欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2017年六盘水市中考题)

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欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2017年六盘水市中考题)

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2017年六盘水市中考题)

(一)阅读古诗词,完成9—10题。

(4分)
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处
处随。

无风水面玻璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽
掠岸飞。

9.下列对本词的赏析不正确的一项是()(2分)A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的景色。

B.上片轻舟短棹,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和
的笙箫随风飘来,描绘的一幅淡远的画面。

C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈显西湖的幽静。

D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水
面的平滑,更显其晶莹、澄澈。

10.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)。

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

1.上阙中作者是从哪些角度去写的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?(3分)2.说说作者在下阙中所创造的意境在写法上有什么特点?(4分)参考答案1.①从视觉和听觉两个角度去写的。

②描绘了一幅美丽的西湖春景:春草碧色,春水渌波,与绵长的堤影掩映着;柔和的笙箫,隐隐地在春风中吹送。

廖廖数笔,营造出一片安谧、恬静的气氛,③表达了作者游湖时的愉悦心情。

(每答对一问得1分,意思对即可。

)2.①静中有动,动中显静,动静互衬。

②前三句以静写动,写风平浪静时水面晶莹澄澈,如同琉璃,平滑似镜,游人不觉船移,只是看到船浆轻划,水上形成细小的波纹时,方感船身滑动。

结句以动衬静,写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,而西湖却愈显其幽静。

此句与王维笔下的“空山不见人,但闻人语响”意境相似,有异曲同工之妙。

(答对表达技巧得2分,赏析部分占2 分)译文西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。

碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。

隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。

无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。

看,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。

赏析:《采桑子·轻舟短棹西湖好》是北宋文学家欧阳修创作的一首词。

这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颖州西湖时所见的美丽景色。

全词色调清丽,风格娟秀,充满诗情画意,清新可喜。

这组《采桑子》从不同侧面描写了“水深莫测,广袤相齐”(《正德颍州志》卷一)的西湖美景,从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心理。

这首词是《采桑子》组词中的一首。

描写四季风景是欧阳修《采桑子》组词的重要内容。

这首名列第一,写的是春色中的西湖,风景与心情,动感与静态,视觉与听觉,两两对应而结合,形成了一道流动中的风景。

全词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色,以“轻舟”作为观察风景的基点,舟动景换,但心情的愉悦是一以贯之的。

《采桑子》欧阳修阅读鉴赏题考题汇总理解性默写(带答案)

《采桑子》欧阳修阅读鉴赏题考题汇总理解性默写(带答案)

《采桑子》欧阳修阅读鉴赏题考题汇总理解性默写(带答案)
《采桑子》阅读鉴赏题考题汇总理解性默写(带答案)
采桑子[宋]欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

译文
听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时才能回来?花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来,独自在花香小径里徘徊。

1.词的上阙第一句在整首词中的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)
上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)
2.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)
轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。

描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼的春日西湖美景。

3.词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)
动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。

三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。

动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。

(2分)
4.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分)。

欧阳修《采桑子》阅读答案附赏析

欧阳修《采桑子》阅读答案附赏析

欧阳修《采桑子》阅读答案附赏析《采桑子》整首词情景交融,以动显静,动静交错,而语言清丽,风格空灵,体现出了欧阳修的高超的文学底蕴,以下是小编分享的欧阳修《采桑子》阅读答案附赏析,供大家欣赏。

采桑子欧阳修群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛。

垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去,始觉春空。

垂下帘栊。

双燕归来细雨中。

注释:1、采桑子:词牌名。

又名《丑奴儿》、《丑奴儿令》、《转调丑奴儿》、《罗敷歌》等。

2、群芳过后:百花凋零之后。

群芳,百花。

3、西湖:指颍州西湖,在今安徽阜阳县西北,颖水和诸水汇流处,风景佳胜。

4、狼籍残红:残花纵横散乱的样子。

残红,落花。

狼籍,同“狼藉”,散乱的样子。

5、濛濛:今写作“蒙蒙”,细雨迷蒙的样子,以此形容飞扬的柳絮。

6、阑干:横斜,纵横交错。

7、笙歌:笙管伴奏的歌筵。

散:消失,此指曲乐声停止。

去:离开,离去。

8、帘栊:窗帘和窗棂,泛指门窗的帘子。

欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共十首,此词是第四首。

一:(1)词的上片运用了哪些意象描写了怎样的图景?(4分)(2)首句是全词的纲领,全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。

(4分)参考答案:(1)运用了落花、飞絮、垂柳等意象(1分),描摹出一幅清疏淡远的`暮春图景(1分)。

落红零乱满地、杨花漫空飞舞、栏畔柳条尽日斜拂于春风中(1分),作者在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣(4分)(2)全词实写群芳凋谢后西湖的暮春景象,虚写过去湖上游乐的盛况(2分),表达了作者繁华喧闹消失后既觉有所失的空虚,又觉获得宁静、无所牵系的闲适心情(2分)。

二:1、你能从词句中推测出作者所描绘的时令么?说说你的依据。

(5分)2、首句中的“好”字统领全词。

作者认为“群芳过后”的西湖究竟好在哪儿?试结合词句谈谈你的感受。

(6分)参考答案:1、作者描绘的是暮春时节的景色。

(2分)“群芳过后”、“狼藉残红”、“飞絮”等意象(2分),都展现出暮春的物候特征(1分)。

欧阳修《采桑子 残霞夕照西湖好》阅读答案及翻译赏析

欧阳修《采桑子 残霞夕照西湖好》阅读答案及翻译赏析

欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》阅读答案及翻译赏析【阅读理解题目】:《采桑子·残霞夕照西湖好》此词描绘了颍州西湖波平十顷、莲芰香清的美景,表达了词人寄情山水的志趣。

全词即景抒情,词风清疏峻洁,意境清淡平和,给人以极高的艺术享受。

采桑子欧阳修残霞夕照西湖①好,花坞苹汀。

十顷波平,野岸无人舟自横。

西南月上浮云散,轩槛②凉生。

莲芰③香清,水面风来酒面醒。

[注]①指颍州西湖。

神宗熙宁四年,欧阳修以太子少师的身份辞官,回到颍州私第居住。

②轩槛:长廊的栏杆。

③芰:指菱。

①西湖:指颍州西湖。

②坞:湖岸凹入处。

③汀:水中洲。

④轩槛:长廊前木栏干。

试题(1)作者通过多种感官描写“西湖好”,请结合全词简要分析。

(4分)(2)这首词抒发了作者哪些情感?(3分)(3)词中说“西湖好”,表现在哪些方面?请结合全词简要概括。

(4分)(4)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。

(4分)阅读答案(1)作者通过视觉、触觉与嗅觉等多种感官描写“西湖好”。

①视觉上,作者看到残霞夕照,花草繁茂,岸幽湖平,月上云散,写出了西湖的美景;②触觉上,作者手触轩槛,感到清凉,微风拂面,倍感清爽;③嗅觉上,作者在晚风中闻到阵阵莲菱清香,沁人心脾,倍感惬意。

[4分。

答出一种感观1分,对应分析1分;答对其中两点即得满分。

意思对即可。

](2)抒发了作者对西湖美景的喜爱之情,悠然闲适之情,超凡脱俗之情。

[3分。

“喜爱”,1分;“悠然闲适”,1分“超凡脱俗”,1分。

意思对即可。

] (3)①花草繁茂(岸、汀花草繁茂),②湖平岸静(湖面广阔平静、湖岸幽静沉寂),③月色清幽,④莲香宜人。

(4分。

每个要点1分,意思对即可)(4)与上片“残霞夕照”相照应,写出时间的推移;营造出了一种清幽的境界,烘托出西湖之美;表现出诗人对景色的陶醉。

(4分。

答出一点得2分,答出两点得满分,意思对即可)翻译西湖风光好,你看那夕阳映着晚霞的暮色,岸上的花坞,长满水草的小洲一片橙红。

欧阳修《采桑子》阅读答案

欧阳修《采桑子》阅读答案

采桑子
【宋】欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

14.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
A.词的上片写了西湖的美景,绿水逶迤、芳草长堤,隐隐约约身旁跟随着笙歌声。

B.词人认为“西湖好”是因为西湖景色优美,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

C.没有风的水面如琉璃光滑,让人感觉不到船在移动,表现了词人超然物外的境界。

D.涟漪微动,惊起的沙鸟飞起,与前文的“无风水面”形成了鲜明的对比,动静结合。

15.词的下片被人们广为流传,请对艺术手法作简要赏析。

(6分)
阅读答案:
14.C C项,没有表现词人超然物外的境界。

15.1)运用比喻,把无风的水面比作琉璃,写出了水面的光滑,让人感觉不到船的移动;2)动静结合,无风水面与惊起的沙鸟形成鲜明的对比,画面富有生机;构成了一幅美丽的沙鸟掠岸图,表现了词人对西湖的喜爱之情。

《采桑子》欧阳修阅读答案

《采桑子》欧阳修阅读答案

《采桑子》欧阳修阅读答案
《采桑子·轻舟短棹西湖好》是北宋文学家欧阳修创作的一首词。

下面我们为大家带来《采桑子》欧阳修阅读答案,仅供参考,希望能够帮到大家。

采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。

8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)
9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)
《采桑子》欧阳修阅读答案
8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)
9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。

三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。

动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。

(2分) 二:
8.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)
9.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分 ..........。

采桑子欧阳修阅读题目及答案

采桑子欧阳修阅读题目及答案

采桑子欧阳修阅读题目及答案古表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练。

采桑子欧阳修阅读题目及答案,我们来看看。

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

注释1采桑子:又名丑奴儿,罗敷媚等。

双调四十四字,上下阙各四句三平韵。

注释2轻舟:轻便的小船。

短棹:划船用的小桨。

西湖:指颍州西湖。

在今安徽省阜阳市西北。

注释3绿水:清澈的水。

逶迤:形容道路或河道弯曲而长。

注释4注释1隐隐:隐约。

笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。

注释5琉璃:指玻璃,这里形容水面光滑。

注释6涟漪:水的波纹。

注释7沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。

【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。

8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了静。

三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了动,而西湖愈显其幽静。

动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。

(2分)8.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)9.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分)8、轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。

描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼的春日西湖美景。

(4分,每问2分,意思对即可)9、①比喻,把风平浪静的水面,比作琉璃,写出水面的晶莹澄澈。

②以动衬静,写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,更衬托出西湖的幽静。

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(一)阅读古诗词,完成9—10题。

(4分)
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面玻璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

9.下列对本词的赏析不正确的一项是()(2分)A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的景色。

B.上片轻舟短棹,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,描绘的一幅淡远的画面。

C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈显西湖的幽静。

D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑,更显其晶莹、澄澈。

10.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答案:
9.(2分)C
10.(2分)表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情,抒发了诗人流连山水的愉快(或悠然自得闲适)之情。

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