家长会方案与对策
家长会方案（精选10篇）
家长会方案（精选10篇）家长会方案（精选10篇）为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的家长会方案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
家长会方案1一、会议目的：1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作幻灯片。
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：(一)家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报：1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、期中考试情况。
3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
(四)互动交流1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。
交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、数学、语文老师与家长交流。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：希望家长与学校共同做好学生的工作。
家长会方案2一、活动主题：构建家校和谐，共同关注孩子成长。
二、活动目的：1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
家长会活动方案12篇(召开家长会活动方案)
家长会活动方案12篇(召开家长会活动方案)家长会活动方案1一、活动目的:1.通过活动,呈现学校良好形象,宣布传达一学期以来训练教学工作所取得的良好成果。
2.加强家校相互沟通,丰富家长的训练学问,引领和关怀家长学习优秀的家教阅历。
3.充分调动起家长的训练小孩的主动性,努力协作学校的训练工作。
二、活动对象:一至五班级家长三、活动时间及地点:20xx年5月17日(星期五)下午14:50——15:25 每班5名家长代表参预家长学校的培训(多功能室)下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)四、活动主题:家校携手聚合力师生齐心同成长五、活动支配:1.乔军云作家长学校的讲话。
2.各班家长会。
(穿插老师师德测评)1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议(1)上学、放学时间再次重申。
(2)班级常规需要提示的强调。
(3)家委会财务支出通报。
(4)优秀家长候选人推举。
(5)班级生活、学习现状及进展的趋势。
2.下午16:00——16:40主学科老师召开家长会议3.个别相互沟通。
六、活动预备:1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让同学的监护人来参预,对有事不能来参预家长会的人应提前做到心中有数。
2.训练处、德育处联合设计好老师师德测评问卷。
测评班级负责行政支配:一班级:z 二班级:z 三班级:z四班级:z 五班级:z2.当天下午15:05一至五班级全部放学,要求孩子全部接走。
副班主任送路队,15:25方可带回滞留的同学。
一至三班级滞留同学在食堂写作业。
四、五班级滞留同学在图书室看书。
3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、洁净、明快之感;支配2位同学做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
4.一、四、五班级全部由班主任用PPT呈现,二班级黑板:zz负责三班级黑板:zz负责5.班级主学科老师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。
家长会活动优秀策划方案7篇
家长会活动优秀策划方案7篇家长会活动优秀策划方案篇1一、目的：1、以家长会为契机，通过沟通，增进家长对学校、班级、老师和同学的了解。
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费状况等，达到家长与学校共同治理好同学的目的。
3、共同探讨一些教育小孩的话题，关怀家长解决一些困惑。
4、发放综合调查表，了解家长在家如何指导小孩学习，如何培育同学特长及老师相关的一些状况。
二、时刻：20__年__月__日（周x）晚上6：30-8：00三、地点：各班教室。
四、参加人员：正副班主任和英语老师。
五、会议程序：1、家长自行翻阅课桌上小孩们的相关作业、试卷（语数英），填写签到簿。
2、班主任发言。
（1）班级差不多状况介绍。
（2）学校教学中对同学的要求，家长需协作的事。
（3）家庭教育中应留意的一些环节。
（4）向家长通报收费状况，流感预防的要求等。
3、科任老师发言。
针对本学科特点，谈谈家校如何协作，搞好本学科的教学工作。
4、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。
5、下发调查询问卷，了解家长的反馈意见和要求。
6、个不沟通：老师与家长沟通，回答家长提出的有关询问题。
六、预备工作：1、及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方。
2、提早下发告家长书。
家长会活动优秀策划方案篇2主题：进行家校沟通联手，促进家长亲子活动，构建和谐教育一、活动目的：1 .通过活动，呈现学校良好形象，宣扬教育教学工作。
2 .加强家校沟通，丰富家长的，引领和关怀家长学习优秀的家教阅历。
3 .充分调动起家长的育儿乐观性，努力协作教育工作。
二、活动时刻、地点：8 : 00 - 11 : 002 .活动地点：各班教室。
三、活动预备：1 .请教育处印制发放家长会开会通知，提早一周告知家长召开会议的时刻。
（让家长做好充分的会前预备，以便能准时参加会议。
）2 .请王英主任依照家长教材拟制各班级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
家长会中的问题与解决方案
家长会中的问题与解决方案家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，旨在促进学生的全面发展。
然而，在实际开展过程中，家长会中往往面临一些问题。
本文将探讨家长会中常见的问题，并提出解决方案。
1. 缺乏互动与参与度家长会中，很多家长因为时间原因或者觉得参与家长会没有太多必要性而缺乏互动与参与度。
这导致了家校之间的交流渠道受限，难以促进学校与家庭的有效沟通。
解决方案：为了增加家长会的互动与参与度，学校可以采取以下措施：（1）灵活安排会议时间：可以选择在家长容易参与的时间段，比如周末或者放假日举行家长会，以便更多家长能够亲自到场。
（2）丰富互动形式：可以以小组讨论、座谈会、亲子游戏等形式，增加家长之间的交流，并且让家长与教师有更多的互动机会。
（3）提前准备材料：在家长会前提供相关材料，让家长有充足的时间了解议题，进行深入思考和准备。
这样，家长们可以更积极地参与讨论。
2. 缺乏专业信息与资源分享家长会上，家长常常希望能够得到学校方面提供的专业信息和资源分享，以便更好地照顾和引导孩子成长。
然而，由于信息传达不畅或者学校资源不足，这一需求无法得到充分满足。
解决方案：学校可以通过以下方式来解决家长会中缺乏专业信息与资源分享的问题：（1）邀请专家参与：学校可以邀请专家、心理咨询师等相关人士，通过专题讲座或者主题演讲的形式，分享专业知识和资源，帮助家长更好地了解孩子的成长发展。
（2）建立在线资源平台：学校可以建立一个在线平台，将教育资源、家庭教育经验等有价值的资料分享给家长，让家长们可以随时随地获取相关信息，提高家长主动性。
（3）定期发布信息通知：学校可以通过邮件、短信或者QQ群等方式，定期向家长发布重要信息和学校资源相关的通知，及时提供与孩子成长相关的信息，使得家长们能够掌握最新的教育动态。
3. 学校与家庭价值观的不一致在家长会中，学校与家庭之间的价值观可能存在差异，导致双方在一些问题上产生分歧或者无法达成一致意见。
家长会方案家庭教育经验分享与互动交流
家长会方案家庭教育经验分享与互动交流家长会，作为学校与家庭之间的桥梁和纽带，是促进家庭教育与学校教育有效衔接的重要方式之一。
为了更好地开展家长会活动，促进家庭与学校之间的交流与合作，下面将分享一些家庭教育的经验，并为家长会方案提供一些建议。
一、家庭教育经验分享1. 建立积极的家庭氛围：构建良好的家庭氛围是培养孩子全面发展的关键。
家长应当主动与孩子交流，关心他们的学习和生活情况，提供积极鼓励和支持。
同时，鼓励孩子表达自己的想法和意见，培养他们的自信心和独立思考能力。
2. 健康的生活方式：良好的饮食习惯、充足的睡眠和适度的运动是孩子身心健康的基础。
家长要给孩子树立一个健康的榜样，共同营造一个健康的家庭环境。
定期组织全家一起进行户外活动，加强家庭成员之间的互动和交流。
3. 理性的奖惩机制：家长应当制定合理的奖励和惩罚机制，明确对孩子的期望和要求。
奖励应当与孩子的表现相匹配，以激发他们的积极性和主动性。
同时，在惩罚孩子时，要注意掌握分寸，避免过于严厉或过于宽松。
4. 紧密的与学校合作：家长与学校之间的紧密联系是学生综合素质发展的关键。
家长应积极与学校老师和管理人员沟通交流，了解孩子在学校的表现和需求，共同制定教育目标和发展计划。
同时，家长还应参与学校举办的相关活动，积极参与孩子的学校生活。
二、家长会方案建议1. 定期召开家长会：学校应定期召开家长会，为家长们提供一个交流与沟通的平台。
可以根据学期安排，每月或每季度召开一次家长会活动，让家长们了解学校的教育理念、教学方案和学生的表现。
2. 针对性主题分享：每次家长会可以设立不同的主题，邀请专家或有一定经验的家长进行分享。
主题可以包括学习方法、情绪管理、亲子沟通等。
通过专业的分享和经验的交流，让家长们获得更多实用的教育知识和育儿技巧。
3. 互动交流活动：在家长会中，可以设置一些互动交流的环节，让家长们与学校老师、其他家长进行面对面的沟通。
可以组织小组讨论、分享会或亲子活动，增强交流和合作的氛围，让家长们互相学习和借鉴。
家长会活动方案(精选10篇)
家长会活动方案一、前言家长会是学校与家长之间极为重要的联系纽带，越来越多的学校和家长关注家长会的建设和发展。
因此，如何举办一个有意义的家长会，为家校共育起到积极的推动作用，是每个学校家委会都需要认真思考的问题。
本文将探讨如何制定一份成功的家长会活动方案，为广大家委会提供一些参考意见。
二、确定目标和主题每次家长会活动的成功与否，与会议目标和活动主题是否明确及对应的准备是否到位有着密不可分的关系。
家长会活动的目标和主题应紧密联系，明确和清晰。
（一）确定目标会议目标是指家长会活动的发起人和执行人所希望达成的预期结果和目的。
确定目标的前提是了解学生群体的渴望和需求。
家长会通过调查、问卷、家长诉求等途径了解学生群体的认知、需求和期望，才能准确定义家长会目标。
同样，家长委员会也应针对家长的关注点和要求定制目标。
目标达成后，家长和学校都能得到利益。
（二）确定主题主题是家长会活动的核心，也是家长们参加的一个重要因素。
确定主题的前提是，在明确了目标后，确定能够实现目标的一个主题。
确定主题时要综合考虑举办时间、节日、学校本身的特色和校园文化等。
主题的确定需要从不同角度有多通道的与目标对应。
主题选定后，需要在范围和方向上进行精准拆分，以满足不同层次家长的需求。
三、活动形式家长会活动的形式也是家委会需要认真考虑的问题。
不同的形式可以激活家长会的氛围，让家长感受到大家庭关注、促进沟通的亲切和温馨。
（一）家长论坛家长论坛是一种比较常见和灵活的形式。
家长们可以提前就某个主题进行讨论，这样在会议中会有更多的自发性，家长也会有很多宝贵的经验和观点分享。
这对于孩子的教育、成长和家庭生活都有着非常积极的作用。
（二）家长茶话会家长茶话会是一种比较温馨且有情调的形式，可以在午后或晚间进行。
家长们和老师能够共同分享彼此关注的话题，一边喝着茶一边谈天说地，这样轻松的沟通和交流方式能够让家长们和孩子的老师之间更加亲密。
（三）主题报告会主题报告会是一种相对正式的形式，它主要是由专家或者家委会的代表就某个主题进行专业的解读和说服。
家长会设计方案(10篇)
家长会设计方案（10篇）家长会设计方案（精选10篇）家长会设计方案篇1一、活动时间：20xx年11月21日(周五)下午15.30二、活动地点：初一(9)班教室。
三、主题：孩子已扬帆，你我共助航四、家长会目的：1.宣传办学理念、办学特色、管理要求、教育氛围，让家长更好地了解我校，展示素质教育和办学成果，宣传学生的个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
4、通过老师、家长之间的真诚、平等的交流，通过家长与家长之间的相互交流和探讨，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、家校携手形成教育合力，让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
五、活动准备：1.学生们将要给他们的父母写一封信。
2、班主任准备发言稿。
3、打扫卫生，做好环境布置。
六、活动议程：1.主持人郑维庭、郑世凯宣布家长会开始，家长们就座。
2、班主任致欢迎辞。
尊敬的各位家长：大家下午好!我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。
欢迎大家走进我们班这个大家庭。
因为孩子，我们又一次坐在了一起。
首先感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。
让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
3.请我们班的学习委员郑为家长报告期中考试情况。
(学习)4、有请班级第一名或学习进步较大的同学谈谈他的学习心得。
5.王治运女士是我们班的班长。
现在让她说。
(班级管理简介)6.家长代表发言:宣泄自己的教育经历和感受，表达对孩子的看法和希望，提出自己独到的见解。
7、从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，根据孩子的闪光处每人发一个奖品。
家长会活动方案(精选5篇)
家长会活动方案（精选5篇）家长会活动方案1一、活动目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
3、介绍班级老师的情况。
二、活动时间和地点：6月日下午3:00三、活动内容：专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关适应集体生活”四、活动需要：1、班级教师准备家长签到2、“家校通”家长自愿报名登记表，。
只能用移动的号码，告诉家长班级QQ号，孩子家长及父母的电话。
五、幼儿园氛围创设：在醒目位置写上欢迎标语六、活动流程：1、园长致欢迎词：2、幼儿园基本情况介绍（1）园所（2）硬件设备（3）师资（4）幼儿园特色、课程（5）家长配合入园后家长必须立刻离开，不要偷偷来看孩子，影响自己和他人孩子的情绪；每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；按时接送孩子入园离园，如果让别人代接请打电话通知老师；如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
注重家园联系本传达孩子在园所学的内容和在园表现和需要教师帮助的内容。
让孩子养成早上在家大便的习惯，尽量不要给孩子穿背带裤、系带的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在卫生滑倒。
有意见可以随时提，但要讲方式，尊重教师的工作。
不要过多过快的指责教师。
孩子之间的小摩擦请家长不要过多干预，教师会处理好。
孩子有什么喜好或特殊情况，请用纸条的方式告诉我们，以便我们做好笔记。
3、小班教师发言小一班基本情况说明，以及本学期来的学习内容。
小二班基本情况说明，以及本学期的学习内容。
园长讲解：“怎样帮助孩子轻松渡过入园关”。
4、保育老师宣传新生入园保健知识5、宣传“家校通”，发放报名表，家长自愿登记报名。
6、家长畅所欲言，相互交流育儿方法经验，并请提出意见，以便改进工作方法，更好的帮助孩子培育孩子。
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家长会设计方案感恩的心，感谢有您一、家长会目的：1）让学生学会感恩父母，理解父母。
也让学生在对父母的爱和感恩中获得成长的动力，以激励学生斗志，从而奋发向上积极锻炼、提升自己。
2）同时也让家长感受学生的心声、理解孩子，并学会用正确的方法指导孩子、教育影响孩子。
二、家长会形式：学生、家长和班主任交流、讨论。
三、家长会时间：2014年1月14日四、家长会地点：教室五、家长会参加人：家长、学生、班主任六、会前准备：1、通知家长家长会前期，通知家长要开的家长会的相关事宜。
并且，搜集询问一下家长在家庭教育方面存在哪些困惑和问题。
邀请2——3位家长准备在家长会上发言交流。
2、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备。
准备家长到会签到表，学生姓名后面签家长的姓名。
3、班主任准备：准备好发言稿、课件及组织者的培训。
4、学生准备：准备节目、布置会场，给家长一份亲手制作的感恩卡，附一封感谢信。
5、幻灯片展示：“感恩的心，感谢有您”。
八个艺术字体整齐地竖排在中间，醒目而美观。
接下来几ppt是每个同学提供的家庭照片，温馨幸福。
六、家长会步骤：1.主持人开场白，宣讲本次家长会的容，让家长提前做到心中有数。
进入本次家长会的主题“感恩的心，感谢有您”。
2.全体学生齐朗诵诗歌：《感恩的心》岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中——我会带着感恩和虔诚，为你祝福4. 请家长拆看子女准备的亲情卡，并与子女交流心声。
5. 爱的诉说：家长代表发言：代表家长说出大家共同的心声并表态，愿意尊重、理解孩子并相信他们的保证。
然后给时间相互交换看法和建议。
7.亲子游戏：心有灵犀请几对家长和孩子到前面做游戏，在准备好的纸板上写下提出的问题的答案，看父(母)子是否一致，回答一致获得小礼品，回答不一致家长和子女要互相拥抱以增强心电感应。
8. 班主任讲话：分为两大部分：班级工作总结和家庭教育方法A. 班级工作总结（见班主任发言稿）B.浅谈家庭教育的方法一、家庭教育的意义家庭教育对于年轻一代的成长具有奠基的作用。
在学校教育、社会教育和家庭教育3种教育的基本形式中，家庭教育是时间上开展的最早、围最广泛、方法最为灵活的教育，而且家庭教育是以亲子关系为中心的伴随生活而进行的教育，它更多地诉诸情感、伴有情感性特征，因而能够给孩子以长远而深刻的影响。
从古代许多政治家、思想家、军事家、教育家、科学家的成长史来看，无论是出身达官显贵，还是出身社会下层，他们大多在早年受过良好的家庭教育。
虽然学校教育的作用突出，但是家庭仍是孩子的第一所学校，家长仍是孩子的第一任教师，孩子幼年在家庭生活中初步形成的道德认识、生活习惯和学习态度已经给他的身心发展打上了一层“底色”，影响着他在学校的表现和今后的发展。
二、家庭教育中存在的问题据我所知我们班一些家庭中存在这样一些问题：（1）.德育教育的缺失。
（2）.教育的方式是以家长制作风粗暴管制学生为主。
（3）.不信任孩子。
（4）.不能以身作则。
三、家庭教育的容应该丰富多彩（1）树立正确的是非观（2）助人为乐（3）艰苦朴素（4）尊老爱幼（5）培养学生独立的人格。
帮助孩子确立正确的价值观，培养学生良好的道德品质的同时，还要培养孩子健康的心理素质，培养学生诚实，勇敢的精神，形成独立的人格。
四、家庭德育教育的方式应该是多样的（1）身教重于言教，家长要起表率作用。
调查显示，学生进步的力量源泉，来自父亲和母亲的占70%.家长用自己的实际行为给孩子一个榜样，且始终贯穿在细微之中。
现在的中小学生听道的说教太多了，而这些说教是普遍地向着所有人的，不可能因人而宜，在这样的家庭及社会环境中，家长的身教，尤为重要。
“有其父必有其子”，在家庭德育教育方面尤其符合实际。
（2）经常同孩子交流。
在平时生活中，家长给予孩子最大最多的财富，是交流感情和推心置腹的谈话，在这些活动中，孩子才能无保留地亮出自己的心世界，家长也才能根据具体情况，指导孩子克服缺点，不断进步。
（3）要尊重孩子，把孩子当作接受教育的主体。
家长只有以平等的态度对待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自强，才能达到塑造孩子完善人格的目标。
尊重孩子的人格，是对孩子进行德育教育方法的核心，而其方法方式则是平等交流。
（4）要以理服人，不能用粗暴强制的方式。
小学生随着年龄的增长，知识面也已较宽，知道的道理也已较多，遇事不讲道理，或不把道理讲透讲深，孩子是不能接受的，用粗暴强制的方式更是行不通。
（5）要以鼓励为主。
每一个孩子都会有一些进步，那怕是一些微小的进步，家长要善于发现孩子的进步，恰到好处地讲出孩子的成绩。
只要家长的态度诚恳，孩子就会受到鼓励，这样，当家长指出孩子的缺点时，孩子也会接受批评改正缺点。
9. 家长互动请家长就家庭教育的容和方法相互交流、讨论、提问。
10. 班主任总结。
家长会结束二年级上学期家长会演讲稿各位家长朋友：晚上好！首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。
很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。
我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、总结回顾：现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。
特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。
（早读、做值日生、收发本子都很自觉）1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、梦钰、伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。
数学竞赛一等奖：方春阳、俞凡、徐佳恒。
二等奖：三等奖：在市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。
3、存在的不足之处：新课改使孩子的两极分化越来越明显。
学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。
一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。
这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。
），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。
竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。
差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。
一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。
行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。
有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。
二、培养孩子良好的学习习惯。
针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：1. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。
其实这些家长想法是错误的。
如果这样认为那将来后悔都来不及了。
希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。
经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。
适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。
2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。
要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。
家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。
要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。
尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。
现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。
家长要督促孩子不折不扣的认真完成。
因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。
如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。
就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。
复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。
对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。
3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。
这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。
我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。
睡觉前让孩子读一两个经典的故事。
三、培养孩子良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。
我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。
我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。
阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。
现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。
低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。