全国2016年中考生物试题专题练习 生命的起源和生物进化(含解析)
生命的起源和生物进化1、（2016•德州）科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（）①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子．A．②③④① B．①②③④ C．③④②① D．②④③①【考点】地球上生命的起源．【专题】演绎推理；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．据此解答．【解答】解：原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式．可见生命的起源分为四个阶段：②形成有机小分子物质→④形成有机大分子→③构成独立的体系→①诞生原始生命，故选项D正确．故选：D．2、（2016•泰安）对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）A．地球上最早的生命在原始海洋中形成B．原始地球上能产生构成生物体的有机物C．原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D．原始生命是地球上生物的共同祖先【考点】地球上生命的起源．【专题】演绎推理；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步，据此解答．【解答】解：米勒的实验装置如下图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的．3、（2016•菏泽）地球上最初的生命诞生于（）A．原始陆地 B．原始大气 C．原始海洋 D．火山口【考点】地球上生命的起源．【专题】演绎推理；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以原始生命起源于原始海洋．故选：C4、（2016•烟台）科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是（）A．人是由森林古猿进化来的B．鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先C．原始大气能形成简单的有机物D．太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种【考点】地球上生命的起源；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；生物进化的历程．【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件．【解答】解：A、人类是由森林古猿进化来的，是推测，不属于事实；B、鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先，是推测，不属于事实；C、根据米勒模拟实验获得的证据，可以推测原始大气能形成简单的有机物，不属于事实；D、太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种，是客观存在的物体和现象，属于事实．故选：C．5、（2016•永州）有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的直接证据是化石C．生存斗争是生物进化的动力D．人类起源于类人猿【考点】地球上生命的起源；生物进化的证据-化石．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．所以原始生命起源于原始海洋，A正确；B、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据，C、生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，生存斗争是生物进化的动力和手段，C正确；D、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D错误．故选：D6、（2016•杭州）如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（）A．装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气B．火花放电横拟闪电C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命【考点】地球上生命的起源．【专题】演绎推理；生命的起源和生物进化．【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．【解答】解：米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命．7、（2016•玉林）现在的地球上不会再形成原始生命，是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的（）A．水分 B．无机物C．氧气 D．环境条件【考点】地球上生命的起源．【专题】演绎推理；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命．因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等．另外，现在的海洋的成分也发生了改变．【解答】解：化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球环境条件了．故选：D8、（2016•石家庄）关于生命的起源，下列叙述不正确的是（）A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．生命起源于原始陆地C．原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等D．生命的产生过程大致分三个阶段：无机小分子合成有机小分子、有机小分子聚合成有机、有机大分子形成原始生命【考点】地球上生命的起源．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：解：A、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，A正确；B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B错误；C、生命的最基本特征是新陈代谢，生命特征还有繁殖后代等，所以具备原始新陈代谢和个体增殖是原始生命诞生的标志，C正确．D、生命的产生过程大致分：无机小分子合成有机小分子、有机小分子聚合成有机、有机大分子形成原始生命三个阶段，D正确．故选：B9、（2016•万州区）关于地球上生命的起源众说纷纭，从化学进化论的观点分析，下列叙述中错误的是（）A．生命起源非生命物质B．现在地球上不可能再形成原始生命C．生命起源于原始海洋D．原始大气主要成分是氨气、氧气、甲烷等【考点】地球上生命的起源．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：A、化学起源学说认为，生命起源于非生命物质，A正确；B、现代地球不可能再形成原始生命了，已经不具备当时的条件了，B正确；C、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，C正确；D、原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等，无氧气，D错误．故选：D10、（2016•张家界）若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（）A．△→口→☆B．☆→口→△C．△→☆→口D．☆→△→口【考点】生物进化的证据-化石．【分析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据．【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，从图中可以发现△在底层出现的较单一，说明生物较简单、低等，上一层出现“口”较高等，最上一层出现☆说明更高等，因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆故选：A11、（2016•石家庄）生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（）A．所有的古生物都能形成化石B．一般而言，在越古老地层中形成化石的生物越高等C．生物化石和比较解剖学为研究生物进化提供了重要证据D．一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越简单【考点】生物进化的证据-化石．【专题】新信息筛选题；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．【解答】解：A、根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A错误．B、一般而言，越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，B错误．C、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；其中化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据．C正确．D、越晚近的地层中形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，D错误．故选：C．12、（2016•潍坊）下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是（）A．诸城发现的各类恐龙化石的比较B．山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较C．各类脊椎动物心脏结构的比较D．人和几种脊椎动物上肢结构的比较【考点】生物进化的证据-化石．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：A、各类恐龙都属于爬行动物，因此同种动物化石的比较，不能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势；B、山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石，都属于鸟类化石，不能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势；C、各类脊椎动物心脏，由鱼类的一心房一心室，到两栖动物的两心房一心室，到爬行动物的两心房一心室心室内有不安全的隔膜，再到鸟类和哺乳类的两心房两心室．因此由各类脊椎动物心脏结构可知，生物进化的趋势是由简单到复杂，由低等到高等．因此，各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势；D、人和几种脊椎动物上肢结构的比较，不能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势；故选：C13、（2016•岳阳）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（）A．鱼类 B．两栖类C．爬行类D．哺乳类【考点】生物进化的证据-化石．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类．【解答】解：孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类．故选：C．14、（2016•宿迁）如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（）A．物种A出现在物种B之前B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A比物种B简单、低等D．物种A是由物种B进化而来【考点】生物进化的证据-化石．【专题】演绎推理；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．可以化石在地层中的分布规律方面来切入．【解答】解：据生物进化的总趋势可知，物种A比物种B出现得晚，且物种A由物种B进化而来，由此判断物种A比物种B结构复杂、高等；由于物种B出现在较早的地层里，物种A 出现在较晚的地层里，所以物种B比物种A出现得早；由题干可知，物种A由物种B进化而来，所以物种A不可能由其他生物进化而来；物种A和物种B的数量由当时的环境条件决定，二者数量无法从化石上进行比较．故选：B15、（2016•成都）能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是（）A．三叶虫B．恐龙 C．始祖鸟D．始祖马【考点】生物进化的证据-化石．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．【解答】解：1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．故选：C16、（2016•长沙）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（）A．爬行类可能是由鸟类进化而来的B．鸟类可能是由爬行类进化而来的C．鸟类与爬行类相互进化D．鸟类与爬行类并没有关系【考点】生物进化的证据-化石．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类．【解答】解：孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类．故选：B．17、（2016•阜阳）下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C．现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生【考点】生物进化的历程；原始地球条件；生物进化的总体趋势．【分析】此题考查的知识点是生物进化知识．可以从原始大气的组成、始祖鸟化石、人类的起源、生物进化的规律方面来切入．【解答】解：A、原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气，没有生命．故不符合题意；B、始祖鸟保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合．因此始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系．故不符合题意；C、现代人类是由森林古猿经过长期自然选择进化而来的．故符合题意；D、生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．故不符合题意．故选：C18、（2016•成都）脊椎动物中最高等的类群是（）A．鱼类 B．爬行类C．鸟类 D．哺乳类【考点】生物进化的历程．【分析】哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点．【解答】解：哺乳动物的种类很多，大约有4000多种，生物界中最高等的类群，一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，大脑发达等特征，胎生哺乳的特征提高了后代的成活率，胚胎的发育在母体子宫内进行．而鸟类、两栖类和爬行类的生殖方式为卵生．故选：D．19、（2016•邵阳）将图中的①-⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是（）A．⑤③④①②B．①②③④⑤C．③④⑤①②D．⑤④③②①【考点】生物进化的历程．【专题】热点问题；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：如图生物进化树：上述动物①鸟属于鸟类，②兔属于哺乳动物，③鱼属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤蝗虫。
中考生物试题汇编：生命的起源和生物进化(含答案)
生命的起源和生物进化一、选择题1.（菏泽）13．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是A.只发生有利变异的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果答案：D2. (苏州)26．近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。
由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。
该类事件产生的主要原因是A．抗生素的生产质量急剧下降 B．抗生素引发人体的过敏反应C．“超级细菌”已经变异成为病毒 D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强答案：D3.(苏州)28．右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。
从进化树我们可以推测A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB．在地层中出现最早的生物是eC．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D．a一定比c高等答案：C4.（台州）16科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。
科学家不能直接从图中获得的演化证据是A．腿骨结构大部分相同 B．足趾个数逐渐减步C．中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相近答案：D5.（济宁）5、农业科学家在蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。
下列解释错误的是A害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B害虫的抗药性是在农药的作用下产生的C害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件D害虫的抗药性变强是有利变异答案：B6.（台湾） 9.将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内有放捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同(培养基、有翅和和无翅的苍蝇皆等量、两瓶皆以棉花塞住……等)。
8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，但乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图(三)所示。
下列对此实验的解释或推论，何者最合理？A.甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇生存B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生突变C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶D.此实验可推论出若苍蝇不常使用翅则翅会退化答案：A7.(临沂)24.现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是A.生物的变异都是有利于生物生存的B.因为经常吃高处的树叶而形成C.为吃到高处树叶而形成D.环境对不同个体的选择作用答案：D8.（南安）34．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。
中考生物核心考点解析卷-专题20 生命的起源和生物的进化
专题20 生命的起源和生物的进化一、生命的起源1、原始大气成分：水蒸气、氢气、甲烷、氨、二氧化碳和硫化氢等。
原始大气中没有氧气。
2、原始生命起始于原始海洋！3、米勒的实验：实验结论：原始4、研究生命起源的方法：推测法 二、生物的进化 1、研究生物进化的方法：比较法 2、研究生物进化的最重要的证据：化石 3、生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 4、动植物进化的大致历程：原始单细胞藻类进化成原始苔藓类植物和原始蕨类植物，原始蕨类植物进化成原始裸子植物和原始被子植物。
原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类（最早的真正陆生脊椎动物）→原始鸟类和哺乳类【注意】：要熟记每种生物的常见例子三、生物进化的原因1、生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。
2、自然选择学说的概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
3、自然选择学说的内容：（1）过度繁殖；（2）遗传和变异；（3）生存斗争；（4）适者生存（自然选择了有利变异的生物生存下来）（变异是不定向的，选择是定向的）生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
一、选择题1．根据米勒实验，下列叙述不正确的是（）A．米火花放电是模拟原始地球上的闪电B．原始大气的成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等C．米勒实验模拟原始地球条件使水蒸汽、氨、氢气、甲烷等气体合成了有机小分子物质核苷酸D．米勒实验的结论是在一定条件下原始大气中各种成分能够变成有机小分子2．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（）A．原始生命诞生于原始海洋B．化石是研究生物进化的唯一证据C．变异为生物进化提供了原材料D．细菌抗药性的出现是自然选择的结果3．关于原始大气的说法，不正确的是（）A．由火山喷发形成B．由水蒸气、氨、氢、甲烷等组成C．不含氧D．温度比现在的大气温度要低4．如图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它们虽然看起来接近乌类，却是“笨拙的飞行者”，具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。
2016年全国中考生物试题专题练习：人是生物圈中的一员(解析版).doc
2016年全国中考生物试题专题练习：人是生物圈中的一员1、（2016•菏泽）依据达尔文进化论的观点，人类起源于（）A．森林古猿B．黑猩猩C．大猩猩D．古代类人猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．【解答】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿．故选：A2、（2016•岳阳）现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】热点问题；归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：D3、（2016•海南）现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．类人猿B．长臂猿C．北京猿人D．森林古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】生命的起源和生物进化．【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见D正确．故选：D4、（2016•石家庄）现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．直立人C．森林古猿D．长臂猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：C5、（2016•广元）现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．森林古猿B．北京人C．东非人D．长臂猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主；另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，因此现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．故选：A6、（2016•安庆）人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．脑容量增加B．会使用工具C．产生了语言D．能直立行走【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【分析】此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的阶段，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．故选：D7、（2016•东营）科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（）A．骨骼与现代人相似B．能够两足直立行走C．脑容量比森林古猿发达D．能够使用工具【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【分析】南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．【解答】解：因为南方古猿能两足直立行走，却不能制作工具．而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具．其实不能制作工具，并不是完全形成的人．但从生物学的角度来说，南方古猿朝着人的方向进化，所以归为动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳纲-灵长目中的人科．总的来说，其主要依据是应是，南方古猿能两足直立行走．故选：B8、（2016•石家庄）从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语音④四肢行走转为双足直立行走．A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④②③【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．【解答】解：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．因此，按时间先后的顺序排列，正确的是①古猿从树栖生活转为地面生活④四肢行走转为双足直立行走②学会制造和使用工具③产生了语音．故选：D9、（2016•昆明）从猿到人的进化过程中，关键性的变化是（）A．食量增加B．直立行走C．能够用火D．面部表情丰富【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【专题】热点问题；归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力．【解答】解：人类和类人猿都起源于森林古猿．最初的森林古猿是栖息在树上生活的．一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活．经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类．人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会．而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿．所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志．是关键性的变化．故选：B10、（2016•潍坊）在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是（）A．直立行走B．制造工具C．学会用火D．产生语言【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【专题】热点问题；归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚的基础，是使用工具制造工具的基础．直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．【解答】解：从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．故选：A11、（2016•贺州）人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是（）A．使用语言B．直立行走C．学会用火D．制造工具【考点】人类的起源和进化．【专题】结合课本知识的信息；生命的起源和生物进化．【分析】人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，最关键的是直立行走，分析解答．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．人类具有动物的基本特征，但是人和动物也有根本的区别，如人类具有语言思想意识，能制造工具，进行创造性劳动．动物只能使用简单工具，不能制造工具，没有创造性劳动．从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是使用语言．故选：A．12、（2016•湘潭）迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为中不利于环境保护的是（）A．植树造林，退耕还林还草B．绿色出行，低碳生活C．少用一次性筷子D．大量砍伐森林，促进经济发展【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．【分析】人类的存在是以自然为基础的，人类的科学技术与社会发展必须建立在这个基础之上，虽然人类拥有一定的力量来改变自然影响自然．但是却永远也无法背离自然规律，和自然的基础．所以人类必须与自然和谐统一，“人类只有一个地球”，要爱护我们的生存环境采取的措施有：①减少煤和石油的燃烧；②开发新燃料，如汽车多采用乙醇汽油，农村减少木柴的燃烧，用生态农业，采用沼气电灯，沼气做饭；③植树造林，绿化荒山；④提倡使用布袋购物；⑤绿色出行，低碳生活；⑥少用一次性筷子等．【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于环境保护的措施，而D大量砍伐森林容易使生物丧失栖息地，破坏生态平衡．故选：D13、（2016•东营）寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．【专题】生物与环境的关系专题．【分析】生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．【解答】解：解：A、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，是保护生物圈，A正确；B、生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，B正确；C、人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为了代价，是为了保护生物圈，C正确；D、围海造田可以促进经济发展，更能改善环境，是破坏了生物圈，D错误．故选：D14、（2016•绥化）下列哪项人类活动不会破坏生态环境（）A．乱砍滥发B．植树造林C．乱捕滥杀D．排放废气【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．【专题】生物与环境的关系专题．【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．【解答】解：乱砍滥伐、乱捕滥杀、工厂排放大量废气都是人类活动，这些活动都对生态系统带来一定的破坏，所以这些行为都是破坏生态环境的，与题意不符．故选：B15、（2016•盐城）下列属于有害垃圾的是（）A．废灯管B．碎玻璃C．剩饭菜D．废塑料【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物．包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品，过期化妆品等．【解答】解：A、废灯管不属于可回收垃圾．灯管随意乱扔，会严重的污染环境，都属于有害垃圾，A正确；BCD、碎玻璃、剩饭菜、废塑料属于可回收垃圾，但都不属于危险有害垃圾，BCD不正确．故选：A16、（2016•宜兴市）人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系，下列叙述不合理的是（）A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．环境改变与破坏能影响生物的多样性C．生物多样性锐减的主要原因是大量排放污水D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它【考点】人对生物圈的影响．【专题】常规题型；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．【解答】解：A、人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，所以说人类破坏环境的行为最终威胁人类自身，A合理；B、环境污染使环境不再适应生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，B合理；C、随着人类的发展，生物多样性丧失的原因是多方面的．其中主要的是栖息地的丧失．C 不合理；D、目前，生物圈是所有生物惟一的家园，人类应该保护它．D合理．故选：C17、（2016•阜阳）近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染．下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（）A．提倡秸秆焚烧还田B．春节大量燃放烟花爆竹C．提倡家庭豪华装修D．发展公共交通，减少汽车尾气【考点】人类活动与生态环境的关系．【分析】（1）雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；（2）霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象；故霾的实质是固体小颗粒．【解答】解：A、焚烧秸秆会造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，不有利于减少雾霾天气发生．错误；B、大量燃放烟花爆竹造成大气污染，因为会生成一氧化碳等空气污染物，不有利于减少雾霾天气发生．错误；C、家庭过度豪华装修会产生更多的甲醛等有害气体，使室内空气污染严重，危害健康．也不有利于减少雾霾天气发生，错误；D、汽车尾气排放等都会产生大量的有害气体和粉尘，都可能引起大气污染，因此发展公共交通，减少汽车尾气有利于减少雾霾天气发生．正确．故选：D．18、（2016•湘潭）人类的下列行为活动中，与“两型”社会理念相符合的是（）A．用含磷洗衣粉洗衣B．用塑料包装袋购物C．用一次性竹筷就餐D．用节能荧光灯照明【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生物与环境的关系专题．【分析】两型社会指的是“资源节约型、环境友好型社会”，解答本题从节约资源和保护环境两方面入手．【解答】解：A、用含磷洗衣粉容易使水富营养化，造成赤潮现象和水华现象，而污染水体，与“两型”社会理念不符；B、用塑料包装袋购物，会造成“白色污染”，与“两型”社会理念不符；C、用一次性筷子，增加了树木的砍伐，浪费了资源，与“两型”社会理念不符；D、使用节能荧光灯照明，节约了能源，与“两型”社会理念相符合．故选：D19、（2016•海南）下列人类活动可以改善环境的是（）①以鸟治虫②围海造田③植树造林④随意排污⑤喷药灭虫⑥养花种草．A．①③⑥B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑥【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生物与环境的关系专题．【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．【解答】解：围海造田、毁林造田地等会破坏森林、减少植被；喷药灭虫、随意排污会造成环境污染．植物能进行光合作用释放氧气，维持大气中的碳氧平衡．还能吸收有害气体，绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候；所以“养花种草”和“植树造林”的根本目的是改善生态环境．所以①③⑥可以改善环境．故选：A．20、（2016•保定）下列属于低碳节约、绿色环保的做法是（）A．随意丢弃废旧塑料袋B．不焚烧秸秆和露天烧烤C．外出就餐经常使用一次性筷子D．电视机不用时没有及时切断电源【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生物与环境的关系专题．【分析】首先应该明白“绿色环保，低碳节能”是指生活作息时尽量减少能量消耗，减低碳特别是二氧化碳的排放量，然后根据实例分析．【解答】解：A、随意丢弃废旧塑料袋会造成环境污染，不符合题意；B、将秸秆焚烧会产生很多有害气体和颗粒，并浪费资源，不是“绿色环保，低碳节能”的做法，故选项B符合题意；C、如果经常使用一次性筷子，会砍伐大量的树木，增加了污染，所以最好使用永久性筷子，不符合题意；D、电视机不用时没有及时切断电源，是一种浪费电的表现，不符合“绿色环保、低碳节能”要求，故不符合题意．故选：B21、（2016•昆明）不利于保护环境的是（）A．垃圾分类处理B．处理过的生活污水浇花草C．喷洒杀虫剂灭虫D．回收废旧纸张制作再生纸【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生产生活环保类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】为了保护人类赖依生存的家园而进行合理开发和利用生态资源，建设生态环境的行为，对保护环境有利．保护环境，人人有责，我们要从各个方面注意环境保护．【解答】解：A、垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐．B、处理过的生活污水浇花草，可以节约用水，有利于保护环境．C、喷洒杀虫剂的防治松毛虫，不仅杀灭了松毛虫，也把其天敌杀死了．由于长期使用杀虫剂，松毛虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖，这就迫使人们不得不更多地使用农药，因而造成了环境污染，并通过食物链影响人畜的健康，C错误．D、再生纸是以废纸做原料，将其打碎、去色制浆后再通过高科技手段，经过多种复杂工序加工生产出来的纸张．其原料的80%来源于回收的废纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸，D正确．故选：C22、（2016•绵阳）保护环境，从我做起．下列哪项做法值得提倡（）A．预防传染病，使用一次性筷子B．减轻白色污染，重拾菜篮子C．响应国家二孩政策，多生优育D．减轻水污染，使用含磷洗衣粉【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生产生活环保类开放题；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】我们人类是大自然的一部分．我们在改造自然，利用自然的过程中，应敬畏自然，爱护自然，和谐发展，全面、协调和可持续的发展，共同繁荣．【解答】解：A、做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源，保护生态平衡，尽量减少使用一次性木筷，A不符合题意；B、塑料购物袋容易造成白色污染，自2008年6月1日起，我国禁止免费提供塑料购物袋，此举的主要目的减少白色污染，B符合题意；C、响应国家二孩政策，也应当注意优生优育，C不符合题意D、使用含磷洗衣粉会导致水污染，D不符合题意；故选：B23、（2016•广东）我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A．有利于卫生防疫B．为造纸厂节约生产成本C．节约木材，保护森林D．为每个家庭节约资金【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生产生活环保类开放题；演绎推理；生物与环境的关系专题．【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”．【解答】解：森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木材，保护森林．故选：C24、（2016•广东）保护环境，垃圾分类，人人有责．废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（）A．B．C．D．【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】热点问题；生物与环境的关系专题．【分析】根据垃圾箱存放的垃圾类别进行分析，废纸、旧报纸、属于可回收垃圾．【解答】解：废旧报纸属于可再利用垃圾，应放在绿色垃圾箱，属于可回收物垃圾箱．故选：A．25、（2016•娄底）大气中二氧化碳等气体增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A．开发风能，太阳能等新型能源B．倡导节能减排，少开车多步行C．积极植树种草，增大绿化面积D．及时清理垃圾，维护环境卫生【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生产生活环保类开放题；生物与环境的关系专题．【分析】垃圾中的有机物在腐生细菌、真菌的作用下，会分解成二氧化碳、无机盐等．【解答】解：减少空气中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是减少二氧化碳的排放量．A、开发风能、太阳能源等新型能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意B、倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量．该项不符合题意．C、植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．D、及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生．如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中．因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量．该项符合题意．故选：D．26、（2016•长沙）长沙市是“全国文明城市”，以下作法符合文明城市要求的是（）A．禁止无环保标志的车辆上路B．将生活污水直接排入湘江C．游岳麓山时，在树干上刻上“某某到此一游”D．将公园里的鲜花摘回来美化自己的家【考点】人类活动与生态环境的关系．【专题】生物与环境的关系专题．【分析】保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境．【解答】解：A、有环保标志的车辆，排放的二氧化碳等气体比无环保标志的车辆排放的要少，可以减少环境的污染，故A正确；B、生活污水直接排放可严重污染环境，与卫生城市的要求不相符，故B错误；C、在树干上刻字，是一种不文明的行为，还破坏树皮，影响树的生长，故C错误；D、爱护花草树木，有利于保护生态环境．摘公园里的鲜花破坏了环境，不符合文明城市要。
中考生物复习(23)生命的起源和生物进化作业手册(含答案)
主题七生物的生殖、发育和遗传、变异课时训练（二十三）生命的起源和生物进化基础达标1．[2016·菏泽]地球上最初的生命诞生于( )A．原始陆地 B．原始大气C．原始海洋 D．火山口2．[2016·江西]下列各项依次对应图K23－1的甲、乙、丙、丁，说法正确的是( )图K23－1A．激素、生长激素、抗生素、胰岛素B．孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨C．原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷D．植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞3．[2016·德州]科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是( )①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子物质A．②③④① B．①②③④C．③④②① D．②④③①4．[2016·聊城]雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性。
下列对“长颈”的叙述，不符合生物进化理论的是( )A．“长颈”性状是可遗传的B．是通过遗传物质的变异而获得的C．是长期锻炼加强而获得的D．是自然选择的结果5．[2016·盐城]下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是( )A．一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物，说明生物是从非生命物质中自发产生的B．大豆种子放进冰箱里不能萌发，说明大豆种子萌发需要适宜的温度C．把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身D．将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明种子呼吸产生二氧化碳6．[2017·邵阳]图K23－2为四种动物的足印，其中亲缘关系最近的两种动物是( )图K23－2A．甲与乙 B．乙与丙C．丙与丁 D．甲与丁7．[2017·丹东]下列关于生物进化的叙述正确的是( )A．化石是研究生物进化的唯一证据B．原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物C．生物进化的总体趋势是由体型小到体型大，由低等到高等，由水生到陆生D．原始大气中有氧气、二氧化碳、水蒸气等气体8．[2016·保定]依据生物简易“进化树”，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是( )图K23－3A．熊和浣熊B．熊和大熊猫C．浣熊和大熊猫D．小熊猫和大熊猫9．[2017·东营]学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是( ) A．化石是研究生物进化的最直接证据B．不同生物细胞色素c的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系C．生物通过遗传变异和自然选择不断进化D．始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类10．[2017·济宁]图K23－4中的植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )图K23－4A．①②③④ B．①②④③C．④③②① D．③④②①11．[2017·宿迁]现代长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是( )A．繁殖后代的需要B．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果C．经常吃高处叶子的结果D．变异始终朝着有利于生物生存的方向发展12．[2017·济宁]近年来，一些细菌对抗生素的抵抗能力呈增强的现象。
16年生物中考卷和答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动所需能量的直接来源是（）。
A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. ATP2. 下列哪种细胞器含有DNA？（）A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 溶酶体3. 生物进化过程中，最先出现的生命形式是（）。
A. 原核生物B. 真核生物C. 多细胞生物D. 病毒4. 下列哪种生物属于分解者？（）A. 草B. 兔C. 细菌D. 狼5. 下列哪个过程表示水的光解？（）A. 2H₂O → 4[H] + O₂B. CO₂ + C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃C. 6O₂ + C₆H₁₂O₆ → 6CO₂ + 6H₂OD. 4[H] + O₂ → 2H₂O二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的遗传物质都是DNA。
（）2. 植物细胞和动物细胞都含有细胞壁。
（）3. 生物的变异都是有利变异。
（）4. 生态系统中的物质和能量是循环的。
（）5. 遗传和变异是生物进化的内在基础。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体由小长大，与细胞数目的增多和细胞体积的增大有关。
2. 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
3. 在生态系统中，绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。
4. 生物体的性状是由基因控制的，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
5. 种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又称为绿色开花植物。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
2. 什么是呼吸作用？它有什么意义？3. 简述达尔文的自然选择学说。
4. 请解释什么是基因的显性和隐性。
5. 简述食物链和食物网的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算一个生态系统中生产者、消费者和分解者的比例。
2. 描述植物细胞和动物细胞在结构上的异同。
3. 设计一个实验，验证植物的光合作用产生氧气。
中考生物专题训练：生命起源和生物进化(带解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考生物专题训练：生命起源和生物进化一．选择题1.有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是( )A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿【解析】选D。
本题主要考查生命起源和生物进化的相关知识。
A项,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,所以原始生命起源于原始海洋,正确;B项,化石是研究生物进化最重要、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活痕迹,直接说明了古生物的结构或生活习性,正确;C项,生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争,自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境,因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因,生存斗争是生物进化的动力,正确;D项,人类和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿,错误。
2.与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。
这一现象说明( )A.生物从水生到陆生进化B.生物从简单到复杂进化C.生物从单细胞到多细胞进化D.生物从低等到高等进化【解析】选A。
生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
题干中明确指出“与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高”,这说明生物的进化是从水生到陆生。
3.(2017·泰安模拟)下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙述,其中错误的是( )A.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉【解析】选D。
达尔文的进化论,其核心是自然选择学说;鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的,如果鹿跑得不快、转弯不灵活就容易被狼吃掉,狼跑得不快就不易捕获食物(鹿),在长期的生存斗争和相互选择中,鹿和狼发展了自己的特征;恐龙由于缺乏适应环境的有利变异,在自然选择中被淘汰,因此恐龙的灭绝是自然选择的结果;盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉,这符合“用进废退”学说,与达尔文的进化论不符。
中考生物一轮复习专题练习解析版-专题21 生命起源和生物进化
专题21 生命起源和生物进化中考备考生物一轮复习练习一、单选题1.有关人类的起源与生物的进化,以下叙述错误的是 ()A.人类起源于森林古猿B.没有变异,生物就不可能进化C.对不同年代化石的纵向比较就可以完全了解生物进化的历程D.各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性2.按照生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是 ()A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.原始陆地3.(2018山东德州)如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是 ()A.火花放电模拟闪电B.装置中的四种气体模拟了原始大气C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命4.(2018湖南衡阳)根据生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是()A.原始海洋B.原始森林C.原始大气D.原始陆地5.(2016山东德州)科学家推测生命起源的化学进化顺序是 ()①诞生原始生命②形成有机小分子③构成独立的体系④形成有机大分子A.②③④①B.①②③④C.③④②①D.②④③①6.(2018湖南长沙)生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是 ()A.体内无脊柱→体内有脊柱B.种子裸露→种子外有果皮C.单细胞生物→多细胞生物D.身体分节→身体不分节7.(2017山东临沂)“进化树”(如图)简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,以下说法错误的是 ()A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中B.A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是界C.鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的,C与蕨类植物的区别是用种子繁殖D.从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型,由水生到陆生,由低等到高等8.(2019山东德州)原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是 ()A.运动方式的不同B.营养方式的不同C.细胞结构的不同D.对外界刺激反应不同9.一种生活在浅海的章鱼,能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。
第三章《生命起源和生物进化》测试卷(内含详细答案及解析）
初中八年级生物下册第三章《生命起源和生物进化》测试卷（总分：100分，用时：40分钟）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题：(共20题，60分）1.在生物进化论中，提出“自然选择学说”的科学家是（）A.林奈B.巴斯德C.达尔文D.虎克2.同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是（）A.生存竞争的结果B.自然选择的结果C.身体被草污染的结果D.人工选择的结果3原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（）A. 运动方式不同B. 细胞结构不同C. 营养方式不同D. 由对外界刺激反应不同4近年来，抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。
根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是（）A.细菌繁殖的后代很多，抗生素用量不够B.抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异C.抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来D.耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强5.根据自然选择的学说，下列叙述错误的是（）A.田鼠打洞和夜间活动的行为是长期自然选择的结果B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C.狗的牙齿坚硬，是长期磨练的结果D.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果6.达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（）A. 生物同时具有遗传和变异B. 生物界具有适者生存，不适者被淘汰C. 用进废退D. 过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影响7.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）A. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类B. 鸟类、鱼类、两栖类、爬行类哺乳类C. 爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D. 两栖类、爬行类、鱼类、鸟类哺乳类8.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是A. 由于其他动物入侵B. 由于地形和气候的变化C. 为了扩大领地D. 为了躲避敌害9地球上最早的生命诞生于（）A. 原始温泉B. 原始海洋C. 原始大气D. 原始岩层10下列关于地球上生命的起源的推断，完全没有科学依据的是（）A.原始生命起源于非生命物质B.原始生命可能来自外星球或星际尘埃C.原始生命起源于原始海洋D.世上万物都是由神创造的11.图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近A. 狐B. 猫C. 鹿D. 无法判断12.下列哪一项不属于生物进化的总体趋势（）A、由简单到复杂B、由水生到陆生C、体型由小到大D、由低等到高等13.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚的多，由此可知（）A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B结构复杂C.物种A一定从物种B进化而来D.物种B一定从物种A进化而来14.始祖鸟的化石证明，有较近亲缘关系的两类生物是（）A.鱼类和两栖类B.两栖类和爬行类C.爬行类与鸟类D.鸟类和哺乳类15.生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化。
中考生物知识点复习 专题训练：生命起源和生物进化(带解析)
中考生物知识点复习专题训练：生命起源和生物进化一．选择题1.有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是( )A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿【解析】选D。
本题主要考查生命起源和生物进化的相关知识。
A项,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,所以原始生命起源于原始海洋,正确;B项,化石是研究生物进化最重要、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活痕迹,直接说明了古生物的结构或生活习性,正确;C项,生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争,自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境,因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因,生存斗争是生物进化的动力,正确;D项,人类和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿,错误。
2.与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。
这一现象说明( )A.生物从水生到陆生进化B.生物从简单到复杂进化C.生物从单细胞到多细胞进化D.生物从低等到高等进化【解析】选A。
生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
题干中明确指出“与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高”,这说明生物的进化是从水生到陆生。
3.(2017·泰安模拟)下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙述,其中错误的是( )A.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉【解析】选D。
达尔文的进化论,其核心是自然选择学说;鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的,如果鹿跑得不快、转弯不灵活就容易被狼吃掉,狼跑得不快就不易捕获食物(鹿),在长期的生存斗争和相互选择中,鹿和狼发展了自己的特征;恐龙由于缺乏适应环境的有利变异,在自然选择中被淘汰,因此恐龙的灭绝是自然选择的结果;盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉,这符合“用进废退”学说,与达尔文的进化论不符。
2016年中考生物(第01期)大题狂做系列 专题12 生物的进化(含解析)
生物的进化班级______ 姓名________学号______ 分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1．下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：（1）图中人的骨骼是，黑猩猩的骨骼是 ,人的骨更发达,利于直立行走.(2)图中人的手是 ,人的手比黑猩猩的“手”更 .人手与黑猩猩的“手”都有,形状相似。
(3) 黑猩猩的头骨是 ,与人的头骨基本相同,主要区别是人的大, 黑猩猩的骨 .(4)类人猿与人类的相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明什么?答案：(1）B A 下肢骨（2）B 灵巧节（3）A 脑容量突出（4）形态人类与类人猿有较近的亲缘关系【解析】考点：本题考查人类的起源和进化过程。
2.该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者设计的．（2）图中B处的气体模拟的是，该混合气体中绝不会含有．在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的，这主要是为该实验提供．（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有生成，此装置是模拟原始地球条件下的．（4）D装置模拟了原始地球条件下的的过程．（5）此实验表明：在生命起源的过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的.故答案为：答案：（1）米勒；（2）原始大气；氧气；闪电；条件；（3）氨基酸；原始的海洋；（4）水蒸气凝结成雨降落到地面上的；（5）化学进化．【解析】氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。
（4）D装置模拟了原始地球条件下的，经过冷却后，水蒸气凝结成雨降落到地面上的过程。
（5）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
考点：米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。