外研英语八上M6课文翻译
外研版八年级上册英语课文翻译
最新外研版八年级上册英语课文翻译-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN外研版八年级英语上册课文翻译Module 1Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。
准备好了吗谁有一些建议在课堂上我们应该总是讲英语。
好！让我们尽可能多地讲英语。
为什么不在我们的笔记本上记下错误呢那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。
还有其他的什么吗每天大声拼读生词是一个好主意。
非常感谢你，玲玲。
听广播怎么样是的，那也有益于我们的发音。
但有很多生词。
你们不必理解每个单词（的含义）。
你们只需要听关键词和主要意思。
阅读也一样。
英语故事如此有趣。
通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。
我认为写作也很重要。
我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢我们可以给他们写信。
太棒了！我同意你（的提议）。
Unit 2 你应该向她微笑！很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。
这儿是三个基本问题。
第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。
来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。
我可以怎么做呢”看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！看上或听上几遍，并猜测生词的含义。
每一遍你都会学到新东西。
我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于说的。
来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。
我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎么办呢”你可以说：“嗨！你好吗”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。
在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。
第三个问题是关于词汇的。
来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。
我怎样才能记住它们呢”不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把4个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。
看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。
Module 2 我的家乡和我的国家Unit 1 它比许多其他建筑物都高。
外研英语八上M6课文翻译
外研英语八上M6课文翻译外研英语八上M6课文翻译 U1玲玲和贝蒂正准备离开动物园。
玲玲：你喜欢动物园吗？贝蒂：喜欢！我终于看到大熊猫了！但是我对在卧龙大熊猫自然保护区看到的大熊猫更感兴趣。
因为那里允许人们更接近它们。
玲玲：想到大熊猫和其它的濒危动物就很难过。
贝蒂：我们需要更好地保护它们。
玲玲：对。
许多野生动物没有安全的居住地，因为村庄和农田的区域正越来越广，这也带走了动物们土地和森林。
贝蒂：还有，现有常常没有足够多干净的水，因为我们已经把水弄脏了。
我认为我们都帮助动物们在宁静的环境中生活。
看，这里有一个通知。
玲玲：通知说，“求助！我们想要拯救濒危动物，我们需要你的帮助。
”贝蒂：那我们能做什么呢？玲玲：通知上说：“你捐献的钱将用于照顾动物们。
”这意味着我们可以通过不定期帮助保护动物。
贝蒂：也许我们可以在学校里进行募捐。
让我们想一下为了救助尽可能多的动物，我们还可以做其它哪些事吧。
U2大熊猫正面临着危险。
现有，只有1600只大熊猫生活在野外。
动物园和研究中心正在照料着大约340头大熊猫。
大熊猫生育的小宝宝不多，而且熊猫宝宝也常常死去。
情况正变得异常困难。
科学家们为了帮助大熊猫生育更多的熊猫宝宝，并帮助熊猫宝宝存活，做了很多的研究。
大熊猫生活在中国西南部的森林和山中。
每只大熊猫每天需要吃掉许多竹子。
竹林面积正变得越来越小，因此大熊猫正在失去它们的家园。
现在剩下的大熊猫已经不多了。
为了保护野生大熊猫，政府正在设立天然公园并正在制定其它的保护计划。
天然公园将会很大，会有更多的竹子给大熊猫作为食物。
动物园里出生的大熊猫可能会回到天然公园中去生活。
世界野生动物基金组织（WWF）想要保护所有的动物。
它选择大熊猫作为它的标志。
我们不愿也失去考虑、大象或者其它动物，所以世界野生动物基金组织正在努力救助它们。
U3来自：莎莉收件：琼斯女士主题：我在英国度过的暑假亲爱的琼斯女士：你好么？我希望你正在享受一个愉快的夏天。
在英国南部，我度过了一段很愉快的时间。
外研版初二八年级上课文翻译 我自己整理的 超齐全的 独家的哦
八年级上册M1-----12课文翻译M1 u1欢迎回来，每个人！现在因为是新学期，我将要给你们一些建议，为什么你们不把它记下来呢？准备好了么？是的，J 女士！你们应该在课上一直讲英语，应该在你们的笔记本上写下你们的错误，为什么你不记下正确的拼写和语法在错误的附近，还有什么每天检查你的单词本是个好主意这是个好主意，谢谢玲玲，怎样听收音机或读报纸在英语的环境下？但是不要尝试翻译每一个单词。
我认为每个人应该有一个笔友，彼此之间写email。
这个学期我将要在北京见我的笔友。
非常好！她在学校的管弦乐队，他们将在中国举办一些音乐会。
她是英国人么？是的，她是。
太好了，他能帮助我做我的家庭作业。
M1 u2问和答把你的问题发给语言博士，邮件地址:*************.很多学生问及提高英语水平的建议，问题主要反映在以下三个方面：第一个是关于真实英语的问题。
湖北的李浩写道，“我喜欢看英文电影、听原唱的英文歌曲，但是挺花费时间的。
你认为呢？”这是一个很好的学英语的方式。
你可以和朋友谈谈你看的电影或你听的歌曲，猜测不熟悉单词的意思。
会很开心的！第二个问题是关于说的。
苏州的山姆写道，“我们学校有一个外教，但是我比较腼腆，不敢同她说话。
我该怎么办呢？”我来中国时，街上很多人和我说话。
他们说：“嗨！你好！你是哪国人？喜欢中国吗？”这些都是适合展开交谈的问题。
很多人说英语时会不好意思，所以，开口之前深呼吸一下、笑一笑。
微笑时很有用的。
第三个问题是有关词汇的。
安徽的奥利弗写道，“我想把作业的生词都记住，就都写下来，但是很快就忘了。
我该怎么办？”试一下，每天记八到十个单词。
把单词写在纸上放到卧室里，看到就念一下，每天换不同的单词。
另外，购物时数一数你看到的英文单词，或者看到什么东西就用英语说出来。
M2 u1T：玲玲，你的笔友叫什么名字？L：SALL Y MAXWELL她来自伦敦的公立学校。
她之前来过中国么？不，她没有。
但是我送了一张关于中国的DVD给她。
外研版八年级英语上册所有课文及翻译
外研版八年级英语上册所有课文及翻译1. Unit 1- Lesson 1: Where Are You from? (你来自哪里？)- Lesson 2: Wei Hua's Pen Pal (魏华的笔友)- Lesson 3: I'm So Tired! (我好累！)- Lesson 4: What's the Matter with Millie? (米莉怎么了？)2. Unit 2- Lesson 1: I'll Call You Back (我会回电话的)- Lesson 2: What Were You Doing When the Rainstorm Came? (暴风雨来临时你正在做什么？)- Lesson 3: I Was Born in Canada (我在加拿大出生)- Lesson 4: What Time Do You Go to School? (你什么时候上学？)3. Unit 3- Lesson 1: How Do You Study for a Test? (你如何备考？)- Lesson 2: I'm More outgoing than My Sister (我比我姐姐更外向) - Lesson 3: What's the Weather Like Today? (今天的天气怎么样？)- Lesson 4: He Is Taller than His Father (他比他父亲高)4. Unit 4- Lesson 1: It's a Nice Day, Isn't It? (天气真好，不是吗？)- Lesson 2: How Often Do You Exercise? (你多久锻炼一次？)- Lesson 3: What Did You Do Yesterday? (你昨天做了什么？)- Lesson 4: They Had a Great Time (他们玩得很开心)5. Unit 5- Lesson 1: Do You Want to Travel to Beijing? (你想去北京旅行吗？)- Lesson 2: What Are You Going to Do? (你打算做什么？)- Lesson 3: What Should I Do? (我应该做什么？)- Lesson 4: It's Warmer in the North (北方更暖和)6. Unit 6- Lesson 2: Whose Jacket Is This? (这是谁的夹克）- Lesson 3: How Was Your Weekend? (你周末过得如何？)- Lesson 4: Where Did You Go on Vacation? (你去哪里度假了？)7. Unit 7- Lesson 1: Can You Play the Guitar? (你会弹吉他吗？)- Lesson 2: She'll Be Back in Five Minutes (她五分钟后回来)- Lesson 3: What's the Best Thing About Nanjing? (南京最好的事情是什么？)- Lesson 4: What Are You Thinking about? (你在想些什么？)8. Unit 8- Lesson 1: Do You Know Where Your Pencil Case Is? (你知道你的铅笔盒在哪里吗？)- Lesson 2: I'm Watching TV (我在看电视)- Lesson 3: What Were You Doing at This Time Yesterday? (昨天这个时候你在做什么？)- Lesson 4: He Doesn't Have to Wear a Uniform (他没必要穿制服)9. Unit 9- Lesson 1: I Haven't Heard from My Pen Pal for a Long Time (我已经很久没收到我笔友的来信了)- Lesson 2: He Must Be in Class (他一定在课堂上)- Lesson 3: Could You Tell Me Where the Restroom Is? (你能告诉我洗手间在哪里吗？)- Lesson 4: I Have Had the Same Ruler Since Last Term (自从上个学期以来，我一直用的是同一把尺子)10. Unit 10- Lesson 1: I Love Listening to Music (我喜欢听音乐)- Lesson 2: Could You Please Tell Me Where the Post Office Is? (你能告诉我邮局在哪里吗？)- Lesson 3: She Wants to Be an Actress (她想当一位女演员)- Lesson 4: It Takes Me Thirty Minutes to Get to School (我花30分钟上学)11. Unit 11- Lesson 1: Merry Christmas! (圣诞节快乐！)- Lesson 2: I Have a Lot of Fun Playing Basketball (打篮球很好玩) - Lesson 3: What Did You Buy? (你买了什么？)- Lesson 4: The Little Match Girl (卖火柴的小女孩)12. Unit 12- Lesson 1: They Spent Two Years on Planning the Project (他们花了两年时间策划这个项目)- Lesson 2: What Will You Do If You Win the Lottery? (如果你中了彩票你会怎么办？)- Lesson 3: New Oxford Street (新奥克街)- Lesson 4: I'm Going to Be a Basketball Player (我打算当一个篮球运动员)以上是外研版八年级英语上册所有课文及翻译的列表。
外研版英语八年级上M6汉译英
八年级上（M6）出题人：林晓辉初二9、10 班汉译英专项练习卷（六）一．对。
感兴趣：________________/________________/________________1.但是我更感兴趣的是见到卧龙大熊猫自然保护区的大熊猫。
_________________________________________________2.我对足球感兴趣。
_________________________________________________二．保护某人/某物/免受伤害：________________1.我们应该更好的保护它们（大熊猫）。
_________________________________________________2.太阳镜能保护我们的眼睛免受太阳的伤害。
_________________________________________________三．开办、设立、创办、建立：____________1.政府正在修建自然公园，同时也正在制定其他计划。
_________________________________________________2.他们在这里建立了一所新学校。
_________________________________________________四．某处有某人/某物正在做某事：______________1.当今野外只有大约1600只大熊猫。
_________________________________________________2.操场上有许多孩子正在玩游戏。
_________________________________________________五．阻止某人做某事：_______________________/______________________________________________/_______________________1.我们应该努力工作来阻止人们杀戮老虎。
外研版英语八上课文翻译
外研版英语八上课文翻译第一篇：外研版英语八上课文翻译Module 1 Unit 1詹姆斯老师：同学们，欢迎大家返校学习。
今天，我们要讨论一下学习英语的好方法。
准备好了吗？谁能提些建议？玲玲：在课堂上我们应该一直说英语。
詹姆斯老师：好！让我们尽量多说英语吧。
大明：为什么不把错误记在笔记本上呢？詹姆斯老师：这是一个好主意。
别忘了将正确答案记在错误的旁边。
还有什么建议？玲玲：每天拼读并大声地朗读新单词也是一个好办法。
詹姆斯老师：多谢玲玲。
听英语广播你们觉得怎么样？大明：是的，听英语广播对我们的发音也有好处。
但是生词太多了。
詹姆斯老师：你们并不需要听懂每个单词，只要能听懂关键词和主要内容就可以了。
大明：阅读也是这样。
英语故事很有趣。
通过阅读，我能更多地了解世界。
玲玲：我想写作也同样重要。
为什么不找些英国笔友呢？我们可以给他们写写信。
詹姆斯老师：太好了！我同意你的观点。
Unit 2问与答把你的问题发给语言医生黛安娜。
很多学生请我就如何提高英语水平给出建议。
下面是他们提出的三个基本问题第一个问题是关于如何理解英文电影和英文歌曲的。
湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我听懂得不多。
我该怎么办呢？”看电影、听歌曲是很好的英语学习方式。
多看多听几遍，然后猜猜生词的意思。
每一次你都将学到新的东西。
我还建议你和朋友谈一谈看过的电影或听过的歌曲。
第二个问题是关于口语的。
吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的外教。
但是我比较腼腆，不敢和她说话，我该怎么办？”你可以说：“嗨！你好！”“你喜欢中国吗？”这些都是发起话题的好方式。
说话之前，对她笑一笑。
记住：别害羞，多尝试。
第三个问题是关于词汇的。
安徽的张磊写道：“我把生词写下来，但是很快就忘记了，我怎么才能记住这些生词呢？”别担心。
忘记生词是正常的！我建议你每天在纸上记下四五个单词，放在房间里。
看到就念一念，并尽量运用这些单词。
Module 2 Unit l托尼：嗨，大明，周末过得怎样？大明：挺不错！我去了深圳。
八年级上英语外研课文翻译
八年级上册课文翻译M1 u1欢迎回来，每个人！现在因为是新学期，我将要给你们一些建议，为什么你们不把它记下来呢？准备好了么？是的，J 女士！你们应该在课上一直讲英语，应该在你们的笔记本上写下你们的错误，为什么你不记下正确的拼写和语法在错误的附近，还有什么每天检查你的单词本是个好主意这是个好主意，谢谢玲玲，怎样听收音机或读报纸在英语的环境下？但是不要尝试翻译每一个单词。
我认为每个人应该有一个笔友，彼此之间写email。
这个学期我将要在北京见我的笔友。
非常好！她在学校的管弦乐队，他们将在中国举办一些音乐会。
她是英国人么？是的，她是。
太好了，他能帮助我做我的家庭作业。
M1 u2问和答把你的问题发给语言博士，邮件地址:nse@.很多学生问及提高英语水平的建议，问题主要反映在以下三个方面：第一个是关于真实英语的问题。
湖北的李浩写道，“我喜欢看英文电影、听原唱的英文歌曲，但是挺花费时间的。
你认为呢？”这是一个很好的学英语的方式。
你可以和朋友谈谈你看的电影或你听的歌曲，猜测不熟悉单词的意思。
会很开心的！第二个问题是关于说的。
苏州的山姆写道，“我们学校有一个外教，但是我比较腼腆，不敢同她说话。
我该怎么办呢？”我来中国时，街上很多人和我说话。
他们说：“嗨！你好！你是哪国人？喜欢中国吗？”这些都是适合展开交谈的问题。
很多人说英语时会不好意思，所以，开口之前深呼吸一下、笑一笑。
微笑时很有用的。
第三个问题是有关词汇的。
安徽的奥利弗写道，“我想把作业的生词都记住，就都写下来，但是很快就忘了。
我该怎么办？”试一下，每天记八到十个单词。
把单词写在纸上放到卧室里，看到就念一下，每天换不同的单词。
另外，购物时数一数你看到的英文单词，或者看到什么东西就用英语说出来。
M2 u1T：玲玲，你的笔友叫什么名字？L：SALLY MAXWELL她来自伦敦的公立学校。
她之前来过中国么？不，她没有。
但是我送了一张关于中国的DVD给她。
并且已经看过了。
外研版英语八年级上册课文翻译
Module 1 Unit 1詹姆斯老师：同学们，欢迎大家返校学习。
今天，我们要讨论一下学习英语的好方法。
准备好了吗？谁能提些建议？玲玲：在课堂上我们应该一直说英语。
詹姆斯老师：好！让我们尽量多说英语吧。
大明：为什么不把错误记在笔记本上呢？詹姆斯老师：这是一个好主意。
别忘了将正确答案记在错误的旁边。
还有什么建议？玲玲：每天拼读并大声地朗读新单词也是一个好办法。
詹姆斯老师：多谢玲玲。
听英语广播你们觉得怎么样？大明：是的，听英语广播对我们的发音也有好处。
但是生词太多了。
詹姆斯老师：你们并不需要听懂每个单词，只要能听懂关键词和主要内容就可以了。
大明：阅读也是这样。
英语故事很有趣。
通过阅读，我能更多地了解世界。
玲玲：我想写作也同样重要。
为什么不找些英国笔友呢？我们可以给他们写写信。
詹姆斯老师：太好了！我同意你的观点。
Unit 2问与答把你的问题发给语言医生黛安娜。
很多学生请我就如何提高英语水平给出建议。
下面是他们提出的三个基本问题第一个问题是关于如何理解英文电影和英文歌曲的。
湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我听懂得不多。
我该怎么办呢？”看电影、听歌曲是很好的英语学习方式。
多看多听几遍，然后猜猜生词的意思。
每一次你都将学到新的东西。
我还建议你和朋友谈一谈看过的电影或听过的歌曲。
第二个问题是关于口语的。
吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的外教。
但是我比较腼腆，不敢和她说话，我该怎么办？”你可以说：“嗨！你好！”“你喜欢中国吗？”这些都是发起话题的好方式。
说话之前，对她笑一笑。
记住：别害羞，多尝试。
第三个问题是关于词汇的。
安徽的张磊写道：“我把生词写下来，但是很快就忘记了，我怎么才能记住这些生词呢？”别担心。
忘记生词是正常的！我建议你每天在纸上记下四五个单词，放在房间里。
看到就念一念，并尽量运用这些单词。
Module 2 Unit l托尼：嗨，大明，周末过得怎样？大明：挺不错！我去了深圳。
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U1
玲玲和贝蒂正准备离开动物园。
玲玲：你喜欢动物园吗？
贝蒂：喜欢！我终于看到大熊猫了！但是我对在卧龙大熊猫自然保护区看到的大熊
猫更感兴趣。
因为那里允许人们更接近
它们。
玲玲：想到大熊猫和其它的濒危动物就很难过。
贝蒂：我们需要更好地保护它们。
玲玲：对。
许多野生动物没有安全的居住地，因为村庄和农田的区域正越来越广，这
也带走了动物们土地和森林。
贝蒂：还有，现有常常没有足够多干净的水，因为我们已经把水弄脏了。
我认为我们
都帮助动物们在宁静的环境中生活。
看，这里有一个通知。
玲玲：通知说，“求助！我们想要拯救濒危动物，我们需要你的帮助。
”
贝蒂：那我们能做什么呢？
玲玲：通知上说：“你捐献的钱将用于照顾动物们。
”这意味着我们可以通过不定期
帮助保护动物。
贝蒂：也许我们可以在学校里进行募捐。
让我们想一下为了救助尽可能多的动物，我
们还可以做其它哪些事吧。
U2
大熊猫正面临着危险。
现有，只有1600只大熊猫生活在野外。
动物园和研究中心正在照料着大约340头大熊猫。
大熊猫生育的
小宝宝不多，而且熊猫宝宝也常常死去。
情况正变得异常困难。
科学家们为了帮助大熊猫生育更多的熊猫宝宝，并帮助熊猫
宝宝存活，做了很多的研究。
大熊猫生活在中国西南部的森林和山中。
每只大熊猫每天需
要吃掉许多竹子。
竹林面积正变得越来越小，因此大熊猫正在失
去它们的家园。
现在剩下的大熊猫已经不多了。
为了保护野生大
熊猫，政府正在设立天然公园并正在制定其它
的保护计划。
天然
公园将会很大，会有更多的竹子给大熊猫作为食物。
动物园里出
生的大熊猫可能会回到天然公园中去生活。
世界野生动物基金组织（WWF）想要保护所有的动物。
它选
择大熊猫作为它的标志。
我们不愿也失去考虑、大象或者其它动
物，所以世界野生动物基金组织正在努力救助它们。
U3
来自：莎莉
收件：琼斯女士
主题：我在英国度过的暑假
亲爱的琼斯女士：
你好么？
我希望你正在享受一个愉快的夏天。
在英国南部，我度过了
一段很愉快的时间。
昨天，我们参观了马维尔野生动物园----这是一个靠近南海岸的动物园。
这个动物园帮助濒危动物。
我们在这里看到了很多种动物。
这里有长颈鹿和大象。
甚至还有企鹅。
动物园里有许多科学家在这里工作。
他们研究寻找保护动物的最好方式，这些研究非常重要。
他们会制定保护濒危动物的计划。
等我假期结束回来我们见面的时候后，我会告诉你更多的（我的假期见闻）》
你的，
莎莎
世界各地
濒危动物
世界上有许多动物都要面临着危险。
下面是两个例子。
蓝鲸生活在各地的海洋中。
它是世界上最大的动物，但它却靠食用一种世界上最小的动物为生。
有些人猎杀蓝鲸。
现在世界上可能只剩下仅仅3000头蓝鲸了。
野生双峰驼生活在蒙古国和中国西北部。
它是一种大型骆驼，也是世界上唯一一种具有两个驼峰的骆驼。
现在只剩下1000只野生双峰了。
1。