幼儿园兴趣班合作计划书
有关幼儿园兴趣班合作协议范本5篇
有关幼儿园兴趣班合作协议范本5篇全文共5篇示例，供读者参考篇1幼儿园兴趣班合作协议甲方（幼儿园名称）：______________乙方（兴趣班机构名称）：______________为了促进幼儿综合素质的发展，提升幼儿园教育水平，甲、乙双方在平等自愿的基础上，经友好协商，达成以下协议，共同开展幼儿园兴趣班合作。
一、合作内容1. 乙方将在幼儿园开设一定数量的兴趣班，定期为幼儿提供专业的兴趣教育课程。
2. 甲方将协助乙方在幼儿园内进行宣传推广，尽可能吸引更多家长和幼儿参与兴趣班。
3. 甲、乙双方将共同制定兴趣班的课程安排、教学计划以及质量评估标准，确保教学质量和效果。
二、合作时间本协议自双方签署之日起生效，有效期为_______年，协议到期前如需继续合作，双方需提前协商并签署新的合作协议。
三、合作费用1. 甲方免收乙方租金费用，但需按月收取合作费用______元/月，作为支持兴趣班开展所需经费。
2. 乙方需自行承担兴趣班课程开展的所需人员工资、教具材料费用等相关支出。
四、合作责任1. 甲方负责保障乙方在幼儿园内的正常教学秩序，协助乙方解决教学中的各类问题。
2. 乙方需提供优质的教育服务，确保教学效果，积极响应甲方提出的改进建议，并保证课程内容符合幼儿教育要求。
3. 双方应当遵守国家相关法律法规，做好安全防范工作，保障幼儿在兴趣班活动期间的安全。
五、合作终止1. 在合作期间如有一方出现违反协议行为，经协商确认后，另一方有权提前终止合作。
2. 如因不可抗力等特殊情况导致合作无法继续，双方应协商解决，并提前一个月书面通知对方终止合作。
六、其他条款1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签署生效。
甲方（盖章）：___________ 日期：__________乙方（盖章）：___________ 日期：__________篇2幼儿园兴趣班合作协议范本甲方:（幼儿园名称）乙方:（合作单位名称）为了更好地开展幼儿教育工作，提高服务质量，促进幼儿的全面发展，甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，经友好协商，达成如下《幼儿园兴趣班合作协议》。
幼儿园兴趣班合作协议书
幼儿园兴趣班合作协议为了促进幼儿园教育资源的充分利用，提高孩子们的综合素质和兴趣爱好，幼儿园与合作方达成如下协议：一、合作事项1.合作方为幼儿园提供各类兴趣班课程，包括但不限于音乐、美术、体育、舞蹈等。
2.幼儿园在学生选课时优先推荐合作方提供的兴趣班课程。
3.合作方在课程设置、教材选择、教学方法、师资力量等方面提供咨询和支持。
4.合作方与幼儿园协商确定课程收费标准和分成比例，并保证在课程质量和服务方面提供优质保障。
二、合作流程1.合作方按照幼儿园的实际需求，制定不同的兴趣班课程方案。
2.幼儿园负责向家长介绍合作方提供的兴趣班课程，并为家长提供咨询服务。
3.家长根据孩子的兴趣爱好和实际情况自主选择参加兴趣班课程。
4.合作方根据选课情况安排相应的教学资源和师资力量，并开展兴趣班教学工作。
5.合作方每月按照约定的返点比例，将课程收益汇入幼儿园指定账户。
三、合作要求1.合作方应遵守国家有关教育法律法规和幼儿园的管理制度，确保教学质量和安全。
2.合作方应为幼儿园提供合格的课程教材、教学计划和师资力量，确保教学内容与幼儿园的教学目标相一致。
3.幼儿园应根据实际情况，合理规划兴趣班课程，定期评估兴趣班的教学效果和课程质量。
4.合作方与幼儿园要保持密切沟通，及时解决教学中出现的问题和困难。
四、本协议的效力1.本协议自签署之日起生效，有效期为一年。
2.本协议履行过程中，如需要变更或修订，应经双方协商一致，并签订书面协议。
3.本协议解除后，合作方应及时清退幼儿园的相关教学资料和教材，同时清算相关款项，并妥善处理教学事宜。
五、协议附则1.本协议不得转让或者抵押给第三方。
2.双方在履行本协议过程中，如发生争议应协商解决，如协商无法解决，则提交至本协议签订地法院诉讼解决。
3.本协议一式两份，合作方和幼儿园各持一份，具有同等的法律效力。
以上为幼儿园兴趣班合作协议，双方限期签字盖章生效。
幼儿园兴趣班合作协议书
幼儿园兴趣班合作协议书本协议书是合作双方：幼儿园和兴趣班之间达成的协议，旨在明确双方的权利和义务，保障幼儿的学习和发展。
本协议书所涉及的合作事项、收费标准、服务内容等应遵守相关法律法规，并得到家长的同意。
一、合作内容1.1 合作双方应根据幼儿的兴趣和发展需求，提供适合的课程和教育服务，包括但不限于音乐、美术、舞蹈、体育、英语等兴趣班。
1.2 教育服务应当符合幼儿教育相关法律法规，遵循幼儿教育规律与原则，积极开展个性化、多样化的教学活动。
1.3 兴趣班应提供完整的课程，追求教育效果和服务质量，注重课程设计和教学方法，努力提升教学水平和服务品牌。
1.4 幼儿园应对兴趣班进行全面管理和监督，加强交流和沟通，积极配合兴趣班进行教师培训和教学质量评估。
1.5 合作双方应当建立学生档案，并严格保密。
二、收费标准2.1 收费明细由幼儿园和兴趣班共同商定，并经家长同意后生效。
2.2 收费标准应当公开透明，合理合法，不得收取任何非法费用。
2.3 幼儿园应当按照合同约定及时、准确地向家长收取费用，并明确收费用途和时间。
三、服务内容3.1 幼儿园应当加强与家长的沟通和联系，及时了解幼儿的学习和健康情况，根据幼儿的需要提供个性化的服务和帮助。
3.2 兴趣班应当制定详细的教学计划和活动安排，注重家庭作业的设计和布置，及时向家长汇报幼儿的学习情况。
3.3 幼儿园和兴趣班应当配合学生的接送，在安全方面要加强管理和监督。
3.4 幼儿园和兴趣班应当定期进行质量评估，反思教学过程，制定改进措施，不断提升教育服务水平和品质。
四、违约责任4.1 在合作期间，如发现一方违反了合同约定，导致对方产生损失的，应当承担相应的赔偿责任。
4.2 由于不可抗力等原因导致合同无法履行，双方应当及时协商，根据实际情况处理。
五、其他5.1 本协议书自双方签字盖章之日起生效，有效期为一年。
5.2 双方协商一致可以延长合同有效期或终止合同。
5.3 本协议书未尽事宜，双方可通过协商解决；如无法协商解决的，可依法解决。
幼儿园兴趣班合作协议书范本标准版
（2）课程名称：__________
（3）课程名称：__________
1.2乙方负责提供兴趣班课程的教材、教具、师资等相关资源。
1.3甲方负责提供兴趣班课程的场地、设施、宣传等支持。
第二条合作期限
2.1本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
5.4乙方应在合作期满后一个月内将相关资料、教材等归还甲方。
第六条违约责任
6.1双方应严格履行本协议约定，如一方违约，应承担违约责任。
6.2任何一方未经对方同意，不得擅自解除本协议。如解除本协议，应承担违约责任。
第七条争议解决
7.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
7.2如协商不成，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
（以下为空白行，无内容）
幼园兴趣班合作协议书范本标准版
甲方（以下简称“甲方”）：
乙方（以下简称“乙方”）：
鉴于甲方为一家具备合法办学资质的幼儿园，乙方为一家专业从事儿童兴趣班教育的培训机构，双方为共同促进幼儿全面发展，经友好协商，就甲方园内兴趣班合作事宜，达成如下协议：
第一条合作内容
1.1乙方在甲方园内开设以下兴趣班课程：
2.2合作期满后，如双方同意续约，应签订书面续约协议。
第三条收费标准及结算方式
3.1乙方按照双方约定的收费标准向学生家长收取兴趣班费用。
3.2双方按照以下比例进行分成：
甲方：____%
乙方：____%
3.3乙方应于每月底前将当月分成款项支付给甲方。
第四条甲方权利与义务
4.1甲方负责在园内对乙方兴趣班进行宣传，包括但不限于张贴海报、发放宣传单等。
有关幼儿园兴趣班合作协议范本3篇
有关幼儿园兴趣班合作协议范本3篇篇1幼儿园兴趣班合作协议范本一、协议双方甲方：（幼儿园名称）地点：乙方：（兴趣班名称）地点：二、协议目的为了更好地促进幼儿教育事业的发展，提升幼儿园教学水平，特制订本合作协议，明确双方的权利和义务，共同合作，推动兴趣教育的发展。
三、协议内容1. 甲方将提供适合幼儿成长发展的教育资源和场地设施，为乙方开设兴趣班提供支持。
2. 乙方将制定符合甲方幼儿园特色的教育方案，并安排合格的教师进行教学。
3. 乙方将定期组织兴趣班相关活动，与家长保持沟通，及时反馈学生学习情况。
4. 乙方需遵守甲方的教学管理制度和规定，不得擅自变更课程内容或调整教学安排。
5. 双方共同协商，制定教学计划，保障幼儿教育质量和安全。
6. 协议有效期为（具体时间），到期需双方共同商议决定是否继续合作。
四、协议执行1. 双方应当以善意和诚信的态度履行协议，确保合作顺利进行。
2. 乙方需妥善保管幼儿园提供的教育资源和场地设施，禁止私自转让或损坏。
3. 如发生教学纠纷或其他问题，双方应当协商解决，如无法协商解决，可向法律机构申请调解或解决。
五、协议终止1. 协议终止前需提前通知对方（具体时间），经过双方协商一致决定终止合作关系。
2. 如因合作方的违约行为导致合作关系终止，违约方需承担相应的赔偿责任。
3. 协议终止后，双方应当按照协议约定和法律规定处理各项事务。
以上就是关于幼儿园兴趣班合作协议范本的内容，希望双方能够遵守协议内容，共同促进幼儿教育事业的蓬勃发展。
篇2幼儿园兴趣班合作协议甲方：（幼儿园名称）地址：（幼儿园地址）联系方式：（联系电话、邮箱等）乙方：（兴趣班机构名称）地址：（兴趣班机构地址）联系方式：（联系电话、邮箱等）为了更好地满足幼儿及家长对多样化教育需求的需求，甲乙双方经友好协商，达成以下合作协议：一、合作时间和地点1.1 合作时间：本合作协议自双方签字盖章生效，至（合作截止日期），合作期满后，若双方无异议，可续签协议。
幼儿园兴趣班合作协议范本5篇
幼儿园兴趣班合作协议范本5篇全文共5篇示例，供读者参考篇1幼儿园兴趣班合作协议范本甲方：（幼儿园名称）乙方：（兴趣班机构名称）为了共同推动幼儿教育事业，提高幼儿教育教学质量，经甲、乙双方友好协商，就共同开设兴趣班事宜达成如下合作协议：第一条合作项目1. 乙方向甲方提供兴趣班项目：（具体项目名称），项目内容（主要包括：课程内容、教学目标、教学方式、时间地点安排等）如附件所示，附件为本合同的组成部分。
2. 甲方提供合适的教室和设施以及相关的教学人员和辅导员。
第二条合作期限本次合作期限为（具体时间），自（具体日期）起至（具体日期）止。
根据实际情况，双方可协商延长或终止合作。
第三条费用支付1. 乙方向甲方提供的兴趣班项目费用为（具体金额），甲方应在合作开始前支付全部费用。
2. 甲方对兴趣班所产生的其他费用（如教材费、活动费等）由甲方自行承担。
第四条课程管理1. 乙方应按照合同中约定的课程内容和教学目标进行教学。
2. 甲方应配合乙方的教学工作，保证兴趣班的正常进行。
3. 甲方有权监督乙方的课程质量和教学效果，乙方应积极配合改进教学工作。
第五条信息公开1. 双方应积极沟通，保持信息畅通。
2. 双方应相互配合，共同宣传兴趣班项目，提高项目知名度。
第六条保密条款双方不得将对方合作的商业秘密、技术秘密以及其他原保密的资料向第三方透露。
第七条争议解决因履行本合同所产生的一切争议应友好协商解决，若协商未果，应向具体部门申请调解；仍不能解决的，提交有管辖权对其进行仲裁。
第八条其他事项1. 本合同自双方签字盖章后生效。
2. 本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：签署日期：签署日期：本合同于____年___月___日签署签字盖章处：签字盖章处：（正文完）篇2幼儿园兴趣班合作协议范本合作协议甲方：幼儿园名称乙方：合作方名称根据《合作协议》的约定，甲乙双方本着平等互利、友好合作、共同发展的原则，经友好协商，就合作事宜达成以下协议：第一条合作内容甲方为幼儿提供课程授课场所、师资支持等资源，乙方负责运营管理，推广课程，共同开展兴趣班课程项目。
有关幼儿园兴趣班合作协议范本6篇
有关幼儿园兴趣班合作协议范本6篇篇1甲方（幼儿园）：_____________________乙方（合作方）：_____________________鉴于甲、乙双方共同致力于幼儿教育事业的热爱和追求，本着平等互利、共同发展的原则，经双方充分协商，达成如下幼儿园兴趣班合作协议：一、协议目的通过本次合作，甲、乙双方共同开展幼儿园兴趣班，以丰富幼儿园教学内容，提升幼儿园教育质量，满足家长及幼儿对多元化教育的需求。
二、合作内容及形式1. 合作内容：甲、乙双方共同开展________（如：艺术、体育、科学等）兴趣班。
2. 合作形式：（1）乙方派遣专业教师进行兴趣班授课；（2）兴趣班所需教学器材及耗材由乙方提供；（3）甲方提供兴趣班教学场地及必要设施；（4）兴趣班收费标准及收益分配方式另行协商。
三、合作期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供兴趣班教学场地及设施；（2）协助乙方进行兴趣班的宣传、招生等工作；（3）对兴趣班的教学质量进行监管；（4）按时支付乙方授课教师的酬金。
2. 乙方责任与义务：（1）派遣专业教师进行兴趣班授课，并确保教学质量；（2）提供兴趣班所需教学器材及耗材；（3）负责授课教师的酬金发放及社会保险等相关事宜；（4）协助甲方进行兴趣班的宣传、招生等工作；（5）维护甲方的声誉和形象，不得进行损害甲方利益的行为。
五、收益分配1. 兴趣班的收益按照甲方______%、乙方______%的比例进行分配。
2. 收益分配的具体方式及时间节点另行协商。
六、违约责任1. 若甲、乙双方任何一方违反本协议的约定，均应承担违约责任。
2. 违约方应赔偿守约方因此遭受的损失。
七、争议解决因本协议引起的任何争议，双方应友好协商解决。
协商不成的，任何一方均有权向所在地人民法院提起诉讼。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商补充。
有关幼儿园兴趣班合作协议范本7篇
有关幼儿园兴趣班合作协议范本7篇篇1甲方（幼儿园）：______________________乙方（合作方）：______________________鉴于甲乙双方拥有共同的教育理念，且甲方幼儿园具备丰富的教育资源和广泛的生源基础，乙方拥有专业的兴趣班教育技能和丰富的实践经验，双方经过友好协商，在平等互利、合作共赢的基础上，达成以下关于幼儿园兴趣班的合作协议：一、合作目的1. 共同促进幼儿园多元化发展，提升教育质量。
2. 为幼儿提供更多元、更专业的兴趣班课程，满足家长及幼儿的需求。
3. 建立长期稳定的合作关系，实现资源共享、优势互补。
二、合作内容1. 甲方提供场地、设施及生源资源，乙方提供专业的兴趣班课程及师资。
2. 双方共同确定兴趣班的课程设置、教学计划和教学进度。
3. 乙方负责兴趣班的教学组织、实施及教学质量监控。
4. 甲方负责兴趣班的宣传、招生及家长沟通工作。
5. 收益分配：双方根据合作协议，共同分享兴趣班的收益。
三、合作期限1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。
2. 协议到期后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供兴趣班所需的场地、设施及必要的教学辅助资源。
（2）协助乙方进行兴趣班的宣传、招生工作。
（3）协助乙方与家长进行沟通，及时处理家长的意见和反馈。
2. 乙方责任与义务：（1）提供专业、优质的兴趣班课程及师资。
（2）制定完整的教学计划、教学大纲及教学进度。
（3）负责兴趣班的教学组织、实施及教学质量监控。
（4）对教学过程中出现的问题及时与甲方沟通，共同寻求解决方案。
五、违约责任1. 若甲方未能履行本协议中的责任与义务，乙方有权要求甲方承担违约责任。
2. 若乙方未能履行本协议中的责任与义务，甲方有权要求乙方承担违约责任。
3. 双方协商一致的违约赔偿责任及赔偿方式。
六、争议解决1. 本协议的履行过程中，如发生争议，双方应首先协商解决。
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第一部分机构简介
一．机构历史
洛童艺术培训中心成立本２011年,五年来洛童致力于幼儿及成人艺术类培训教育,超过5００名在读或毕业学生于洛童得到艺术类启蒙、学习、提升、晋级、毕业。
五年来我们从最初以音乐类培训、乐器销售为主的单一教育,演变成为集音乐、美术、舞蹈、幼儿早教、乐器销售为一体的多元化综合艺术培训机构。
二．机构发展规划
在未来五年内，我们致力将洛童艺术培训机构发展成为同区同行培训机构中龙头之一,计划开于广州市每区以高端消费人群为目标开设以洛童为品牌的艺术培训教育分点。
进一步扩大培训项目种类，包括加入书法、棋艺、图书、广播主持等更多元化艺术类别培训教育。
扩大学生层群体，幼儿、高校学生、成人、全职妈妈等。
三．市场进入优势
1.迎合消费者的市场需求、价格、质量之比高(性价比)。
2.依托国内知名教育机构较完善的流程指导。
3.星海音乐学院知名教师及各大师范学院知名教师为主体的
教育机构。
4.优秀的营销策划方案和管理制度。
四．营销策略
“要想效益高，还得宣传好”。
在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后,才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思,主要以宣传的多
样性和特色性掀起国学推广热潮。
例如宣传单、海报、喷绘、网络、微信营销、户外表演等,形式多样，各有侧重。
第二部分课程与服务
一．一对一课程
1.特色一对一幼儿钢琴教学，３0分钟一节课，使5岁以下小朋友得到初-＊*＋次接触钢琴的机会,由浅入深培养对钢琴对音乐的兴趣。
2．一对一钢琴课程，分级别收费,４5分钟一节课,专业教师团队分析学生水平及团队研发教学大钢。
3.一对一乐器课程，包括吉他／Ukulele、小提琴、长笛、架子鼓、古筝、口琴、手风琴等等各种乐器课程全部一对一教学,保证学生得到最专业最认真的课堂效果。
４.集体艺术课程，包括少儿中国舞、少儿美术班、少儿街舞班、幼儿音乐启蒙班、少儿歌唱班、少儿拉丁舞班、播音主持班等等，分级别，分人数,鼓励小班教学,使学生进步更快,得到学习的机会更多。
5.考级服务,教师会根据各位学生学习的程度及水平，每年推荐学生到国家及国外专业考级机构进行乐器乐理等级考试。
6．租赁服务：洛童艺术培训中心除了提供各种乐器艺术培训外，还提供场地租赁,乐器租赁,等多元化服务。
未来我们还将增加我们的服务种类及服务质素,包括加大开发新课程，加强了解学生及家长的需求，对现在课程及服务进行不断完善。
第三部分幼儿园合作课程介绍一．课程概述
（1）少儿街舞班
（2）少儿拉丁班
（3）少儿合唱班
（4）语言艺术班
（5）音乐启蒙
二、课程内容:
(1）少儿街舞班（招生人数10－1５,对象年龄4-6)
1、少儿街舞班特点:动感时尚的少儿街舞课程能采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍,将目前最流行的街舞,结合孩子们的特点进行有选择的动作编排，节奏欢快,简单易学。
２、教学内容：街舞的基本动作、基本动律和基本步伐练习，一个课程下来可学会街舞动作组合一套。
3、教学目标：少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性,提高协调能力。
少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄,挖掘少儿的才艺潜质。
让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神。
4、服饰装备：上身穿宽松T-shｉrt,也可以直接穿一套的运动服、加运动鞋或板鞋,以休闲舒适方便皆可。
5、学习桑巴舞的基本步：基本动律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博达佛哥步、桑巴走步、沃尔踏、十字步教学目
的:学生能准确的在音乐的伴奏下独立的完成以上三种舞蹈的个人组合动作，乐感和节奏感进一步提高。
能基本区别和掌握不同舞种的风格和特性。
身体重心稳定、力量增强，动作能配合上较复杂的手位使动作能够完全协调、线条更加优美。
身体姿态有明显变化,仪表举止大方端庄，充满自信。
( 2)少儿拉丁舞初级班，（招生人数１0-2０)
教学内容：
１、拉丁舞的基本身体姿态(手形、脚形、身形)
2、伦巴舞的基本步(库克拉卡、方步、沃克走步、后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、华门步）
3、恰恰舞的基本步(原地换重心、方步、前进锁步、后退锁步、前进后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、)
４、牛仔舞的基本步(国际标准８步、１８0度左转右转、前进后退步、登山步、停和走) 教学目的:使学生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三种舞蹈的基本动作,能独立的在音乐中完成动作,提高身体协调性、乐感，改善不良身体形态，增强自信心，拥有良好气质。
拉丁舞中级班，招生人数(1０-20）
教学内容:
１、规范和强化伦巴、恰恰、牛仔舞的基本步,使动作更加完善、身体线条更加优美。
2、学习较复杂花样动作恰恰：古巴断步牛仔：美国转、简单踢腿、三次连续前进后退步、花样踢腿
3、学习简单的身体动律（胯部的摆挡、扭转）使身体动作美感增加。
４、学习伦巴、恰恰、牛仔舞的个人组合(此组合分别将每个舞蹈的基本步组合起来，加上花样手形及开式动作和结束动作，是一套完整的基本步组合,有利于加强学生记忆,方便学生复习动作）（3）少儿合唱班（招生人数：１5-２5）
教学目的:
为丰富校园文化生活,激发学习音乐的兴趣、培养学生的音乐审美能力、提高学生素质的艺术修养、弘扬学生的个性发展，使师生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲。
进一步展示学校的艺术风采和文化底蕴。
教学内容：
1、声音的训练：呼吸、声音的位置、直声训练。
2、音准的训练:音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训
练，多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：胸音训练、头音训练
4、合唱表现的具体表现：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳。
5、节奏训练:音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它组成部分和主
导因素，没有节奏也没有音乐。
6、咬字与吐字的训练:以字带声,以情带声，字正腔圆是我国民族
传统的方法,它讲究字清意深情自真。
(４)语言艺术培训(招生人数:10－15）
教学目的：
为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。
进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。
教学目标
1、主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇，体验语言交流对自
的意义。
2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索问题,积极回答问
题。
3、喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,了解我们身边环境在
变化着，有保护环境的意识。
愿意与别人交流自己的感受，爱
惜图书，了解故事情节。
4、会复述故事，续编故事，学会仿编故事,引导幼儿认识页码
5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多
国家因环境引发的危害,知道要从小保护我们的家园。
具体措施
１、丰富词汇,让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活中的灵活运用。
2、要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容,发现异同，并从中学习好的讲述方法。
3、让幼儿能集中注意力,耐心地倾听别人讲话。
乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,提高幼
儿语言交往能力。
4、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误,立刻改正读音。