南京市建邺区2020-2021学年第一学期期末考试试卷八年级语文(含答案)

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【材料三】
造心 毕淑敏
①蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要 最宝贵的东西——自己的心，谁是它的建造者？
②我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成的。（A 批注：既然是用自己的双手塑造， 为什么又是“不知不觉”的呢？）
③造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的， 柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的， 锋利多刺。有的心是用木头造的，安稳 麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。 有的心是用谎言造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可 是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的 深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
11．下列对选段的分析和理解有误的一项是（ ）（3 分）
B.两次 B.杰出的
7.下列句中加点词语意思相同的一项是（
）（3 分）
A.亲戚畔之．
行天下之．大道（《富贵不能淫》）
B.固．国不以山溪之险
汝心之固．，固不可彻（《愚公移山》）
C.默然良．久
良．多趣味（《三峡》）
D.上．坐
军霸上．（《周亚夫军细柳》）
8.用“/”为句子标一处停顿。（1 分）
以天下城邑封功臣何所不服
——荆楚网新年贺词（节选） 遍布突兀与愕然的 2020 像一把锤子，流行观念中的一面面镜子应声而碎。这是扯开帷幕．窥探后台的 契机，也是让故事重新开始的地方。B 不要急于竖起新的镜子。C 我们要看到
边缘的存在、精神的魔力、内心的真正向往和未来的无限可能。
——澎湃新闻新年贺词（节选）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音（2 分）
（选自《红楼梦》第十七回《大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵》，有删节）
（三）阅读下面组合文本，完成 14-18 题。（20 分）
【材料一】
画眉鸟
【材料二】
[宋]欧阳修 百啭千声随 意移， 山花红紫树高低。始 知锁向金笼听，
不及林间自．在．啼。
（选自《欧阳修全集》，中华书局出版社 2001 年版）
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看 那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子， 走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地 流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁 道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上， 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来 信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往 的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（二）阅读《苏州园林》选段，完成 11-13 题。（11 分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者 是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州 城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物 配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼 或河道的边沿很．少．砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草： 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游 览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
。
欧阳修《采桑子》
中原乱，簪缨散，几时收？（4）
。
朱敦儒《相见欢》
（5）
，悠然见南山。
陶渊明《饮酒（其五）》
感时花溅泪，（6）
。
杜甫《（7）
》
无可奈何花落去，（8）
。
晏殊《浣溪沙》
5.周六，小叶去找小健玩，和他商量下列事宜——（9 分） 小叶：春节将至，但疫情防控形势仍很严峻，我想写一份倡议书印发给同学们，建议大家春节尽量不出门拜
⑤造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不 绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还 在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾 结尾的工程。有的人，精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透。有的人，粗制滥造一辈子，人未远行，心已灶冷坑 灰。
（3 分）
4.日月星辰，风云雨雾，花草虫鸟……“景物”被文人玩转于诗词之中，散发出无限魅力。小健在网 络上搜集了相关诗词，并设计成表格，请你帮他补全表格内容。（8 分）
日月星辰 风云雨雾 花草虫鸟
诗文
出处
春风又绿江南岸，（1）
。
王安石《泊船瓜洲》
（2）
，星河欲转千帆舞。
李清照《渔家傲》
微动涟漪，（3）
。小叶：明白
小健：我明天要到他家去，我先跟他说一声。
小叶：好的。你告诉他我明天晚上写好用 QQ 发给他，让他帮忙打印 50 份，后天早上上学时带到学校给 我。
（1）小健还建议小叶在倡议书的结尾写上：“少出门，多居家，网络拜年乐大家！”请你将这句 标语抄写完整。（3 分）
少出门，多居家，
！
（2）根据情境，完成对话。（3 分） ①（1 分） ②（2 分） （3）周日，小健遇到京京，将小叶需要打印的事情转告京京。（3 ห้องสมุดไป่ตู้） 小健这样转述：
二（45 分） （一）阅读下面文言文，完成 6-10 题。（14 分）
【甲】得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣， 然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是 地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固．国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，亲戚畔之．，多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
A.选文的三段文字，都是从游览者的角度来说明苏州园林如诗如画的艺术特点。
B.选文中的“隔而不隔，界而未界”是说苏州园林的墙壁两边无所依傍，讲究层次。
C.选文中划线句用举例子、打比方的方法说明了苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。
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D.选文三段文字均是先总说，再分说，内容表达很有条理。 12．根据括号内的提示回答问题。（5 分） （1）池沼或河道的边沿很．少．砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。（句中加点词有什么 果？）（2 分）
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年，少聚会，倡导网络拜年。 小健：这个主意不错。要注意倡议书的格式，还有语言表达的得体。
小叶：这难不倒我，一会儿我到网上搜索一些有效信息来参考一下。只要在搜索引擎里输入“倡议书”“春 节”“网络拜年”这几个关键词就行了。
小健：仅仅输入这几个词还不够，得加上① 么要加上这个关键词？
。小叶：为什
小健：② 了，幸亏有你的提醒。写好之后，请京京帮忙打印，他家有彩色打印机。
⑥当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可 能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破 坏它的灵性与感动。
南京市建邺区2020-2021学年第一学期期末考试卷
八年级语文
一（25 分）
小叶、小健共同参与了班级“我们的互联网时代”综合性学习活动。小叶在网上浏览了一些网络 新闻媒体发布的新年贺词。
A 当岁月的手指掠过历史的青铜长卷，当 2020 的阴晴圆缺、惊涛骇浪随着这特定的一页掀起、落下 并封印于时光 suì道，你会发现，没有哪个年份的记忆像这个庚子年那样，如此令人刻骨铭心。
④造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百 年老酒。一枚机敏 的心，感应快捷电光石火。一颗潦草的心，门可罗雀疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈杂乱无章。一片编织 荆棘的心，暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是 马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的 心，是假冒伪劣心界的水货。
（选自《史记·准阴侯列传》，中华书局 2016 年版，有删节）
【注】①信：淮阴侯韩信，西汉开国功臣。②东乡：亦作“东向”，意为向东。③喑（yīn） 恶叱咤：
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形容厉声怒喝。 6.根据文章内容，选择下列句中加点字的正确义项。（2 分）
（1）信 再．拜贺曰（ ）
（2）此 特．匹夫之勇耳
）
A．再见 A.只是
（1） suì（ ）道
（2）帷幕．（
）
2.阅读以上两段新年贺词，表述不．正．确．的一项是（
A.A 句的主语是“你”，谓语是“会发现”。
）（3 分）
B.A 句中“阴晴圆缺”“惊涛骇浪”都是并列短语。
C.C 句中的“我们”是代词，“内心”的名词。
D.C 句的主干是“我们要看到存在、魔力、可能”。
3．小叶觉得 B 句末尾的句号也可以改为感叹号，你认为用哪个标点更好，说说你的理由。