00541语言学概论必过资料

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汉语言文学 00541语言学概论_完整复习资料包

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自考资料自考笔记00541语言学概论完整复习资料包考点串讲+单选+多选+分析题+论述题+名词解释+模拟试卷(部分资料)单项选择题1.1.关于语言,下列说法不正确的是A.语言不是一种物质实体B.语言是一种社会现象C.语言先有口头形式,后有书面形式D.语言是一种自然现象【D】1.2.关于口语和书面语的关系,下列说法不正确的一项是A.任何一种语言总是先有口语,后有书面语B.书面语是第一性的,口语是第二性的C.在一个只有口语而没有书面语的社会中,人和人之间的交际范围存在着较大的局限D.书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式【B】1.3.西方的语言学家区分“语言”和“方言”的惟一标准是A.相互理解程度B.有无历史文化传统C.有无民族认同感D.语音是否一致【A】1.4.主张把语言和言语分开的代表学者是A.乔姆斯基B.索绪尔C.布龙菲尔德D.洪堡特【B】1.5.区分“语言”和“言语”的主要目的是A.纯化语言学的研究对象B.更好地研究书面语C.强调在社会环境中研究语言D.强调研究言语的个人特色【A】1.6.语言是一种A.形式和内容相统一的视觉符号系统B.音义结合的听觉符号系统C.用于交际的触觉符号系统D.集视觉、听觉、触觉为一体的符号系统【B】1.7.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A.任意性B.强制性C.离散性D.线性【A】1.8.语言系统中系统性最强的是A.语音系统B.语汇系统C.语法系统D.语义系统【A】1.9.在语言系统中最小的语言单位是A.词B.音素C.短语D.语素【D】1.10.应用语言学最早是指A.实验语音学B.语言教学C.交际语言学D.心理语言学【D】1.11.最早的比较全面系统地阐述“语言”的一般理论的著作是A.《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》B.《普通语言学教程》C.《语言论》D.《句法结论》【A】1.12.二十世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下,集中主要精力研究的是A.语言的历史演变B.语言和民族的关系C.语言和社会的关系D.语言系统本身的内在规律【D】1.13.索绪尔创立的语言学可以称为A.传统语言学B.历史比较语言学C.结构主义语言学D.社会语言学【C】1.14.下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确的一项是A.语言是社会的,言语是个人的B.语言是主要的,言语是从属的C.语言是抽象的,言语是具体的D.语言是书面的,言语是口头的【B】1.15.最小的言语交际单位是A.语篇B.句子C.词组D.词【B】1.16.语言符号的任意性是指A.语言符号可以任意使用和创造B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系C.可以任意使用语言符号给事物命名D.语言符号的能指和所指可以任意改变【B】1.17.下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是A.功能语言学B.社会语言学C.认知语言学D.结构语言学【D】1.18.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题【D】1.19.判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考A.相互理解程度B.语言结构的差异程度C.共同的历史文化传统和民族认同感D.是否属于同一个国家【C】1.20.下列关于“语言”的说法,不正确的一项是A.语言系统是由多个子系统组合而成的B.语言是一个符号系统C.语言符号具有离散特征和线性特征D.语言符号的音义关系可以任意改变【D】2.1.音高取决于A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状【B】2.2.汉语普通话中的4个声调的不同,主要是A.音高的不同B.音强的不同C.音长的不同D.音质的不同【A】2.3.音强主要决定于A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的时间D.发音体振动的声波形式【A】2.4.汉语普通话中的轻声,主要与____的变化有关。

自考00541语言学概论知识点资料

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00541《语言学概论》考试-知识点押题资料(★机密)[选择题]1、语言是一种符号系统,是由语音和语义构成的符号系统,是人类进行社会交际和思维认知的工具。

2、社会需要推动了语言学的产生和发展。

3、语言的本体:语言系统内部的各种要素是语言的“本体知识”4、语言的外围:跟语言相联系的系统外部的各种现象是语言的“外围知识”。

5、语言的本体研究:指语言的基础研究,其目的是弄清语言的基本状况。

分为现状和历史两个方面。

语言的外围研究:与本体研究相对应,语言与社会的关系研究,语言与心理学的关系研究和语言的应用研究,整体.上都可看作语言的“外围研究”。

6、人类语言和动物鸣叫的区别:内容更多,用处更大,能够创造。

只有人类才有语言。

7、语言和民族、国家的关系:语言不但是最直观和最易识别的民族标志,同时还是国家的标志。

语言是识别民族和国家的标志--一“相互能够听懂”(欧洲国家)相同民族一相同语言:同一国家一-同一语言语言并非识别民族和国家的标志(欧洲以外的国家)犹太人的语言与民族身份;海外华人的民族身份与语言:满族与满语西方学界的双重标准一“相互能够听懂’弱国一用语言识别民族;对“汉语”的看法。

强国一不用语言识别民族,美国、英国、澳大利亚和加拿大8、语言符号的约定性、任意性:“约定”和“任意”是符号同时具有的且相互联系的特征。

约定是指人为的某些规定或共同认可的某些习惯,如点狼烟代表敌人入侵。

“任意”是指语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的理据关系,语言符号的声音和意义之间没有必然联系,它们的关系是约定俗成的,是任意的。

9、句法自治:生成语言学把专门研究句法结构形态的理念称之为“句法自治”。

10、复合构词:就是词根语素加上词根语素构成一个新词。

复合构词的分类:陈述式复合词、偏正式复合词、支配式复合词、并列式复合词、补充式复合词。

11、表音文字的字符,或者说字母,只跟语言单位的语音发生联系,情况比较简单,不论是音节文字还是辅音文字,还是音位文字,根据是与语言单位的语义还是语音相联系的标准来归类,都是表音文字。

语言学概论00541

语言学概论00541

语言学概论00541简述语言和言语的关系。

答:语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。

言语就是个人讲话(写作)的行为和结果。

语言和言语的区别:①语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。

②语言是个系统,是社会共有的交际工具。

社会因素是它的本质因素。

言语除了具有社会的因素外,还具有个人的因素。

③语言系统的各个结构成分是有限的,但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。

语言和言语的联系也是紧密的,语言和言语的联系:①言语是第一性的,语言是第二性的。

②语言来源于言语,又反作用于言语。

它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。

如何理解语言是一种交际工具?答:从语言的起源和消亡两方面去观察。

语言是一种交际工具,它来源于集体的劳动。

集体劳动的交际,是语言产生的决定因素。

决定一种语言是发展还是消亡,唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。

有交际价值就是语言,就能存在;没有交际价值的语言,就只能消亡。

如何理解语言是最重要的交际工具?答:人用来交际的工具,除了语言之外,还有不少种。

大致可以分为三类:第一类是文字;第二类是旗语、灯光语、电报码……;第三类是身势语。

文字是在语言基础上产生的一种最重要的辅助交际工具。

但是,文字在交际中的重要性远不能和语言相比。

一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展。

文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。

在文字产生以前,语言早已存在,估计有几十万年。

今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。

文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。

旗语之类是在语言和文字基础上产生的特殊领域的辅助交际工具,使用的范围相当狭窄,更不能和语言相比。

如何理解语言是人类独有的交际工具?答:人类语言具有社会性、单位明晰性、任意性、能产性、传授性。

00541语言学概论必过资料

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第一章语言和语言学第一节语言的客观存在形式一、语言:1.语言是一种社会现象,不是一种物质实体。

2.言语交际是一个编码(说话)和解码(听话)的过程。

(语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为,有声的口头语言,即口语)3.语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。

二、口语和书面语的主要差别:1.口语:是有声的口头语言。

2.书面语:是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。

3.口语是第一性的,书面语是第二性的。

4.书面语比口语更精练、更精确。

5.书面语比口语省略成份少一些。

(多了一些成份)三、口语与书面语的关系:1.口语是第一性的,书面语是第二性的。

2.书面语反过来影响和促进口语的发展。

3.口语、书面语基本是一致的。

(一般情况下)四、书面语产生具有重大的历史意义:书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制,是人类进入文明社会的标志。

五、语言和民族:1.语言是民族的重要标志,但不是最可靠的标志。

(1)在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。

(2)也有一个民族使用多种语言。

(犹太民族)(3)不同民族使用同一种语言。

(满族、汉族)(4)尽管语言是最直观的,最容易识别民族的标志,从目前了解到的情况来看,“共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”,也许是维系一个“民族”的最根本的因素。

因而也是确定一个民族的最根本的标准。

不能单凭“互相理解程度”来区分语言和方言。

(广东上海)六、语言与种族的关系:语言和种族没有必然的联系,但不是完全没有联系。

特别就“语系”而言,两者之间的联系还是比较明显的。

(汉语、汉藏语系都有声调)七、语言和种族没有必然联系的根本原因是:语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,不是先天遗传的,它是一种社会现象,完全是在一定的语言环境中后天获得的,所以语言和种族没有必然联系。

八、语言的客观存在形式:口语、书面语。

语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语,而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语。

语言学概论 (00541)知识点汇总(第一章)

语言学概论 (00541)知识点汇总(第一章)

语言学概论(00541)知识点汇总第一章语言和语言学(一)语言和民族、国家的关系★★1.一个民族使用一种语言,这种说法(不正确)2.一般而言,一个民族使用同一种语言,语言是民族的重要标志3.同一民族使用多种语言,不同民族使用同一语言的现象客观存在。

语言不是识别民族的可靠标志(二)语言特点和语言类型★★★1.从语言历时演变角度来划分不同的语言,可以建立语言的(谱系分类)2.与英语亲缘关系最近的是(德语),都属于印欧语系-日耳曼语族3.根据语言是否有形态变化,可以分为分析性语言即(孤立语)和形态语即(屈折语、黏着语)4.汉语属于(分析性语言/孤立语),没有丰富的形态变化,主要由词序和虚词来体现各种结构意义5.德语、俄语属于形态语中的(屈折语),日语、朝鲜语、维吾尔语、芬兰语属于(黏着语)(三)“语言”和“言语”★★1.区分“语言”和“言语”的主要目的是(明确语言学的研究对象)2.(语言)是由有限材料、有限规则组成的系统,是社会的,如“语言能力是每个正常人都具有的”3.(言语)是具体的、无限的、个人的,如《红楼梦》的语言、“法官认为证人说的话可信”中的“话”(四)“口语”和“书面语”★★★1.口语就是有声的口头语言,任何一种语言都有口头存在形式,它是书面语产生的基础。

2.书面语:是用文字记录的语言形式,是文字产生后在口语的基础上产生的,书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3.书面语与口语基本一致,但不是口语绝对忠实的记录,也不是口语的机械记录和重复。

(五)“能指”和“所指”★★★★★1.属于符号的是(语言、文字、红绿灯、旗语)2.符号中能够指称某种意义的成分被称为(能指),符号所指的意义内容是(所指)3.语言符号的能指是(语音),语言符号的所指是(意义)4.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是(索绪尔)5.能指和所指的关系是(不可分割)的,一旦分开,语言符号就不存在了。

(六)“约定”和“任意”★★★★★1.交通信号灯中红灯表示“停”的意思,红灯和“停”之间的关系是(约定的)2.语言符号的任意性是指(语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系),即:声音和意义之间没有必然联系的理据关系,在语言符号产生之初,它的声音和意义的结合是任意的,是由社会约定俗成的,它们之间的关系是不可论证的3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的(任意性)4.语言符号的强制性是指(个人不能任意改变已经约定的符号)(七)“线性”和“离散”★★★1.语言结构的线性特征:语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。

00541《语言学概论》精选习题集

00541《语言学概论》精选习题集

《语言学概论》精选习题集第一章、语言和语言学一、单项选择题1.语言的客观存在形式首先表现为A.书面语B.文字C.口语D.体态2.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A.任意性B.强制性C.离散性D.系统性4.语言符号的任意性是指A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的声音和意义之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变5.下列关于语言符号的表述,不正确的一项是A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合6.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自A.《论语·述而》B.《庄子·养生主》C.《韩非子·五蠹》D.《苟子·正名》二、多项选择题1.下列关于书面语的表述,正确的有A.是经过提炼的口语的书面形式B.与口语相比缺少了一些内容C.不存在与口语严重脱节现象D.会具有相对独立的发展历史E.不会影响和促进口语的发展2.下列关于组合关系和聚合关系的描述,正确的有A.语言成分的聚合类不限于词类B.组合关系是建立语言符号归类规则的基础C.组合关系体现为聚合类的线性序列D.聚合关系是在组合关系中体现出来的E.組合关系可以体现在互相关联的语言单位组成的整体中三、术语解释题1.符号2.句法自治四、简答题1.为什么不能以“相互能够听懂”为标准来区别方言和语言?2.简述语言和言语的差别。

参考答案及解析一、单项选择题1.C(P56)本题考查口语和书面语的相关知识。

任何一种语言总是先有口语,后有书面语,口语是第一性的,书面语是第二性的。

因而,语言的客观存在形式首先表现为口语。

2.B(P58)本题考查“能指”和“所指”概念的提出者。

自考00541语言学概论-速记宝典

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语言学概论(00541适用全国)速记宝典一、简答题命题来源:围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。

答题攻略:(1)不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,但需要加以简要扩展。

(2)答案内容要简明、概括、准确,即得分的关键内容一定要写清楚。

(3)答案表述要有层次性,列出要点,分点分条作答,不要写成一段;(4)如果对于考题内容完全不知道,利用选择题找灵感,找到相近的内容,联系起来进行作答。

如果没有,随意发挥,不放弃。

考点1:简述语言符号的特性?答:(1)能指与所指:能指是语言符号中能够指称某种意义的声音;所指是语言符号中特定声音表示的意义。

由索绪尔提出。

(2)约定与任意:约定是指人为的某些规定或共同认可的某些习惯约定俗成;任意是说用什么符号表示什么意义是不需要什么道理的。

(3)不变与可变:不变是指语言符号一旦对应关系固定,不能轻易改变。

可变是指不变也不是说就一点不能变,又是需要适当调整就可以变化考点2:简述组合关系和聚合关系之间的关系?答:组合关系指语言单位之间的组合,又称句段关系。

聚合关系是在组合的同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中,因而聚合成为一类,聚合关系在组合关系中体现出来,组合关系体现为聚合线性序列。

考点3:简述符号能指和所指之间的关系?答:符号的能指是符号的形式部分,符号的所指是其意义部分。

符号能指和所指的结合是任意的,它们的关系是不可论证的。

考点4:简述以汉语为例,说明孤立语的主要特点?答:(1)一般认为汉语是孤立语的代表。

(2)其主要特点不是通过词形变化来表示谓词的时体态、名词的性数格等语法意义。

(3)而是由完备的助词系统和严格的语序来表达相应的语法意义。

(4)汉语词类和句法成分之间不存在形态语那样的一一对应关系。

考点5:简述语音的物理四要素?答:语音的物理四要系是指音高,音强,音长和音质。

音高是声音的高低,取决于声波的频率。

音强是音的强弱,取决于声波的振幅。

00541语言学概论必过资料

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第一章语言和语言学第一节语言的客观存在形式一、语言:1.语言是一种社会现象,不是一种物质实体。

2.言语交际是一个编码(说话)和解码(听话)的过程。

(语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为,有声的口头语言,即口语)3.语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。

二、口语和书面语的主要差别:1.口语:是有声的口头语言。

2.书面语:是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。

3.口语是第一性的,书面语是第二性的。

4.书面语比口语更精练、更精确。

5.书面语比口语省略成份少一些。

(多了一些成份)三、口语与书面语的关系:1.口语是第一性的,书面语是第二性的。

2.书面语反过来影响和促进口语的发展。

3.口语、书面语基本是一致的。

(一般情况下)四、书面语产生具有重大的历史意义:书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制,是人类进入文明社会的标志。

五、语言和民族:1.语言是民族的重要标志,但不是最可靠的标志。

(1)在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。

(2)也有一个民族使用多种语言。

(犹太民族)(3)不同民族使用同一种语言。

(满族、汉族)(4)尽管语言是最直观的,最容易识别民族的标志,从目前了解到的情况来看,“共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”,也许是维系一个“民族”的最根本的因素。

因而也是确定一个民族的最根本的标准。

不能单凭“互相理解程度”来区分语言和方言。

(广东上海)六、语言与种族的关系:语言和种族没有必然的联系,但不是完全没有联系。

特别就“语系”而言,两者之间的联系还是比较明显的。

(汉语、汉藏语系都有声调)七、语言和种族没有必然联系的根本原因是:语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,不是先天遗传的,它是一种社会现象,完全是在一定的语言环境中后天获得的,所以语言和种族没有必然联系。

八、语言的客观存在形式:口语、书面语。

语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语,而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语。

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第一章语言和语言学第一节语言的客观存在形式一、语言:1.语言是一种社会现象,不是一种物质实体。

2.言语交际是一个编码(说话)和解码(听话)的过程。

(语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为,有声的口头语言,即口语)3.语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。

二、口语和书面语的主要差别:1.口语:是有声的口头语言。

2.书面语:是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。

3.口语是第一性的,书面语是第二性的。

4.书面语比口语更精练、更精确。

5.书面语比口语省略成份少一些。

(多了一些成份)三、口语与书面语的关系:1.口语是第一性的,书面语是第二性的。

2.书面语反过来影响和促进口语的发展。

3.口语、书面语基本是一致的。

(一般情况下)四、书面语产生具有重大的历史意义:书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制,是人类进入文明社会的标志。

五、语言和民族:1.语言是民族的重要标志,但不是最可靠的标志。

(1)在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。

(2)也有一个民族使用多种语言。

(犹太民族)(3)不同民族使用同一种语言。

(满族、汉族)(4)尽管语言是最直观的,最容易识别民族的标志,从目前了解到的情况来看,“共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”,也许是维系一个“民族”的最根本的因素。

因而也是确定一个民族的最根本的标准。

不能单凭“互相理解程度”来区分语言和方言。

(广东上海)六、语言与种族的关系:语言和种族没有必然的联系,但不是完全没有联系。

特别就“语系”而言,两者之间的联系还是比较明显的。

(汉语、汉藏语系都有声调)七、语言和种族没有必然联系的根本原因是:语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,不是先天遗传的,它是一种社会现象,完全是在一定的语言环境中后天获得的,所以语言和种族没有必然联系。

八、语言的客观存在形式:口语、书面语。

语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语,而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语。

口语和书面语都有两个方面:一方面是表示一定意义的声音或图形,这是一种物理现象;另一方面则是由声音或图形(字)表示的意义,那是一种心理现象,或者说是思维活动的结果和感情流露。

第二节语言的性质一、语言和言语瑞士语言学家索绪尔是杰出的代表和集其大成的学者。

他的《普通语言学教程》(1916)开创了20世纪现代语言学的新局面。

1.什么是语言、言语?(1)言语:指说话这种行为和说出来的具体的话。

特色:a.具有个人因素(嗓音、用词等)。

b.说话所用的词语和规则是全社会共有的。

(2)语言:是言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循的,(词语、规则)而又成系统的那部分。

(“语言”等于“言语活动”减去“言语”)(3)区别:a.语言是社会的,具有社会因素(全社会约定俗成的)言语是个人的,具有个人因素(特色)b.语言是主要的(在言语活动中占主导地位)言语是次要的,从属的(必须使用全社会共同的词语和规则)c.语言是抽象的实体(是一个均质的系统)言语是具体的实体。

2.区别言语、语言的意义:(1)纯化语言学研究的对象。

(2)使语言学成为一门真正地现代意义上的科学。

(3)对现代汉语的研究有着理论、实践上的意义。

二、语言符号:任何符号都是形式和意义的统一体。

(物质实体)(红、绿灯)1.符号:是指根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

(语言――声音、声音所表示的意义的统一体。

)2.“能指”:语言符号的物质实体。

(索绪尔给其创制的一个专门术语),就是声音。

“所指”:语言符号所指的意义、内容。

例:东 dong(音:能指)(意义:所指)3.单纯的初始符号有“任意性”,复合符号就没有“任意性”。

例:菜是初始符号,具有任意性。

白菜、青菜、卷心菜是复合的没有任意性。

4.语言符号的“任意性”、“强制性”、“可变性”三者区别:(1)“任意性”:从语言符号的物质实体(声音)跟所表示的意义之间的关系说的,二者没有必然的理据性。

(2)“强制性”:从使用这种语言的社会成员来说的(语言符号是约定的)(3)“可变性”:从语言符号本身来说的(随社会的变化而变化)(都是受社会的约定俗成,具有缓慢性)(老板称呼的演变)5.语言符号的“离散性”、“线性”特征:说话只能一个字一个字、一句话一句话地说,一张嘴不能同时说两个字,两句话,因此,语言符号是离散的,可以分解的,并且在时间这根轴上是成线性排列的。

这一特征对语言系统的结构特点具有重大的意义。

人只要掌握几十个语音单位,几千个或几万个不同的语言单位,再掌握一套把这些单位组织起来的规律(语法),就可以说出无限的不同的‘话’来,就可以传递无限不同的信息,表达无限不同的思想感情。

三、语言系统1.语言系统的系统性:语言不是一堆互相之间没有联系,互不相干的独立存在的符号,而是各种不同的语言符号根据严密组织规律分层次组织起来,不同单位之间互相联系、互相制约的“系统”。

语言系统是由语音系统、语汇系统、语法系统、语义系统等子系统组合而成的。

这些子系统的系统性时有明显差异的,不平衡的,其中语音系统的系统性最强。

语言系统性还表现为相对的封闭性,在一般情况下,不依赖外界因素的支撑。

因此,语言系统又具有相对的自主性。

所谓自主性就是语言系统内部的现象和现象之间的规律都可以通过语言系统本身来加以解释)2.语言系统的层次性:语言的层次性是就整个语言系统和各个子系统而言,都是分层次的,不是单一层次的,而且有上位层次、下位层次之分。

(语素、词、短语、句子、语篇)“语素”是最小的语言单位;“词”是最小的可以自由运用的语言单位;“句子”是最小的交际单位。

“语篇”是最大的交际单位。

3.聚合关系和组合关系:1)组合关系也可以称为“句断关系”。

→关系体现为一个语言单位和前一个单位或后一个语言单位,或和前后两个语言单位之间的关系,也体现互相关联的语言单位组合而成的整体之中。

(2)聚合关系也称为“联想关系”。

↓在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中,因而聚合成为一个类。

这种关系称为“聚合关系”。

“词类”就是这样一种聚合类或句法功能类。

第三节语言学一、为什么语言学存在着不同的理论、观点、学说?1.语言学是指研究语言的科学。

尽管语言是客观存在的,但是不同的学者对“语言”的主观认识可以不同,甚至大不相同。

不同的理论和学说是由于观察研究的角度不同、侧重点不同、目的不同、依据的理论不同、使用的方法不同、依据的素材不同等等造成的。

语言学家研究语言主要有三种不同的角度:(1)是着眼于语言的“本体”,也就是重点研究语音、语法、语汇、语义等语言系统内部的结构规律。

(2)是着眼于语言的社会功能,也就是重点研究语言在社会中的功能以及语言和社会之间的关系和互相影响。

(3)是着眼于语言和思维之间的关系,也就是重点研究语言和思维之间的互相关系和互相影响。

2.普通语言学:语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论称为普通语言学3.语言学界把研究某种具体语言的语言学称为汉语言学或英语语言学、日语语言学等等。

4.语言学界把侧重语言学理论和成果的实际运用的称为应用语言学。

(1) 应用语音学最早指的是语言教学,特别是第二语言教学的理论,因为最早广泛应用语音学的理论和成果的社会领域就是语言教学领域。

(2) 实验语音学、机器翻译、自然语言的理解、侦破刑事案件都是应用语音学。

二、语言研究的历史1.古代:a.中国古代哲学家:“名”和“实”没有必然的联系。

荀子:“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜;名无固实,约之以命实,约定俗成谓之实名。

”b.希腊哲学家柏拉图一派认为:“名”是由“实”决定的。

c.还有一些教授对语言本体进行了相当深入系统的研究。

3.历史比较语言学:从16世纪18到世纪,由于国际贸易的发展,懂得的、了解的语言增多,对不同的语言进行对照、比较研究。

4.传统语言学:一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

4.结构主义语言学:20世纪的一批语言学家在索绪尔语言理论的影响下开始集中精力研究语言功系统本身内在的规律,并且取得了举世瞩目的效果;其语言学的理论和方法甚至超越了语言学领域,对哲学、人类学、心理I学、社会学等其它学科产生了重大的影响。

索绪尔创立的语言学称之为“结构主义语言学”。

三、语言学的应用价值1.从语言学的应用领域来看:(1)历史比较语言学推动了语言的发展,大大提高了语言教学和语言研究的水平。

(2)普通语言学的诞生和民族语言规范化使语言学在普及基础教育、民族语言规范化以及制订语言政策中发挥了重要作用。

2.从语言对其它相邻学科的影响看:(1)语言学和文学的关系十分密切。

(文学是语言的艺术,文学作品长期以来是语言学的研究素材。

诗律学、修辞学、文章学更是跟文学创作和文学作品分不开。

)(2)语言学在历史学和考古学中的广泛应用。

(甲骨文和金文的解读大大促进了中国古代史的研究。

语言学家解读了在一块石碑上刻下的这种文字和古希腊文对照的铭文,才解开了古埃及文字之谜。

)(3)语言学研究的进步有力推动了人工智能的发展。

(4)语言学和生理学、物理学的结合是语言学成为一门现代意义上的学科,而语言学进一步和现代声学研究成果的结合就产生了实验语言学。

3.由于语言在人类社会的各个领域是无所不在的,跟社会生活的各个方面都有密切联系,因而语言学在社会生活的各个领域,各个方面都做出了巨大贡献,具有巨大的应用价值。

第二章语音第一节语音的性质一、语音在语言中的作用:世界上任何一种自然语言都是有声语言。

作为人类思想交流、传递信息的交际工具,语言借助声音这种可以感知的物质形态,才能使语言成份物质化,无形的意义才能够被传递、接收、辨别和处理。

语言借助声音把说话人和听话人的大脑联结起来。

离开语音这个物质外壳,语言就无法发挥其社会交际工具的作用。

二、语音:虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质区别。

1.①它是由人的发音器官发出,②负载着一定的意义,③并作为语言符号系统载体的声音。

2.语音本质上是社会现象,它的形成必须具备一系列物理属性、生理属性、心理属性和社会属性。

三、语音的物理属性:振幅:发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。

(振幅的大小决定声音的轻重。

)频率:发音体在一秒种内振动的次数。

(单位:赫兹)(频率的多少决定声音的高低。

)声音的四要素:音高、音强、音长、音质。

音质是最重要的一个。

他对区别不同的语言形式,从而区别不同的意义起着最为重要的作用。

1.音高:就是声音的高低。

它是由频率的大小决定的,频率同音高成正比。

&音高变化在语言中有重要作用:①在汉语等声调语言中,音节内的音高变化构成能够区别意义的声调。

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