二年级上册语文PPT课件 -句子专项复习 精品课件部编版
2.比喻句
比喻句意思是打比方，用浅 显、具体、生动的事物来代 替抽象、难理解的事物。
（1）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔
直地站在那里。
这句话将小柏树比作战士，写 出了小柏树笔直挺拔的姿态。
（2）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
这句话将春天比作害羞的小 姑娘,写出了春天刚刚到来时 的景象。
—又红!
（6）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打
开着。
这句话把枫树比作绿色太阳伞， 写出了枫树枝叶繁茂的样子。
这句话把北极星比喻成指路灯, 写出了北极星所在的位置，以 及它能指路的作用。
（7）北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。 （8）大象有一对大耳朵，像扇子似的,耷拉着。
这句话把把大象的耳朵比作扇 子，写出了大象耳朵大的特点。
例句：
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一 会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字 母……
这句话运用排比的修辞手法，写出了喜鹊的 忙碌，表现了“我”丰富的想象力。
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请你再说几句感叹句！
1.哎呦！救命呦！ 2.天哪！这一定是没了命了！ 3.各族人民大团结万岁！ 4.那该有多好啊！
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哎呦，表示痛楚。
天哪，表示惊讶。
口号或祝词式的感叹句。 由“多、多么、好、 真”等副词和句尾语 气词构成的感叹句。
6.设问句
什么是设问？
说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有 时先提提出的问题。
要点： 明知故问，自问自答。
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作用： 提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
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语文 二年级 上册
句子专项复习
1.精彩句
连用四个问句，写出了春天的景象。小草 探出头、野花开、树木吐嫩芽、小溪解冻 是春天的景象，作者将这些常见的景象比 作“眉毛、眼晴、音符、琴声”写出了这 几种事物的特点，非常生动形象。
（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
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请你再写出几个比喻句。
1. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 2. 大象的耳朵像两个大蒲扇。 3. 圆圆的池塘就好像一面大镜子。
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这句话把露珠比作雷锋洒下的 汗滴，重在体现雷锋助人为乐 的精神如露珠般晶莹剔透。
（3）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
（4）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱,像
一片柔软的绿毯。
这句话把葱绿的田野比作绿毯， 写出了田野绿和柔软的特点。
这句话写出了太阳如同苹果一 样又大又红的特点。
（5）小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳，又大—
5.排比句
什么是排比？
由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意 义相近、语气一致的短语或句子构成。
要点：
排比的特点明显，句中含有三个或三个 以上结构相同或相似的短语或句子。
作用：
增强语气，表达强烈的思想感情，有力 地说明道理。
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例句：
1.他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
彩色铅笔“躺”着“聊天”，打开就会“跳 蹦”，写出了作者对彩色铅笔的喜爱之情。
2.早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把 脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
这句话运用拟人的修辞手法，写出了一只小 虫子早起时的活动。
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4.拟人句
什么是拟人？ 把物当做人写，赋予物以人的情感、意志或动作。
要点： 作用：
用描写人的词来描写物。
把无生命的事物当成人写，使事物色彩 鲜明，描写生动，蕴含丰富。
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请你再写出两个排比句。
1. 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相
连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列， 形态万千。
2. 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；
童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃； 童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
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感叹句可以使句 子语气更加强烈。
3.感叹句
1.这是多么美好的礼物啊!
这句话用感叹的语气，表达出 了松鼠太太看到那些美丽的鲜 花时,对这份礼物的赞美之情。
2.啊!苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮!
这句话运用感叹的语气，明确 说明祖先的摇篮是原始森林。
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这句话主要介绍了小河，通过介绍 河水的颜色及风吹过河水时泛起波 纹的样子，表现出了小河的美丽。
（2）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
（3）黄河奔,长江涌，长城长，珠峰耸。
这句话由四组短语组成。每个短语都是由名 词加动词的形式构成，结构一致，读起来朗 朗上口。 “奔、涌、长、耸”写出了黄河、 长江、长城、珠峰的特点，概括简洁到位， 让我们感受到了祖国山河的壮美。
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请你再写出几个拟人句。
1. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 2. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 3. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
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部编版二年级语文上册——第四单元 复习课件(17张PPT)
◎一畦春韭绿，十里稻花香。 它的意思是：一畦(古代计量单位)韭菜已经
绿了，连绵十里的稻子花开正香。 荇鹅儿水》全诗
出处：清代曹雪芹的，《红楼梦》中的《菱
菱荇鹅儿水 曹雪芹 杏帘招客饮，在望有山庄。 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。 一畦春韭绿，十里稻花香。 盛世无饥馁，何须耕织忙。 ◎星垂平野阔，月涌大江流。 它的意思是：只见眼前平原田野一片开阔 ,远处天上星星如
二年级上册 第四单元复习课件
⑧ 古诗二首
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布
【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
读一读，记一记： 山川 名山大川 烟云 烟消云散 穷尽 山穷水尽 遥远 山遥路远
田字格里的生字及组词：
流连忘返：喜欢山水，不愿离去。
【我的发现】
◇白色——雪白
米白 奶白
◇红色——火红 桃红 枣红 ◇黄色——土黄 鹅黄 金黄 ◇绿色——草绿 翠绿 墨绿
【日积月累】 ◎有山皆图画，无水不文章。 它的意思是：形容山光水色之美。这里的
“文章”不是指文字作品，而是形容水色之 美，说它有着错杂的花纹和色彩。
风景 景色 风景如画 著名 名字 名不虚传
秀丽 秀美 一枝独秀 闻名 新闻 百闻不如一见
田字格里的生字及组词：
南（南方 南北）
些（一些 这些）
部（部首 全部）
巨（巨大 巨人）
位（座位 一位）
升（上升 升高） 狗（小狗 花狗）
每（每天 每当）
闪（闪亮 闪电）
读一读，记一记：
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽 好词积累： 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现
部编版二年级语文上册复习课件-(句子部分)
2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
3.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉 棚。
4.日月潭周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
5.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石盘上。
6.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
第五关
请你写两个比喻句
4.雾把天空连同太阳一起藏了起来。
同学们，这些句子有什么特点？你能将它们转 换成另外一种表达形式吗？
1.纸被露西揉成一团。
2.这道缝被寒号鸟当成自己的窝。 3.水分被流动的热空气蒸发掉，就成了葡萄干。 4.天空连同太阳被雾一起藏了起来。
同学们，这些句子有什么特点？不改变句子意思，把这 些句子换个说法。
2.是谁把春天带给大地？是春风。 3.你怎么能要别人的东西呢？
4.难道你不应该听老师的话吗？
5.明明，你为什么哭？
第(3)句的意思是“你不能要别人的东西”，第 (4)句的意思是“你应该听老师的话”，这两句都是 问题中有答案，都是反问句。
同学们，请齐声诵读这三个反问句。 同学们，你能不改变句子的意思，将这些反问句换一种说 法吗？
方法二：去标志。反问句有自己的标志，比如， “难道”“怎么”“吗”“呢”等。我们将这些标
志去掉，把剩下的句子变成相反的意思，再加上句 号，就是我们要转化的陈述句。
同学们，刚刚复习了陈述句、疑问句、感叹句，又有两个 句子迎接我们呢！快看，它们是谁？
1.露西把纸揉成一团。
2.寒号鸟把这道缝当成自己的窝。 3.流动的热空气把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？
1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 2.这棵树的叶子真奇怪，这是什么树呢？ 3.我们来到公园，公园里的花真多呀！
3.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉 棚。
4.日月潭周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
5.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石盘上。
6.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
第五关
请你写两个比喻句
4.雾把天空连同太阳一起藏了起来。
同学们，这些句子有什么特点？你能将它们转 换成另外一种表达形式吗？
1.纸被露西揉成一团。
2.这道缝被寒号鸟当成自己的窝。 3.水分被流动的热空气蒸发掉，就成了葡萄干。 4.天空连同太阳被雾一起藏了起来。
同学们，这些句子有什么特点？不改变句子意思，把这 些句子换个说法。
2.是谁把春天带给大地？是春风。 3.你怎么能要别人的东西呢？
4.难道你不应该听老师的话吗？
5.明明，你为什么哭？
第(3)句的意思是“你不能要别人的东西”，第 (4)句的意思是“你应该听老师的话”，这两句都是 问题中有答案，都是反问句。
同学们，请齐声诵读这三个反问句。 同学们，你能不改变句子的意思，将这些反问句换一种说 法吗？
方法二：去标志。反问句有自己的标志，比如， “难道”“怎么”“吗”“呢”等。我们将这些标
志去掉，把剩下的句子变成相反的意思，再加上句 号，就是我们要转化的陈述句。
同学们，刚刚复习了陈述句、疑问句、感叹句，又有两个 句子迎接我们呢！快看，它们是谁？
1.露西把纸揉成一团。
2.寒号鸟把这道缝当成自己的窝。 3.流动的热空气把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？
1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 2.这棵树的叶子真奇怪，这是什么树呢？ 3.我们来到公园，公园里的花真多呀！
人教版部编二年级语文上册《全册课件》ppt
灾
灌 淹
暴
27
28
1、:我会变什么? 我是怎么变的?
29
30
• 有时候我穿着白衣服,有时侯 我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又 把红袍披在身上。人们管我叫 “云”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ31
我在空中漂浮着,碰到冷风,
就变成水珠( )下落来,人们就管
我叫”雨”。有时候我变成小
硬球( )下来打,人们就管我叫”
雹子”。到了冬天，我变成小
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
• 小蝌蚪
• 青蛙
我会读: táng nǎo dai huī wa
池塘 脑袋 黑灰色 游哇游
jiāo bǔ shí yíng ā yí
教书 捕食 迎上去 阿姨
kuān wū guī dǐng pī gǔ
宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着
我会读:
苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的）铠甲， 孩 子（ 挂住动）物的离皮开毛妈妈。
wān
豌豆妈妈更有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
1、啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
2、豆荚炸开，孩子们离开妈妈。
蹦着跳着
豌豆妈妈为孩子让孩子（ 晒在太阳）底，下豆荚 炸开，孩子（ 蹦）着离跳开着妈妈。
“妈妈，妈妈 ﹗”
追
• 小组讨论：
小蝌蚪找妈妈的时 候，身体发生了什么变 化？用“～ ～ ～ ”画 出来。
1.小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了两条后腿。 2.小蝌蚪游啊游，过了几天，又长出了两条前腿。 3.小蝌蚪游啊游，过了几天，尾巴变短了。
部编人教版二年级语文上册全册精品ppt课件
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
部编版语文二年级上册第八单元复习ppt课件.pptx
大摇大摆+地+走 不停+地+咬
小练手
一、照样子写词语。
例：无影无踪（ABAC式）
人山人海
十全十美
例：大摇大摆（大X大X式） 大吃大喝 大彻大悟
二、把下面的词语补充完整。
（狐）假（虎 ）威 （狐）朋（狗 ）党 （狐）死首丘
（狐 ）奔（鼠 ）窜 （狐 ）（鼠 ）之徒 （狐 ）疑不决
三、读一读，连一连。
本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？
积累背诵
|日积月累|
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
小练手
写出词语中的动物名称。
（狼）吞（ 虎）咽 （龙）飞（ 凤）舞 （鸡）鸣（ 狗）吠
惊弓之（鸟） 漏网之（鱼） 害群之（马）
胆小如（鼠 ） 如（虎 ）添翼 如（鱼 ）得水
piāo （漂着） 漂
piào （漂亮）
bié （特别） 别 biè （别扭）
小练手
一、写出加点字的拼音。
chě sǎng
扯着 嗓子
.
.
zhēng 风筝.
shǔ 松鼠.
lào shèng
奶酪 剩下
.
.
zhuā zé 抓. 住 责. 怪
二、辨一辨，再组词。
止（ 停止 ） 各（ 各个 ） 扯（ 扯开 ） 酪（ 奶酪 ）
快乐语文 伴你成长
2 重点句子
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再 也看不到漂流的纸船了。
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃 娃表示感谢。
小练手
读一读，仿写句子。
例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向
..
新版二年级上册语文课件 期末总复习课件 人教部编 (共73张PPT)演示课件
无边无际 安居乐业 四面八方 狐假虎威 半信半疑
断断续续 风和日丽
刻舟求剑 一年一度 令人难忘 神气活现 东张西望 摇摇摆摆 和风细雨
课本四字成语练习（3）：
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
课本古诗练习（1）：
1、《登鹳雀楼》作者（
），白日（ ）
谢（
） 秧（
熊（ ） 旗（ ） 戴（ 用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
2、《江雪》作者（
），千山（ ）（ ）（ ），万径（
奇异---（ ）
率领---（ ）
）踪（
）。
熊（ ） 旗（ ） 戴（ ） 笔（ ）
3．“成百上千”的意思是
。
） ） ） ）
领（ 穿（ 场（ 笔（
） ） ） ）
复习音序表：
（ ）（ ）。
3、狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）之鸟
பைடு நூலகம்
胆（ ）（ ）鼠 （ ）飞（ ）舞
漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼
（ ）鸣（ ）吠
（ ）（ ）之马
词语练习
ABB：亮晶晶 喜洋洋 胖乎乎 笑呵呵 AAB：点点头 挥挥手 弯弯腰 个个肥 AABB：红红火火 开开心心 方方正正 快快乐乐 高高兴兴 明明白白 ABAB：跑来跑去 飞来飞去 走来走去 ABCC: 金光闪闪 得意洋洋 白发苍苍 AABC：楚楚动人 点点灯光 头头是道 捉（ 动 ）害虫：穿衣服 跑过来 抬起头 碧绿（颜色）： 雪白 火红 杏黄 青灰
课本四字成语练习（1）：
顶天立地 许许多多 层林叠翠 中外闻名 奇形怪状 名胜古迹 蒙蒙细雨
四海为家 冰天雪地 烟消云散 秀丽神奇
部编人教版小学语文二年级上册复习课件全册
船下沉到划线的地方为止。
船上装石
然后称一称船上的石头。石头有多重， 称石头重 大象就有多重。
曹冲称象
曹冲的办法好在哪？
一把“大船”当大秤，解决了没有大秤的问题；
二是用石头和大象等量代换，用不着杀大象。说 明曹冲才智过人。
你可以用什么词语夸奖曹冲？
善于观察 乐于动脑 才智过人
我们向曹冲学习什么？
学习曹冲善于观察、乐于动脑，大胆表 达的品质。
甩着长长的尾巴 摇着大大的脑袋 伸着长长的脖子 抱着厚厚的被子
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪变成青蛙：
小蝌蚪——长出两天后腿（长后腿）——长
出两天前腿（长前腿）——尾巴变短变没——
成了青蛙。
思考：青蛙妈妈的动作是什么？
小蝌蚪的动作：
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青 蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已 经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬， 向前一跳，蹦到了荷叶上。
例句：麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 不同的特点。
仿写：叶儿多绿，花儿正红。
月亮多圆，星星正亮。
暖又轻：
高又大 大又红 细又长 白又嫩 轻又软
田家四季歌
了解主要农事活动。
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 BB的词语 喜洋洋 笑盈盈 笑眯眯 兴冲冲
乐呵呵 软绵绵
绿油油 轻飘飘
指导：通读句子，弄清题意，逐个填写，最后检查。
字词
容易写错的字
底候及窗
容易读错的字
称秤封并另
然船信今 脸沉先琴
曹冲称象
大象的样子
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
称象的办法
比喻句
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多 赶象上船 少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 船舷画线
部编本二年级语文上册句子总复习(PPT课件课件.ppt
演示课件
3、把句子写具体：
• 例：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。
• 我们认真地扫着，把教室打扫得（干干净净）的。 • 他写了好几遍，把字写得（漂漂亮亮）的。
演示课件
3、把句子写具体：照样子学写句子
例.：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
• 例：叶子上的虫还用治？ • 叶子上的虫不用治。
•练习1：下点小雨有什么可怕？ 下点小雨不可怕。
•练习2：这道题还用我教吗？ 这道题不用我教。
•练习3：这么近的路，还用妈妈送？
演示课件
（二）照样子改写句子 1.反问句——陈述句
•练习3：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
你来试试
演示课件
（一）用加点的词语说话:
6. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。
1.我一边唱歌，一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.他们一边说，一边笑。
演示课件
（二）照样子写句子: 1、反问句——陈述句
2、感叹句——陈述句
3、把句子写具体
演示课件
（二）照样子改写句子 1.反问句——陈述句
（
）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ，
（
），处处欢声笑语，热闹极了。
演示课件
3、把句子写具体：照样子学写句子
例.雪孩子变成了一朵白云，（ 一朵美丽的白云
1、路边有一条小河，（
）。
2、毛毛虫变成了一只蝴蝶，（
）。
）。
例.雪孩子变成了水汽，（ 很轻很轻的水汽 ）。
1、花骨朵变成了鲜花，（ 2、大地上长出了小草，（
3、把句子写具体：
• 例：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。
• 我们认真地扫着，把教室打扫得（干干净净）的。 • 他写了好几遍，把字写得（漂漂亮亮）的。
演示课件
3、把句子写具体：照样子学写句子
例.：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
• 例：叶子上的虫还用治？ • 叶子上的虫不用治。
•练习1：下点小雨有什么可怕？ 下点小雨不可怕。
•练习2：这道题还用我教吗？ 这道题不用我教。
•练习3：这么近的路，还用妈妈送？
演示课件
（二）照样子改写句子 1.反问句——陈述句
•练习3：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
你来试试
演示课件
（一）用加点的词语说话:
6. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。
1.我一边唱歌，一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.他们一边说，一边笑。
演示课件
（二）照样子写句子: 1、反问句——陈述句
2、感叹句——陈述句
3、把句子写具体
演示课件
（二）照样子改写句子 1.反问句——陈述句
（
）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ，
（
），处处欢声笑语，热闹极了。
演示课件
3、把句子写具体：照样子学写句子
例.雪孩子变成了一朵白云，（ 一朵美丽的白云
1、路边有一条小河，（
）。
2、毛毛虫变成了一只蝴蝶，（
）。
）。
例.雪孩子变成了水汽，（ 很轻很轻的水汽 ）。
1、花骨朵变成了鲜花，（ 2、大地上长出了小草，（
二年级语文上册第三单元复习(部编版)全面版优秀PPT课件 图文
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
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被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
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常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
人生如逆水行舟，不进则退。
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优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
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二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
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相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
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日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
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台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
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三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
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四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
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五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
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六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
统编版语文二年级上册第五单元复习 课件(共36张PPT).ppt
词语拼一拼
词句灵活用
X言X语式的四字词语
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
不 少
花言巧语
练一练
片
两
自
蜜
不言不语
只言片语 三言两语 少言寡语
千言万语 豪言壮语
照样子写一写
例：冻得直打哆嗦
热得直（ 冒汗 ） 急得直（ 跺脚 ） 吓得直（ 叫唤 ）
《我要的是葫芦》这个寓言故事，讲述了一个 人种葫芦，不顾 叶子 和 果实 的关系，只盯着葫芦， 最后 一个葫芦也没有得到 的故事，告诉我们要注 意事物之间的关系，不能 片面 地看问题，否则会适 得其反，让事情变坏。
闯！
部编版二上语文
流程
生字大闯关
词语拼一拼
词句灵活用
口语交际写话 日积月累
生字大闯关
易错音
多音字
kě hē nòng xián chèn
口渴 喝水 弄错 衔草 趁早
kuáng hǒu
téng sài gǎn guài
狂 吼 葫芦藤 比赛 感谢 奇怪
多音字
háo （号叫）
号 hào （口号）
dānɡ（当然）
当 dànɡ（当作）
na （天哪）
哪 nǎ （哪里）
né （哪吒）
练一练
√
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（3）要是当（ dāng ）初你听从我的劝告,就不会上当
（ dàng ）受骗了。
右边是“见”不是“贝” 第五笔是横折弯
右面 是单 耳旁
注意右边是“车”不是“东”
渴了要喝水 喝水要用嘴
第九笔撇上端不出头
左边是“令”不是“今 ”
一望无际的 /广阔的 五彩缤纷的 /形状各异的