苏教版小学五年级上册数学第8单元《公顷和平方千米》课件

苏教版五年级数学上册
教学目标
• 1.知识目标:使大家知道常用的土地面积单 位——公顷、平方千米,学会测量土地面 积,知道1公顷有多大。 • 2.能力目标:使大家掌握土地面积单位间的 进率和单位换算。 • 3.情感目标:⑴培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。⑵引导大家热爱生活,关注身边 的每个事物。
认识公顷
1公顷
1公顷=10000平方米
填单位
北京的天安门广场是世界上最 大的广场,面积约40( )
这个操场面积 有1公顷吗?
一个操场,长110米,宽7575米。它的面积是 多少平方米?这个操场的面积有一公顷吗? • 110×75=8250(平方米) • 答:它的面积是8250平方米。 • 8250平方米=0.825公顷 • 1公顷>0.825公顷 • 答:这个操场的面积没有一公顷。
世界文化遗产——南京明孝陵 占地面积大约是170公顷。
北京中华世纪坛占地面积 大约是4.5公顷。
美丽的台湾日月潭面积 大约是827公顷。
2004年,我国森林面积 达到1.75公顷。
测量和计算土地面积,通常用公顷作单位。 公顷可用符号“hm2”表示。
边长 100米
100米×100米 =10000平方米
平方千米可用符号“km2”表示。
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
1平方千 米多大?
1平方千米
边长1000米
1平方千米=1000000平方米=100公顷
一架直升飞机在一片梯形松树林(如 右图)上空喷洒药水。这片松树林的 面积是多少平方千米?合多少公顷?
一架直升飞机在一片梯形松树林(如右图)上空喷洒药水 。这片松树林的面积是多少平方千米?合多少公顷?
世界自然遗产——四川九寨沟面 积大约是720平方千米。
三峡工程完工后,由大坝拦截而形成 的水库,面积大约是1000平方千米。
美丽的杭州西湖面积大约是 5.6平方千米。
2004年,我国完成造林面积 大约71670平方千米。
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
测量和计算大面积的土地, 通常用平方千米作单位。
• 5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 (注意进率哦!) • 800平方厘米○8平方分米 • 1.4公顷○140平方米 • 1200米○0.127米 • 320千克○3.2吨 • 0.25米○250平方厘米
二、解决问题
• 1. 上海浦东机场飞机跑道长4000米,宽60 米,跑道面积有多少平方米?合多少公顷 ? • 4000×60=240000(平方米) • 答:跑道面积有240000平方米。 • 240000平方米=24公顷 • 答:合24公顷。
一、填空题
• • • • • • • • 1. 边长是1米的正方形,面积是1( )。 2. 18平方分米=( )平方厘米 720平方分米=( )平方米 420000平方米=( )公顷 2.6公顷=( )平方米 3. 北京故宫的面积大约是72( ) 一个舞蹈房的占地面积大约是85( ) 一本语文书的封面是4.8( )
• • • • • • •
(2+4)×2÷2 =6×2÷2 =12÷2 =6(平方千米) 答:这片松树林的面积是6平方千米。 6平方千米=6000000平方米=600公顷 答:合600公顷。
本课小结
掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 1公顷=10000平方米
1平方千米=1000000平方米=100公顷
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小学数学师大版五年级上册《公顷、平方千米》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学数学师大版五年级上册《公顷、平方千米》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

东湖森林公园占地面积约96公顷, 约( 1 )平方千米。
“鸟巢”的占地面积约为20公顷 ( 5 )个“鸟巢”的占地面积约 为1平方千米。
猜一猜
天安门广场的面积大约是40公顷。 (2.5)个天安门广场的占地面积大约是1 平方千米。
填一填
5平方千米=( )公顷 4800000平方米 =( )公顷 =( )平方千米
鸟巢的占地面积约20 公顷
天安门广场的占地面积约40 公顷
上海迪士尼的占地面积约126公顷
东湖森林公园占地面积约96 公顷
鸟巢的占地面积约20公顷
天安门广场的占地面积约40公顷.
占地面积约126公顷
占地面积约96公顷.
测量和计算土地面积时, 通常用公顷做单位。
1公顷=10000平方米
7公顷=( 70000 )平方米 18公顷=( 180000)平方米 30000平方米=( 3 )公顷 5000平方米=( 0.5 )公顷
边长是1000米的正方形面积是平方千米
1公顷=10000平方米
1平方千米=1000000平方米
小组讨论:请你在小组内探讨一下平方 米、公顷、平方千米之间有什么关系呢?
1平方千米=1000000平方米=100公顷
想一想
我们学校的面积大约1公顷,那么 ( 100 )个学校的面积大约是1平 方千米?
1平方千米=100公顷
测量和计算比较大的土地 面积时,通常用平方千米 做单位。
猜一猜
我国领土面积是960万平方千米。
辽宁省的面积是14.8万平方千米
锦州市的面积是1.03万平方千米
猜一猜 猜一猜
1平方千米的实际面积有多大吗?
1平方千米
1000×1000=1000000平方米

苏教版数学五上《公顷和平方千米》课件

苏教版数学五上《公顷和平方千米》课件
关系
公顷和平方千米之间的关系是:1平方千米等于100公顷。
公顷和平方千米的换算
1
换算公式
公顷和平方千米的换算公式是:平方千米 = 公顷 × 0.01。
2
实例演练
让我们通过一些实例演练来学习如何进行公顷和平方千米的换算。
3
实例演练:如何进行换算
假设有一个农田面积为500公顷,我们要将其换算成平方千米。根据换算公式, 我们可以得到:500 × 0.01 = 5平方千米。
应用案例
农田面积计算
通过公顷和平方千米的换算,我 们可以计算农田的面积,从而帮 助农民合理规划种植。
城市面积计算
通过公顷和平方千米的换算,我 们可以计算城市的面积,从而便 于城市规划和建设。
实际生活中的应用
公顷和平方千米在实际生活中有 广泛应用,例如衡量土地面积、 规划城市等。
总结与反思
概念与换算方法
《公顷和平方千米》PPT 课件
苏教版数学五上《公顷和平方千米》PPT课件。通过本课件,学生将深入了解 公顷和平方千米的概念,学习它们之间的关系,并掌握换算的方法。欢迎大 家一起来学习!
了解公顷和平方千米
公顷
公顷是一个面积单位,等于一百个亩。它通常用于计量农田、公园等大片土地的面积。
平方千米
平方千米也是一个面积单位,等于一百万平方米。它通常用于计量城市、国家等大范围地区 的面积。
通过本课件应用场景与意义
我们总结了公顷和平方千米 在农田、城市规划等领域的 应用场景,并了解了其在社 会发展中的重要意义。
反思与讨论
我们反思了应用案例中遇到 的难点,进行了讨论并共同 寻找解决方案。
结束语
感谢大家的聆听和参与!希望通过本课件,大家能够更好地理解和应用公顷 和平方千米,为生活和学习带来实际帮助。期待下次的见面!

五年级数学第八单元公顷和平方千米

五年级数学第八单元公顷和平方千米

五年级数学第八单元公顷和平方千米一,在括号里填上合适的单位。

1,一片果园的面积约是3.5()2,一件仓库的面积约是80()3,一片防风林的面积约是20()4,学校站地面积约是1.5()5,天安门广场的面积约是40()6,一间教室的面积是54()二,填空。

1,边长是1000米的正方形土地,面积是()平方米,合()公顷,也就是()平方千米。

2,我国领土的面积大约是960万(),海南省的面积大约是3.4万()。

3,一个舞蹈教室的面积约是80(),一台计算机屏幕的面积大约是780().4,1公顷=()平方米80000平方米=()公顷5,7200平方米=()公顷4.01公顷=()平方米6,6公顷=()平方米0.9平方千米=()公顷7,0.84平方千米=()平方米=()公顷8,7000000平方米=()公顷=()平方千米9,460公顷=()平方千米10,300公顷=()平方米=()平方千米三,思维拓展。

1,一个平行四边形果园的面积是0.08平方千米。

如果每棵苹果树占地8平方米,每棵苹果树能收苹果20千克,这个果园能收苹果多少千克?2,2022年奥运会的主体育场——国家体育场南北长330米,东西宽280米,占地多少公顷?2,一台压路机的作业宽度是2米,每小时前进5千米,这台压路机4小时可压路面多少平方米?合多少公顷?3,一个占地0.25公顷的三角形苗圃,高是100米,底是多少米?4,一块三角形的水稻田,底是400米,高是300米,一共收水稻30吨,平均每公顷收水稻多少吨?5,某高速公路路基全长320千米,宽约50米,这条高速公路占地多少公顷?合多少平方千米?。

(最新)《公顷、平方千米》北师大五年级上册数学优秀课件

(最新)《公顷、平方千米》北师大五年级上册数学优秀课件

填一填 30000m2=( 3 )公顷 6km2=( 600 )公顷 0.64km2=(640,000)m2 4800000m2=( 4.8 )km2
填一填。
3000 m2=( 0.3 )公顷 1公顷=10,000m2
0.64 km2=( 640,000 )m2 1平方千米=1,000,000m2
1平方千米=1,000,000平方米=100公 顷
填一填。 30000平方米=( 3 )公顷 0.64平方千米=(640,000)平方米
6平方千米=(600 )公顷 4800000平方米=( 4.8 )平方千米
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
5.6平方千米=( 560
)公顷=( 5,600,000)平方米
相邻两个单位之间的进率
1m2=100dm2
1dm2=100cm
天安门广场的面积是40 公顷,1km2比两个天安门 广场的占地面积还要大。
一个足球场的面积 不到一公顷,要140个足 球场才大约是1km2。
单位换算 我们刚刚学过了公顷、平 方千米的知识,那么1平方 千米又等于多少公顷呢?
在下面括号里填上 合适的单位名称。
课桌面的面积约24 ( 平方分米 ) 教室地面的面积约54( 平方米 ) 学校足球场的面积约7000( 平方米 ) 数学书的封面大约300( 平方厘米 )
1.一块橡皮上面的面积大约是13(平方厘米)。 2.一张课桌的面积大约是32( 平方分米 )。 3.一块黑板的面积大约是5( 平方米 )。
公顷、平方千米
最新北师大五年级数学上册优秀课件
自主学习反馈
(1)一个果园的面积大约是60000平方米,是( 6 )公顷。 (2)北京故宫是世界上最大的宫殿,占地面积大约是是72公顷,是 ( 720,000)平方米。

苏教版五年级上册数学认识平方千米课件

苏教版五年级上册数学认识平方千米课件

➢ 拓展提升
如图,长方形被分成了一个三角形和一个梯形。已知 三角形的面积比梯形少180平方厘米,求三角形和梯 形的面积。
思考:
1.三角形比梯形少的面积在哪里,你能在图中
20cm
画出来吗?
2.去掉少的面积后,剩下的部分是几个三角形
30cm
的面积?
3.怎样求梯形的面积?
➢ 拓展提升
如图,长方形被分成了一个三角形和一个梯形。已知 三角形的面积比梯形少180平方厘米,求三角形和梯 形的面积。
长方形的面积:30×20=600(平方厘米)
三角形的面积(:600-180)÷2 =420÷2 =210(平方厘米)
梯形的面积: 600-210=390(平方厘米)
180 平方 20cm 厘米
30cm
答:三角形的面积是210平方厘米,梯形的面积是390平方厘米。
➢ 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?有哪些收获?
(4+2)×2÷2=6(平方千米)
6平方千米=600公顷 答:这片松树林的面积是6平方千米,是600公顷。
➢ 巩固练习
按从大到小的顺序说说已经学过的面积单位,并说说 相邻两个单位间的进率。
1平方千米 100 1公顷
1000000
10000
1平方米 100 1平方分米 100 1平方厘米
➢ 巩固练习
➢ 精讲点拨
想象一下,1平方千米土地有多大?
1000m
1000m
边长(1000米)的正方形土地,面积是1平方千米。
➢ 精讲点拨
算一算,1平方千米等于多少平方米?等于多少公顷?
1平方千米 1000m1000=1000000(平方米)
1000000÷10000=100(公顷)

苏教版数学五年级上册《公顷、平方千米的认识》课件

苏教版数学五年级上册《公顷、平方千米的认识》课件

1平方千米=1000000平方米
1公顷=10000平方米 1平方千米=1ห้องสมุดไป่ตู้0公顷
单位换算 21平方千米=( 2100)公顷 450000平方米=( 45 )公顷 180000平方米=( 18 )公顷 9公顷=(90000 )平方米 31平方分米=(3100 )平方厘米 70000公顷=( 700 )平方千米
小结: 把以平方米作单位的数 量改成以公顷做单位的数时, 可以把原来的数去掉4个0。
填空
6 公顷=( 60000 7 )平方米
70000平方米=(
)公顷
在“_”上填“ >”、“< ” 、 “=”。
8公顷__7500平方米 = 50000平方米__5公顷 < 300平方米__0.3公顷 = 6800平方米 __0.68公顷
苏教版五年级数学上册
本节课我们来学习公顷和平方千米,同学 们要知道常用的土地面积单位——公顷、 平方千米,学会测量土地面积,知道1公顷 有多大。掌握土地面积单位间的进率和单 位换算。
一张邮票的面积约6.8( 平方厘米
课桌面的面积约24 ( 平方分米 )
教室地面的面积约54(平方米 )
边长100米的正方形土 地,面积是1公顷。
贺龙体育馆占地面积大约是 110000平方米,建筑面积 大约是15600平方米。
学校附近有块平行四边形的地,底约 为150米,高约为100米,这块地的面 积大概是多少平方米?有1公顷吗? 150×100=15000(平方米)
15000平方米=1.5公顷>1公顷 答:这块地的面积大概是15000 平方米,有1公顷。
100×100=10000(公顷)
1公顷有多 大?
1公顷=( 10000 )平方米
佛山“岭南明珠”体育馆,占 地约260000平方米 260000平方米 =( 26 )公顷

数学苏教版五年级(上册)《公顷和平方千米》PPT课件

苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标:使大家知道常用的土地面积单位——公顷、平 方千米,学会测量土地面积,知道1公顷有多大。
2.能力目标:使大家掌握土地面积单位间的进率和单位换 算。
3.情感目标:⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引 导大家热爱生活,关注身边的每个事物。
世界文化遗产——南京明孝陵 占地面积大约是170公顷。
(2)1997年珠海建造的圆明新园占地面积约 1.39平方千米,合( )公顷。
本课小结
掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 1公顷=10000平方米
这个足球场的面 积有1公顷吗?
一个足球场,长110米,宽75米。 它的面积是多少平方米?
世界自然遗产——四川九寨沟面 积大约是720平方千米。
三峡工程完工后,由大坝拦截而形成 的水库,面积大约是1000平方千米。
美丽的杭州西湖面积大约是 5.6平方千米。
2004年,我国完成造林面积 大约71670平方千米。
1010000米
1公顷
1平方千米
1000米
1平方千米=1000000平方米=100公顷
调查我国的陆地面积约有 多少平方千米?
一架直升飞机在一片梯形松树林(如 右图)上空喷洒药水。这片松树林的 面积是多少平方千米?合多少公顷?
(1)我国著名园林北京圆明园的占地面积约 350公顷,合()平方千米。
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
测量和计算大面积的土地, 通常用平方千米作单位。
平方千米可用符号“km2”表示。
பைடு நூலகம்
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。 1平方千米有多大?
一个足球场的面积约7000平方米, 140个足球场的面积约1平方千米。

《公顷和平方千米》(课件)四年级上册数学人教版(2)

公顷和平方千米
导入
面积

平面图形

因数×因数=积
面积的由来
我国古代面积是用来测量土地大小的单位
积步 亩
平方尺
平方米
常见的长度单位
千米

1000
常见的面积单位
分米
厘米
毫米
10
10
10
平方(千米、米、分米、厘米、毫米)、公顷
1、如何正确填写面积单位 2、如何正确进行单位换算 3、本单元常见题型
探究环节
小结
面积由来
填写单位
单位换算
大小排序
解决问题
4、排序
6公顷
600平方米
600平方千米
60平方千米
6000000平方米
>
>
>
>
5、应用题
(1)、一块长方形麦田,长320米、宽250米,它的面积是多少公顷?如果每公顷收小麦5000 千克,那么这块麦田能收多少吨小麦?
320×250= 80000 平方米 = 8公顷
8×960000平方米 =96公顷
积的变化规律
长 × 宽 = 面积
不变
×2
×2
48×2=96公顷
(3)、一块面积为1公顷的正方形果园,扩建后,每条边长增加到300米,扩建后的正方形 果园面积比原来增加了多少公顷?
300×300= 90000 平方米 =9公顷 9-1=8公顷
增加了:之前的+增加的 增加到:现在的
= 40吨
或 5000千克=5吨 8×5= 40 吨
(2)、为解决停车困难的问题,杭州市决定改造某大型长方形停车场。停车场原来的面积是 48公顷,宽是600米,如果长不变,宽变为原来的2倍,新停车场的面积是多少公顷?

五年级上数学课件-公顷的认识-苏教


布置相关练习题巩固学生对公顷的认识和掌握
计算不同形状土 地的面积,让学 生掌握公顷的概 念和计算方法。
设计填空题,让 学生填写正确的 单位,加深对公 顷的认识。
布置一些实际应 用题,让学生运 用所学知识解决 实际问题,提高 解决问题的能力。
布置一些比较题, 让学生比较不同 土地面积的大小, 进一步巩固对公 顷的掌握。
城市绿化:公顷用于描述城市绿化面积,如公园、绿地、广场等。
城市交通:公顷用于描述城市交通设施的面积,如道路、停车场、公交站等。
公顷在农业生产中的应用
测量土地面积:用于测量农田、果园、牧场等农业生产用地的面积 规划种植:根据公顷面积规划种植作物的种类和数量 计算产量:根据公顷面积计算作物的产量和产值 制定政策:政府根据公顷面积制定农业补贴、税收等政策
用地面积等。
公顷是国际单位制中面积的基 本单位之一,用于测量土地面 积。
公顷可以用来比较不同地块的 面积大小,如比较两个农田的
面积大小。
公顷在城市规划中的应用
城市规划:公顷是城市规划中常用的面积单位,用于规划城市用地、道路、公园等设 施。
土地利用:公顷用于描述城市土地利用情况,如住宅区、商业区、工业区等。
让学生在实际操作中掌握公顷的换算方法
组织实地考察: 带学生参观学 校操场,感受 公顷的实际大

动手操作:让 学生在课堂上 进行公顷换算 的练习,加深
理解
小组合作:分 组进行讨论和 合作,共同探 讨公顷换算的
方法Leabharlann 及时反馈:对 学生的练习进 行及时批改和 指导,帮助他
们纠正错误
通过课堂讨论加深学生对公顷的认识和理解
公顷在环境保护中的应用
森林保护:计算森林面积,评估森林资源 湿地保护:计算湿地面积,评估湿地生态价值 自然保护区:计算自然保护区面积,评估保护效果 生态规划:计算生态用地面积,制定生态保护规划

苏教版五年级上册《公顷和平方千米》数学教案

苏教版五年级上册《公顷和平方千米》数学教案苏教版五年级上册《公顷和平方千米》数学教案
 1.使学生知道常用的土地面积单位公顷;通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。

 2.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。

 3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作学习的能力。

 教学重点:知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。

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