学科组长会议要点
教研组长会议讲话稿范文
教研组长会议讲话稿范文不对之处敬请批评指正。
一、教研组长任重道远归结起来，作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展;第二、积累本学科教学经验，形成本学科教学特色;第三、提高本学科的教学质量。
这三大任务是相互联系的。
组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。
三大任务，具体到职责，在我们学校有15条，备课组长职责10条，与教务，教科部门联系的比较多。
与我们教科研联系要相对多一点。
我校教科研工作也很多，五位领导也是忙的团团转。
总结一下我校的教科研工作：一校：(一个目标：学校教学质量的提高;一支队伍：教研组长队伍)青年教师发展学校;二刊：《》和《报》;三层次的骨干教师的评选和培育：名师，学科带头人，教坛新秀(教学能手);四类活动的开展;教研活动(备课组活动)，听课活动，阅读摘抄，撰写理论综述(论文、反思、随笔);五类培训：师德，教师专业成长理论培训，教学基本功培训，学科培训，骨干培训;六类课题研究：师训，教学，教育，管理，学校，领导的。
等。
已经基本形成了完整的体系和特色。
成效也相当显著。
而这些工作成效取得，离不开教研组长的积极支持和辛勤劳动，在此我代表学校代表教科处表示真诚的感谢，同时也真诚地期望组长们继续以创造性的工作支持我们的工作，齐心协力，高质量的做好学校的教师队伍建设和教科研工作。
二、对教研组长建议和期望：1、要全面贯彻学校的办学理念校长在教师节《日报》上的题词(学校网站上还有)：尊重全体，对学生的健康成长负责;尊重未来，对学生的终身成功负责;尊重个体，对学生的潜能发展负责。
我觉得这是吴校长办学理念的概括。
我理解为：实施尊重教育，对师生的一切负责。
这是切合我们学校实际的教育新理念，其实质：就是一切为了学生，为了学生的一切。
教研组长的会议发言稿
教研组长的会议发言稿明确职责强化自身建设努力推进学校教研工作——全校教研组长会议上的讲话韦星今天我们在此召开第一次教研组长会议，今天的会议很重要，关系到一学期教学教研工作目标、内容、重点和思路。
我从两个方面来讲：一、明确教研组长的职责1.负责教研组和备课组的建设。
2. 抓好教学研究。
我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。
教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注意总结提炼。
3. 高效组织本学科教学活动。
活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。
二、对组长自身及工作的要求：组长在组内要有威望、能调控组员和工作，必须做到以下几点：1、组长应是终身学习者、合作者、研究与交流、实践者。
做一名终身学习者，就是要以自己的爱学精神，去激励周围的教师远离浮躁，静心读书，走向大师，与时代同步。
只有组长自己重视学习，才会知道什么样的的理论和经验值得组织组员学习和实践。
组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，决定着学校学科教学发展、教师专业成长的程度。
所以，每一位组长要树立“读书不会输”的理念。
生活中许多人想赢心切，急急忙忙，手慌脚乱，欲速则不达，结果很难“赢”。
而那些热爱读书，踏踏实实，步步为营的人最终很少会“输”。
组长应是一个合作者。
对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。
也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。
组长应是课堂教学的潜心研究者和实践者。
教研组长要根植课堂，痴心课堂教学。
他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，明了为什么教和怎么教，更重要的是引导学生如何学。
他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。
英语小组长会议
学科长会议教案
一、临近考试，学生压力较大，学科长适当为大家打打气，多付出
一点，帮助需要的同学。
点评总结两周以来的学科长工作，表扬做得比较好的，对做的不好的小组提出整改意见。
13班：班张本生卢先锋肖帅14班：胡尊强艾晨李浩二、对学科长进行责任分工。
两个班学术助理汇报工作中发现的问
题并提出解决办法。
三、对学科长提出新的要求。
1、学科长更要严格要求自己，学习上起带头作用。
早读的落实情况不好，在本周的学科长会议中要进一步通过对学科长的督促落实好早读任务。
在单词方面，由学科长领读要求每位同学首先要会读认，并按老师要求背过指定单词。
背过以后跟踪听写，及时反馈给老师。
2、每天晚上的任务，学科长要一一检查合格，包括作业认真程度及学习检测和配套练习册完成情况。
不认真或不完成的及时上报。
学科长关注组潜能生的督促和转化，不要暴躁，心平气和。
3、预习：
1）在发导读单之前，学科长带领着学生熟悉教材，培养好的自习习惯。
2)有些学生只完成导读单上的填空，所以学科长要随时观察组员的动向，给出要求或任务的再次分配，让他们能充分利用自习学有所获。
2024年备课组长会议上的讲话稿
2024年备课组长会议上的讲话稿尊敬的各位备课组长、教学团队的各位同仁们：大家上午好！首先，我要对大家辛勤付出的努力表示衷心的感谢和崇高的敬意！在过去的一年里，各位备课组长和教学团队在备课、教学和管理方面付出了巨大的努力，为学校的发展做出了重要贡献。
2024年是不平凡的一年，我们面临了疫情的冲击和校园改革的挑战，但我们战胜了困难，出色地完成了各项任务。
2024年是我们的新起点，也是一个新的挑战，我们要认真总结经验，汲取教训，积极创新，共同努力，为学校的发展再立新功！回顾过去的一年，我们的备课组取得了令人瞩目的成绩。
在教学内容的编写方面，我们不仅深入研究各个学科的教学大纲和课程标准，还充分利用各类教学资源和工具，创造性地设计了丰富多样的教学活动。
我们注重学生的实践操作和实践能力培养，将课堂与实验室、实践活动紧密结合，让学生在动手中学习，在实践中探索。
此外，我们还注重培养学生的创新思维和综合素养，通过多学科的交叉融合，培养学生的综合能力。
这些举措不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，也促进了学生成绩的提高。
我们的工作得到了学生和家长的高度认可和赞赏，为学校赢得了良好的声誉。
当然，在过去的一年中，我们也面临了不少困难和挑战。
在疫情肆虐的情况下，我们的备课组采取了一系列创新的教学手段，保证了教育教学工作的顺利进行。
我们积极探索网络教学，充分利用互联网资源，开设了线上课程，确保了学生的学习不受干扰。
我们还加强了与家庭和社区的沟通，及时了解学生的学习情况和家庭的困难，提供帮助和支持。
我们的坚持和努力得到了学生、家长和社会的认可，帮助学校渡过了难关，并在困境中迎来了新的机遇。
展望未来的一年，我们要继续保持积极的态度和奋斗的精神，为学校的发展做出更大的贡献。
首先，我们要紧密团结在一起，加强备课组的内部合作，形成更加紧密的协作机制。
我们要充分发挥每位备课组成员的优势和特长，充分利用资源和技术手段，在备课、教学和管理方面协同合作，形成更高效的工作模式。
(会议发言)备课组长会议上的讲话稿
备课组长会议上的发言稿备课组长在教课组长组长、教科室的直接领导下，既负有教课研究的职能又负有教课管理的职能。
是负责组织展开教课工作的学校基层负责人。
下边是给大家整理的备课组长会议上的发言稿，仅供参照。
备课组长会议上的发言稿篇1敬爱的各位领导、各位同行老师们大家下午好!今日很有幸能够代表我们生物备课组在这里谈一下我们在生物教课和生物中考备考方面的几点做法。
有不对的地方，还请各位同行责备指正。
1、学校重视我们学校向来重视各学科平衡发展，在学科建设方面，素来没有由于我们是非中考记分科目而被冷淡过。
不论是在学校的各种评优评先方面仍是外面参加培训学习方面，学校都会视同一律。
我们生物备课组有困难需要学校帮助时，比方印制生物的各种资料、购置一些教参、教具、出门参加各种教研活动等，学校会实时帮我们解决我们所碰到的各种问题和困难。
自上学期到此刻，学校就初二生物和地理学业考试多次召开会议，商议备考工作并特意组织初二年级班主任会议，向初二班主任传达有关内容，要求班主任向学生和家长传达生地中考的重要性。
学校的重视不单有效的提升了生物教师工作的踊跃性还建立了学生心目中生物学科的地位。
对生物学科的重视来自我们生物备课组每一位老师的不懈努力，由于我们知道，只有我们努力求取学科地位，才能获得他人赐予的关注和重视。
2、备课组老师重视我们备课组是一个特别团结友善年轻富裕活力的备课组，共四位生物老师构成，我们科组向来同意集体备课，乐于资源共享，平常我们会络传递一些自己发现的优异教课素材给同科组的老师们。
提升了备课效率，减少了老师们的工作量。
对于集体备课，我们倡议先自主备课，而后再集体讲课，二次备课，而后再查漏补缺，完美教课方案和课件。
自主备课时，我们除了仔细翻阅《生物课程标准》和各种参照书等资料外，还会下载一些优良课件，参照一些好的教课方案，增添一些生物素材，联合自己学生状况精心达成自己的课件和教课方案。
平常我们准备好一周的课后会提早一周以上在备课组进行集体讲课，旁观者清，每上完一节课，我们科组老师会客观的把亮点和不足赐予评论。
新学期第一次教研组长和备课组长会议上讲话
新学期第一次教研组长和备课组长会议上讲话-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1领者、指导者，从而打造有效课堂教学，使学生学习达到事半功倍的效果。
三、要广泛吸纳本组成员的建议，要有博采众长、勇担当、不懈怠的意识。
不要遇事就说“这没法办”，听到别人的观点与自己的不一致时，就马上否定别人，同事之间要用委婉的方式解决问题，要不就不利于和谐相处。
各组要结合我校学科特点和学情，针对性地制定计划，我们审阅了教研组、备课组及部分老师的工作计划，大多数写得详实，有学情分析，也有措施，活动有规划，但个别还是应付。
要淡化理论，明确目标，强化策略，要注重计划的落实。
要有敏锐超群的质量意识，作为组长自己也是老师，自己所任班级要有过硬的成绩，每次考试后，带领本组对本学科成绩要认真进行科学分析，从学生答卷中发现教学中存在的问题，并及时讲评，对某些成绩不理想的班级，带领任课教师开分析会，对后期教学提出要求，从而促进本学科成绩的提高。
四、认真检查本组教师教学常规情况，要有把日常工作真正落实到实处的意识。
教研组、备课组长要依据《教学常规要求》，每月要如实检查教师备课、作业批改、听课等情况，作为对教师月考核主要依据。
我校班级较多，整个学校是分层管理，作为教研组长、备课组长要各负其责，与学校、教务处、年级组形成一盘棋，各项教学常规工作主要靠组长们去落实，学校将组织检查组采取年级检查、全面检查、重点抽查等方式检查教学常规落实情况，并在全校进行通报。
五、工作上要将策略，要有将个人潜能发挥到极致的意识。
教师是教研活动的主体，我们要动脑筋想办法，通过自己不懈努力，让组内充满活力，让教研活动充满创意。
高考对每个学生来讲是寻求总分最大化，六科要均衡发展，根据“木桶效应”，不能有弱势学科，而每个备课组要树立“质量第一”意识，充分认识到“N-1=0”的意义，即在一个班级一个老师教学质量过低，必然会影响到整体，要让每位老师有团队荣誉感，不断提升自己在本学科和所带班级团队的贡献值。
教研组长会议内容[修改版]
第一篇：教研组长会议内容教研组长会议内容一、时间：2011年2月19日，地点：教导处，内容：1、明天，星期一，按年前定的时间集体备课。
中午1、2节课，思品、历史、地理、物理、化学、生物，下午1、2节课，语文、数学、英语。
备课地点与年前一样。
各教研组长提前打扫好备课室的卫生。
2、明天，各年级、各班级都要严格按课程表上课，学校组织推门听起始课，各位教师备好两节课，并写好教案，学校听课并检查教案。
3、新年新气象，新起色。
各位教研组长，要各司其职，各负其责，努力做好本教研组的教学教研工作，今年上一个新的台阶。
本学期学校将评选两组优秀教研组，给以奖励加分。
二、时间：2011年2月24日，地点：教导处，内容：1、开学第一次的集体备课老师们都非常认真，讨论热烈，气氛活跃，达到了相互学习、相互促进的目的，希望继续发扬。
2、三天的推门听课，检查了老师们写的备课，可以看出，老师们已经完全进入教学状态，教案详细实用，针对性强，双边活动较多，以学生为主，让学生自主学习，合作互助，培养学生的探究创新意识，较好的体现了现代教育理念。
3、各任课教师要按要求填写好教学计划，本学期共计20周，新授16周，期中质量监测一周，期末复习一周，期末素质能力检测一周，假期一周。
教学计划填写要详细、具体，实用性强，不准空项，里面所有数据须准确无误，下周五放学前随备课一起交教导处。
4、教研组、备课组工作计划于下周五前将电子稿交教导处苏芳处，要求内容详实、针对性强，符合我校实际情况。
5、下周二抽查三个年级语文、数学、英语老师和学生的助学完成、批阅情况并对检查结果进行公示。
三、时间：2011年3月3日，地点：教导处，内容：1、总结抽查的语文、数学、英语助学情况：全体教师都能认真完成自己的助学并及时批改学生的助学。
九年级的教师、学生普遍完成的较好，其次是七年级。
特别提出表扬的教师有：语文：邵明启、司刚、王霞、司文海、何西若，都能超课时完成，书写条理工整；数学：张东存、王羽凌、巩鹏、刘近元；英语：刘丽、鲁艳、赵正娥。
体育学科教研组长会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室参会人员：体育教研组全体组长、教务处主任、校长助理主持人：体育教研组组长张伟记录人：体育教研组组员李明一、会议主题本次会议主要围绕新学期体育教学工作计划、教学质量提升、教研活动安排、教师培训与发展等方面进行讨论和部署。
二、会议内容1. 新学期体育教学工作计划张伟组长首先对新学期体育教学工作计划进行了详细解读。
他强调，新学期体育教学工作要以培养学生运动兴趣、提高学生体质健康水平为核心，注重培养学生的团队协作精神和竞争意识。
（1）教学目标：提高学生体育素养，培养终身体育意识；加强学生体质健康，提高学生身体素质；提高体育教学质量，促进学生全面发展。
（2）教学内容：以国家体育课程标准为基础，结合学校实际情况，合理安排教学内容，注重理论与实践相结合。
（3）教学方式：采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学、竞赛教学等，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
（4）教学评价：建立科学合理的教学评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面评价学生体育素养。
2. 教学质量提升教务处主任针对教学质量提升问题进行了发言。
他指出，要提高教学质量，首先要加强教师队伍建设，提升教师专业素养；其次，要注重课堂教学，提高课堂教学效率；最后，要加强学生体育锻炼，提高学生体质健康水平。
（1）加强教师队伍建设：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平；开展教学研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
（2）注重课堂教学：加强课堂教学管理，提高课堂教学效率；鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
（3）加强学生体育锻炼：合理安排体育课程，确保学生每天锻炼一小时；开展丰富多彩的体育活动，提高学生体育锻炼兴趣。
3. 教研活动安排张伟组长对教研活动安排进行了说明。
他强调，教研活动是提高教学质量的重要途径，要充分发挥教研组的作用，开展形式多样的教研活动。
（1）开展教学观摩活动：组织教师进行公开课、示范课展示，促进教师相互学习、共同提高。
学校教研组长会议讲话稿一
学校教研组长会议讲话稿一尊敬的各位教研组长，大家好！首先，我代表学校教研组向大家致以最诚挚的问候和感谢。
在这个教研组长会议上，我想和大家分享一些对于教研工作的思考和见解，希望能够激发大家的工作热情，提高教研工作的效率和质量。
教研工作是学校教育中非常重要的一环，它直接关系到学生的学习质量和教师的专业发展。
作为教研组长，我们不仅要关注自己所负责的学科教研工作，更要全面考虑整个学校的教学工作，为学校的教学质量和特色发展出谋划策。
首先，我想强调的是教研工作的科学性和系统性。
教研工作需要有科学的方法和系统的组织，只有通过科学的研究和分析，才能做出对学生有益的改进和创新。
比如，我们可以通过定期开展教学观摩和交流活动，提高教师的教学水平和教学态度；我们还可以建立教研小组，共同研究教材、教法和教学评价方法，形成科学的教学体系。
其次，我想强调的是教研工作的灵活性和创新性。
教研工作需要不断地更新换代，才能适应不断变化的教育需求和教学环境。
我们要主动学习和借鉴其他学校和教研组的成功经验，不断尝试新的教学方法和手段，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
比如，我们可以尝试开展跨学科的教研活动，探索多元化的教学模式，提高学生的综合能力和创新意识。
最后，我想强调的是教研工作的团队精神和合作意识。
教研工作需要团队的力量和合作的支持，只有大家齐心协力，才能实现教研工作的目标和任务。
我们要建立和谐的教研氛围，互相支持和帮助，共同成长和进步。
比如，我们可以定期举行教研组长例会，及时交流和协调工作计划，解决工作中的问题和困难；我们还可以积极参与学校的教研活动和比赛，展示团队的实力和创造力，提高学校的影响力和竞争力。
总之，教研工作是一项需要不断探索和努力的工作，只有积极参与和努力拼搏，才能为学生的成长和学校的发展做出积极的贡献。
希望大家能够珍惜这个平台和机会，共同努力，共同进步，共同为学校的教育事业作出更大的贡献！谢谢大家！。
教研组长会议记录
教研组长会议记录日期：2024年9月15日地点：学校会议室主持人：XXX（教研组长）会议内容：一、学科教学质量分析与总结1.1XXX老师分享了自己的教学经验，总结了上学期学科教学的亮点和不足之处。
大家对他进行了积极的评价和讨论。
1.2教研组对学科教学质量进行了综合分析，从教材选用、教学方法、学生表现等多方面进行了评估。
1.3通过分析和总结，教研组明确了学科教学质量目标，并制定了相应的提升措施，包括教材深化、教学手段创新、学生学习辅导等。
二、学科教学计划和教材安排2.1教研组针对新学期的教学工作进行了详细的计划安排。
明确了每周的教学内容和任务，并确定了重难点知识的讲解和复习时间。
2.2针对教材的选用和使用问题，教研组对参考教材进行了评估，与校外专家进行了讨论，并最终确定了新学期教学所使用的教材。
三、教学方法与技巧的交流3.1教研组成员互相交流了各自的教学方法和技巧，并分享了一些有效的教学案例。
3.2针对教学中常见的问题和困惑，教研组成员共同探讨了解决办法，并制定了一些具体的教学策略。
四、学生学业辅导与个性化教育4.1针对学生的学习情况和问题，教研组提出了个性化教育的理念，并对学生的学习进行了科学的分层和分级。
4.2教研组讨论了如何通过学业辅导和个性化教育，提高学生的学习效果，并制定了相关的指导方针和措施。
五、教研组年度工作计划的制定5.1教研组成员针对新学期的教研工作进行了讨论，明确了年度工作计划和目标。
5.2教研组确定了每位组员的具体任务和分工，并制定了相关的时间表和工作要求。
六、其他事项6.1讨论了学科竞赛和科技创新项目的组织和参与事宜。
6.2教研组成员提出了一些需要解决的教学资源需求，并希望能得到支持和配备。
会议总结：此次教研组长会议，对上学期的教学工作进行了全面回顾和总结，为新学期的教学工作确定了明确的目标和方向。
通过交流和探讨，教研组成员进一步提升了教学水平和教学方法。
同时，也明确了个性化教育的重要性，并制定了相应的教学措施。
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学科组长、年级组主任教学会议要点
2013.9.13
一、备课
1、集体备课。
同一年级课程资源必须协调统一，备课组长组织好集体备课（提前一周准备好），讲义要有书面稿（不能用A4纸打印，必须学校印刷室统一印发B4纸的横排两栏）；正文内容要求：字体：宋体；字号：五号；行距：单倍；页边距（上下左右）：都是2厘米。
1)讲义格式：
统一标头：第五中学讲义（四号字居中加黑），
年级：----学科：------课题：-------课时：-------（五号字加黑）
备课人：-----审核人：------时间：------姓名：------
2)讲义主体内容结构根据本学科特点而定。
2、备课讲义电子稿、教学课件每两周由学科组长督促各年级备课组长，第二周周五下午放假前打包报送教导处邮箱：wcwzjdc@ （包括随堂自测题、练习题、单元测试题等）
3、备课（书面）只写教学过程（体现教学流程，个备内容），教学反思。
二、上课
课堂授课模式：要按学校课改模式，小组合作、当堂达标模式进行教学，按时到岗，不得随意调换；指导学生用好积累本、整理好错题集。
三、作业
1、作业数量：语文：8篇作文；数学、英语：每周作业3次；理化：每周作业2次；史地生政：无统一作业；用好《导学与训练》（及时批阅）尽量当堂完成。
2、强调书写。
逐步改变学生潦草马虎、不规范的书写习惯，促进学生养成良好的学习习惯。
各学科教师从作业量上加以严格控制，量少而精，作业题目要有选择性，有针对性，避免重复机械单调的作业题目，学校将予以彻查抽查，力争本学期内改变我校学生书写状况。
四、主要活动
学校将于10月底，12月底进行学生作业（错题集、积累本）展评，国庆节前，迎国庆师生书法大赛。
10月底，期中考试前教学常规展评。
11月进行各学科课题教学改革大比武。