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毕业论文范例
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：毕业论文范例第二篇：毕业论文格式要求及范例第三篇：毕业论文格式范例[1]第四篇：毕业论文范例第五篇：电大毕业论文范例更多相关范文正文第一篇：毕业论文范例浅论隐私权的保护与限制天津师范大学法学院2014级1班某某摘要：对隐私权在法律上的保护是现代法治国家对人格权保护的一项重要内容。
尽管在我国现行的法律法规中，隐私权的保护仍然寄生于名誉权的外衣之下，但隐私权的观念已是街知巷闻，深入人心。
从目前立法和司法实践的发展趋势来看，隐私权独立的法律地位必将逐步得以确认。
同时，随着时代的变迁和科学技术的发展，隐私权保护领域出现的一系列新问题，如高科技对个人隐私权的冲击，也需要以全新的视角去面对和解决。
本文中，笔者将从隐私权的提出与确立为出发点，对隐私权的内容及法律现状进行分析，对隐私权与知情权的冲突提出解决方法，较全面地浅论一下隐私权的保护与限制。
关键词：隐私，隐私权，保护与限制。
一、隐私权的基本内容（一）隐私权的提出与确立隐私权相对于其它人格权而言出现较晚，l890年美国私法学者路易斯*d*布兰代斯和塞缪尔*d*沃伦在《哈佛法学评论》上刊登了《论隐私权》一文，首次提出了“隐私权”的概念，指出隐私权是宪法规定的人的自由权的重要组成部分，认为其应被上升为独立的法律权利。
这篇文章标志着隐私意识理性化的开端，被称为“开拓性”的文章，但隐私权作为法律权利的确立却也历经曲折。
1902年，在“罗伯特诉伦切斯特折叠纸箱公司案”中，原告以公司未经允许而使用其肖像为由，控告该公司侵犯了她的隐私权，这是第一个以隐私权为诉由的案例。
最终纽约法院判决原告败诉,理由是普通法中不存在隐私权。
该案判决后引起巨大反响，促使纽约州在1903年以立法方式承认了这项新权利的法律地位。
②①i1905年，乔治亚州高等法院在帕维里诉新英格兰人寿保险公司案中，正式以判例形式确立了隐私权作为独立人身权利的法律地位。
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××××大学毕业设计（论文）（页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，）此处为论文题目，黑体2号字（以下各项居中列，黑体小四号）年级:学号:姓名:专业:指导老师:（填写时间要用中文）二零零八年六月院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师 (签章) 评阅人评语评阅人 (签章) 成绩答辩委员会主任 (签章)年月日毕业设计任务书班级学生姓名学号专业发题日期：年月日完成日期：年月日题目题目类型：工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发一、设计任务及要求二、应完成的硬件或软件实验三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品等）四、指导教师提供的设计资料五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域）六、设计进度安排第一部分（4 周）第二部分（6 周）第三部分（2 周）评阅及答辩（1 周）指导教师：年月日系主任审查意见：审批人：年月日注：设计任务书审查合格后，发到学生手上。
××××大学××××××××学院 20XX年制摘要正文略关键词：关键词；关键词；关键词；关键词（关键词之间分号隔开，并加一个空格）Abstract正文略Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword目录第1章绪论1.1 本论文的背景和意义引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体[1]。
当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用4号字与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”1.2 本论文的主要方法和研究进展1.3 本论文的主要内容1.4 本论文的结构安排第2章 各章题序及标题小2号黑体2.1 各节点一级题序及标题小3号黑体正文另起一段，数字与标题之间空一格2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体正文另起一段，数字与标题之间空一格 正文另起一段，数字与标题之间空一格1. 款标题 正文接排。
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北方民族大学学士学位论文论文题目: 浅析网络舆论监督的功能与影响院（部）名称:学生姓名:专业：学号:指导教师姓名:论文提交时间:论文答辩时间:学位授予时间：北方民族大学教务处制摘要近年以来，网络舆论监督在我国的发展蒸蒸日上,但目前而言,由于网络舆论监督发展还不完善，我们看到其在推进我国社会主义建设的进程中发挥着重要作用的同时。
它所暴露出的问题也不容忽视，需要我们认真思考.因此，本文重点研究在我国网络舆论监督的功能与影响；以促进我国网络舆论监督健康有序的发展。
关键词网络舆论监督；功能;影响；问题 ;出路In recent years, the network public opinion in China is thriving, but for now, public opinion as the development of the network is not perfect，we can see in advance the process of socialist construction in China play an important role in the same time。
The problems revealed that it can not be ignored, we need to seriously consider. Therefore, this paper focuses on the function of public opinion in our network and influence；to promote the health of our network and orderly development of public opinion。
Key words Network public opinion；function; impact; problem；way前言 (1)一网络舆论监督概念及特征 (2)（一）网络舆论监督范围更广 (2)（二）网络舆论监督的效率更高 (2)（三）网络舆论的监督方式更灵活 (3)（四）网络舆论监督的信息交互更充分 (3)二网络舆论监督的功能 (3)（一）揭露公共权力的滥用或不作为，抑制公共权力的腐败。
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生产计划与控制方法在BA汽车零部件有限公司的应用摘要：随着全球经济一体化的不断深入、科学技术的迅猛发展以及贸易阻力的不断减少,企业间的竞争不断加剧。
因此，企业如何缩短生产周期、提高生产效率、杜绝物料浪费、降低成本成了摆在管理者面前一个至关重要的问题。
生产计划作为企业生产管理的依据，有着非常重要的作用。
本文探讨了生产计划与控制理论在温州BA汽配有限公司的应用。
首先,本文介绍了生产计划与控制相关理论以及该企业的一些现状,然后重点分析了BA汽配的主打产品空气流量计的生产工艺过程，最后制定出了该产品的主生产计划和物料需求计划，减少了工时浪费,避免了等待等不合理现象的出现,从而缩短了交货期，提高了效率。
关键词：生产计划；空气流量计；主生产计划;物料需求计划Application of Production Planning and Control method in BA Automobile Parts Company Abstract：with the continuing global economic integration in—depth，the rapid development of technology and the steady decline of barriers to trade in the market environment，the increasing competition between enterprises are become much more fierce．Therefore, how to shorten the cycle of production enterprises, improve the production efficiency，eliminate waste materials，reduce the cost before managers have become an important problem。
毕业论文总结万能模板范文大全(精选8篇)
毕业论文总结万能模板范文大全（精选8篇）毕业论文总结万能模板120某某届本科毕业论文（设计）工作自20某某年10月启动到20某某年6月顺利完成，取得了必须的成果，同时也存在一些问题。
为总结经验，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20某某届本科毕业论文（设计）工作开展状况总结如下：一、基本状况（一）启动阶段20某某年10月25日，教务处制发了《关于20某某年毕业教学实践工作安排的通知》，标志着20某某届本科毕业论文（设计）工作正式启动。
要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文（设计）时间不少于9周。
同时，文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。
20某某年11月22日前，各二级学院将20某某届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。
实践教学科对20某某年7月编印的《本科毕业论文（设计）工作指导手册》重新进行了修订，并发到每位指导教师手中。
上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。
（二）选题、开题阶段各学院成立了毕业论文（设计）工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。
选题、开题环节某某个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。
每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。
（三）前期指导检查阶段（四）中期指导检查和整改阶段20某某年3月21日，教务处下发《关于开展20某某年本科毕业论文（设计）工作中期检查的通知》，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。
本次检查的重点是工作进度、论文质量和教师指导状况。
同时，也是对学生前期调研、论文（设计）完成过程、进度、工作态度的综合评价。
检查分二级学院自查和学校专家组抽查两个阶段。
自查阶段，各分院从20某某届本科毕设是否做到一人一题，指导教师的资格和指导学生人数是否到达学校要求，工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查，指导教师要为每为学生的工作态度和论文完成质量评价打分，学院对整体工作进行总结。
大学毕业德育论文范文(14篇)
写在大四的尾巴上摘要结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文关键字开学，军训，学习，舍友，打工时间如梭，转眼之间就临近毕业。
来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。
回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。
在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。
在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。
一个终点意味着另一个起点。
不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。
年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！新的开始四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。
背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。
现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。
跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。
在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。
感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。
可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。
当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。
到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。
军训是四年学习生活的开始。
那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。
每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。
还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。
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毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表重庆邮电大学毕业论文模板一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体价格信息联系二、论文范文参考如下跟着世界经济交流的高速发展,会计成为了世界通用的经济手段。
在世界经济,贸易的一体化发展过程当中,任何一个国家也不能脱皮世界经济市场和资本市场的独自发展。
随着中国加入世界贸易机构(wTO)和改革开放等不断深入,以及引进外资与相关政策的不断面世,中国对韩国及韩国对中国的投资也逐渐的增加。
因为中韩两国之间的经济交流、合作和投资规模的增加,两国之间的政治、经济、文化的交往越来越扩大和密切。
但是,中韩两国在会计法律、会计处理方式等各种方面存在较大差异,而据此不同的会计准则要求形成了不同的会计报表,引起了中韩企业在进行投资决策时常常会发生财务报表披露的会计信息不一致而导致的争论,因而不可避免的造成了对方的不信任。
本论文研究的目的即是从双方准则的差异出发,具体分析两国在会计信息披露方面的差异,以帮助会计信息使用者相互理解两国的会计准则、会计环境与会计政策,以提高对方的信任度和同伴成长。
本文的研究内容主要包括三大部分。
首先论文分析了中韩两国会计准则研究的现状及中韩两国导入国际会计准则的具体情况。
此次中韩两国会计准则的形成及发展过程、中韩两国会计准则的基本概念、中韩两国在会计假设、计量基础、会计准则的框架与结构、信息质量特征等方面的差别进行了分析研究。
论文最后对中韩两国财务报表进行了详细的比较研究,主要比较的内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的定义、报表结构和报表项目等。
本研究的目的在根据中韩两国不同的历史、文化、经济、政治环境、社会,分析两国的会计准则与财务报表,对其差异进行分析。
对与中韩两国在会计准则及财务报表方面存在的差异进行比较研究,在于帮助会计信息使用者更多的理解在两国企业的财务状态、经营成果和现金流量状况,以容易做出相关的决策,同时也帮助加速两国经济交流的来往,因此研究具有一定的现实意义。
大学生毕业论文（通用6篇）
大学生毕业论文（通用6篇）大学生活将要谢下帷幕，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是小编为大家整理的大学生毕业论文，希望能够帮助到大家。
大学生毕业论文篇1经济全球化是世纪变迁的显著特点，它是冷战后世界格局发展演变和最终形成的决定性因素之一。
（一）经济全球化是生产要素的全球配置与重组，是生产、投资、金融、贸易在全球范围内的大规模流动，是世界各国、各地区的经济融为统一的、相互依存的经济体系的过程，它已经成为21世纪不可逆转的历史洪流。
它主要表现力世界经济内在联系的密切性和外部互动的包容性。
由它释放出来的巨大的世界生产力动能，是推动世界巨变的根本动力。
这一历史进程对世界格局的发展具有既导向多极化，又导向单极化的双重效应，但主导作用是推动世界格局的多极化。
经济全球化既蕴含巨大的风险，更提供历史性机遇，从而引发新一轮史无前例的空前激烈的竞赛，其核心是工业文明向信息文明的过渡。
在这场竞赛中，必定有一批国家善于抓住发展机遇，采取正确的战略，调整经济结构，充分地趋利避害，最大限度地取得经济与科技的快速发展，在较短的时间内迅速增强综合国力。
发达国家可能如此，发展中国家也可能逐步赶上，在大国中会出现此起彼落的情况，但不太可能出现“一国独醒，众国皆醉”的状况。
由于经济全球化大大加强了发展不平衡规律的作用；由于大国之间的竞争已经不是在相互孤立的状态下，而是在全球化过程中展开，大国实力发生相应序列位移的可能性与幅度都较以前增大，一些国家在世界格局中的地位相对下降，另一些国家在世界格局中的影响与作用相对上升。
这样，作为全球核心结构的世界格局就会发生力量对比的重大调整。
相对上升大国分享相对下降大国原先的影响力，不断创造出新的、多无的力量空间，造成国际关系和大国地位的不平衡转换。
正是这种不平衡发展促进了世界大国的多元化，而世界大国多元化正是世界格局多极化的基础。
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摘要：传统的《机械原理课程设计》在设计过程中，设计的题目各类过于单一，而且实践过程较为死板枯燥，缺少对学生创新性、综合能力进行培养的问题，为了更好的的发扬学生的创新积极性，肯定其创新成果，对创新较好的课程设计进一步进行跟踪指导与完善，逐步引导学生形成作品并可以参加比赛，对创新好的方案鼓励学生动手加工出实物，使学生对机械制图、机械加工、互换性公差与配合有更深入的认识，书本上的知识得以巩固，学生收获巨大
摘要:本文分析了传统的机械原理课程设计中所存在的问题，并针对问题从选题、团队协作方
式以及培养学生创新精神等方面，探讨了机械原理课程设计的教学改革。
实践表明:改革后的
课程设计有利于激发学生的兴趣，培养创新能力，实践效果较好。
关键词:机械原理;课程设计;教学模式;创新
机械原理是机械类课程中的专业基础课程，是培养学生运用所学理论知识、综合分析能力、解决工程实际问题能力的重要课程，是学生获取工程技术训练的实践教学环节。
机械原理课程设计通过实践训练使学生更好的掌握理论知道，进一步提高收集技术资料和绘图、设计的能力，特别是对提高学生的创新意识和解决工程实际问题具有非常重要的作用。
传统的《机械原理课程设计》在设计过程中，设计的题目各类过于单一，而且实践过程较为死板枯燥，缺少对学生创新性、综合能力进行培养的问题。
比如题目往局限于机床刀架传动系统、牛头刨床等几个题目，训练内容大体上都是围绕系统方案的设计、绘制机构运动简图、设计运动循环图、对凸轮或连杆机构进行设计等。
方案设计完成后，缺少验证环节，学生无论方案正确与否，只要完成任务就可以了，学生的积极性不仅没有得到调动。
由于课程设计题目种类单一，往往出现全班或者半个班级的学生同时做同一个课程设计，这样导致部分同学自己并没有拟定机构或系统的运动方案，甚至有部分学生自己根本没有动脑而是直接抄袭，缺少主动参与的热情，更不用说通过机械原理的课程设计能培养学生创新能力。
针对传统教学的优点和不足，拟从机械原理课程设计的选题、设计过程以及鼓励学生大胆创新等方面探讨教学改革，引导创新设计，应用现代设计方法及设计手段去解决实际问题，逐渐形成以创新意识和实践能力培养为目标的开放式机械原理课程设计模式及方法。
(一)选题的多样化与生活化
选题是课程设计教学环节的核心部分，不仅需要满足教学的基本要求，而且要在有限的时间内使设计得以顺利完成。
在《机械原理课程设计》的教学改革中，我们需要改变以往学生的设计题目均由教师给定的方式，采取教师引导部分能力较强的学生自主选题，培养学生独立思考和积极创新的能力。
另外，教师可以根据指导书上的一般方法，规定几个大的方向，引导学生如何来进行选题。
学生最熟悉的就是日常生活中的一些机械装置，可以适当的举些例子如来源于生活又能使生活更便捷的一些小的机械装置。
比如为了解决城市或小区中家用车停车难的问题，设计一套节约场地、低投入、免维护等小型停车机械装置，达到空间利用率高、安全、便捷的目的。
考虑农产品或水果采摘过程中存在劳动工作量大、作业范围广、触碰的力度控制要求高等一系列问题，可以展开辅助人工采摘草莓、菠萝、桔子等水果的小型机械装置的创新设计。
这样不仅能提高水果的采摘效率而且可以降低作业人员的劳动强度与采摘的投入成本。
教师抛砖引玉，提高学生的想象力与创造力。
当然教师需要规定机构选型需要涉及几类机构。
限制一定的时间，如一天内需要选好题目并制定初级运动方案，经过学生分组讨论后交由老师修改确认。
对于没有选好题的学生不能打消学生的积极性，而且由指导老师为其给定一个题目，确保每位学生都可以积极参与到课程设计，课程教学中的基本技能能得到一定的训练与进一步巩固一些基本专业知识。
(二)以小组或团队形式共同完成课题
要完成《机械原理课程设计》的全部目标与要求，总的工作量是非常大的，如果规定某位学生在一周内独立完成，这挑战无疑是非常严峻的。
此外，现代制造企业对员工的团队协作能力日益看重，一个项目的完成住往是一个大团队全体员工的共同努力，所以锻炼学生的团队协作能力也迎合了现在制造企业的需求。
因此，在课程设计的过程管理中，不再强调独立完成任务。
我们的设计方式为:根据自愿原则将学生分为4-5人一组的设计团队，每组确定一个设计题目。
选题结束后，每一个组员都必须独立完成几项任务，各自完成的任务最终作为学生成绩考核的主要依据。
指导老师对其题目、方案以及任务分配的合理性进行审核。
从资料收集、选题、运用创新方法设计以及报告提交和电子版设计、计算机绘制图纸、PPT答辩每位学生需要各自发挥自己的长处。
(三)鼓励学生积极创新
为了更好的的发扬学生的创新积极性，肯定其创新成果，对创新较好的课程设计进一步进行跟踪指导与完善，逐步引导学生形成作品并可以参加比赛。
对创新较好的方案可以申报实用或发明专利，学校或学院可以进行适当的奖励，如果经费充足可以将实物制作出来参赛或展览等。
学生的创新性想法或思维老师要大力支持，引导学生注意平时积累，学以致用，如此将理论与实践相结合，学生的收获更大。
此外，通过课程设计的训练也将为我院参加一年一度的“机械创新设计大赛”、“无碳小车比赛”或其它类型的比赛奠定一定的基础。
《机械原理课程设计》一改以往设计统一题目的模式，鼓励学生从日常生活中广泛搜集合适的课程设计题目，将实际生活中的问题引入到课程设计中，既迎合学生的好奇心理又有利于引导学生结合创新设计思维解决实际问题。
倡导学生自主选题，通过发现问题、分析问题、解决问题全面培养学生的主动实践能力。
以小组为单位的分工合作、共同完成方式培养了学生的“团队合作”精神，满足现在企业需求。
对创新好的方案鼓励学生动手加工出实物，使学生对机械制图、机械加工、互换性公差与配合有更深入的认识，书本上的知识得以巩固，学生收获巨大。
［1］孙桓，陈作模，葛文杰．机械原理［M］．第八版．北京:高等教育出版社，2013．
［2］邹慧君．机械原理课程设计手册［M］．北京:高等教育出版社，1998．
［3］孙志宏，单洪波，庄幼敏，高志民．提高学生创新能力改革机械原理课程设计［J］．实验室研究与探索，2007．32(3):100-103．。