与时俱进——木刻漫画

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第八课 与时俱进----木刻、漫画

第八课  与时俱进----木刻、漫画

张乐平
他所创作的三毛形象,妇孺皆知,名播海外, 被誉为"三毛之父":①漫画"三毛"形象的创作 者;②作家"三毛"陈懋平的干爹。
其他漫画形式
现代漫画的社会作用
宣 传
教 育
娱 乐
总结与测试
来抢答吧~~~
填空:
• 1. 中国近现代木刻版画的倡导人是(
鲁迅பைடு நூலகம்

• 2. 木刻版画的艺术形式( 黑白木刻 )和( 套色木刻 )
“当革命时,版画之用最广,虽极匆忙,顷刻能办”
与民族共命运
李桦 《怒吼吧 , 中国》
李桦 《挣扎》
彦涵 作品
《当敌人搜山的时候》
《抢 粮》
黄新波 作品
擅长运用黑白对比 ,构思奇特,语言干净洗练,富于象征性。
其个性化思考和表达,以及悲悯仁爱的强烈的人道主义色彩,体现了他对现实深邃的洞察力
更多作品内容见视频~
上墨
纸印
完成
木刻版画的表现形式
阳刻 图案凸出来的是阳刻
阴刻 图案凹下去的是阴刻
木刻的发展历程:

《金刚般若波罗密经》
明清
小说插图
现代木刻版画
提倡者:鲁迅 兴起时间:20世纪30年代初 实践者:进步青年 社会作用:表现自己的政治主张,反映民间的 疾苦,揭露社会的黑暗,发挥了艺 术独特的社会功能。
6. 他是中国杰出的漫画家,作品中揭露社会的黑暗与不公,同情 弱小者,被称为“三毛之父”的是( C )
A. 丰子恺 宇
B. 华君武
C. 张乐平
D.张光
思考与探究:
木刻版画和漫画是如何“ 与民族共命运” 的?(内容,形式,社会反响)

与时俱进----木刻、漫画

与时俱进----木刻、漫画

作业
结合今天所学பைடு நூலகம்识,预习漫画的有关知识, 看它和木刻在反应生活和表现斗争方面有 什么异同。
李焕民《初踏黄金路》1963
吴凡《蒲公英》1958
中山名人
古元:解放区木刻的 主要代表。广东中 山市人, 他在鲁艺
毕业后,到三边体验 生活,边区农村生活 成为他许多题材的来
源。他的画风醇厚清 新,在看似平凡的生
活景象中,敏锐的观 察,捕捉住动人的美 感,富于诗意。
古元《乡政府办公室》1943
木刻是版画的一种。
木刻版画分为古代传统复制木刻和新 兴的创作木刻。
欣赏传统复制木刻
新兴的创作木刻
创作木刻兴起于欧洲19世纪,其特点是由 创作者自绘、自刻、自印,刻制、印刷
过程也是使画面效果丰富、完善的过程由
此产生的刀味、木味所具有的艺术感染力
为其他绘画形式所不具备的。20世纪30年
代初,在鲁迅先生的倡导、扶持下创作木 刻在中国兴起。木刻分为黑白木刻和套色 木刻。
与时俱进----木刻、漫画
欣赏美术作品
思考: 1 下面美术作品属于哪种绘画门类?
2 你认为什么是版画,你对版画知识了解 多少?
美术作品赏析
学习新知识啦。。。。。
版画是通过绘图、制版、印刷而完成的绘
画作品,复制性是其重要特点。
版画依据版种的不同,可以分为木版、铜 板、石板、丝网版、麻胶版、综合版等。
《离婚诉》
《刘志丹和东赤军 》
《减租会》
《回延安》
《夏》
课堂小结
木刻在抗日战争和民主革命运动中曾发挥 过战斗作用,美术家与民族共命运,表现 了可贵的爱国热情和历史的使命感。
我们在美术创作中要善于发现身边的美, 从现实的生活中寻找灵感,并运用高超的 技艺来表现,使我们的美术作品有进步的 力量。

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑
传统与革新
革命性变革---荷兰市民绘画及17、18世纪欧洲美术
江阴市祝塘中学 唐智栋
传承与革新--------荷兰市民绘画
背景
16世纪 尼德兰革命 1581年 第一个资产阶级共和国——荷兰共和国 新兴的资本主义制度 更多的民主和自由 美术摆脱了宗教和宫廷的束缚,面向世俗生活 资产者和市民阶层为了给自己树碑立传,装饰厅堂
维米尔《画室》(130x110厘米维也纳艺术史博物馆)
传承与革新--------荷兰市民绘画
维米尔《倒牛奶的女仆》(1658-1660)
维米尔《窗前读信的少女》
传承与革新--------荷兰市民绘画
传承与革新--------荷兰市民绘画
考考你
1、荷兰绘画的表现了那些题材?
2、不同的题材传承了什么又革新了什么? 3、这些画幅都不是很大为什么?
一个披散着黑发、穿着也比较随 便的穷苦的吉普赛姑娘。她敞着 领口,脸上露出一丝狡黠的微笑, 好象她什么都不在乎,无拘无束。
采用了明快的大笔触,以加强形 象的表现力。哈尔斯有意给这个 女朗的脸上增加了一点红晕。看 来她是刚喝了几口酒,呈现出一 种兴奋的情绪,正在朝一个画外 的人物调笑。这正是这幅具有风 俗性的肖像画的特点。
她是一个自由的,富有热情的吉 普赛少女的典型。她没有思想的 束缚,也不带有宫廷妇女的矫揉 造作,相反,姑娘那种民间气质 被画家以圆熟的技巧,热烈的色 调准确地刻画出来了。
(荷兰)哈尔斯《吉卜赛妇女》(52x58厘米)
传承与革新--------荷兰市民绘画
哈尔斯-绘画特点:善于抓住人物内心、用笔粗犷却不失真
伦勃朗自画像
传承与革新--------荷兰市民绘画
《蒂尔普教授的解剖课》

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑
雕塑的三种基本形式:圆雕、浮雕和透雕
城市雕塑的内容:名人纪念性雕塑、园林雕塑、 街景雕塑、城标
钱绍武 《李大钊像》 花岗石
4.将油墨均匀 地滚在木板上。
2.刻制作品。
3.在玻璃板上用胶皮磙子将墨滚匀, 不要留下颗粒,以免在上色时因为 颜料不均匀而造成版面凹凸不平的 后果。
5.收工啦!用手一点 点地将附在模板上的 纸揭下,就这样,一 张你的个人印刷品就 出炉啦。
李桦 《怒吼吧,中国》 (创作木刻)
黄新波 《卖血后》
黑白木刻
一:讽刺画 意义:在于针砭时弊, 揭露社会黑暗。
二:幽默画 特点:使人发笑,丰富 人们生活,但是有深刻的寓意。
丰子恺《瞻瞻底车》
漫画家需要有幽默感
现代雕塑
1: 雕塑的分类? 2:雕塑的基本形式? 3:城市雕塑包括哪些内容?
雕塑按使用材料可分为木雕、石雕、牙雕、骨 雕、漆雕、贝雕、根雕、冰雕、泥塑、面塑、 陶瓷雕塑、石膏像等。
人教版美术鉴赏第八课
主讲人:司徒伟儒
司徒乔《放下你的鞭子》
唐一禾《"七七"的号角》
阅读课本回答下面问题
1:什么是版画?版画的特点是什么? 2:版画是只有木刻这一种形式吗?还有别的
形式吗? 3:木刻分为那两种? 4:什么是创作木刻?创作木刻是在谁的倡导
下在中国兴起? 5:在革命斗争环境中,版画为什么能起到
2
依据制版方 法可分为: 雕刻版、腐 蚀版、照相 感光版。
3
依据印版表 面构成形态 可分为:凸 版、凹版、 平版、丝网 版。
木刻的分类:
传统木刻:
1、复制木刻 —— 由画家绘稿、技工刻印而成。木刻 版画包括绘、刻、印三个基本制作过程;如这三者分由不 同作者进行,其以木刻的工艺手段摹照他人画稿刻作,力 求达到原来画稿效果的,称“复制木刻”。木板年画也属 于复制木刻。

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑 (4)

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑 (4)
日战争和民主革命 运动中曾经发挥过的战斗作用,美术家与 民族共命运,以画笔为武器,积极投身于 抗日救亡和民主革命运动,表现了可贵的 爱国热情和历史的使命感。
漫画正是作为画种的名称流行于世,始于丰子恺在《文 学周报》连载的子恺漫画。 漫画通过写实,借喻,象征,夸张等手法表现内容,最 为人们熟悉的漫画种类是讽刺画和幽默画
影响新兴版画最深的艺术家:珂勒惠支
凯绥•珂勒惠支是德国的一位女艺术家 1867年7月8日出生于德国哥尼斯堡。她 的外祖父和父亲都是崇尚法国革命、参 与民主运动的。在家庭的影响下,她以 自己的艺术投身于工人运动。 鲁迅是将她的作品介绍到中国的第一人 她充满力量又饱含悲悯的作品对上个世 纪三十年代中国新兴木刻运动中的创作 者们产生了深刻影响
版画的分类(黑白/单色/套色)
凸 :(木板) 黑白:吹塑纸,胶板,仿木板,橡皮章,纸板 套色:吹塑纸,胶板,仿木板 (绝版套色版画,多版套色版画,拼版套色版画) 凹:(铜版,锌版) 平(石版) 漏(丝网版画,孔版画) 综合(材料的综合,版种的综合)
两幅作品有哪些不同?
《北方九月》
《初踏黄金路》
漫画
小结:
木刻和漫画创作始终坚持现实主义的 创作方法,反映人民疾苦,揭露黑暗 的社会现实,成为二十世纪三、四十 年代最活跃和最有战斗性的美术运动 之一。
黑白的力量
1《自画像》 2《牺牲》 3《大江东去》 4《逆水行舟》
点线面 黑白灰
《卖血后》--黄新波
作品采取象征性表现手法, 富有诗意和独创,刀法则 多装饰性。画中卖血者双 手捂眼,张着大口在哭喊。 画家把人刻画得比楼房还 要高大,辅以旋转的阴刻 表现背景,反衬出天旋地 转的印象,给人以强烈的 震撼力。这件作品表现旧 社会为生活所迫的卖血者。 以天旋地转的背景,烘托 卖血后的痛苦感受。反映 了人民疾苦并揭露黑暗的 社会现实的艺术特色。

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑
• 中国:多来源于历史题材,以历史人物为主,有 中国民族特色,绘画风格多以水墨画为主,被 誉为”中国动画学派”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 美国:喜欢将动物拟人化,将人的性格特征在 动物的身上得到体现,肢体和表情的动作极 其夸张且富有弹性,结构复杂而效果单纯,色 彩浓烈,线条舒展,表现夸张,稚气,可爱有趣, 个性化.
• 日本:具有幼龄化的面容、放大的手脚比例 等非攻击性特征。简单的线条表现,突出人 物的个性特点,幽默风趣.色彩采用更多是相 近色.使画面更和谐
总结
• 我们喜爱卡通形象,不仅仅因为他们生动幽 默的外形,更因为他们的勇敢,智慧,善良友 好的品质打动人心,使人们在笑中识别善 恶,学习笑对人生。
作业
• 画出10个不同的表情人物
• 1,确定主题和内容
• 2,设计基本形:独特,鲜明个性,简化为几何体, 细节(造型与动态的夸张和变形,表情的刻画 是传递信息的关键,关键部位头手脚)
3,色彩设计
• 从主题出发的色彩创意
基本写实的色彩 创意
• 大胆而个性化的色彩创意
看一看 学一学
• 画老师可好?
画一画 比一比
• 试一试,你能把 他们变成可爱 的卡通形象吗?
虽然简单,无可取代
卡通给了我们什么呢?
• 卡通的功能性:卡通作为一种最为大众化 的艺术形式,其功能是娱乐性,我们都能 从中获得很多的快乐,有趣的卡通形象和 使我们的生活充满欢笑。
卡通的艺术特征
• 1、简洁夸张的造型手法。
2、赋予人的情态特征。
3、鲜明而表现主体的色彩。
那么如何创作卡通形象呢?
卡通形象设计------幽默夸张生动可爱
还记得看过的卡通片吗?
这些又是否有印象?
这些呢?

《第八课 与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》教学设计

《第八课 与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》教学设计

《与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》第一部分教学设计一节课教学设计【案例背景】本节内容是普通高中美术新教材第八课的内容,是上一节《时代风采——现代中国画、油画》内容的延续,再次强调了艺术与时代之间的密切联系,重在介绍现代木刻、漫画各自不同的艺术特色以及在不同历史背景下所发挥的重要作用。

【案例分析】一、教材分析在本节课内容上通过木刻、漫画、的一些代表作品,体现了艺术家的历史使命感。

他们紧跟时代脚步,与时俱进,刻画真实生活,表达自己的爱憎。

比如创作木刻部分,艺术家以刻刀为武器,在革命斗争环境中发挥了有力的战斗作用。

通过学习,应使学生更好的理解“艺术当随时代”这句话的含义。

二、教学目标了解木刻与漫画两个既有传统渊源又是新兴的美术门类的艺术特点和发展脉络。

启发学生认识美术的社会作用,体会艺术家对国家民族的使命感。

三、重点与难点重点是使学生了解木刻、漫画、现代雕塑各自的艺术特征,体会艺术家的历史使命感和可贵的爱国精神。

难点是学生缺少相关的知识储备和技能训练,因此在理解的深度、广度上存在一定的难度。

四、教学方法讲解法,欣赏法,讨论法。

五、教学过程1、组织教学:师生问好。

2、讲授新课:教师:艺术家们与民族共命运,勇于承担历史使命,通过不同的艺术形式来表达自己的爱国主义热情。

如这节课我们将要了解的木刻、漫画,它们在不同的历史背景下发挥了重要的作用。

首先,木刻和我国四大发明之一的印刷术有着密切的关系。

所谓雕板就是木刻,不刻文字而是刻图画就成为版画,所以我国最早的一幅木刻版画作品就是唐代《金刚般若波罗密经》上的《佛说法图》。

木刻可分为两类,请同学们看一下课本,找一下是哪两类?学生:传统木刻和现代木刻。

教师:两者之间有什么不同呢?学生:传统木刻中画版、刻版、印刷都是由不同的人完成的。

现代木刻则由一人完成。

所以传统木刻完成的作品是复制版画(复制画家的画作),而现代木刻又叫创作。

教师:对,现代木刻也叫创作木刻,上世纪30年代初在中国兴起,并且在鲁迅的倡导和扶持下,以进步青年为骨干,采用写实手法,反映现实生活,鞭挞社会黑暗,掀起了旗帜鲜明、富于青春活力的新兴木刻运动。

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑
与时俱进
——木刻 漫画
怒 吼 吧 ,中 国
1、这幅作品
表现了什么?
愤怒 反抗 呐喊
2、作者是用什 么工具创作的?
刻刀 木板
最早的传统木刻
《金刚般若波罗蜜经》 唐咸通9年(868年)
罗清桢《逆水行舟》
黄新波 《卖血后》
酆中铁《大江东去》
吴凡《蒲公英》
晁楣《北方九月》
李焕民《初踏黄金路》
看一看 上面的作品和下面的作品分别是哪一木刻类型?
《初踏黄金路》是近景,注重的是人物表情的刻画。
三毛流浪记
漫画
1:漫画作为画种的名称流行于世,始于谁的漫画?
漫画始于丰子恺
2:漫画有哪些表现手法?
写实 借喻 夸张
3:漫画的特点?
讽 幽默
丰子恺《瞻瞻底车》
丰子恺作品欣赏
现代动漫欣赏
孙悟空大闹天宫
漫画家需要有幽默感
学生作品
学生作品范例
创作体验
根据作品范例,任选一幅喜欢的 漫画作品进行临摹创作。
要求:1、用夸张的手法
2、表现形式多样
结束语
本节课介绍了两种艺术形式, 木刻与漫画,它们都在民族的存亡 与发展中发挥了推进社会变革的作 用,使艺术服务于革命,服务于社 会,服务于人们!艺术永远源于生 活又高于生活。
黑白木刻 套色木刻
黄新波《卖血后》
这件作品表 现旧社会为生活 所迫的卖血者。
以天旋地转 为背景,烘托卖 血者卖血后痛苦 感觉。
思考与交流
北方九月 晁楣
思考与探究
初踏黄金路 李焕民
问题:这两幅画共同点和不同点?(小组合作探究)
相同点:两幅画都是表现粮食丰收的景象 不同点:《北方九月》是远景,偏重于刻画景物的繁密,人物是衬托;
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•5.收工啦!用手一点 点地将附在模板上的 纸揭下,就这样,一 张你的个人印刷品就 出炉啦。
•木刻分类:
•黑白木 刻
•套色木刻
• 木刻的分类
•传统木刻
•复制木刻 —— 由画家绘稿、技工刻印而成。
木刻版画包括绘、刻、印三个基本制作过程;如
这三者分由不同作者进行,其以木刻的工艺手段
摹照他人画稿刻作,力求达到原来画稿效果的,
与时俱进——木刻漫画
• 是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包 括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。 当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版 和印刷程序而产生的艺术作品,具体说是以刀或化学药 品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印 刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术 的发明与发展的。古代版画主要是指木刻,也有少数铜 版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺 术史上具有独立的艺术价值与地位。
•一:讽刺画 意义:在于针砭时弊, 揭露社会黑暗。
•二:幽默画 特点:使人发笑,丰富 人们生活,但是有深刻的寓意。
•丰子恺《瞻瞻底车》
木刻和漫画创作始终坚持现实主 义的创作方法,反映人民疾苦,揭露 黑暗的社会现实,成为二十世纪三、 四十年代最活跃和最有战斗性的美术 运动之一。

称“复制木刻”。木板年画也属于复制木刻。

•创作木刻 —— 指木刻创作中画、刻、印均
由一人完成。作者借此可使自己的创作意欲和艺
术特点,在自画、自刻、自印的木刻艺术中得以
充分表现和发挥。鲁迅提倡的新兴木刻,即是以
刀代笔,放刀直干,不模仿,不复制,使作品具
有鲜明的艺术创造性。
•复制木刻
•《金刚般若波罗蜜经》 •唐咸通9年(868年)
•《南无释迦牟尼佛像》

——我国目前发现最早的
•辽代彩色套印版画
•五十年代黑白木刻版画
•创意木刻
• 李桦 《怒吼吧,中国 》 • (1935年创作木刻)
• 黄新波 • 《卖血后》 • 1948年黑白木刻
•罗清桢《逆水 行舟》
• 晁楣《北方九月》套色木刻
•是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术。作者从社 会生活中取材,通过夸张、比喻、象征、寓所等手 法和幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂人 1.在画纸上绘制要刻 •制的画稿,当然也可以临 •摹样稿。然后将拓蓝纸附 •在画稿与木板间,用铅笔 •勾出草图。
•4.将油墨均匀 •地滚在木板上。
•2.刻制作品。
•3.在玻璃板上用胶皮磙子将墨滚匀, •不要留下颗粒,以免在上色时因为 •颜料不均匀而造成版面凹凸不平的 •后果。
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