆竹的危险性介绍2.正确使用烟花爆竹的方法3.法律法规和公共安全意识教育三、教学重点1.认识烟花爆竹的危险性，理解不正确使用烟花爆竹可能造成的伤害。
2.学习正确使用烟花爆竹的方法，提高安全意识和自我保护能力。
四、教学步骤1. 导入 (5分钟)教师以展示一张烟花爆竹施放时的图像或视频开始，然后引导学生讨论以下问题: - 你们是否听说过或见过烟花爆竹?- 烟花爆竹在什么场合下会出现?2. 讲解 (15分钟)教师以口头和图片的形式向学生介绍烟花爆竹的危险性，包括:- 烟花爆竹能够造成的眼睛和皮肤烧伤，听力损害等。
- 烟花爆竹易燃易爆，容易引起火灾。
- 烟花爆竹使用不当，可能造成意外伤害。
3. 学习正确使用烟花爆竹的方法 (20分钟)教师通过图片和示范向学生介绍正确使用烟花爆竹的方法，包括:- 仅限在规定的场合和时间放烟花爆竹。
- 在使用烟花爆竹时要保持安全距离，不要靠近房屋、树木或人群。
- 遵守操作规程，不乱丢烟花爆竹或损坏其容器。
- 使用眼睛保护、手套等个人防护用具。
4. 法律法规和公共安全意识教育 (15分钟)教师向学生介绍当前烟花爆竹的法律法规，并引导学生讨论以下问题: - 是否了解烟花爆竹的规定使用场所和时间?- 是否了解违反规定使用烟花爆竹的后果?- 如何提高公共安全意识，保护自己和他人的安全?五、板书设计危险的烟花爆竹- 烟花爆竹的危险性- 正确使用烟花爆竹的方法- 法律法规和公共安全意识六、教学反思1. 学生是否理解并认识到烟花爆竹的危险性?2. 学生是否能正确描述使用烟花爆竹的方法?3. 学生对烟花爆竹的法律法规和公共安全意识是否有所了解和认识?4. 教学过程中是否需要进行调整或改进?5. 学生对于烟花爆竹的使用是否有改变?。
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2020幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》及教学反思的安全教育教案
下面给大家提供的是“2020幼儿园大班安全教案《危险的烟花爆竹》及教学反思”，让幼儿激发了好奇心和探究欲望，自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力！
活动目标
自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动过程
一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？
2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：
①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？
②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？
③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？
三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？
2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
教学反思
1
通过学习，让孩子们有所认知。
“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。
因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。
购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。
要在指点的地点燃放烟花爆竹。
在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。
要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。
点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。
千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。
燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”
幼儿百科：烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳动人民较早发明，常用于盛大的典礼或表演中，而现代全中国以及到全世界唯一能在同天同活动里施放烟花的活动作为跨年（除夕夜）活动。
2。