中考必考知识点年级英语上册知识盘点,考前必备!2
九年级英语上册知识点大全
九年级英语上册知识点大全在九年级英语上册中，我们学习了许多知识点，涉及语法、词汇、阅读理解等方面。
本文将对这些知识点进行总结和回顾，以帮助同学们巩固所学内容。
1. 语法知识点1.1 时态：九年级上册中，我们学习了过去时、现在时和将来时的用法。
例如，过去时表示过去发生的事情，现在时表示现在的状态或经常性的动作，将来时表示将来要发生的事情。
1.2 被动语态：被动语态表示主语是动作的承受者，而不是动作的执行者。
被动语态的构成为 "be + 过去分词"。
1.3 条件句：条件句用来表达一个情况发生时另一个情况也会发生。
条件句有三种类型：一般条件句、虚拟条件句和特殊条件句。
1.4 直接引语和间接引语：直接引语是将别人的话原封不动地引述出来，用双引号括起来；间接引语是将别人的话转述出来。
在转述时，需要根据语法要求对动词、代词、时态等进行相应的转换。
2. 词汇知识点2.1 同义词和反义词：同义词是指意义相近或相同的词语，反义词则是指意义相反的词语。
通过学习同义词和反义词，可以丰富词汇，提高表达能力。
2.2 词汇搭配：词汇搭配是指某些词语之间常常会搭配在一起使用。
例如，"make a decision"、"take a shower"等。
学习这些搭配可以帮助我们更准确地表达意思。
2.3 词义辨析：有时候两个词语的意思相似，但用法不同。
学习这些词义辨析可以避免在表达时使用错误的词语。
3. 阅读理解知识点3.1 主旨大意题：主旨大意题要求从文章中归纳出作者想要传达的核心信息。
3.2 细节题：细节题要求根据文章中的具体信息进行回答。
3.3 推理题：推理题要求根据文章中的线索进行推断，并做出合理的判断。
3.4 词义猜测题：词义猜测题要求根据上下文和线索猜测生词的意思。
4. 写作知识点4.1 书信写作：九年级上册中，我们学习了如何写一封书信，包括信的格式、语气和内容等。
九年级上册英语必背知识点
九年级上册英语必背知识点一、动词时态与语态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，现在的真理，客观事实等。
2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或暂时的情况。
3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来某个时间或将来将要发生的动作。
6. 情态动词：can、may、must、shall、will、should等。
7. 被动语态：由助动词be + 及物动词的过去分词构成。
二、名词1. 可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 名词所有格：在名词结尾加“’s”表示所有，如果名词已经是复数形式，则只需要在名词末尾加“’”。
3. 名词的单复数：根据规则加“-s”或“-es”。
1. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。
2. 物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs等。
3. 反身代词：myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves等。
4. 指示代词：this、that、these、those等。
5. 疑问代词：who、whose、whom、what、which等。
6. 关系代词：that、which、who、whom、whose等。
四、形容词与副词1. 形容词的用法：修饰名词时放在名词前面，修饰不定代词时放在后面。
2. 形容词比较级与最高级：一般在形容词后面加“-er”表示比较级，加“-est”表示最高级。
3. 形容词的位置：一般在连系动词后面作表语，也可用于作定语或宾补。
4. 副词的用法：修饰动词、形容词或其他副词。
1. 地点介词：in、on、at、under、over、below、above等。
2. 时间介词：in、on、at、before、after、during等。
九年级上册英语必备知识点
九年级上册英语必备知识点一、基本语法1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
2. 语态：主动语态、被动语态。
3. 单复数：名词的单数与复数形式的变化规则。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词等。
5. 形容词与副词的比较级和最高级形式。
6. 直接引语和间接引语的转换。
7. 各类从句：名词性从句、定语从句、副词从句。
二、词汇与语法搭配1. 动词短语：及物动词、不及物动词、可分动词、不可分动词等。
2. 介词短语：表示时间、地点、方式等。
3. 短语动词：常见的短语动词及其搭配。
4. 名词短语：可数名词、不可数名词的用法。
5. 形容词短语：描述感受、颜色、尺寸等。
6. 副词短语：修饰动词、形容词、副词等。
7. 介词短语：用于表示时间、地点、方式等。
三、阅读理解1. 阅读技巧：全文扫读、细节理解、主旨概括等。
2. 阅读题型：选择题、填空题、匹配题等。
3. 阅读材料：包括文章、广告、通知、招聘信息等。
四、写作技巧1. 书信写作：口头通知、道歉信、建议信、感谢信等。
2. 描写人物和事物的特征和外貌。
3. 表达自己的观点和看法。
4. 小作文写作：日记、文章概要等。
五、听力技巧1. 监听时注意关键词。
2. 提高听力理解能力的练习方法。
3. 听力材料：对话、独白、新闻等。
六、口语表达1. 日常生活中的问候和寒暄。
2. 礼貌用语和常用口语表达。
3. 描述事物和人物的能力和特征。
4. 运用日常生活用语进行简单对话。
七、重点语法1. 一般现在时与一般过去时的区别。
2. 定语从句中关系代词和关系副词的使用。
3. 独立主格结构的应用。
4. 虚拟语气的用法。
八、语言技巧1. 短语动词的准确运用。
2. 形容词和副词的用法区别。
3. 能用实词代替虚词。
4. 准确运用连接词和过渡词。
以上就是九年级上册英语必备知识点的概要。
掌握这些知识点将会对学生在英语学习中起到重要的辅助作用。
初三上册英语重点知识点归纳总结
初三上册英语重点知识点归纳总结英语作为一门国际通用语言，在我们的学习过程中扮演着非常重要的角色。
在初三上册的英语学习中，我们接触到了许多重要的知识点，这些知识点对我们的学习和应用都起着关键性的作用。
为了更好地掌握这些知识点，本文将对初三上册英语的重点进行归纳总结。
一、语法知识点1. 时态：在初三上册英语学习中，时态是必不可少的知识点。
包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
2. 从句：从句也是初三上册英语的重点内容。
主要包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
3. 名词性从句：名词性从句有以下几种类型：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
4. 语态：主动语态和被动语态是初三上册英语的重点。
需要掌握语态的构成和使用。
5. 虚拟语气：虚拟语气在初三上册英语中也占有重要地位。
包括与过去事实相反的虚拟条件句和与现在事实相反的虚拟条件句等。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：在初三上册英语中，同义词和反义词的学习对于拓展词汇量和理解文章意思非常有帮助。
2. 词根和词缀：掌握常见的词根和词缀可以帮助我们更好地理解和记忆生词。
3. 重点短语和固定搭配：重点短语和固定搭配在英语学习中也占据重要地位，掌握并运用它们可以使我们的语言更加地道。
4. 表达方式和惯用语：学习英语的过程中，我们也要注意培养一些流利表达的方式和常用的惯用语。
三、阅读技巧1. 阅读理解：一般分为短文阅读和长文阅读。
对于阅读理解的问题，我们需要注重题干的关键词，以及答案在文中出现的顺序和方式。
2. 快速阅读：快速阅读是初三上册英语学习中的重要技能之一。
通过培养快速阅读的习惯，我们可以更加高效地获取信息。
3. 理解上下文：当遇到不认识的单词时，我们可以通过上下文的线索来猜测词义，这是提高阅读理解能力的重要方法之一。
四、写作技巧1. 书信写作：学会书写不同类型的书信，包括投诉信、建议信、申请信等，能够提升我们的写作水平。
九年级上册英语必考知识点
九年级上册英语必考知识点Unit 1: School Life1. School SubjectsIn this unit, you will learn about various subjects such as English, Math, Science, and History. Pay attention to vocabulary related to these subjects and practice using them in sentences.2. Classroom LanguageLearn common classroom phrases and expressions like "May I go to the restroom?", "Can I borrow a pencil?", or "Could you repeat that, please?". These phrases will be useful for communication in the classroom.Unit 2: Personal Information1. IntroductionsPractice introducing yourself and others using proper greetings, asking and answering questions about names, ages, nationalities, and hobbies. Remember to use appropriate pronunciation and intonation.2. Describing PeopleLearn how to describe physical appearances as well as personalities. Practice using adjectives and sentence structures to vividly portray people's characteristics.Unit 3: Daily Routine1. Time ExpressionsFamiliarize yourself with different time expressions and learn how to talk about daily routines using them. Practice forming sentences to describe what you usually do at certain times of the day.2. Actions and ActivitiesExpand your vocabulary related to daily activities. Learn how to express likes, dislikes, abilities, and preferences regarding different actions. Use this knowledge to compose sentences and engage in conversations.Unit 4: Living and Traveling1. House and FurnitureStudy vocabulary related to rooms in a house, furniture, and household items. Practice describing houses and their contents using prepositions and adjectives.2. Travel VocabularyLearn common words and phrases used for traveling, such as modes of transportation, places to visit, and travel-related activities. Practice forming sentences and conversations in different travel scenarios.Unit 5: Shopping1. Shopping VocabularyExpand your shopping-related vocabulary, including words for different types of stores, goods, and payment methods. Practice using these words in dialogues and role plays.2. Negotiating and BargainingLearn useful expressions and strategies for negotiating prices and bargaining in various situations. Enhance your ability to engage in business transactions confidently.Unit 6: Health and Fitness1. Health IssuesStudy vocabulary related to health problems, symptoms, and medical advice. Learn how to describe how you feel and understand basic medical terms.2. Healthy LifestyleLearn about healthy habits, exercise routines, and nutrition. Practice discussing personal preferences and giving advice on maintaining a healthy lifestyle.Unit 7: Technology and Social Media1. Technology VocabularyExpand your vocabulary related to technology, devices, and online activities. Practice discussing different gadgets, social media platforms, and their impact on society.2. Internet SafetyLearn about online safety, privacy, and responsible internet usage. Practice expressing opinions, giving advice, and discussing digital ethics.Unit 8: Environmental Issues1. Environmental VocabularyStudy words and phrases related to environmental problems, conservation, and sustainability. Practice discussing different environmental issues and their potential solutions.2. Expressing Concern and Giving SuggestionsLearn how to express concern and empathy regarding environmental problems. Practice providing suggestions and persuading others to take action.Unit 9: Future Plans1. Career GoalsDiscuss future career aspirations and learn how to talk about different job professions. Practice using vocabulary and sentence structures related to jobs and future plans.2. Education PathwaysLearn about various education pathways, such as universities, vocational schools, and apprenticeships. Practice discussing different educational options and deciding on future academic paths.Remember to review grammar rules, sentence structures, and practice listening and speaking skills throughout each unit. Regular revision and practice are key to mastering the essential knowledge points in the ninth-grade English curriculum.。
初三英语上册重点知识归纳总结
初三英语上册重点知识归纳总结很多同学在复习初三上册英语时，因为没有做系统的知识终结，导致复习效率低下。
下面是由编辑为大家整理的“初三英语上册重点知识归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
初三英语上册重点知识归纳总结一.neither与nor的用法1.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor.If you don't do it,neither should I.如果你不干,我也不干。
2.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither.He can't sing,nor dance,nor skate.二.one/another/the other的用法one...the other只有两个some...the others有三个以上one...another,another...some...others,others...others = other people/thingsthe others = the rest剩余的全部1.泛指另一个用another.2.一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other.3.一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个可用the other,a third.4.一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others.5.泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others.三.anyone/any one;no one/none的用法1.anyone和any oneanyone仅指人,any one既可指人,也可指物。
2.no one和nonenone后跟of短语,既可指人又可指物,而no one只单独使用,只指人。
none作主语,谓语动词用单,复数均可,而no one作主语谓语动词只能是单数。
None of you could lift it.你们中没有人可举起它。
九年级英语上必考知识点
九年级英语上必考知识点在九年级英语学习中，有一些必考的知识点，对于学生来说是非常重要的。
这些知识点的掌握程度直接关系到学生的英语成绩以及在高中阶段的英语学习。
本文将介绍一些九年级英语上的必考知识点，帮助学生们进行复习和备考。
一、动词时态动词时态是九年级英语中的重要知识点之一。
学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等各种时态的基本构成和用法。
此外，还需要了解现在进行时、过去进行时、将来进行时等进行时态的使用方法。
掌握好各种时态的用法，学生在写作和阅读理解中才能运用自如，表达准确。
二、被动语态被动语态也是九年级英语上的必考知识点。
学生需要知道被动语态的构成和用法。
在理解和翻译句子时，被动语态经常会出现。
学生需要学会如何将主动语态转化为被动语态，同时理解被动语态的含义。
三、词形变化在九年级英语中，词形变化也是必考的知识点。
学生需要掌握形容词、副词、名词和动词的各种词形变化规则。
例如，形容词的比较级和最高级形式，副词的比较级和最高级形式等。
了解这些规则，学生在写作和阅读理解中可以准确运用各种词形，丰富语言表达。
四、名词性从句名词性从句也是九年级英语上的必考知识点。
学生需要了解名词性从句的定义和用法，能够识别和转化名词性从句。
名词性从句在句子中可以作为主语、宾语、表语和同位语等，学生需要根据具体语境来判断和使用。
五、连词连词在九年级英语中也是常考的知识点。
学生需要了解各种连词的用法，包括并列连词、从属连词和递进连接词等。
掌握这些连词的用法，可以使句子的结构更加丰富，语意更加连贯。
六、阅读理解阅读理解也是九年级英语考试的重要环节。
学生需要掌握不同类型文章的阅读技巧，包括找出主题句、理解上下文含义、推测词义等。
同时，学生需要培养阅读速度和阅读理解能力，提高阅读和理解的准确性。
七、书面表达书面表达在九年级英语考试中占据了很大的比重。
学生需要掌握写作的基本技巧，包括文章开头、段落及句子的组织和连接。
此外，学生需要注意语法和拼写的正确性，以免影响文章的整体质量。
初三英语上册知识点
初三英语上册知识点初三英语上册是初中英语学习的关键阶段，涵盖了丰富的知识点，为学生进一步学习英语打下坚实的基础。
以下是一些重要的知识点，包括但不限于：1. 语法知识- 时态：继续深入学习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等时态的使用。
- 被动语态：掌握被动语态的基本结构和使用场合。
- 非谓语动词：学习不定式、动名词和分词的用法。
- 从句：深入理解名词性从句、定语从句和状语从句的结构和功能。
2. 词汇积累- 扩大词汇量：通过阅读、听力和写作练习，增加新词汇的积累。
- 学习词根、词缀：通过词根和词缀的学习，帮助理解和记忆新词汇。
3. 阅读理解- 提高阅读速度：通过大量的阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
- 理解文章主旨：学会从文章中提取关键信息，理解作者的意图和文章的中心思想。
- 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，做出合理的判断。
4. 听力理解- 听力技巧：学习如何捕捉关键信息，理解听力材料的主旨和细节。
- 听力练习：通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式，提高听力水平。
5. 口语表达- 发音练习：注重英语发音的准确性，通过模仿和练习提高发音水平。
- 口语表达：学习如何用英语进行日常对话，表达自己的观点和情感。
6. 写作技巧- 写作结构：掌握英语写作的基本结构，如引言、正文和结尾。
- 写作内容：学会如何组织语言，清晰、准确地表达自己的观点。
- 写作练习：通过写作练习，提高写作能力和英语表达能力。
7. 英语文化- 了解英语国家的文化背景：通过学习英语国家的历史、文化、习俗等，增加对英语文化的理解。
- 学习英语习语和俚语：了解和学习英语中的习语和俚语，增加语言的地道性和丰富性。
通过系统地学习和练习，初三学生可以全面提高自己的英语水平，为高中阶段的英语学习做好准备。
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Unit3 Could you please tell me where therestaurants are?一．短语归纳1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on one’s / the way to在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 路过经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请原谅8.get some magazines 得到一些杂志9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turn left\right 向左\向右转11.go past 经过路过12.a little earlier 早一点儿13.a good place to eat 一个吃饭的好地方14.in different situation 在不同的情况下15.on time 准时按时16.get to 到达17.have dinner 吃晚餐18.on one’s / \the right在右边e on 快点请过来20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处22.lead into 导入引入二.用法集萃1．not ……· until……直到……猜……You never know until you try something.2.let’s do sth咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某事4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某5.would liketo do sth 想要做某事6.look forward to doing sth 盼望做某事7. It seems(that)…It seems a rockband plays there every evening.8. Could youplease tell me... ?Could you please tell me how to get to thepost office?9.take的用法① take somefoodtake some medicine （=have吃，喝）② take notes做笔记③ take one’s temperature ( 测量）④ It takes sb sometime/money to do something（花费，需要）⑤ I’ll take thiscoat.（=buy购买）⑥ take somebody /something to（带领，拿去，取）⑦take a train toChongqing（乘坐）⑧take off（脱下）10.turn 的用法turn to page 80 翻到It is your turn.轮到你了。
at theturning 在转弯处turn on/ off/ up/down 关turn right/ leftat the first turning /crossingUnit 4 I used to be afraid of the dark.一．短语归纳ed to do 过去常常做2.deal with 对付应付3.be proud of 为……骄傲，感到自豪4.take pride in 为……感到自豪5.from time to time 时常，有时6.in public 公开地7.in person 亲身，亲自8.take up sth开始做，接受，占用9.not……anymore不再10.worry about 为……担忧11.hang out 闲逛12.think about考虑13.be alone 独处14.on the soccer team 在足球队15.no longer 不再16.make a decision 做决定17.to one’s surprise令某人吃惊的是18.even though 尽管19.pay attention to 对……注意，留心20.in the last few years 在过去的几年里21.be afraid of 害怕22.turn red 变红23.tons of attention 很多关注24．be careful 当心25.give up 放弃26.a very small number of …极少数的……27.give a speech 作演讲28.all the time 一直总是29.be interested in 对……感兴趣30.change one’s life改变某人的生活31.take care of 照顾32.one of……,……之一二．用法集萃ed to do sth 过去常常做某2.be afraid of doing sth 害怕做某事3.have to do sth 必须做某事4.make sb do sth 让某人做某事5.give up doing sth 放弃做什么6.try to do sth 尽力做某事7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事8.be prepared to do sth 准备做某事9.see sb doing sth 看见某人在做某事10.begin to so sth 开始做某事11require sb to do sth 要求某人做某事12.decide todo 决定做某事13.make a decision to do sth 决定做某事14.It’s hard to believe that …很难相信……15.It +has+been +一段时间+ since+从句自从……以来已经有多长时间了16.dare to do sth 敢于做某事17.It’s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某18.take up doing sth 开始做某事三．语法全解1. 辨析：usedto do sth. 过去常常做…get/be used to sth./doing sth. 习惯于…be usedto do 被用于做…（被动语态）be used by 由(被)…使用（被动语态）be used as …被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）例: I used to go to work by bus. Now I take ataxi.He used to be a problem boy. She used to be very shy.I’m usedto drinking a cup of water after meal.He’s beenused to living in the dormitory.A hammer is used to drive nails.Thismachine is used to clean the floor.The girl is being used as a servant in thehouse.A knife can be used for cutting bread.2.afford（支付得起）的用法affordsth 买得起…… afford to do sth 有足够的…去做…例：His mother couldn’t afford to pay for herchild’s education.They did notconsider whether they could afford the time or not.We can’tafford to pay such a price. （such和so区别见P110）3. take pride in sth/ sb = be proud of sth/ sb 为…感到自豪例：He waswatching me and take pride in everything good I do.I takepride in my child. =I’m proud of my child.注：He takepride in everything good I do. 这是一个定语从句。
省略了关系代词that。
先行词为不定代词时，关系代词只能用that。
4. the+序数词+最高级+N 第几（大/长/高…）One ofthe/形容词性物主代词+Ns 谓语用三单例：He is now one of the best students in hisclassOne of mybest friends is a doctor.One of hismost expensive pens has been lost.The yellowriver is the second largest river in china.MountQomolangma is the first highest mountain around the worldUnit5 What are the shirtsmade of ?一. 短语归纳1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)2.be made from 由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）3.beknown for 以...闻名4.beused for 被用于...5.nomatter 不论；无论6.becovered with 用...覆盖7.asfar as i know 据我所知8.byhand 用手9.begood for 对……有益10.onthe last friday of each month最后一个星期五11.begood at 擅长12.makehigh-technology products 制造高科技产品13.theearth’s surface地球表面14.manydifferent kinds of 许多不同种类的15.flya kite 放风筝16.such as 例如17.accordingto 根据按照18.askfor help 请求帮助19.asymbol of ……的象征20.put……on……把……放在……上21.be used for 被用于做……22.good luck 好运23.at avery high heat 在高温下24.bemade in 在……制造的25.befamous for 以……著名26.onthe sides of mountains 在山腰上27.trafficaccident 交通事故28.a kite festival 风筝节29.befrom 来自30.turn……into ……把……变成……31.sendout 放出32.introuble 处于困境中33.rise into 上升上涨34.papercutting 剪纸35.be used by 被……使用36.during the spring festival 在春节期间37.skylanterns 孔明灯38.allover the world 全世界二．用法集萃1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever “无论什么/什么时候/哪里”2. it放在find / found 后做形式宾语的用法3. It seems that +从句“好像……”4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某物5.avoiddoing sth 避免做某事6.allowsb to do sth 允许某人做某事7.wantto do sth 想做某事8.learnto do sth 学会做某事9.Ittakes + sb. +一段时间 + to do sth做某事花费某人多长时间10.tryto do sth 尽力做某事三．辨析1. be made of由...制作/制造(材料)：在成品中能看出原材料be made from由...制造/制成(材料)：在成品中看不出原材料be made in在...制作/制造 (产地) Made inChina.中国制造例：The desk is made of wood.Bread ismade of flour.The paper is made from wood.Wine is made of grapes.This kind of plane is made in China.2. be famous for 以...闻名;为人知晓be known for因...而闻名be famous as作为...而闻名be known as作为...而闻名例：Jingdezhen is famous for china.China isfamous for its tourism.Mo Yan isvery famous as a writer.3. allow sb to do sth允许某人做某事allow doing sthbeallowed to do sth例：Please allow me to come in.My boss doesn't allow me to use thetelephone.We were not allowed to talk in class.They allowed smoking in this room only.注意：allow只可搭配动名词短语作宾语，不可直接搭用动词不定式作宾补，即只可说allow doing sth，不可说allowto do sth.一般现在时的被动语态一、英语语态有主动语态和被动语态两种。