探究凸透镜成像规律(常用)
探究凸透镜成像的规律实验系列问题
探究凸透镜成像的规律实验系列问题（1）——实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验目的：观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜蜡烛光具座火柴刻度尺实验步骤1、估测凸透镜焦距 f = cm2、收集凸透镜成像规律的有关实验数据（完成表格一、二）注意事项1、实验时，将有关器材放置在水平桌面上，应使蜡烛、凸透镜、光屏在同一条直线上，并使蜡焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度。
2、怎样找像：当成实像时，移动光屏，使光屏上得到最清晰的像时，光屏的位置才是像的位置表格一：成实像时（f= cm）像的性质实验序号物距u/cm 像距v/cm 应用倒立、缩小的像1 2倒立、放大的像1 2倒立、等大的像1 2表格二：成虚像时（f= cm）像的性质实验序号物距u/cm 像距v/cm 应用正立、放大的像1 2 3表格三：结论（归纳凸透镜成像规律）物距（u）像的性质像距(v) 应用正（倒）放大（缩小）实（虚）u＞2f u=2f f＜u＜2fu=f u＜f探究凸透镜成像的规律实验系列问题（2）方法与步骤：（1）如图：将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平桌面上，调节使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一直线赏；（2）把蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的像，观察实像的大小和倒正。
（3）、蜡烛向凸透镜移动，使物距在f和2f之间，即f<u<2f，重复以上操作，进行测量和观察。
（4）、继续移近蜡烛，使物距u<f，观察在屏上能得到烛焰的像吗？透过凸透镜观察蜡烛的像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？（5）归纳总结，得出结论：物距与焦距的关系像的性质实虚正倒缩放u>2f 实倒缩f<u<2f 实倒放u<f 虚正放在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。
但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因：①________________________；② _________________________。
凸透镜成像规律(讲义)
凸透镜成像规律（讲义）一、知识点睛1.凸透镜成像规律成像特征成像条件倒立、缩小、实像u>2f f<v<2f （u>v）倒立、等大、实像u=2f v=2f （u=v）倒立、放大、实像f<u<2f v>2f （u<v）正立、放大、虚像u<f （u<v）当u=f时，不能成像。
2.当凸透镜成实像时：物近像____像_____；当凸透镜成虚像时，物近像____像_____。
3.组合透镜（1）显微镜：物镜和目镜都是_____透镜；物镜的作用是________，目镜的作用是__________。
（2）望远镜：目镜和物镜都是_____透镜。
物镜的作用是________，目镜的作用是__________。
二、精讲精练【板块一】凸透镜成像规律1.在探究凸透镜成像的实验中，（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有____作用，该凸透镜的焦距为_____cm。
（2）利用图乙装置进行以下操作：①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在___________。
②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______；③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从_______侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）。
（3）下表是小华同学实验时记录的几组数据：实验 次数 物距u /cm 像距v /cm物高l /cm像高h /cm1 35 14 52 2 30 15 5 2.53 20 20 5 54 15 30 5 10 51260525从表中的数据可以看出：当像距小于物距时，像高与物高的比值________1； 当像距等于物距时，像高与物高的比值________1； 当像距大于物距时，像高与物高的比值________1。
初中物理实验报告—探究凸透镜成像规律
初中物理实验报告—探究凸透镜成像规律
初中物理实验报告—探究凸透镜成像规律
一、实验目的:
①粗测凸透镜焦距
②探究凸透镜成像规律
二、实验器材:光具座及光学元件1套、手电筒、蜡烛、火柴
三、探究过程:
1、检查器材是否完全、完好
2、测焦距
①安装凸透镜于光具座中间并固定,同时安装光屏
②调节手电筒,使之发出平行光
③用手电筒远离凸透镜照射,并移动光屏,直至光屏上出现最小、最亮的光斑
④在光具座上读出焦距f=cm
⑤记住f、2f的位置
3、点燃蜡烛（火柴梗放入废液缸）,放于凸透镜另一测,调节三者高度,力求烛焰中心、透镜中心、光屏中心在同一水平高度
4、将蜡烛移到u=cm>2f处,移动光屏找到一个明亮、清晰的像,像的特点是
,此时像距v=cm(思考像距的范围)
5、将将蜡烛移到f< p="">
6、将蜡烛移到u=cm<f处,移动光屏找像,若观察不到,从另一侧向透镜观察,此时像的特点是< p="">
7、你归纳凸透镜成像规律
8、实验完毕,整理仪器保持桌面清洁化学教案
</f处,移动光屏找像,若观察不到,从另一侧向透镜观察,此时像的特点是<>
<>。
凸透镜成像的规律(背诵)
物距：物体到凸透镜的距离，用u表示。
像距：像（光屏）到凸透镜的距离，用v表示。
凸透镜成像的规律1.（1）当物距大于两倍焦距时（u＞2f）,成倒立，缩小的实像，此时像距f＜v＜2f。
照相机应用此规律成像。
(2)当物距等于两倍焦距时（u=2f），成倒立，等大的实像，此时像距v=2f。
（3）当物距大于一倍焦距而又小于两倍焦距时(f＜u＜2f）,成倒立，放大的实像，此时像距v＞2f。
幻灯机（投影仪）应用此规律成像（4）当物距等于焦距时（u=f），得到平行光，无法成像。
（5）当物距小于焦距时（u＜f），成正立，放大的虚像。
放大镜应用此规律成像。
2.焦点是成实像和虚像的分界点，也是成倒立和正立的像的分界点。
两倍焦距处是成放大缩小的像的分界点。
3．实像都是倒立的，虚像都是正立的。
4. 成实像时，物体离透镜越近，像就越大；成虚像时，物体离透镜越近，像就越小。
5.成实像时，物体向前靠近凸透镜，光屏就要相应的向后移动远离透镜，才能成清晰的像。
凸透镜成像的规律口诀：（1）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小（2）虚则正，实则倒（3）成实像口诀：物近像远像变大，物远像近像变小课后作业：1．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____ 上.2．关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向____ ；平行主光轴的光线经透镜折射后____ 焦点；通过焦点的光线经透镜折射后____ 主光轴.3．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成____ 、____ 的____ 像，根据这个道理制成了____ .4. 把物体置于凸透镜主光轴上距透镜40 cm，透镜的焦距为15 cm，则物体通过透镜成的像是____ 立____ 的____ 像.若将物体向透镜方向移动了15 cm，则物体的像将向____ 方向移动，同时像变为____ 立____ 的____ 像.5.幻灯机和电影放映机的镜头是____ 镜，物体应放在____ ，像在____ ，像的性质是____ .若要使银幕画面更大些，幻灯机与电影机应离银幕____ 些.6.在探究凸透镜成像的实验中，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在____ 。
《探究凸透镜成像规律》物理教案
《探究凸透镜成像规律》物理教案•相关推荐《探究凸透镜成像规律》物理教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《探究凸透镜成像规律》物理教案，希望对大家有所帮助。
《探究凸透镜成像规律》物理教案篇1【三维目标】1、知道物距、焦距和像距的概念，知道凸透镜的成像规律。
实验时能够正确测出凸透镜的焦距，能够利用光具座进行实验。
2、能设计探究凸透镜成像规律的实验，经历探究凸透镜成像规律的全过程。
3、通过实验探究，体验参与实验探究的快乐和感受获得成功的喜悦，培养学生积极主动地与他人交流、合作的学习习惯。
【教材分析】学生对凸透镜的认识，在上一节课的学习中已经有所了解，但对物体通过凸透镜怎样才能在光屏上成像，及会成什么样的像，还不够了解。
所以，本节教材主要对凸透镜成像规律进行探究，这个探究实验是一个较完整的科学探究实验。
目的是：一让学生认识凸透镜成像的规律，二是让学生学会科学探究。
【教学重、难点】1、重点：1）实验探究凸透镜成像规律。
2）让学生知道科学探究中制定计划与设计实验的方法。
2、难点：1）实验探究凸透镜成像规律。
2）让学生知道科学探究中制定计划与设计实验的方法。
【教学方法】科学探究法、讨论交流法。
【教学用具】光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、小玩具等。
【教学过程】一、新课教学1、探究凸透镜成像规律1）提出问题教师：请同学们用小玩具按照课本P61图3－47所示的方法做一个实验，移动放大镜或白纸板的位置，会在白纸上看到怎样的像？学生分组实验，教师巡视，了解情况。
让学生说出看到的像的特征。
教师：对你所观察的现象，你想提出什么问题？如：凸透镜所成的像跟哪些因素有关？2）猜想与假设让学生交流讨论，提出自己的猜想，并说出猜想的依据。
3）制定计划与设计实验我们知道实验是探究物理知识最基本的一种方法。
中考的物理知识点：凸透镜成像规律
中考的物理知识点：凸透镜成像规律中考的物理知识点：凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。
1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透镜成像规律：物距（u）像距(υ)像的性质应用u>2ff<υ<2f倒立缩小实像照相机u=2fυ=2f倒立等大实像（实像大小转折）f<u<2f>2f倒立放大实像幻灯机u=f不成像（像的虚实转折点）u<fυ>u正立放大虚像放大镜凸透镜成像规律口决记忆法口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。
口决二：物远实像小而近，物近实像大而远，如果物放焦点内，正立放大虚像现；幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，相机缩你小不点，物处二倍焦距远。
口决三：凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；若是物放焦点内，像物同侧虚像大；一条规律记在心，物近像远像变大。
注1：为了使幕上的像"正立"（朝上），幻灯片要倒着插。
注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。
中考物理知识点：眼睛和眼镜同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。
眼睛和眼镜眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。
看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄（焦距长，偏折弱）。
看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚（焦距短，偏折强）。
近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。
近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。
探究凸透镜成像规律
放大镜就是凸 透镜,能成放大的、正 立的虚像。
投影仪的成像原理
胶片位于凸透镜1 倍焦距和2倍焦距之间 (f<U<2f)，物距小于 像距(U<V)，成倒立 放大的实像。
平面镜
投
影
V
像屏
幕
凸透镜
U
投影片 （物）
投影仪
照相机成像原理
2f
f
f
物体位于凸透镜2倍焦距以外 (U>2f)，物距大于像距(U>V)，成倒 立缩小的实像。
B．8 cm
C．6 cm D．4 cm
解 u＝15cm时，是缩小实像 ∴ u＞2f 15 cm＞2f f＜7.5 cm 又知u＝9cm时，是放大实像 ∴ f＜9 cm＜2f 9cm＞f＞4.5 cm 综合两个不等式得：4.5cm＜f＜7.5 cm
答案：C
4.当物体放在交点上时，_不__能__成_像_，光线经折射后平行射出。
随堂练习3
在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透 镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜 5cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡 烛清晰的像，这个像一定是（ ）
A. 倒立放大的实像 B. 倒立缩小的实像 C. 正立放大的实像 D. 正立放大的虚像
2F
F
2F
F
物距（u）
像距（v）
物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧） 实像既能呈现在光屏，又可用眼睛观察
虚像：
真实光线的反向延长线会聚的像
F
F
物体和像分别在凸透镜的同侧（物像同侧） 虚像不能呈现在光屏，只能用眼睛观察
生活中的透镜
照相机
投影仪
放大镜
物距u
像距v
物距：物体到透镜中心的距离； 像距：光屏到透镜中心的距离；
探究凸透镜成像规律的实验(含标准答案)
探究凸透镜成像的规律实验题1．在“探究凸透镜的成像规律”实验中：（1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为______cm；（2）如图2所示，应将光屏向______（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是______；（3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、______的实像，生活中的______就是利用这个原理制成的；（4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏______凸透镜（选填“靠近“或“远离”）．2．小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为______cm．（2）正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立______（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．（3）应用（2）中描述的凸透镜成像原理，可以制成______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像______（选填“完整”或“不完整”）．3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的就是利用这一原理制成的．（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分C．出现烛焰完整的像，但像更小了D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：______．4．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．（1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了______；（2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰、倒立、______的实像；______就是利用这一成像规律工作的；1 / 3（3）完成实验后，继续模拟远视镜的缺陷，给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜．5．某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向______（填“上”或“下”）调节．（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm．（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、______的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏______（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？______．6.如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是为了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
②
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
2020/5/3
③
F F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
2020/5/3
④
2020/5/3
F F
f u=f 不成像
⑤
2020/5/3
F F
f u<f 正立放大虚像
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
凸透镜
光屏
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使烛 焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上, 为了使烛焰的像成在光屏的中央。
放大的实像。则焦距范围为
f <9c。m
例: 一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在
光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸
透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像
的情况是 (
)
解析： 凸透镜所成像的性质与物距有关，由 第一次成倒立放大的实像可知：f<u<2f，即 f<30cm<2f，解得：15cm<f<30cm，当物 距为65cm，u>2f。所以成倒立缩小的实像。
如何测定凸透镜焦距?
2020/5/3
测定凸透镜的焦距
移动透镜，直到屏上出现最小、
清晰的烛焰的像。此时焦距近似等 于像距(透镜到光屏的距离)
测得凸透镜的焦距f=10 cm
测定凸透镜的焦距
透镜位置不变，分别向两侧同时移动蜡 烛与光屏，直到屏上出现等大、清晰的烛焰的 像。此时物距=像距=2*焦距(二倍焦距成等大 实像)
三 探究凸透镜成像的 规律
几个术语： 焦距f、物距u、像距v
2F F
物距 u
F 2F 像距
V
提出猜想
凸透镜成像可能与_物__距_（__物__体_到__透__镜_的__距__离有）关
2020/5/3
作图研究
①
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
2020/5/3
A 倒立放大的实像 B 倒立缩小的实像 C 正立放大的实像 D 正立放大的虚像
2020/5/3
随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
屏的位置。则：
1、把烛焰放在
点，屏上出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
F
f
2f
2020/5/3
2020/5/3
规律精炼
2020/5/3
观察光通过玻璃砖的折射情况
· ·· F OF · ·· F OF
a bc d e
F
F
f
2f
2、把烛焰放在
点，屏上出现清晰的像时，
屏距凸透镜最远。
3、把烛焰放在
点，Hale Waihona Puke 上不会出现像。2020/5/3
例、在“研究凸透镜成像”的实验中，
(1)当物距为18cm时，可以在光屏上得到一个倒立、
缩小的实像。则焦距范围为
f <9c。m
(2)当物距为18cm时，可以在光屏上得到一个倒立、
称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为
50mm，则底片到镜头的距离为（ ）
A．略小于100mm
B．略小于50mm
C．略大于50mm
D．等于50mm
例、在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了 一点，应当怎样调整放映机（ ） A．放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些 B．放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些 C．放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些 D．放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些
回
结
束
交流合作
实验思考
1、当成实像时，如用手挡住透镜 的上半部，猜一猜，光屏上的像可能 有什么变化？
2020/5/3
2020/5/3
F F
f
例： 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中 凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距 凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上 观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ ）
u＜f 正立 放大 虚像
放大镜
2、在实验中，你能发现实像和虚像的分界 点在什么位置吗？
3、在实验中，你能发现放大的像和缩小的 像的分界点在什么位置吗？
2020/5/3
4、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
2020/5/3
5、当凸透镜成实像时，随着物距的 减少，像距是怎样变化的？
2020/5/3
练习：
在研究凸透镜成像的实验中：
（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会 聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是 （ 10 ）厘米。
（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得 到一个 正立 、放大、虚 像。
（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）
（ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得
测得凸透镜的焦距f=10 cm
2020/5/3
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片 （物）
应 用
设
()
像
照相机能成倒立
计 课
的、缩小的实像。
题
预
备
实
镜
验
(
头
投影片上的图案
1 0
凸 透
通过凸透镜形成一个
5
)
镜 放大的、倒立的实像.
论 证
口
诀
练 习
拓
放大镜就是凸
展 挑
透镜,能成放大的、正 战
返
立的虚像。
放大的实像。则焦距范围为 9cm <f 。<18cm
(3)当物距为18cm时，通过透镜可以看到一个正立、
放大的虚像。则焦距范围为 f >18c。m
(4)当光屏距透镜18cm时，可在光屏上得到一个倒立、
缩小的实像。则焦距范围为 9cm <f 。<18cm
(5)当光屏距透镜18cm时，可在光屏上得到一个倒立、
例、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取 的方法是（ ） A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
例、测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，
物距 （u）
倒立 或正立
像的性质 放大 实像 或缩小 或虚像
像距 （ v）
应用
一束平行光
实像点
V=f 测凸透镜焦距
u＞2f U=2f
f＜u＜2f
u＝f
倒立 缩小 实像 f＜v＜2f
倒立 等大 实像 v＝2f 倒立 放大 实像 v＞2f
不成像、得到一束平行光
照相机、 眼睛
测凸透镜焦距
投影仪、 幻灯片
到一个 倒立、放大、实
像。
（4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到 一个 倒立、缩小、实 像。
例、老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的 像，她常常这样做（ ） A．报与放大镜不动，眼睛离报远些 B．报与眼睛不动，放大镜离报远一些 C．报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D．报与眼睛不动，放大镜离报近一些