九年级语文上册第三单元测试题
九年级语文上册第三单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 在下面语段中，依次填入词语最恰当的一项是（）生命没有高低贵贱之分。
尽管我们很渺小，必须让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的；对朋友，我们是他们的对象。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数生灵，响亮地宣布——我很重要!A．所以保障喋喋不休B．但保障倾诉衷肠C．而且保证倾诉衷肠D．就保证喋喋不休2 . 下列对句子中加点词的解释完全正确的一项是（）A．故人不独亲其亲(名词,父母)B．是故谋闭而不兴(动词,关)C．其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕)D．天下为公(介词,为了)3 . 下列情境中语言表达得体的一项是（）A．为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。
”B．赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”C．在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！”D．黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！二、现代文阅读现代文阅读。
阅读下文，完成题。
千万别折腾汉字姚安隆①这两年，总有人拿汉字说事。
一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。
如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢？”他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。
一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。
②可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种主张打个问号。
作为一个符号系统，形态的繁简是有其自身的演变规律的。
汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。
讨论汉字繁简问题，是不能忽略这个大背景的。
③随便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字。
他在战国时候的写法，是三个“鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。
这是一个会意字，意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。
就造字来说，这个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件下，简直是一场苦役。
于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉一个“土”字写成了“ ”，后来又去掉两个“鹿”字写成了“塵”；即使简化到这种程度，人们还是不胜其“繁”，民间又出现了俗体字“尘”。
今天，这个字已经成为我们的简化字。
“小土为尘”，何等聪明！它凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。
舍“尘”字不用而恢复到“塵”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开历史的倒车吗？④不错，现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始的，并不因电脑而改变它的认知规律。
有位语言学家曾告诉我，当年推行简化字，他曾到一所学校里告诉小学生，“以后你们再写学校的‘学’字，只要写八画的‘学’，不必再写十六画的‘學’”。
这话刚一说完，课堂里便掌声雷动。
想到这一场景，我总觉得推行简化字充满人文关怀，不仅是为了文化的普及，更是对生命的一种尊重。
否则，人们在一笔一画上，将要虚掷多少时间和精力。
⑤a至于以繁体字推动海峡两岸的统一，其实也是一种幼稚的想法。
b文字是不能代替政治的。
台湾说闽南话，难道大陆也要放弃普通话，推行闽南话吗？撇开这点不谈，就文字论文字，“以字促统”的想法是对台湾民众文化心理的一种误读。
我们不能因为台湾通行的是繁体字，便认定台湾民众反对简化字。
c事实并非如此。
d我曾见过台湾一些要人的手迹，包括李登辉在内，他们也用大陆的简化字。
台湾有家上海书局，专门销售简化字版图书，生意并没有因为简化字受到影响。
e我有一位大学同学，他给在台湾的哥哥写信，特意用繁体字，“台湾”写成“臺灣”，结果被他哥哥传为笑谈，称他是不知变通的“迂老夫子”。
f在台湾民众日益了解、日益亲近简化字的今天，我们却要“弃简投繁”，其结果只会造成混乱，说不定反而会干扰海峡两岸的统一进程。
⑥在人类文明史上，曾有四大古文字，如今唯有汉字硕果仅存。
鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。
在长期的书写实践中，汉字还形成了独特的书写艺术——中国书法。
从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的丰姿，简有简的神采。
简化字虽然减少了汉字的笔画，但并没有损害汉字的特色，相反，有些字还有“削去冗繁留清瘦”的美感。
说简化字粗糙，我看主要是一个习惯问题，一个心理问题。
只要没有先入之见，你自然会发现，“黄四娘家花满蹊”是美的，“竹外桃花三两枝”同样也是美的。
⑦拜托，千万别折腾汉字。
（选自《咬文嚼字》2009年第4期，有改动）4 . 本文的中心论点是（）A．千万别折腾汉字。
B．以繁体字推动海峡两岸的统一，是一种幼稚的想法。
C．讨论汉字繁简问题，不能忽略汉字自身的演变规律。
D．汉字具有形美、音美、义美的特点。
5 . （小题2）第②段画横线的句子中加点的“这种主张”指的是（）A．现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题。
B．繁体字要进课堂，要放弃简化字、恢复繁体字。
C．恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一。
D．简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。
6 . （小题3）给第⑤段划分层次，正确的一项是（）A．a/bcd/ef B．ab/c/def C．a/bcde/f D．a/bc/def7 . （小题4）对选文意思理解有误的一项是：（）A．本文是一篇驳论文，开篇即树立批驳的靶子，然后逐一进行有理有据的批驳。
B．第③到第⑤段主要采用的是举例论证的方法，有力证明了“讨论汉字繁简问题，是不能忽略其自身的演变规律的”这一分论点。
C．“从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的丰姿，简有简的神采。
”一句中加点的“简”字是指汉字在结构和笔画上的简洁美，而不是专指简化字。
D．第⑦段表达了作者内心的担忧和真诚地劝说，与题目遥相呼应。
8 . （小题5）鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。
下列对汉字形美、义美的分析有误的一项是：（）A．憾：从“心”，“感”音。
意为内心感到郁闷，遗憾，抱憾，是一种心理状态。
B．武：汉代许慎认为“武”是会意字，“止戈为武”，表现了古人向往和平美好的情感。
C．旦：表示太阳将要落到地平线下，有“日暮”之意。
D．疾：病字部，中间有支箭，人被箭矢所伤即为“疾”。
三、句子默写9 . 古诗文默写（多字少字错字别字均不得分）。
(1)、________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》)(2)、________________，云生结海楼 (《渡荆门送别》)(3)、乱花渐欲迷人眼，_____________。
（《钱塘湖春行》）(4)、庭中有奇树，________________。
(《庭中有奇树》)(5)冰霜正惨凄________________。
(《赠从弟》)(6)、柴门何萧条，________________。
(《梁甫行》)四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。
劫盗张海将过高邮，知军晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。
事闻，朝廷大怒，富弼议欲诛仲约。
仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛；今高邮无兵与械，且小民之情，醵出财物而免于杀掠，必喜。
戮之，非法意也。
”仁宗乃释之。
弼愠曰：“方欲举法而多方阻挠何以整众？”仲淹密告之曰：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。
此盛德事，奈何欲轻坏之？他日手滑，恐吾辈亦未可保。
”弼不谓然。
及二人出按边，弼自河北还，及国门，不得入，未测朝廷意，比夜彷徨绕床，叹曰：“范六丈圣人也。
”《范仲淹圣心解法意》（注释）①醵（jù）：凑钱，集资②手滑：做惯了某种事。
这里指皇帝轻易杀臣子。
10 . 解释下面句子中加点的词。
①知军晁仲约度不能御②仲淹密告之曰③富弼议欲诛仲约④弼愠曰11 . 用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
方欲举法而多方阻挠何以整众12 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①今高邮无兵与械，且小民之情，醵出财物而免于杀掠，必喜。
②此盛德事，奈何欲轻坏之？13 . 为了刻画人物形象本文用了哪些描写方法？你认为范仲淹是什么样的人？五、作文14 . 按要求完成作文“良言”好话，有益的话。
比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题，写一篇文章要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字（2）感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名六、其他阅读下列文句，完成后面问题。
最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cuǐCàn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。
15 . 根据拼音写汉字cuǐCàn16 . 给加点字注音摇曳17 . ”幽深”的“幽”笔画顺序，第四笔是18 . 下列短语结构类型与“光华四射”相同的是（）A．忽明忽暗B．极端热忱C．江南丝竹D．黑白分明。
九年级语文上第三单元测试卷及答案
九年级上册语文第三单元检测卷（满分120,时间120分钟）一.知识运用（12分,每小题2分）1 .下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A .谪守（zh e）浩浩汤汤（t a ng）伛偻提携（I u）B .隐曜（y a o）阴风怒号（h a o）觥筹交错（g o ng）C .阴翳（y i）岸芷汀兰（d i ng）雾淞沆砀（d a ng）D .金樽(z u n)水声潺潺(ch a n)薄暮冥冥（m i ng）下列词语中没有错别字的一项是）（2 分）A锦鳞繁阴政通人和横无际崖B波澜苍颜泉香酒冽檣倾楫摧C皓月歧路朝晖夕阴心旷神怡D林霏侧畔静影沉壁忧谗畏讥3下列关于文学常识的表述有误的一项是（）（2分）A •范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。
有《范文正公集》传世。
B .李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。
他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。
C. “记”是古代的一种文体，可以写景、叙事、议论，但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。
D .张岱是明末清初文学家，字宗子，又字石公，号陶庵。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
4•下列各组句子中，画横线的字意义和用法相同的一组是（）A. 前人之述备矣/名之者谁B. 刻唐贤今人诗赋于其上/至于负者歌于途C. 登斯楼也/望之蔚然而深秀者，琅琊也D. 而年又最高/朝而往，暮而归5. 下列加点词的解释不正确的一项是（）A. 暂凭杯酒长精神（增长，振作）B. 戲暮冥冥，虎啸猿啼（淡薄）C. 有亭翼然临于泉上者（居高面下）D. 问其姓氏，是金陵人，客此（客居此地）6. 下列句子有语病的一项是（）A. 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。
B. 中国科学院的科学家们早在几年前久开始对大脑感知领域进行研究。
C. 这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
D. 今年5月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。
九年级语文上册第三单元测试卷-部编版(含答案)
九年级语文上册第三单元测试卷-部编版（含答案）一、积累与运用1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.谪．守(zhé) 伛偻．(lǚ)浩浩汤．汤(tānɡ)B.毳．衣(cuì) 怒号．(háo) 觥．筹交错(gōng)C.阴翳．(yì) 沆砀．(dàng) 岸芷汀．兰(dīng)D.绮．户(yǐ) 薄．暮(bó) 琼．楼玉宇(qióng)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A.锦鳞繁阴政通人和横无际崖B.波澜苍颜泉香酒洌樯倾楫摧C.皓月岐路朝晖夕阴心旷神怡D.林霏婵娟静影沉壁忧谗畏讥3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色,让人心旷神怡．．．．。
B.经过十多年的建设,汶川地震灾区如今政通人和．．．．,百废俱兴。
C.庐山三面临水,烟云弥漫,千岩万壑,气象万千．．．．,吸引着游客纷至沓来。
D.物理老师用演示实验的方式让我们理解难懂的知识,真是醉翁之意不在酒．．．．．．．。
4. 岳阳楼是江南三大名楼之一。
范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。
下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是() 去老范一千年,后先,几辈能担天下事;揽,南来北往,孤帆曾系画中人。
A.悲喜八百里大湖B.乐忧大湖八百里C.喜悲大湖八百里D.忧乐八百里大湖5. 下列文学常识表述无误的一项是()A.范仲淹,北宋政治家、文学家,谥号文正,有《范文正公集》传世,《岳阳楼记》是他的名篇。
他和欧阳修、苏轼都属于“唐宋八大家”。
B.“谪守”是指因罪贬官流放,出任外官;“迁客”指被降职到外地的官员;“骚人”得名于《离骚》,称屈原或《楚辞》的作者,后来泛指文人。
C.苏轼,字子由,号东坡居士。
北宋著名文学家、书法家、画家。
词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表。
D.诗分为古体诗和近体诗,近体诗又分为律诗和绝句。
九年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用（24分）1．阅读下面文字，按要求完成下面的题目。
（4分）坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和（mèi）骨。
他一生顽强战斗，追求真理。
“横．眉冷对千夫指，（fǔ）首甘为孺子牛。
”在我心目中，他仿的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
（节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（ 2分）（mèi）骨（fǔ）身（2）给文中加点宇“横”选择正确的读音。
（）（ 1分）A．héng B．hèng（3）（1分）A．融B．熔2．下列词语中加点字注音正确的一项是（）（2分）A．鄙．夷（bǐ）伫．立（chù）潜．心贯注（qián）B．气氛．（fēn）霎．时（shà）惟妙惟肖．（xiāo）C．屏．息（bǐng）炽．痛（chì）风雪载．途（zài）D．默契．（qiè）殷．红（yān）随声附和．（hè）3．下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色．．．．。
B．外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚一堂，尽享天伦之乐．．．．。
C．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里．．．．之势。
D．“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力．．．．的挑衅行为只会自取其辱。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
5．在下列文段空自处填入的词语，顺序恰当的一项是（）（2分）王羲之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。
他的书法从总体上说，明健而，朴素而，直率而，飘逸而，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融，达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)班级：________ 姓名：________ 得分：________一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（XXX 《岳阳楼记》）2.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
（XXX《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
”4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（XXX《赋得古原草送别》）5.空山不见人，但XXX语响。
（XXX《登鹳雀楼》）6.滁州西南，望洞庭山水，与天地之美，抗礼仲之序。
（XXX《醉翁亭记》）7.明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
（XXX《水调歌头》）8.采菊东篱下，悠然见南山。
（XXX《饮酒》）二、语文基础和语文实践活动（共21分）9.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）：B．霪雨(yín)。
皓月(hào)。
谗言(chán)。
浩浩汤汤(shāng)10.下列加点词的释义不正确的一项是（2分）：C．太守谓谁(为，是)11.下列加点词意思相同的一项是（2分）：A．临溪而渔身临其境12.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（2分）：A．有亭/翼然临于泉上者三、阅读理解（共40分）13.以下哪篇文章是记叙文？（2分）B．《西游记》14.以下哪个选项中的词语不是描写春天的？（2分）D．落花流水15.“谁言寸草心，报得三春晖。
”这句诗中的“三春晖”是指什么？（2分）B．春天的阳光16.以下哪个选项中的词语不是描写秋天的？（2分）C．嫩绿17.“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”这句诗中的“易水寒”指的是哪个历史事件？（2分）A．XXX与XXX的战争18.下列哪个人物不是《红楼梦》中的角色？（2分）D．XXX19.以下哪个选项中的词语不是描写冬天的？（2分）C．蝉鸣20.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这句诗中的“天苍苍，野茫茫”是什么修辞手法？（2分）A．对仗21.“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
九年级上册语文第三单元测试卷含答案
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间90分钟满分100分一、语言技能考查(15分)1.下列加点字注音有误的一项是( )(3分)A嗤．笑(chī) 阴晦．(huì) 妒忌．．(dù jì) 栈．桥(zhàn)B恣睢．．(zì suī) 撅．(juē)断给．予(jǐ) 愕．(è)然C狗吠．(fèi) 戳．穿(cuō) 拮据．．(jiéjū) 抽噎．yēD诧．异(chà) 瑟．(sè)索髀．(bì)间五行．缺土(xíng)2．下列句子中的成语,使用恰当的一句是 ( )(3分)A他声情并茂、歇斯底里的演讲,感动了在场的所有听众.B刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意.C既然我们的责任是开辟通道,就是给战友开辟一条十拿九稳的通道.D这么好得天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐.3.下列句子中没有语病的一项是 ( )(3分) A运动量多少是造成肥胖的主要原因之一.B在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的作用.C我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品.D有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格.4．下列句子排列恰当的一项是( )(3分)①它们在晚风中向水面飘去,然后又贴着水面,慢慢飘散.②此时,热气与炊烟,就再也无法分得清楚了.③黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟.④当锅中的饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气.A ③④①② B④③①② C ④①③② D③①④②5．请选出下列句子说法有误的一项( )(3分)A 小说具备三个要素,生动的人物形象,完整的故事情节,人物活动的具体环境.其中情节是主要要素.B“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”一句运用了借喻的修辞手法.C 《我的叔叔于勒》选自法短篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家.D “苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气”一句运用了描写的表达方式.二、古诗默写.(5分)6.池上碧苔三四点,____________________ ,日长飞絮轻.7.____________________ ,采桑径里逢迎.___________________ ,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,8.簌簌衣襟落枣花,村南村北响缲车,________________________.9.__________________________ ,日高人渴漫思茶.敲门试问野人家.三、现代文阅读能力考查(36分)（一）课内文段阅读(12分)老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀.母亲和宏儿都睡着了.我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路.我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活.他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的.我想到希望,忽然害怕起来了.闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却.现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了.我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.10.请用简洁的语言概括选段内容.(2分)11.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释.(2分)(1)辛苦展转：(2)辛苦麻木：(3)辛苦恣睢：12."知道我在走我的路"一句中"路"是指什么？"他们应该有新的生活"是指什么样的生活? (2分)13.为什么闰土的希望“切近”,“我的希望遥远”？ (2分)14.文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”,其作用是什么?(2分)15.人们都说"月是故乡明",你认为这次离开故乡的"我"还会有这种感受吗? (2分)16.作者对路形成的感悟,给予我们怎样的启示？(2分)（二）课外议论文阅读(12分)做好你自己的事①前不久,在美国遇到一位中国访问学者.出于对国事的关心,她问我:“你说,我们能做些么呢?”②我脱口而出的回答是:“做好你自己的事.”③就是说,如果您现在在国外访问,希望您的讲学活动与学术交流活动成功.回国以后,继续为促进我国学术事业的繁荣与中外学术交流而努力.④如果您在国内是打篮球的,我希望您把球打得更好?⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一样好,或者更好.⑥而我是个作家,我理应把自己的努力、自己的注意力集中在为读者提供更多更好的作品上面.⑦做好您自己的事也包括私事.我祝愿每个人都愈来愈能处理好自己的生活,身体健康、家庭和睦、邻里平安.齐家并非就能治国,但齐家起码有利于治因而不是相反.⑧很简单,一个社会是一个分工合作的大集体i没有合作就没有社会,没有分工就没有社会,除了战争时期、非常时期.如果希望安定与发展,就必须尊重社会的分工,起码码多数人是各司其职、各安其业,而不能动不动就搞全民总动员.如果把对于社会的总体关心与做好自己的事割裂开来,就会出现一大批夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的野心者、卖狗皮膏药人才和口力劳动英雄.⑨我们周围也有许多帮助他人的人,帮助他人当然是好事.例如,一个公共汽车售票员,帮助了一位素不相识的农村老大娘寻找儿子;这当然好,当然很好.但是这里同样也有一个问题,那就是每个人应该首先做好自己的事.一个公共汽车售票员应该首先尽职尽责地把票卖好,把站名报好,把车内秩序疏导好,对乘客态度好……然后再去帮助别人.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜当然不对,但专管他人瓦上霜,不扫自己门前雪,也很矫情可疑.⑩在一个连起码的敬业精神还有待于进一步培养的国家里,离开做好自己的事,离开了实干兴邦的提倡,而只谈救国救民以天下为己任、以世界革命为目标、以专门利人为榜样等等——总是让人觉得替你难为情.(摘自《王蒙自述:我的人生哲学》有删改)17.本文的中心论点是什么？(2分)18.第⑨段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(2分)19.在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和口才劳动英雄”都是什么样的人？(2分)20.联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”？ (2分)21.请在⑤⑥段之间补充一个恰当的论据,使上下文连贯.(2分)22.社会是一个分工合作的集体,除了做好自己的事,还要学会与他人合作,请联系实际说说你在合作过程中的体会或感悟.(2分)(三)课外文学作品阅读(12分)抬头看云1那天骑车走在路上,突然发现前面一辆出租车的后玻璃装饰得十分考究,那曼妙灵动的纹路,似花还似非花,一漾一漾的,让人的心也跟着摇荡起来.我快骑几下,试图看清那究竟是些什么图案.吱——前面一个紧急刹车,我自行车的前轱辘差点顶住了那辆车的尾灯.我惊惶地叫了一声,同时看清了那勾走我眼波的所谓花纹,居然．．是车玻璃反射出的天上的云彩！2我自嘲地笑着,索性跳下自行车,举头望天,全心全意地看起云来.3好白的云,好美的云.就在我的头顶上,悄然无声地上演着一幕多么精彩美妙的剧目啊！4为什么我的步履总是那么匆遽？我的鞋子上蒙着一层细尘,我的履底无缘阅读洁白美丽的云朵.这双眼睛在追逐着什么？这颗心儿在遗忘着什么？如果不是借着一方玻璃的提醒,我是不是就不再记得头上有一个可供心灵散步的青天？5“妈妈,这个阿姨看云呢！”6我被一个响亮的童声惊动了.我心里咯噔一下,想,在我举头望天的时候,我一定成了路人张望指点的对象,他们会说我痴说我呆,他们在心里讲着同情我哀怜我的话语,甚至还可能会为自己敏锐的洞悉而沾沾自喜.然而他们全错了,只有这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我.7亲爱的孩子,我小小的知音,你相信吗,在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要.如果你愿意,就请和我站到一起,让我指给你看吧——天上,开着那么多那么多上帝来不及摘走的花啊.(选自《时文选萃》)23.请在下文找出与第一段中划线内容呼应的句子.(2分)24.结合上下文谈谈第一段加点词“居然”在文中的作用.(2分)25.在第四段中运用了大量的问号,这一用法能达到什么效果呢？请结合对文章的理解谈谈你的认识.(2分)26.在第六段中作者说“这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我”,孩子到底猜透和说穿了什么？请谈谈你的理解.(2分)27.在文章第七段作者突然改用什么人称来写？你能说说作者这样写的用意吗？(2分)28.请谈谈对第七段中划线句子的理解.(2分)在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要.四、名著阅读(4分)29.请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征.30.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答.三、作文 (40分)31.作文(任选一个题目,按要求完成作文)(一)命题作文：快乐,就这么简单提示：快乐是什么？快乐是艺术家刚刚完成作品,吹着口哨欣赏; 是儿童正在用沙子筑城堡;是母亲为婴儿洗澡;是外科医生在手术台边一站几个小时,坚持挽救他人的生命……没错,快乐就是生活中的简简单单的事情.在你的生活中,也一定有过许多这样的快乐.(二)半命题作文：让我如此美丽提示：风让蒲公英随风起舞,让它如此美丽；大海让波浪舞动乐章,让它如此美丽；夕阳让天空满是绚丽,让它如此美丽.又是什么让你绽放出耀眼的光芒呢？自信？勇敢？奉献……要求：(1)字数控制在600以上,900以内(2)除了诗歌,文体不限.答案与解析1.C2.B3.C4.D5.A6—9 略10.写“我”离故乡时的感受.11.(1)奔波、劳碌. (2)辛勤、劳苦. (3)处心积虑,挖空心思.12.既指离开故乡的路,更是指人生的道路.自由,平等,幸福,文明的新生活.13. 因为闰土的希望只是想让眼前生活得好一些,所以"切近","我"的希望是让后一代过"我们所未经生活过的"新生活,那就比较艰巨而曲折了,所以茫远.14. 突出作者对美好新生活的憧憬.15.“我”漂泊在外,对故乡一直怀有美好的回忆,看到故乡衰败、冷漠的现实,深感悲哀、失望,但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬.16.空有希望而不去奋斗、追求,便“无所谓有”,有了希望并始终不渝地*使用违禁词语*、实践,便“无所谓无”.作者以路的形成做比喻,告诉我们新生活的实现要靠大家的不断实践努力奋斗,表现了作者对未来新生活充满信心,相信新生活一定会到来.17.做好你自己的事.18.举例论证.用汽车售票员助人的例子,具体有力地论证了要先做好本职工作,再去助人,从而更有力地证明了中心论点.19.不能各司其职、各安其业,而是夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的人.20.为了证明“齐家有利于治国”,强调齐家在治国方面的重要性,从而具体有力地证明了中心论点.21.示例：如果您是当法官的,我希望您把案件审好(论据恰当,与上下文连贯即可).22.围绕合作的体会或感悟来谈,言之成理即可.23.提示：“上帝来不及摘走的花”24.提示：表没有想到,突出了云的美25.提示：表反思,生活中再简单不过的事情却引起了我们对生活的思考,拷问自己的生活,也合适地带出了作者的思考,文章的主旨.26.提示：复杂的大人读不懂简单的美,孩子可以.其实,美就在我们身边,欣赏美是那么地自如,那么地简单.27.提示：第二人称更亲切.28.提示：看云在这里象征欣赏身边的美,作者表达的意思就是不要让忙碌的生活麻痹了心灵,对美视而不见.意思接近即可.29.如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报；呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想.30.(１)鲁达.鲁达义救金氏父女,拳打镇关西.(２)武松.武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神.。
九年级上册语文第三单元测试卷
九年级上册语文第三单元测试卷一、基础知识（25分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A. 谪守（zhé）浩浩汤汤（tāng）淫雨（yín）B. 朝晖（huī）骚人（sāo）樯倾楫摧（qiáng）C. 隐曜（yào）岸芷（zhǐ）汀兰（dīng）D. 宠辱偕忘（jiē）心旷神怡（yí）霏霏（fēi）2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）A. 琅琊伛偻雾凇沆砀静影沉壁。
B. 金樽婵娟峰回路转横无际崖。
C. 酒洌阴翳琼楼玉宇波澜不惊。
D. 林壑喧哗朝辉夕阴气象万千。
3. 解释下列加点的词语。
（4分）越明年（）百废具兴（）属予作文以记之（）微斯人（）4. 下列句子中没有通假字的一项是（）（3分）A. 政通人和，百废具兴。
B. 属予作文以记之。
C. 玉盘珍羞直万钱。
D. 醉能同其乐，醒能述以文者。
5. 默写填空。
（12分）二、阅读理解（45分）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？1. 解释下列加点词语在文中的意思。
（4分）连月不开（）薄暮冥冥（）去国怀乡（）春和景明（）2. 把下列句子翻译成现代汉语。
（8分）日星隐曜，山岳潜形。
不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
微斯人，吾谁与归？3. 用原文语句填空。
九年级语文上册第三单元单元测试题及答案
九年级语文上册第三单元单元测试题及答案九年级语文（第三单元）班级姓名得分第一部分基础知识积存与运用（22分）1、给下面加点的字注音或依照拼音写汉字。
（4分）钦．佩（）鸿鹄．（）苍qióng( ) shì( )酒2、默写填空。
（6分）①散入珠帘湿罗幕，。
②，不汲汲于富贵。
③《白雪歌送武判官归京》一诗中，以春花喻冬雪，联想奇特精妙的诗句是：“，”。
④《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜亮、红白衬托的两句诗是“，”。
3、下面各句中，没有语病的一句是( ) （2分）A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B.他一走进运动场就感受到烈火的气氛和一张张欢乐的笑脸。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
4、依次填入文中横线处，恰当的一组句子是（）（2分），你尽可流淌明眸，观赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清新；，你尽可品评自娱，把玩深赏。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
A．①③④② B、③④①② C、④③②① D、②①③④5、名著阅读——写出与下面情节相关的人物（2分）①风雪山神庙②醉打蒋门神6、依照要求完成下面各题（6 分）八年级某班同学将开展"学校绿地小环境考察"的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。
①、简要说明本次考察研究的目的。
（1分）答：②．为了关心同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这三个科目的老师请教些什么问题？( 3 分）A、向数学老师请教：B、向化学老师请教：C、向生物老师请教：③．考察活动终止后，那个班的同学还将开始一次环保宣传活动，请你为他们设计两种宜传成效良好的活动形式。
第三单元测试题 2024—2025学年统编版语文九年级上册
语文部编版（2024）9年级上册第3单元单元测试（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．下列对诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）赏析有误的一项是（）A．这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。
B．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
C．颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，抒发了诗人怀念友人之情和对岁月流逝、人事变迁的感叹。
D．颈联用“沉舟”和“病树”自比，诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
2．范仲淹《岳阳楼记》默写：（1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“，”。
（2）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“，”。
（3）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“，”。
（4）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“，”。
（5）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“，”。
（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“，”。
第二部分诗歌鉴赏与阅读理解阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
九年级语文上册第三单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音有误的一项是()(2分)A．烂柯．(kē) 婵．娟(chān) 绮．户(qǐ) 沆．砀(hánɡ)B．拏．舟(ná) 毳．衣(cuì) 阴翳．(yì) 庐．陵(lú)C．伛偻．(lǚ) 野蔌．(sù) 觥．筹(ɡōnɡ) 林霏．(fēi)D．环滁．(chú) 冥．冥(mínɡ) 楫．摧(jí) 岸芷．(zhǐ)2．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)A．滕子京谪．守巴陵郡(贬官)B．去国．怀乡(国都)C．醉翁之意．不在酒(意思)D．是金陵人，客．此(客居)3．下列句子中加点词不是词类活用的一项是()(2分)A．先．天下之忧而忧B．拥毳衣．．炉火C．名．之者谁D．而不知太守之乐．其乐也4．下列句子中加点的“而”的用法与例句不相同的一项是()(2分) 例句：太守归而．宾客从A．溪深而．鱼肥B．其将固可袭而．虏也C．云归而．岩穴暝D．游人去而．禽鸟乐5．下列文言句式与例句不相同的一项是()(2分)例句：此则岳阳楼之大观也A．环滁皆山也B．晦明变化者，山间之朝暮也C．起坐而喧哗者，众宾欢也D．湖中焉得更有此人6．下列句子翻译有误的一项是()(2分)A．余强饮三大白而别。
(译文：我痛饮了三大杯后就告辞了。
)B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
(译文：有一个亭子，亭子上有一只鸟张开翅膀，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。
) C．不以物喜，不以己悲。
(译文：不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。
)D．薄暮冥冥。
(译文：傍晚天色昏暗。
)7．下列关于文学常识的说法有误的一项是()(2分)A．范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。
宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
语文九年级上册第三单元检测卷附答案
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试(满分120分，考试用时120分钟)第一部分(1－6题21分)1．在下列横线上填写出相应的句子(8分)(1)_____，____，浩浩汤汤，横无际涯;_________，_________。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
(2)_________ ;处江湖之远则忧其君。
(3)临溪而渔，______________。
酿泉为酒，______________。
(4)湖上影子，______________、______________、______________，舟中人两三粒而已。
(5)李白的《行路难》中,用比喻的手法表现世路艰难的名句是: ，。
(6)当朋友遇到挫折，灰心丧气时，你不防从《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用诗句”，”来安慰他。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(每小题1分，共4分)(1)伛偻提携．．．．( )，往来而不绝者。
(2)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘．．．．( )，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(3)滕子京_____(zhé shŏu)巴陵郡。
(4)________(gōng chóu jiāo cuò)，起坐而喧哗者，众宾欢也。
3．(2016·河北省石家庄市初三质检)下面句子中，加着重号成语使用正确的一项是( )(2分)A.这块天然宝石晶莹剔透八面玲珑．．．．，可谓世间珍品。
B.公安干警守株待兔．．．．，终于擒获了罪犯。
C.经过大刀阔斧的改革，原来冷冷清清的餐馆一时门庭若市．．．．。
D.面对着太湖的水色山光，游人无不为大自然巧夺天．．．工．的造化所惊叹。
4.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( ) (2分)A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。