中考满分作文及其评语
中考满分作文及评语
中考满分作文及评语中考满分作文及评语1人生好似一座大舞台，每个人都在自己的舞台上演着一出出喜剧与悲剧。
有被母亲训斥时的哭泣，有与鸟儿为伴的欢笑也有战胜自己的喜悦。
短短的头发，黑黑的皮肤，如不细看或许你真不知我是男是女笑，笑得无拘无束，更无小家碧玉。
这，便是我。
走在大街上，与朋友们聊几句，便忍不住笑上一阵。
行人们循声望来，总又失望的转过头。
我知道，是我的笑声引来了他们的目光，也许是我的长相让他们失望。
我不再笑，低下头，我感到周围的人都在嘲笑我，我又好像听到他们在议论我，那个是男是女。
转学了，一进班，同学们便用怪怪的目光打量我，那目光中隐藏着不屑或别得什么。
我知道，原因之一是我的长相使他们如此注意我。
习惯了。
不，凭什么？凭什么我要被人嘲笑，凭什么我要被人议论？凭什么我要忍？但除了忍，我又能怎样呢？想到这儿，一种自卑悄悄渗入我的心，直至完全占据了我的心灵。
我不愿与人交谈，不愿上街，我要远离人群。
一日日消沉下去，变得沉默寡言，胆怯。
也许是上苍的有意安排，一次偶然的机会，我见到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬着车，也许左脚的残疾让它无法承受重量，中年人干脆悬着脚，周围的一些人投来目光，同情、可怜、歧视但他好似没察觉，脸上洋溢着笑容，似乎没有感到自己的”与众不同”，单脚踏车自由行驶在大道上。
我的心，忽然间被触动了。
我试着昂起头，走向人群，融进人群，一脸的自信。
自卑，我为何要自卑？路，是自己走的，为何要因为他人的态度而停留？他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那样真诚。
我抬起头，一脸笑容的走进教室，不顾同学们惊讶的目光。
笑，这是为何？因为我战胜了自己！笑，这是为何？因为我告别了那失落的女孩。
风，轻轻地吹来。
凉丝丝的。
我张开双臂，拥抱这许久未亲近的大自然。
那次，我战胜了自己，改变了原本前途一片渺茫的困境。
那刻，我好似从大沙漠回到了绿洲。
天，是那么的蓝；云，是那么的悠闲；我，已告别过去的阴影，因为，我终究是要面对自己。
现在，我做到了，我战胜了自己。
中考满分作文范文及点评三篇
【导语】整理了中考满分作文范文及点评三篇，大家可以看看满分作文都是怎么写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪里，在平常多加以练习，一定能在作文上有大的突破！开端在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
（开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快）我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。
穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……（细致描写，渲染心中的梦想，为下文写追逐梦想做铺垫）终于，这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班，我的明星旅程由此开始。
（“由此开始”,紧扣题意）这是我第一天来到这个硕大无比的练习房。
推开练功房门一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。
我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
（照应前文的“梦想”，构思严谨）“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
（细节描写，紧扣题意）“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压；他又扳正了我的身体，使我面向前腿。
我与撕裂般的疼痛抗衡着，忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端，不经历风雨，怎么能见彩虹？（细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨）经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。
”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我这才明白：这仍然只是一个开始。
（“这只是一个开始”,再扣题意）一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。
终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。
中考满分写人作文带评语(大全15篇)
中考满分写人作文带评语(大全15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考满分作文赏析及点评【五篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂就要多看⼀些满分作⽂，写作的时候就能够灵活套⽤。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《中考满分作⽂赏析及点评【五篇】》希望对⼤家的写作有启发和帮助。
篇⼀：穿⾏在⽔⾊江南我迷恋着旅⾏，热衷于悠游⼭⽔，览湖光⼭⾊。
我尤爱江南，闭上眼，总有⼀个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我，召唤我带上⼀颗旅⾏的⼼，穿⾏在⽔⾊江南…… 听着江南温婉⼩调，吴侬软语在⽿边呢喃，这些总会让我想起江南⽔乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。
在乌镇旅⾏，穿⾏在⽔乡的灰⽡⽩墙，⼩桥流⽔⽊⾈之间，仿佛在⼀呼⼀吸的间隙⾥都充满着江南独有的如⽔⽓韵，站在⽩⽯桥上，空⽓⾥是江南⼀域烟⾬的潮湿，有罗衫淡淡的⽔乡⼥⼦⼿提荷花灯，撑⼀把油纸伞与我擦⾝⽽过。
她回眸，仿佛有清澈的湖⽔在她眉黛泛滥，我的⼼醉在江南⼥⼦梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流⽔间，难以⾃拔。
⾏⾛在这江南⽔乡最美的⼀隅，我那颗酷爱旅⾏的⼼装满了乌镇的温柔⽓息，乌镇啊乌镇，你在我⼼⾥盛开出⼀个永恒的天堂。
漫步在西⼦湖畔，我总有⼀种穿⾏历史的恍惚，毕竟，这⾥沉淀了太多太多的⽂明，太多太多流传千载的故事。
闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在⽯头城依⽔的朱楼外幽鸣，猝不及防地，⼀个个动⼈的传说带着西湖氤氲的⽔汽向我迎⾯扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅⾏，我看见雾⽓氤氲在流⽔边，把⽔草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸⼀般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我⼼动。
读着李后主的“胭脂泪，相留醉，⼏时重，⾃是⼈⽣长恨⽔长东。
”总能⽆端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳⾊，秦淮，这⼀个多情的地⽅，总能让我忆起这⾥吹断云⽔间的笙箫，寒烟笼细⾬的庭花，忆起李煜的“露华新⽉春风度，车如流⽔马如龙”……这些关于秦淮⼋艳，南唐故⾥的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花⽉影中道不尽的往事。
在秦淮旅⾏，我捕捉到了李后主的悲伤，以及⽆数⽔⾊江南的美丽所在。
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写作能力是学生语文能力综合运用的具体表现,是判断语文教学水平和学生语文能力的主要标准,下面是学习啦小编为您整理的关于中考满分作文及其评语，希望对您有所帮助! 中考满分作文及其评语一 送你一轮明月 送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。
——题记 曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。
但…… 初三的期中考试却打碎了我的梦想。
那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。
我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。
此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。
我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。
突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦!是班主任。
老师走进，一脸关切地望着我：“怎么?还在想着成绩的事呢!” 我含着泪水，呜咽着“嗯。
” “走，随我来!”老师道。
我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。
” 那是怎样的一段枝叶啊!枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。
我惊叹之余并深为感动。
“看到了吗?这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗;而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢?”老师露出微笑，默默走开。
我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。
老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。
当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去…… 而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。
中考满分作文与点评5篇整理
中考满分作文与点评5篇整理中考满分作文与点评5篇作为一名同学，对于自己的作文书写，可以将自己的感悟以及看法书写在作文内容之中。
我信任,写作文是一个让很多人都头痛的问题,下面是由我给大家带来的中考满分作文与点评5篇，让我们一起来看看！中考满分作文与点评【篇1】时间就像手掌心里绵绵的细沙，随着风的涌动，飘飘洒洒，一点一滴。
当风止浪平，时间停止了流淌，所谓人生，也就走到了终点。
我的家乡位于一个偏僻的小山村。
这里群山连绵，湛蓝的天上几朵雪白的云儿自由的飞行，在蓝天白云的衬托下，潺潺流淌的小溪犹如碧蓝水晶，小溪旁弯了腰的杨柳垂下万千丝绦。
但在幼时的我看来，四周高大的群山仿佛编织成了一个布满荆棘的牢笼，在这片狭小的土地上，我只能跋山涉水去寻得一片琅琅书声。
那时的我，最大的幻想莫过于摆脱这沉重的枷锁，走出这束缚灵魂的牢笼，寻求一方得以安心读书的净土。
晚风习习，天上的星稀稀稀稀，朦朦胧胧，几片昏暗的云孤独的闲游。
现在的我，望着被雾霾覆盖住的天，心里不知怎么有些怅惘。
我最终走出了那片大山，在这个远离家乡的钢筋水泥铺盖的城市，独自求学。
没有和气可亲的邻居老大爷，没有母亲暖和的胸怀，没有小时在一起摸鱼的玩伴，只有一片冰冷的墙，伴我入眠。
没有湛蓝的天，没有清亮的水，没有挺立的树，唯有头顶一片灰蒙的天，覆盖着千千万万颗孤独的心。
不知不觉，我想家了。
想起那棵褪了皮的老杨柳，想起那扇古朴的朱门。
惦念家乡的味道，惦念家乡呢喃的话语，惦念家乡的父老乡亲们，惦念家乡的一切一切……迷漫间，我仿佛观察家乡那温婉的脸庞，带着轻切的笑意，在向我招手。
带着一份追寻已久的冲动，我毅然背上行囊，乘上了回家的列车……“梁园虽好，不是久恋之家。
”人这一辈子，只能有一个扎根的地方，那里埋藏着你最深处的记忆，欢快也好，苦痛也罢，即使你在茫茫大海上浪迹，终有一天，也肯定要想起，回家……中考满分作文与点评【篇2】日月阴阳两均天，玄鸟不辞桃花寒。
万物复苏，阴阳平得。
中考满分作文和评语
中考满分作文和评语作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。
由于中考作文分值比例高,难度大,它便成了众多语文老师和学生关注的焦点。
下面是店铺为您整理的关于中考满分作文和评语的内容，希望对您有所帮助!中考满分作文和评语一人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就。
在现实生活中，我就有和别人合作的经历。
一天我们上体育课，刚好，二班也上。
他们与我们不同的是，他们手里多了一条拔河的绳子。
我们看见了心里痒痒的也想玩，被二班的单老师听到了，她就说："要不你们来一场比赛吧。
"我们高兴得一蹦三尺高，便拿起了绳子的另一端，比赛开始了------我们狠劲地拉着绳子，可是，我能感觉绳子左右摇晃，把我带扯的跟着跑，根本用不上劲，还有同学往我脚上踩，还有的干脆坐在地不起来了。
而二班的同学就不一样了，还没开始呢，他们就拉开架势，一喊开始，有劲的同学使劲拉，没有拉的同学大喊加油------不用说，这第一回合我们败了下来。
同学们不服气，继续第二回合，单老师说："这次我们每个班挑五个人比赛。
"大家都同意，都挑了五个力量大的同学参加。
一声令下，二班的还是步伐一致的拉，声音一致的喊加油。
我们班还是难以招架，就有同学一边拉着，还一边埋怨同学拉的不够用劲，他就说我用劲了，你没用劲-----每个同学都认为对方不对，第二回合，失败!同学们有的气馁了，可碍于面子这第三回合不拉不行啊，拉吧，勉强上来几个不怕死的，招呼在远处看热闹的同学，来跟前喊加油，他们坐在矮墙上耷拉着二郎腿，咬着手指笑，就是不来，就有同学骂脏话------赌气拉一回合，不等二班欢呼，拉的同学扔下手中的绳子，头也不回的大步回教室，那些刚才还笑的同学，才感觉自己也该回教室比较好看些------全班同学都回到了教室，好像说好了似的，很大一会大家谁也不说话，然后大家似乎都明白了什么，几乎是异口同声了："我知道了，是因为大家不团结，没有合作精神。
经典中考满分作文带教师评语
中考总分值作文带教师评语中考总分值作文可以在我们复习作文的时候帮助我们了解中考作文的得分点，和一些更好的写作方式，下面是我为您整理的关于中考的总分值作文加教师评语，希望对您有所帮助!中考总分值作文篇一岁月在飞逝，但不会逝去的是我的童心;河水在污染，却染不了我的灵魂。
妈妈常跟我说做人要有孝心，要懂得感恩。
母亲含辛茹苦把你拉扯大，你该如何回报?每天，我都要感受那揪心的痛。
那一幕，我永远也忘不了!在学校的垃圾堆里，我们经常看见一个身影。
她是那么瘦弱，仿佛微风就能让她倒下。
她衣着薄弱，里面一件看不清颜色的旧毛服，外面一件破破烂烂的衣服，在寒冷的冬日里冻得发抖。
走近，会让你吃惊得倒在地上。
原来，她是一位年近七十的老人，满头银白而蓬乱的头发，一脸的皱纹，瘦得脸上只剩下一张皮，看了叫人心痛。
她为什么在那又脏又臭的垃圾堆里捡垃圾?她没有儿女吗?不，她有儿女，她有家，只是她被她的家人抛弃了。
他们嫌弃她，嫌她脏，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只会吃白饭。
我想，如果当初老人没生那些不孝子，她也许不会落到今天这个地步吧。
同学们把垃圾不断地往里倒，灰尘四处飞扬，她的身影变得模糊。
她没停下，仍旧在那里仔细翻找着。
她那么认真，那么仔细，生怕放过一张纸屑!她是在找她的生活啊!今天轮到我值日，我和几个同学提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。
我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。
老人抬头，漠然地看了我一眼，没有任何表情，又低下头继续寻找她的“宝贝〞。
我看了看老人，鼻子发酸，逃也似地离开了。
我低着头，慢慢向教室走去。
我的心很沉，很重!脚下似戴上了脚镣，似有千斤重担，迈不开步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的脑子里，无法消除。
一闭上眼睛，老人那褴褛的衣作、漠然的表情、拾垃圾的动作又浮现在我的眼前。
从那以后，当我看见老人干活时，我就会想起那位在学校垃圾坑里拾垃圾的老人。
【教师评语】这是一篇完整的叙事文章，文章开篇点题，告诉我们让自己永远难忘的那一幕，引起读者的阅读兴趣。
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中考满分作文及其评语
一
送你一轮明月
送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。
——题记
曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。
但……
初三的期中考试却打碎了我的梦想。
那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。
我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。
此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。
我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。
突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦!是班主任。
老师走进，一脸关切地望着我：“怎么?还在想着成绩的事呢!”
我含着泪水，呜咽着“嗯。
”
“走，随我来!”老师道。
我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。
”
那是怎样的一段枝叶啊!枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。
我惊叹之余并深为感动。
“看到了吗?这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗;而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢?”老师露出微笑，默默走开。
我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。
老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。
当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去……
而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老
师当初赠予的明月书写着我的未来。
因为我相信……
我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停……
【作文点评】
作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。
考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。
行文中多种表达方式并用，特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达
到情景交融的境界助力不少。
更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约
文雅，书写清新爽目，读来余韵无
二
送你一轮明月
光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气，朋友，你送我的那一轮明月将照亮我
的人生。
感谢!
人生的旅途中有许多场考试，而我便在这一场场测试中成长。
有时会失望，有时会落泪，但我不悔，因为曾经的奋斗。
那是一场平淡无奇的考试，却有着特殊的意义。
它决定
着你的下一场考试是否需要进行，决定着你的下一站将到达哪里。
我无比重视和珍惜这一
次机会，我郑重地将保送申请递给老师，那样就不用参加灼人的中考，直接进入理想的高中。
考完以后，我认为我发挥的很好，没有漏洞。
可就是我的自信满满使我落榜。
这个打
击是沉重的，难过得连眼泪也忘记了。
就如同一条受伤的小鱼，躲在黑暗的海底。
从此，我便一蹶不振，不再认真完成老师的作业，周末也是与不爱学业的同学们玩得
天昏地暗，不论任何活动我都参加。
我变成了一个彻彻底底的坏学生。
一记耳光，火辣辣的打在我脸上“啪”的一响。
我瞪着她，如同狼和老虎的对峙，眼
中都能喷出火花了，她打破了沉默。
“这一记耳光，是我替你打的，你自己甘愿折断梦想
的翅膀，是你自己一生中做得最烂的事，这样做你对得起谁?”
我如梦初醒，是啊!我这样做对得起谁，我缄默了。
我的天空是一片灰色，没有一丝
的星光。
贝多芬能够在身体残疾的阴影中创作举世瞩目的《命运交响曲》，那我为什么不
能在逆境中成长?
盲人作曲家阿丙在悲伤的河流中逆行，用二胡创作了美妙绝伦的《二泉映月》，那我
为什么不能化压力为动力?
我决定振作，翻开课本滑出一张小纸片。
温馨的紫色，透着淡淡的咖啡香：
朋友
鲜花诚然美丽，掌声固然动人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的价值。
加油!
你的朋友
我的心中顿时有了如雨水冲刷后的清澈，暖风拂面后的温暖。
朋友使我明白完美就是
数学上的一条渐进线无限靠近，却无法到达。
优点如花枝上的蓓蕾，一旦绽放就鲜艳夺目。
花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸。
困难些许，明月相照。
【作文点评】
考场作文最重要的是合情合境合题，本文就是一篇较为成功的考场作文。
文章以自己
真实的经历为内容，经过考场失败、失落后的荒废学业、朋友的劝告、重新振作等曲折的
道路，作者懂得了其实送给自己明月的就是自己的朋友，也正是这轮明月，让作者重新看
到了前进的方向，重新获得前行的动力，读来觉得真实可信。
文章语言也较为简洁，特别
是善于运用对仗与排比，如：“光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气”、“花因
绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸”、“困难些许，明月相照”等句子，对
仗工整，凝练生动，显示作者较好的语言功底。
三
送你一轮明月
亲爱的，你好吗?我很想你。
如果，我进入初中没有认识你，或许我现在就是一个坏
孩子。
如果，不是你三年陪在我身边，或许我已经放弃了学习。
小舟，你就像一轮明月，
默默地陪着我，照着我前进。
三年前，我是个放纵的孩子，抱着无所谓的态度进入了初中，上天确实也很照顾我，
把我分到了你所带的班。
第一次上课，你是唱着歌进来的，我看着你卷卷的头发，觉得你
像个学生般，而你却又极其认真，为我们讲你的故事，带我们了解你。
你笑得甜甜的，像
月亮一样美好。
因为爱玩，所以选择不做作业。
因为你脾气好，我从来不做你的作业，只有偶尔写几
篇作文给你。
有一天，我望着你，你也望着我，你的眼睛很大，会说话。
我开口说：“有
什么事吗?”你拉着我，坐到我的身边，轻轻的拍着我的脑袋，说：“孩子，你心里有事情，跟我讲讲吧!”我突然一下不知道说什么。
你拉着我的手，紧紧地握住，说：“你是
一个有灵气的女孩，为什么写出来的东西那么伤感呢?”
我望着你，说不出话。
我告诉你我是在抱怨，我抱怨着所有人对我的不公平，我讨厌
自己一无是处。
你没有说话，抱住了我，后来，你对我说：“为什么会这么想呢?每个人
都是一样的，而你现在拥有的有很多，比如我。
”我忽然就笑了，你也跟我一起笑，小小
的酒窝，很可爱。
对啊，我不是还有很多吗?你跟我说：“加油!”我点点头，真的很谢谢你，像一轮明月照亮我前进的路途。
时间在伴随着我成长，一天又一天，三年真的很快。
你最后一次给我们上课时，眼睛
像兔子一样，红红的，很好笑，但我看着想哭。
你微笑的祝福我们，每一个人都有美好的
未来。
你轻轻的拥抱同学，鼓励我们。
忍着泪，微笑跟我们说再见。
像一轮明月，给我们
温柔的关怀。
小舟，是你的名字，妈妈，是你的名字，月亮，同样是你的名字。
你默默陪伴着我，
在我的青春年华中发光指引着我，给我最真实的美好。
我答应你，我会加油。
那么你也要
加油，或许我们再也不见，但我仍记得，你那温柔的光。
而现在的我，在考场上，你一定祝福着我。
而你，也会接受到我对你的爱吧。
亲爱的
月亮，我很想你。
【作文点评】
这是一篇读来令人心暖的考场佳作。
小作者用细腻的文字，真挚的情感为我们讲述了
一个老师帮助学生，使其找到人生方向的故事。
文章开篇“小舟，你就像一轮明月，默默
地陪着我，照着我前进。
”既点了文题，又扣住了文章的主题，然后小作者以饱含深情的
文字将他与小舟老师之间发生的故事娓娓道来。
小舟老师不仅微笑像一轮明月，他对“我”充满关切的言行更像一轮明月。
小作者在“这轮明月”的指引下，不仅得到了“温柔的关怀”还找到了“前进的路途”。
当全文结束时，“亲爱的月亮，我很想你!”一句轻轻的
呼唤，在呼应开篇同时，更让人体会到小作者与小舟老师之间感人肺腑的师生情。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。