口腔--爱牙篇 PPT课件

合集下载

“爱护牙齿”主题班会PPT课件

“爱护牙齿”主题班会PPT课件
保护牙齿logo992020pagelogo洁白完整不松动没有蛀牙不疼痛牙龈不出血pagelogo牙釉质牙釉质牙釉质牙釉质牙本质牙本质牙本质牙本质牙髓牙髓牙髓牙髓牙牙齿齿的的结结构构牙牙齿齿的的结结构构pagelogo切牙切牙切牙切牙牙牙齿齿的的种种类类牙牙齿齿的的种种类类page10logo尖牙尖牙尖牙尖牙切牙切牙切牙切牙牙牙齿齿的的种种类类牙牙齿齿的的种种类类page11logo尖牙尖牙尖牙尖牙切牙切牙切牙切牙磨牙磨牙磨牙磨牙牙牙齿齿的的种种类类牙牙齿齿的的种种类类page12logopage13logopage14logo看看班上还有谁掉牙换牙了
健康刷牙
第一步,选择适合的牙刷
牙刷刷头要小

• 刷毛要软!
具 的



使

健康刷牙第二步,选择适合的牙膏
• 刷牙最好选用防 龋牙膏,这种牙 膏具有消炎、止 血、止痛、脱敏 、除垢和抗龋作 用。
• ① 牙膏产生的泡沫不宜太多哦;
• ② 刺激性小、我们喜爱的香型的牙膏;
• ③ 适当使用含氟的牙膏,有助于防止龋齿;
让我牙们齿一吧起!保护刷得张牙张齿口没,蛀笑牙一笑 哈哈哈,哈哈哈
健康卫士穿白衣,
大开
上下两排真整齐, 家 动
猜小
口中饭菜它磨碎, 一 脑
猜筋
早晚用刷把澡洗。
Page 1
保护牙齿
,看看图片上的 姐姐怎么了?为什 么会捂住嘴巴呢?
你知道吗?
“爱护牙齿”主题班会 ——905励志班
保护牙齿
同学们,我们为 什么要刷牙啊?
保护牙齿
1 牙齿好,吃得好,才长得高
2 保持口气清新
3、如果出现蛀牙,尤其是乳前牙 出现蛀牙,就会影响儿童的牙齿美 观及发音,对儿童心理造成不良刺激。

保护牙齿(护牙)PPT课件

保护牙齿(护牙)PPT课件

刷牙的正确步骤
轻刷舌面 以清除细菌清新口气
正确刷牙姿势
正确刷牙姿势—:曲膝(半蹲)的 姿势,可保持腰部的自然状态。
正确刷牙姿势二:将—只脚放在 矮凳上,方便盆骨后倾,可保持 腰部的自然状态。
错误姿势:直膝弯腰的刷牙姿势 较易引起腰痛。
护牙小护士
1、掌握正确的刷牙方法(上牙从上往下刷,下牙从下往上刷, 里外两面都要刷,咬合面要来回刷,刷牙时间大约在1-3分钟, 牙刷的毛要软一些…)按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙两次、 饭后漱口。 2、适当含氟牙膏。 3、少吃甜食、冰淇凌,不冷热食物混吃,多吃蔬菜、鱼虾等。 4、每年去医院检查一次牙齿。 5、不单侧咀嚼。 6、不咬铅笔瓶盖等硬物,不吮手指。
成年人——防治牙周疾病是关键!
牙周疾病是引起成年人牙齿丧 失的主要原因之一,也是危害人类 牙齿和全身健康的主要口腔疾病。
护牙良好习惯
养成刷牙好习惯
少吃糖果和甜食
每半年进行一次口腔检查
必须掌握正确的刷牙办法
1、我们不仅要养成良好的刷牙 习惯,而且要讲究刷牙的方法。
2、如果刷牙法不对头,也可造 成流弊,最常见的损害是牙面 耗损和牙龈萎缩。
影响牙齿健康的主要因素

牙齿的健康标准
干净的牙齿,呵气如兰,让快乐气息围绕, 洁白的牙齿,闪亮笑容,将幸福笑脸传递, 整齐的牙齿,咀嚼健康,把如意养份吸收, 全国爱牙日,爱护牙齿,愿你笑口常开!
护理牙齿重点
儿童——
防治龋齿要紧记
成人——
防治牙周疾病是关键
爱护牙齿 从小做起
儿童期是一个人生长发育的关 键时期,儿童最常见的口腔疾病就 是龋齿(蛀牙)。
刷牙口诀
刷刷刷,刷刷刷,上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷。咬合面,来回刷, 牙齿里面也要刷,每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口,洁白牙齿人人夸,

爱护牙齿ppt课件

爱护牙齿ppt课件
详细描述
牙齿错位可能是由于遗传、不良习惯 或口腔健康问题引起的,预防牙齿错 位需要从小养成正确的口腔卫生习惯 、避免不良习惯、定期进行口腔检查 和早期矫治。
04 牙齿疾病的诊断与治疗
牙齿疾病的诊断
牙齿疾病的分类
介绍不同类型的牙齿疾病,如龋 齿、牙周病、牙齿敏感等,以及
它们的症状和表现。
诊断方法
说明诊断牙齿疾病的方法,如口腔 检查、X光检查、CT检查等,以及 各种方法的优缺点和适用范围。
早期诊断的重要性
强调早期诊断对于牙齿疾病治疗和 预防的重要性,以及如何通过定期 口腔检查来早期发现牙齿问题。
牙齿疾病的治疗方法
非手术治疗
介绍非手术治疗方法,如药物治 疗、激光治疗等,以及它们的使
用范围和效果。
手术治疗
介绍手术治疗方法,如牙髓治疗 、牙齿矫正等,以及手术的适应
症和注意事项。
治疗方法的选择
定期带孩子去口腔科进行检查,发现问题及时处理。
感谢您的观看
THANKS
牙周病
儿童牙周病通常与口腔卫生不良有关。预防方法包括教育孩子正确刷 牙、定期口腔检查和洁牙。
儿童口腔保健知识教育
刷牙教育
教会孩子正确的刷牙方法,早晚刷牙,每次至少2分钟。家长应 定期检查和纠正孩子的刷牙习惯。
饮食习惯教育
鼓励孩子少吃甜食和含糖饮料,多吃富含纤维的食物,以降低龋 齿风险。
定期口腔检查
每年至少进行一次口腔检查,洁牙次数根据口腔卫生状况 而定,一般建议每年洁牙1-2次。
使用牙线清洁牙间隙
除了刷牙,还应该使用牙线清洁牙间隙,以去除牙菌斑和 食物残渣。
避免不良习惯
如咬硬物、磨牙等不良习惯,这些习惯会磨损牙齿,导致 牙齿损伤。

儿童口腔健康《爱牙护牙从我做起》PPT

儿童口腔健康《爱牙护牙从我做起》PPT

涂氟
氟是人体健康所必需的一种微量元素,摄入适 量氟可以减少牙齿被酸溶解和促进牙齿再矿化、 抑制口腔微生物生长,预防龋齿的发生。
健康饮食
吃糖次数越多,牙齿受损机会越大,应尽量减少 每天吃糖的次数,少喝碳酸饮料,多吃瓜果蔬菜, 进食后用清水或茶水漱口,晚上睡前刷牙后不要 再进食,让幼儿养成喝白开水的健康习惯。
定期检查
定期口腔检查可以了解口腔健康状况,对 幼儿口腔疾病做到早发现、早治疗。还能 获得更多的口腔保健知识,从而学会正确 而有效的口腔保健方法。
01 国际爱牙日为每年的? 9月20日
02 预防龋齿的具体方法有: 涂氟法、牙膏加氟法、窝沟封闭法
1、保护牙齿应做到( A )
A早晚刷牙
B.吃东西后口 C.睡前不吃东西 D.以上都是
ห้องสมุดไป่ตู้牙滞留
主要是处于换牙期的小朋友们,由于乳牙没有及时 脱落,使得恒牙会从旁边长出来,牙齿也就不整齐 了。一般刚满3岁时,乳牙能够长全等到了6岁乳齿 会由门齿开始渐渐脱落,渐次更换为恒齿,所以小 朋友们不要为换牙感到苦恼这个是常见的现象。
PART 04
保护牙齿
刷牙漱口
早晚刷牙,饭后漱口。漱口可以清除食物残渣, 抑制口腔细菌滋生,保持口腔清洁。刷牙能去除 牙菌斑、软垢,清新口气,维护牙齿和牙周组织 健康。
爱牙护牙从我做起
认识牙齿 牙齿作用大 牙齿疾病 保护牙齿
PART 01
认识牙齿
牙齿是人体中最坚硬的器官,分 为牙冠、牙颈和牙根三部分,又 分为牙釉质(珐琅质)、牙本质 (象牙质)、牙髓(神经腺)等。
一共有20颗牙齿
PART 02
牙齿作用大
咀嚼食物
我们吃饭需要用到牙齿,牙齿帮助 小朋友们把食物磨碎,可以更好地 吞咽,如果不咀嚼直接吃,可能会 消化不良哦~

爱牙护牙日关爱牙齿健康PPT课件模板

爱牙护牙日关爱牙齿健康PPT课件模板

熟悉
目标的制定、计划、实施
了解
口腔健康教育与促进的评价
健康定义
口腔健康问题并没有直接威胁生命,但是有调查表明口腔健康与人类健康和幸福息息相关,不良的口 腔健康行为毫无疑问影响人类的健康、幸福以及高质量的生活。
不能消极等待,到患口腔疾病后再去治疗,而应尽 量维持人们的口腔健康状况。有了这种信念,就能 促进人们建立一种健康的生活方式,改变影响口腔 健康的不良行为。
PART 04
护理误区
护理误区
误区1:人人都爱去洗牙
牙结石是造成牙周病的主要因素,而“洗牙”是去除牙结石 的重要方法之一。不过,洗牙并非人人必需。根据临床观察, 由于每个人的饮食习惯、卫生保健习惯不同,口腔健康状况 也存在着明显的差异,牙结石的沉积情况也不能单纯用固定 的时间周期来判定。临床上经常见到有的人几年不洗牙,牙 周很干净,有的人刚刚洗牙半年左右。
护理知识
刷牙后配合使用牙线与舌苔刷
牙缝间的食物残渣通过刷牙很难清除,会导致有害 物质在牙缝深层的积存和腐败。口气的产生于此关 系明显。因此,刷牙后使用牙线可以彻底清洁牙齿。 对于舌苔的卫生要特别注意。舌苔不能过度刷洗。
定期口腔检查与洁牙
口腔医生建议每半年或一年需要洁 牙一次。并作全面口腔检查。这样 可以使口腔问题消灭在萌芽状态,
误区6:刮舌苔有益健康
有人认为口腔内很多细菌残留在舌苔上不利 口腔健康,因此市面上一些刮舌苔的产品也 越来越多。
LOGO
牙医
Care for oral health
口腔健康
完美牙齿笑容绽放
讲课人:
误区5:牙线会加大牙缝
牙线的使用日益普遍,龋齿和牙周炎的发病率是相 应呈下降趋势的。不过很多人担心牙线会和牙签一 样,使用久了会加大牙缝。其实牙线线形为扁形, 厚度很薄,不会增宽牙缝。

《爱牙小卫士》PPT课件大班健康

《爱牙小卫士》PPT课件大班健康

龋齿
定义:龋齿是一种 常见的口腔疾病, 由细菌引起的牙齿 硬组织破坏
症状:牙齿出现龋 洞,疼痛,敏感等
原因:口腔卫生不 良,饮食糖分过高 ,牙齿排列不整齐 等
预防:定期口腔检 查,保持良好口腔 卫生习惯,控制饮 食糖分等
牙周病
牙周病的定义和分类 牙周病的发病原因和症状 牙周病的治疗方法和预防措施 儿童牙周病的特殊性和注意事项
互动环节:邀请小朋友现场演示正确的刷牙方法,鼓励大家养成良好口腔卫生习惯
提问与答疑环节
提问环节:鼓励幼儿提出自己的问题,培养其思考能力和表达能力
答疑环节:教师针对幼儿提出的问题进行解答和指导,帮助幼儿更好地理解和掌握健康知识
互动环节:通过提问和答疑,增强幼儿与教师之间的互动和交流,提高幼儿的参与度和学习兴 趣
对未来大班健康教育的展望
拓展健康教育内容:增加心理健康、 营养健康等方面的内容
加强家园合作:与家长共同关注幼 儿健康,形成教育合力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
创新教育方式:采用游戏化、情景 化等方式,提高幼儿参与度
关注个体差异:针对不同幼儿的需 求,提供个性化的健康教育方案
感谢观看
汇报人:
龋齿预防:定期刷牙、使用牙线、定期口腔检查等
龋齿的危害
影响咀嚼功能:龋齿导致牙齿缺损, 影响咀嚼效率,影响营养吸收。
引发感染:龋齿易引起牙髓炎、根 尖周炎等感染,甚至引发全身性疾 病。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引起疼痛:龋齿易引起牙齿疼痛, 影响日常生活。
影响美观:龋齿导致牙齿变色、缺 损,影响个人形象。
Part Six
互动环节
牙齿模型展示

爱护我们的牙齿 PPT课件

爱护我们的牙齿 PPT课件

• 不咬手指头,不咬铅笔,不用舌头舔牙齿
• 少喝甜饮料,少吃糖,尤其临睡前不吃零
食,早晚刷牙
• 多喝矿泉水 • 多喝牛奶
小表演
• 天亮了,要起床了,......
小牙刷 手中拿 挤点牙膏来刷牙 上刷刷 下刷刷 里里外外都刷刷
9月20日世界爱牙日

爱牙日的由来
1989年,由卫生部、教委等部 委联合签署,确定每年的9月20 日为全国爱牙日。宗旨是通过爱 牙日活动,广泛动员社会的力量, 在群众中进行牙病防治知识的普 及教育,增强口腔键康观念和自 我口腔保健的意识,建立口腔保 健行为,从而提高全民族的口腔 健康水平。 我国的龋病、牙周病患 者众 多,而口腔保健的人 力、物力、财力十分有限, 因此,解决牙病问题的根本 出路在 于预防。建立爱牙日 是加强口腔预防工作,落实预 防为主方针的重要举措。





07年口腔健康与生命 质量 06年婴幼儿口腔保健 05年孕妇口腔保健 04年口腔健康与生命 质量 03年有效刷牙,预防 牙周疾病 02年预防牙周疾病, 维护口腔健康
爱护我们的 牙齿
谢谢!
hh3939牙膏牙膏清洁牙齿的用清洁牙齿的用品品要选用含氟化物的要选用含氟化物的牙膏因为氟化物可牙膏因为氟化物可以保护牙齿预防蛀以保护牙齿预防蛀牙但分量不需要多牙但分量不需要多只要一粒青豆般大小只要一粒青豆般大小就足够记得每次刷就足够记得每次刷牙时都用含氟化物牙牙时都用含氟化物牙hh4040hh4242早晚刷牙晚上刷牙后不再吃零食
那牙齿最多的动物又是什么呢?
• 对了,是鱼类。象鲨鱼,牙数极多,
约200个。它们的牙脱落后由新牙补充, 去旧更新,终生不止。
• 小朋友,你们知道吗? • 人的一生要长两次牙,第一次长出的牙 齿叫乳牙,共20颗,6岁左右乳牙 • 开始脱落,脱落后回长出新牙。 • 第二次长出的牙叫恒牙,成年 • 人共有恒牙28~32颗。恒牙 • 脱落后就不会再长牙了。

保护牙齿主题讲座 课件(共17张PPT)

保护牙齿主题讲座 课件(共17张PPT)

1
2
限制含糖的饮食,如糖 果、精加工零食、果汁、
蜂蜜等。
“地包天”等颌面异常 可及时就诊,早期矫正。
3
家长一定有意地教育孩 子减少吮指习惯。
4
家长继续每天帮孩子刷 牙,可用转圈法(上下 牙咬齐转圈刷)并使用 牙线清洁难刷到的牙缝。
保护牙齿的一生
少年护齿建议(6-12岁)
1
牙齿外伤需要及时就诊,如 果牙齿连根脱落,可将该牙 放入冷牛奶或生理盐水,或 含在牙龈和腮帮子的空隙中,
爱牙、护牙
从了解牙齿开始
养成使用牙线清洁牙齿缝隙的习惯
家长继续每天帮孩子刷牙,可用转圈法(上下牙咬齐转圈刷)并使用牙线清 洁难刷到的牙缝。
目录
第一部分
口腔健康5大标准
第二部分
保护牙齿的一生
第三部分
健康护牙五方法
第一部分
口腔健康 5大标准
家长继续每天帮孩子刷牙,可用转圈法(上下牙咬齐转圈刷)并使 用牙线清洁难刷到的牙缝。
健康护牙五方法
5.避免外力 损伤
注意保护牙齿,避免受到外 力撞击或咬硬物。如果已经 出现牙痛症状,应及时就医。
齿问题,而牙齿问题也会影响慢性疾病的治疗效果, 所以慢性病和牙齿问题都要及时治疗。 口腔干燥者用含氟漱口水漱口,睡觉时可用加湿器 保持水分。
第三部分
健康护牙 五方法
家长继续每天帮孩子刷牙,可用转圈法(上下牙咬齐转圈刷)并使 用牙线清洁难刷到的牙缝。
健康护牙五方法
1.正确刷牙,做好清洁
单击此处添加副标题,一句话概括
如果牙齿出现问题,不要拖 延不就诊,而总用好的一侧 牙齿咀嚼,这只会让问题更 严重,要及时就诊。
继续定期去医院做口腔检查, 清除刷牙难以刷掉的牙结石。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3、运舌方法:用舌头在口腔里、牙齿外、左右、上下
来回转动等到增多时鼓漱十余下分一或几口咽下。运舌 对防治老年性口腔粘膜病,舌体萎缩有效,能刺激涎液 分泌增加,滋润胃肠,有助于脾胃功能,并能防止口苦 口臭。 4、牙龈按摩法:需先进行牙周洁治术一种是在刷牙时进 行,将刷毛以外45X压于牙龈上,牙龈受压暂时缺血, 当刷毛放松时局部血管扩张充血,反复数次,使血液循 环改善,增强抵抗力。另一种是用食指作牙龈按摩,漱 口后将干净的右手食指置于牙龈粘膜上,由牙根向牙冠 作上下和沿牙龈水平作前后方向的揉按,依次按摩上下、 左右的内外侧牙龈约数分钟。通过按摩牙龈,增加牙龈 组织血液循环。有助组织的代谢,提高牙周组织对外界 损伤的抵抗力,减少牙周疾病的发生。
牙具的选择—牙刷
• 保健牙刷的要求是牙刷头宽窄合适,以适应扭 转,分区洗刷的实际需要,牙刷柄扁平而直,使 之具有足够的刷去污物和按摩牙龈的力量,每组 牙刷毛的长度相等,以适应三面洗刷的需要,各 组毛的间隔距离适当,易于保持牙刷本身的清洁, 每组无成柱状,防止刺伤或擦伤牙龈。 • 从牙刷毛的材料上看,有天然猪鬃和尼成龙 丝毛两种。天然毛鬃牙刷其清洁效果及吸附牙膏 较好,但干得很慢,尼龙丝毛牙刷则对牙齿的清 洁作用及按摩作用均佳,弹性好且耐磨。所以尼 龙牙刷的应用更加广泛。
自我口腔保健的几种方法
• 1、叩齿方法:先静心聚神,轻微闭口,然后
上下牙齿相互轻轻叩击数十次,所有的牙 都要接触,用力不可过大,防止咬舌。经 常叩齿可增强牙齿的坚固,不易松动和脱 落,使咀嚼力加强,促进消化机能。 • 2、鼓漱方法:咬牙,口内如物,用两腮和舌 做动作,反几十次,漱口时口内多生唾液, 等唾液满口时,再分几次慢慢下咽,初时 可能津液不多,久自然增加。鼓漱主要是 为了使口腔内多生津液,以助消化并可清 洁口腔,锻炼四周肌肉,两腮饱满。
正确的刷牙方法
• 世界卫生组织提出的口腔健康标准是:牙龈颜色正常,牙 齿清洁,无出血现象,无龋洞,无疼痛感,那么怎样才能 保护好牙齿,做到口腔健康呢?首先要重视口腔卫生,掌 握正确的刷牙方法: • 1.刷牙时,牙刷毛放在牙齿与牙龈交界处,刷毛与牙齿表 面呈45角。原位水平颤动。刷牙时要顺着牙缝竖刷,刷上 牙时从上往下刷,刷下牙时从下往上刷,刷咀嚼面时前后 来回刷。做到早晚刷牙,每次刷牙三分钟。 • 2.目前卫生部推广使用保健牙刷,因保健牙刷刷头较小, 转动灵活,适于分区刷洗牙齿,刷毛高度适当,刷毛尖端 是经过磨光处理的,可以防止刺伤牙龈。用含氟牙膏也有 防龋功效。
口腔—爱牙篇
内容提要
1.牙齿的保护 2.正确的刷牙方法 3.牙具的选择 4.自我口腔保健的几种方法
牙齿的保护
• 1.饮食均衡:饮食平衡、不偏食,选择有益 口腔健康的食品,包括:五谷杂粮、牛奶、 鱼肉蛋、新鲜蔬菜和瓜果等,少吃酸、甜、 粘的食品,少喝甜饮料,少吃零食或不吃 零食。 • 2、早晚刷牙:刷牙使牙菌斑清除干净,牙 菌斑粘附在牙齿表面的细菌性薄膜,是造 成龋齿和牙牙龈发炎的主要因素。
牙具的选择—牙膏
• 要选择牙膏首先要知道牙膏并不是健康牙齿的法宝,它只 是刷牙的辅助用品,具有磨擦作用和去除菌斑,清洁抛光 牙面,使口腔清爽的作用。目前我国使用的牙膏分为普通 牙膏,氟化物牙膏和药物牙膏三大类。 • 普通牙膏的主要成份包括磨擦剂、洁净剂、润湿剂、 防腐剂、芳香剂,具有一般牙膏共有的作用,如果牙齿健 康情况较好,选择普通牙膏即可。 • 但随着科技发展,人们发现了氟化物可以防龋的作用, 并且多年实践证明,氟化物与牙齿接触后,使牙齿组织中 易被酸溶解的氢氧磷灰石形成不易溶的氟磷灰石,从而提 高了牙齿的抗腐蚀能力。
牙齿的保护
• 3、慎选牙具:选择适合幼儿使用的保健牙 刷,使用清洁卫生牙具。 • 4、正确刷牙:正确的刷牙方法即竖刷法 (牙刷顺着牙齿缝隙刷):上面牙齿往下 刷,下面牙齿往上刷;左右刷里外刷,切 忌左右横刷。 • 5、定期检查:每半年或一年要到口腔医院 检查一次牙齿,做到无病早防
保护牙齿小贴士
• 1、用含氟牙膏刷完牙不需要把嘴里的泡沫 冲干净; • 2、嚼木糖醇口香糖能中和口腔酸性,能够 应该戒烟; • 4、规范的洗牙不会伤害牙齿,有条件的要 每半年洗一次牙。
相关文档
最新文档