四川师范大学2018年《3002中外教育史》博士学位研究生入学考试试题
2024年四川师范大学研究生入学考试(专硕)戏剧与影视考研真题
2024年四川师范大学研究生入学考试（专硕）戏剧与影视考研真题业务课名称：艺术学
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
336 艺术基础
一、名词解释(共6道，每道5分)
1.游戏说
2.艺术修养
3.艺术思维
4.艺术个性
5.艺术结构
6.艺术典型
二、简答题(共4道，每道15 分)
1.简述艺术的审美特征。
2.简述经济对艺术的决定和影响。
3.简述艺术作品意蕴的层次。
4.简述不同艺术门类之间的联系与融通。
三、论述题(共2道每道25分)
1.论述艺术家的审美创造能力是如何体现出来的?
2.结合中国当今文化软实力，运用艺术的认识功能论述如何用艺术作品讲好中国故事，阐释中国精神?
846戏剧影视综合基础
一、名词解释
1.有声电影
2.运动镜头
3.萨特
4.离效果
5.古典主义戏剧
6.最后一分钟营救
二、简答题
1.广播电视节目制作特点。
2.3D 电影和传统电影的区别。
3.后现代戏剧导演的艺术特点。
4.简述古希腊三大悲剧诗人及其创作特点。
三、论述题
1.融媒体时代下，电视产业的发展现状和未来趋势。
2.以米特里和爱森斯坦为代表的“画框论”，以巴赞和克拉考尔为代表的“窗户论”以及以精神分析学为代表的“镜像论”，从三种电影影像本体论中，任选其一或者多种进行论述。
博士、研究生入学考试西哲试题
博士、研究生入学考试西哲试题一、简答下列各题（每题5分，共50分）1、爱利亚学校2、柏拉图“回忆说的主要内容3、德漠克利特的“影像”说4、亚里士多德关于“第一哲学”的定义5、“奥卡姆剃刀”6、休漠的不可知论观点7、笛卡儿的二元论8、卢梭关于人类不平等的论述9、康德的“自在之物”（“物自体”）10、费尔巴哈论“思维与存在的统一”二、回答下列各题（每题10分，共30分）1、洛克对“天赋观念论”的批判2、简评实用主义真理观3、海德格尔论“此在”三、试论述黑格尔对康德哲学的批判与继承（20分）一.简答题（解释下列概念与名词，每题5分，共50分）1.存在者（巴门尼德）2.数是万物的本源;3.知识与意见（柏拉图）；4.唯名论；5.有学问的无知（库萨的尼古拉）6.自因；7.《社会契约论》（卢梭）；8.观念的关系和事实（休谟）；9《人类理智新论》；10.“自我”“非我”二.分析题（全面的分析下列问题；每题25分，共100分）1.试论述亚里士多德实体学说的主要内容；2.试分析笛卡尔关于上帝存在的思路；3.试分析休谟因果学说和唯理论因果学说之间的区别；4.在康德哲学里，时间和空间具有哪些主要特征。
【名解1】水是万物的本原（南开00）；奴隶道德和主人道德（复旦96）；理念（人大98）；理念论（人大97、浙是、大98）；原子与虚空（人大97、吉大00、厦大99）；逻各斯（赫拉克利特）（吉大00、浙大99）；米利都学派（武大00）；人是万物的尺度；努斯（人大97、浙大99）；飞矢不动（南开00）；实体（亚里士多德）（吉大00）；人不能两次踏进同一条河流（人大00、北师大01、浙大98）；一切都是由必然性而产生（德谟克利特）；四因说（武大00、浙大98、人大01）；回忆说（人大99、北师大01）；潜能与现实（人大99）；助产术（人大00）；伊壁鸠鲁的快乐主义（厦大01）；奥古斯丁（浙大98）；原子论（浙大98）；影像说（浙大98）；四根说（浙大98）；美德乃是一种和谐（毕达哥拉斯派）（浙大98）；普纽玛（浙大99）；《准则学》（浙大00）；存在（巴门尼德）（浙大00）；形式与质料（人大98）；教父哲学（人大01）；美德即知识（浙大00）；人本主义（武大00）【简答1】简述柏拉图在《理想国》中阐述的伦理的政治思想。
四川师范大学考研书目及科目
050102语言学及应用 本硕士点建立于1980年，为中国语言文学所属二级学科，是四川师范大学最早硕士点之一。本
语言学
学位点具有深厚学术传统，导师团队科研力量强，教学水平高。本专业开设现代汉语及语言学
01现代汉语及语言学理论教 理论教学与研究、对外汉语教学与研究、现代汉语规范问题研究教授6名，博士生导师3名。导师团队在全国具有一定的影响，在辞赋、《
01古籍整理与研究
文选》、唐诗、音乐文学、巴蜀文化文献研究中作出了突出贡献。在墨学、佛学研究方面也有一定影响。 现主持国家社科基金项目4项及多项省部级项目。培养中国古代典籍的整理、研究与开发利用的高级专业
01上古汉语研究
好的学术传统。现有一支全部由博士和博士后组成高学历导师队伍，有较强的科研和教学能力，在国内外 有一定的学术影响。该专业目前设有上古汉语研究、中古及近代汉语研究、现代汉语方言研究和西南少数
02中古及近代汉语研究 民族语言研究四个方向，覆盖国内语言研究的主要领域。本学位点采用导师制和学分制培养方式，培养学
③311教育学专业基 础综合 8
育哲学、中国语文教育、西方方法论与当代语文教学、语文新课标与语文教学改革研究、语文文学文本阅读教学研究、非
文学文本阅读教学研究、语文科文本解读学、语文测评学的理论与实践等课程。本专业采用学分制与导师负责制相结合的
培养方式，以中小学语文教学研究与教学及应用为培养目标，主要培养具有较强语文课程与教学研究的能力与学科史学术
②201英语一或203日 朗著，北京大学出版社;②
语
《西方美学史》，朱光潜
术，可独立地从事美学调研和实验，具有较高的外语水平，胜任高等教育中的教学科研工作以及新闻出版业的编辑工作、 文宣部门管理规划工作的高级专门人才。本专业在教学中注重理论与实践结合，强调研究生科研能力与应用能力的培养； 毕业生就业前景广阔，一般为高校、国家机关公务员、文化传播单位的从业人员；同时鼓励研究生继续升学，近年来本专
四川师大全日制教育硕士考研333教育综合复习三大类
四川师大全日制教育硕士考研333教育综合复习三大类333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是四川师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在四川师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研四川师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
四川师范大学全日制教育硕士考研难度本文系统介绍四川师大全日制教育硕士考研难度，四川师大全日制教育硕士就业方向，四川师大全日制教育硕士学费介绍，四川师大全日制教育硕士考研参考书，四川师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
36所历史学自主命题高校考试科目与试题汇总【VIP专享】
2013年36所历史学自主命题高校考试科目与试题汇总2013年历史学统考与部分高校自主命题同时进行，虽然试题不同，但实质是一样的，都是研究生入学考试，这就决定了考试内容必须为历史学基础史实。
有关自主命题高校的考试范围，除部分高校明确说明考试的范围外，绝大部分自主命题高校的考试范围是按照教育部考试中心公布的2013年版《历史学基础考试大纲》公布的考查范围。
这一点，华东师范大学、河北师范大学等部分高校在招生已在目录明确说明。
当然，部分高校如北大、南大等历史学传统强校在自主命制试题时肯定会涉及本校的特色专业和学术前沿问题，请考生们注意。
自主命题高校可以大致分为两类：其一，中国史、世界史使用同一张卷；其二，中国史、世界史分别命题。
比较特殊的为南京大学，是按具体专业分别命题。
中国史世界史备注高校中国古代史中国近现代史南京大学620历史学基础[按组命题]620历史学基础[按组命题]620历史学基础[按组命题]按中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系史四个专业分别命题北京大学624历史学基础(中国史)625历史学基础(世界史)南开大学749中国历史750世界历史中国人民大学633历史学综合634世界通史633历史学综合考试范围为“中国通史（截止到1949年）、古代汉语”；634世界通史考试范围为“截止到1990年的世界史”四川大学650中国通史651世界通史兰州大学630中国史基础631世界史基础复试笔试科目：专业综合考试（含中国历史文选、中国通史、世界近现代史）。
敦煌学初试为630中国史基础。
中山大学678历史学基础（A）华东师范大学722历史学基础综合考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷（313历史学基础）考试大纲河北大学698历史学基础四川师范大学637历史学基础湖南师范大学747历史学综合湘潭大学717历史学综合吉林大学675历史学基础哈尔滨师范大702历史学基础综合学重庆师范大学619中外通史内蒙古大学752历史学基础蒙古学学院蒙古历史学系另外自行命题黑龙江大学736历史学基础云南大学702历史学综合南京师范大学638历史学综合陕西师范大学714中国史715世界史江苏师范大学（原徐州师范大学）643中国通史645世界通史江西师范大学719中国通史720世界通史河北师范大学732中国史基础731世界史基础考试范围参考：全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲(2013年版)西北大学701中国史702世界史吉林师范大学623中国史综合624世界史综合福建师范大学639中国史综合640世界史综合东北师范大学634历史学综合注意：古籍整理研究所、亚洲文明研究院实行统考赣南师范学院620历史学基础综合考试范围参见教育部考试中心制定的313-历史学基础考试大纲南京农业大学634历史学基础综合南京农业大学仅开设专门史南昌大学645)中国通史及历史文选首都师范大学776历史学基础综合扬州大学637历史学基础“史学理论及史学史”方向考645中国史学基础齐齐哈尔大学705历史学基础西南民族大学713中国古代史扬州大学646中国古代史647中国近现代史其中史学理论及史学史考(645)中国史学基础苏州科技学院615中国通史614世界史专业基础综合表中三位的数字是考试科目代码，通俗的说就是每门试卷的身份证号。
中国科学院(中科院)考博历年试题汇总
6．在非极端环境的生物体中是否存在氰化物不敏感的呼吸作用？如果有，其可能的生
七、酶联免疫吸附实验（ELISA）的基本原理是什么？如何用此方法检测样品中的抗原
华慧网
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2018年四川师范大学教育研究方法821真题含答案版(研究生初试)
2018年821真题及答案一．名词解释1.研究假设假设是对问题的结果、两个或多个变量之间的关系或某些现象的性质的推测或提议。
研究假设就是研究者根据经验事实和科学理论，对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性判断或假定性解释，它是对问题的尝试性解答，是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。
简单地说，是对选题提出的问题作假想性的回答，即研究问题的暂时答案。
2.操作性定义操作性定义在所有研究中，所研究的变量和条件必须有可供操作的定义。
教育者经常遇到一些难于表达清楚的变量。
比如，如果学校的医生想了解一年级学生的体重，他就可以用一般的体重计来测量。
相应地，我们如果想测出学生的学习能力或者阅读能力，并使之量化，就必须采用一些工具来实现这一目的。
也许我们还要建立一系列为人们认可的有关学习能力方面的定义。
为了成功的测量，我们的定义中还必须包括在研究现象或变量时将要用到的那些加工或操作过程，这样的定义称为操作性定义。
本质上，变量的操作性定义是关于如何或用什么办法测量变量的描述。
操作性定义不仅是为满足教育研究所必须的，而且也是确定如何测量变量所必须的。
3.校本教研校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。
校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的4.参与观察在教育研究中，观察法一般分为两种，一种称为实验观察，另一种就是参与观察。
实验观察是指对观察的情境作实验控制，然后观察其结果。
参与观察也称为自然观察，它是指就研究对象在自然的状态下研究者参与某一情境中去对研究对象进行观察。
在定性教育研究中，参与观察是研究的主要方法之一。
参与观察也称为自然观察，它是指就研究对象在自然的状态下研究者参与某一情境中去对研究对象进行观察。
四川师范大学汉语国际教育硕士历年真题
四川师范大学
2010年全国硕士研究生统一入学考试
汉语基础试题
答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
壹汉语语言学基础知识（共80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.语言中最小的语音单位是。
9.现代汉语普通话的单元音韵母一共有个。
10.现代汉语音节中，能够充当韵尾的音素一共有个。
11.普通话上声的调值是。
12.按照四呼分类，普通话音节“字”的韵母属于。
13.汉字是记录汉语的系统。
14.距今已有3000多年历史的殷商时期文字是。
15.《现代汉语常用字表》规定的次常用字的数量是。
16.汉字字体从古文字演变为今文字的转折点是。
17.介于楷书和草书之间的字体是。
18.在汉语字典、词典、等语文工具书中，具有字形归类作用的部件叫。
19.词汇包括一种语言里所有的（或特定范围的）词和。
20.。