人教版七年级下册语文期末试卷
人教版七年级下册语文期末试卷(分值120 时间100分钟)一、积累与运用（30分）1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2分）A、祈祷．（qí）亢．奋（kàng）鲜．为人知（xiān）B、花圃．（fǔ）脑髓．（suǐ）回环曲．折（qū）C、哺．育（bǔ）遒．劲（qiú）潜．心贯注（qián）D、阴霾．（mái）归省（．．shěng）叱．咤风云（chì）2、下列词语的字形完全正确的是( ) （2分）A、逞能仰幕相德益彰石破天惊B、无垠巴望家喻户晓迫不急待C、怪诞静穆永往直前知足安命D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺3、结合语境，解释加点字有错误的是( ) （2分）A、这是荒园，人迹罕．至，所以不相宜，只好来捕鸟。
罕：稀少。
B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
谷：穷尽，指困境。
C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑．着。
觑：看。
D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞．的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。
虞：料想；猜度。
4、不是句中加点词语近义词的是( ) （2分）A、然而同窗．．们到园里的太多，太久，可就不行了。
同窗：同学B、女佣略一踌躇．．后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
踌躇：彷徨C、老斑羚凭着娴熟．．的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
娴熟：熟练D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌．．。
妒忌：嫉妒5、作品、作家、国籍完全正确的是( ) （2分）A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―中国D、《社戏》―鲁迅―中国6、默写。
（10分）⑴万里赴戎机，_______________。
______________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（2分）⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是：（《口技》）（2分）⑶未至，_______________。
________________，化为邓林。
（《夸父逐日》）（2分）⑷有约不来过夜半，。
（《约客》）（2分）⑸马上相逢无纸笔，。
（《逢入京使》）（2分）7、仿写：（2分）动物是人类的生存伙伴。
有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。
我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________，________________________。
8、综合性学习。
（共9分）⑴在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。
（60字以内，4分）《童年》《鲁滨孙漂流记》⑵请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。
（不超过150字）（5分）二、阅读与理解（共40分）（一）文言文阅读：（共14分）阅读《伤仲永》，完成9～12小题。
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？9、在横线上解释文中加点词语的意思：（共4分，各1分）（1）世隶．耕：______________________ （2）日扳．仲永：___________________（3）称．前时之闻：___________________ （4）受．之天：_____________________10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是（）（3分）A、借旁近与．之夸父与．日逐走B、即书诗四句，并自为其名．不能名．其一处也C、又七年，还自．扬州屠自后断其．股D、于舅家见．之但当涉猪，见．往事耳11、翻译文中画线的句子。
（共4分，各2分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
翻译：______________________________________________________。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
翻译：______________________________________________________。
12、方仲永作诗由“___________”到“________”，充分说明了___________。
（3分）（二）现代文阅读（共26分）阅读《珍珠鸟》，完成13～16题。
（共14分）真好！朋友送我一对珍珠鸟。
放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。
那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。
我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
我猜到，是它们有了雏儿。
我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。
只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。
这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
13、“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”？（4分）答：14、画线句子写了什么内容？表达了“我”怎样的思想感情？（4分）答：15、文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。
请依次写下来（重复的不必写），并说说作者这样写，表现出珍珠鸟怎样的特点？（4分）动词有：特点是：16、从全文看，开头的“真好！”实际上是针对什么说的？请在下面的横线上写一句话作答。
（2分）_________________________________________________________，真好！阅读《门边有个位置》，完成17～20题。
（共12分）①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。
在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。
我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。
他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。
生活还过得去，就是忙，就是累。
我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。
”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。
这位师傅扛着水进来。
儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。
”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。
这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。
”④怒火中烧，我伸手就打。
不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。
”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。
但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。
可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。
”⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。
进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。
一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。
我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。
”然后匆匆地干活，匆匆地走。
那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。
于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。
这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。
一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。
我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？⑧几天前，我在小区散步。
楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。
”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。
”（选自《北京晚报》2007.4.23，作者查一路，有改动）17、从全文看，题目中的“位置”既指____________，又指________________。
人教版七年级语文(下册期末)试卷(带答案)
人教版七年级语文(下册期末)试卷（带答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A．萦．带(yíng) 殷．红(yān) 草率．(shuài) 兀．兀穷年(wù) B．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 校．对(xiào) 当之无愧．(kuì) C．彷．徨(páng) 选聘．(pìn) 赫．然(hè) 锲．而不舍(qì) D．迭．起(dié) 署．名(shǔ) 澎湃．(pài) 深恶．痛绝(è)2、下列词语书写全都正确的一项是( )A．恍惚干涸账篷不毛之地B．热忱派谴鄙薄精益求精C．纯碎极端酬劳沉默寡言D．琢磨呼啸幻想宁静致远3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。
当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙．．．．了。
B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源．．．．，一个神秘的植物天地。
C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得更优秀。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。
B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。
C．通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。
D．柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。
5、下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）A．那极短的头发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，失去了生机。
B．我到了自家的房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄子宏儿。
人教版七年级语文下册期末考试卷【含答案】
人教版七年级语文下册期末考试卷【含答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．琢．磨zhuó譬．如pì小心翼．翼yì咄．咄逼人duóB．狭隘．ài 绽．开zàn 参差．不齐cī花团锦簇．cùC．热忱．chén 浸．满qìn 气喘吁．吁xū人迹罕．至hǎnD．硬．朗yìng 抚．弄fǔ拈．轻怕重niān 刚直不阿．ē2、下列词语书写完全正确的一项是( )A．缥缈怂勇慷慨大方神采奕奕B．坍塌狭隘油然而升小心翼翼C．博学分歧水波粼粼大相径廷D．嘹亮高邈人迹罕至花团锦簇3、下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（）A．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
C．得知考试成绩，小明伤心极了，眼泪淅淅沥．．．沥．，连饭也吃不下。
D．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴．．．．地卖弄清脆的喉咙。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
5、下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
C．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D．经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
6、将下列句子组成一句意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏；④才能造就亮丽、伟岸的人生。
人教版七年级语文(下册期末)试卷及答案(全面)
人教版七年级语文(下册期末)试卷及答案（全面）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音有误的一项是( )A．花苞．(bāo) 娇媚．(mèi) 诱惑．(huò) 彩棱．镜(lèng)B．睫．毛(jié) 掩饰．(shì) 高邈．(miǎo) 绿茵．茵(yīn)C．莅．临(lì) 吝．啬(lìn) 干涩．(sè) 淅．淅沥沥(xī)D．粗犷．(guǎng) 静谧．(mì) 晒．干(shài) 咄．咄逼人(duō)2、下列词语书写全都正确的一项是( )A．恍惚干涸账篷不毛之地B．热忱派谴鄙薄精益求精C．纯碎极端酬劳沉默寡言D．琢磨呼啸幻想宁静致远3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止．．．．。
B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧．．．．的。
C．市民秩序井然．．．．地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D．雷锋是家喻户晓．．．．的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）A．随着书法比赛等活动走入校园，让越来越多的师生重视起汉字书写。
B．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。
C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D．《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
5、下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是( )A．夸张——这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
B．反复——你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你的心已经浮躁到什么程度了。
C．排比——她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
人教版七年级下册语文期末试卷(含答案)
人教版七年级下册语文期末试卷（含答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全对的一项是（）A．谣．言(yáo) 元勋．(xūn) 孕．育(yùn) 鲜．为人知( xiān) B．昼．夜（zhòu）罗布泊．(pō) 开拓．（tuò）至死不懈．(xiè)C．选聘．（pìng）无垠．（yín）邓稼．先(jià) 妇孺．皆知（rú）D．殷．红（yīn）萦．带（yíng）彷徨．．（páng huáng）鞠躬尽瘁．(cuì)2、下列词语中没有错别字的一项是( )A．元勋罗卜泊家喻户晓妇孺皆知B．薪金夹竹桃迵乎不同一反既往C．抹杀揩桌子锋芒必露警报迭起D．涉猎戈壁滩死而后已截然不同3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟．．．肖．。
B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，必将自食其果。
C．不管你的骗术有多高明，作案痕迹处理得多干净，都会有办法让你在证据面前显露原型．．。
D．他在这次选拔中脱颖而出．．．．，以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
4、下列句子没有语病的一句是( )A．为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
人教版七年级下册语文期末测试卷附答案
七年级下册语文期末测试卷附答案The document was prepared on January 2, 2021七年级下册语文期末试卷一、基础积累8分1、下列词语加点字读音完全正确的是 2分 A 、祈．祷qí 亢．奋kàng 鲜．为人知xi ān B 、花圃．f ǔ 脑髓．su ǐ 回环曲．折q ū C 、哺．育b ǔ 遒．劲qiú 潜．心贯注qián D 、阴霾．mái 归省．sh ěng 叱．咤风云chì2、下列词语的字形完全正确的是 2分A 、逞能 仰幕 相德益彰 石破天惊B 、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待C 、怪诞 静穆 永往直前 知足安命D 、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺3、结合语境,重点字解释有错误的是 2分 A 、这是荒园,人迹罕．至,所以不相宜,只好来捕鸟. 罕：稀少. B 、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷．的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳.谷：穷尽,指困境. C 、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑．着. 觑：看. D 、我相信我这一生是不会有冻饿之虞．的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故.虞：料想；猜度.4、不是句中加点词语近义词的是 2分 A 、然而同窗．．们到园里的太多,太久,可就不行了. 同窗：同学 B 、女佣略一踌躇．．后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的.踌躇：彷徨 C 、老斑羚凭着娴熟．．的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下.娴熟：熟练 D 、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌．．.妒忌：嫉妒二、基础运用13分5、下列表述有误的一项是 2分A ．爸爸的花儿落了选自小说城南旧事.小说中的小英子就是作者林海音.B．英国作家笛福的鲁滨孙漂流记主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历.C．夸父逐日是出自山海经的一个神话故事.D．在安塞腰鼓中,作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量.6、填空.9分① ,明月来相照. 唐王维竹里馆②正是江南好风景, . 唐杜甫江南逢李龟年③春潮带雨晚来急, . 唐韦应物滁州西涧④ ,闲敲棋子落灯花. 南宋赵师秀约客⑤木兰诗中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是 , .⑥遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸, .林嗣环口技⑦诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是中的“国风”和屈原的 .7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动.请你为这次活动拟一条校园标语至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等.2分答：三、现代文阅读31分一8分1客人小心翼翼递过去一张字条.贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会儿：“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛.”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话.过来坐在我旁边,你们知道我听不见的.”2他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人.3客人在纸上写着：“我们要知道您的生平,把您的消息带给万千大众,使他们了解您真实的好灵魂.”4看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光.他喃喃地如同独语：“我的好灵魂人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美.我有时不免叹息,我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉.”5贝多芬神往地说：“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”6他接着说：“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”7贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记下来.8命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中.这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他.不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静.他诚然孤独,可是有“永恒”为伴.8、1段中画线句运用了哪种修辞,从这句话中,你可以了解当时人们是怎样看待贝多芬的2分答：9、第5段中,为什么贝多芬说：“一株树也比一个人好 (2)答：10、你怎样理解6段中画线的贝多芬说的那句话2分答：11、第8段中运用了哪种表达方式其中所提到的“永恒”你认为指什么2分答：二10分起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去.我不管它.这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去.渐渐它胆子大了,就落在我书桌上.它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应.我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意.这样,它完全放心了.索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖.我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指.白天,它这样淘气地陪伴我；天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去.有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上.我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它.只一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟还呷呷嘴,难道在做梦我笔尖一动,流泻下一时的感受：信赖,往往创造出美好的境界.12、第一段细腻地刻画了小鸟的动作,作者是通过哪些有表现力的动词来写小鸟的写出了小鸟怎样的特点2分答：13、文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同这说明了什么3分答：14、“我”“默默享受着这小家伙亲近的情意”,文段中哪些地方体现出这小家伙对“我”的亲近写出一处即可2分答：15、“信赖,往往创造出美好的境界.”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么3分答：三羊的悲壮13分盛夏,新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往.铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错,隐显于山岗土丘之间.偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群,更添了一派生命的活力.然而在这幅令人陶醉的牧羊图中,我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧.那天,我搭乘厂里的卡车途经那个地段,恰遇一列火车与之并行,不多久便看到前方有群羊正横越铁路,于是火车鸣笛警示减速慢行.面对驰近的巨龙,羊群没有丝毫慌乱,它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁,仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏.正当火车滑行而过时,有只山羊突然腾跃而起,眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮,矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已.这一跳引起了羊群的一阵骚动,跟着有好几只竟相效仿,结果被后面的车厢撞得皮破肉绽,有的还葬身车底.血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险,相反,平时温顺胆小的羊,此刻竟变得刚烈起来,它们无所畏惧视死如归,一字排开接二连三地奔腾跳跃,不一会儿就形成了一片白色的激流,冲击着横在它们面前的庞然大物.它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜.车厢被撞得“嘣咚”作响,听来沉闷而又震撼,无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟,火车停稳,走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场,肃静而又悲壮.牧羊汉从万般jǔsàng中缓过神来.他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊,它正站在小土坡上,体态硕大健壮,除了眼眶有黑色如熊猫,通过白色长毛,它环顾着四周,惊恐而不失骄傲.它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾,倔强地摆动几下头部,翕动鼻孔喷着粗气,用前蹄急躁不安地撅刨着泥土,活脱一匹袖珍烈马.忽然它绕过牧羊汉身边,低头挺角向火车直扑过去,猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂,它起身踉跄几步再次发起攻击,屡次反复,最终摇晃着倒在路基的碎石上.眼前的情景使大家顿时目瞪口呆.我看到过犬、马、憨牛、灵驴,这次又见识了羊的悲壮.我想,对许多具有灵性的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻,但又那么颇含寓意摄人心魄,于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物,来表达自己的崇尚和追求,来祈祷六畜兴旺百姓安泰.在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中：①“血的教训”指的是什么用自己的语言概括回答1分答：②“以卵击石”的意思是 ,其中“卵”在文中指 ,“石”指 .3分③为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为请用原文回答2分答： 17、1分根据拼音写汉字：j ǔ sàng：18、2分选择括号内的词语填入横线上： 犬 马备选词：骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛19、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”,“眼前的情景”指的是什么请概括回答,不超过12个字1分你怎样理解头羊的这种行为2分答：20、第四段中“潘”用引号表示 1分A ．强调B ．特定称谓C ．引用四、文言文阅读18分一狼10分一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣.而两狼之并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳.21、狼选自 ,作者是清代的 人名.2分22、解释下列句中的加点字.4分①止有剩骨： ②目似瞑：③屠暴起： ④其一犬坐于前：23、下列加点字意思相同的一项是 2分 A ．恐前后受其敌． 盖以诱敌．B ．从．先人还家 一狼仍从．C ．意．将隧入以攻其后也 意．暇甚 D ．宾客意少．舒 少．时,一狼径去24、翻译：禽兽之变诈几何哉 止增笑耳.2分答： 二狼子野心8分清纪昀有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安.稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人.再就枕,将寐,犬又如前.乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也.乃杀而取其革.“狼子野心”,信不诬哉然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣.兽不足道,此人何取而自贻③患耶注：俟sì：等待. 遁逸：原指逃跑,这里有“隐藏”之意.贻yí：这里是“遗留”的意思.25、解释下列句中的加点字.2分 ①与家犬杂畜． ②信．不诬哉26、指出下面的“其”各指代什么：3分1竟忘其为狼： 2将啮其喉： 3乃杀而取其革：27、“阳为亲昵,而阴怀不测”表现了狼的 的特点.1分28、文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思从主人方面来理解2分答：五、作文题30分请以“ 之乐”为题,写一篇文章.要求：⑴请将题目补充完整；⑵文体自选除诗歌外；⑶不少于500字答案：基础考核1、C2、D3、D4、B积累与运用5、A6、①深林人不知②落花时节又逢君③野渡无人舟自横④有约不来过夜半⑤将军百战死,壮士十年归⑥其夫呓语⑦诗经离骚 7、略三、现代文阅读31分一8分8、比喻脾气暴躁难以接近 9、耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音；树可以远离尘世的喧嚣和纷争 10、这是贝多芬在向客人描述自己：虽然遭受耳聋的打击,但他的创作欲望却从来没有停止过,从未想过放弃自己的音乐事业. 11、议论音乐二10分12、飞落站啄撞逃淘气调皮 13、第一次,大鸟一叫,小鸟立即就回去；第二次,大鸟再三呼唤,才回去.说明小鸟逐渐对我产生了依赖和信任.14、蹦到我杯子上,俯下头喝茶.用小红嘴啄我的笔尖.落在我肩头睡着了. 15、略三羊的悲壮13分16、①效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽或葬身车底②拿蛋去碰石头,比喻不估计自己的力量,自取灭亡. 羊的血肉之躯火车③它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜 17、沮丧 18、义犬烈马19、头羊反复用犄角去撞火车因为牧羊人的鞭打而愤怒 20、B四、文言文阅读一狼10分21、聊斋志异蒲松龄 22、通“只”闭着突然像狗似的 23、B24、禽兽的欺骗手段能有多少,只不过增添笑料罢了.二25、养实在,的确 26、1指小狼2主人3狼 27、阴险狡诈 28、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽.。
人教版七年级语文下册期末测试卷及参考答案
人教版七年级语文下册期末测试卷及参考答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是( )A．朗润(rùn) 稀疏(shū) 水涨船高(zhàng)B．抖擞(sǒu) 黄晕(yùn) 捉迷藏(cáng)C．应和(hé) 蓑衣(suō) 戴着笠(lì)D．撑伞(zhǎng) 酝酿(niàng) 欣欣然(xīn)2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．纯粹殉职翻来复去咄咄逼人B．慷慨飘渺人迹罕至人声鼎沸C．蜷伏帐蓬众目睽睽煞有介事D．炫耀晕眩废寝忘食害人听闻3、下列加点成语使用不正确的一项是( )A．全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨．．．．地反复强调安全的重要性。
B．这件事我在床上翻来覆去．．．．想了很多遍，但还是想不出其中的道理。
C．当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都喜出望外．．．．。
D．政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各得其所．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D．博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地的游客。
5、下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。
(运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。
)B．淄博山水如画。
如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。
人教版七年级下册语文期末测试卷【附答案】
人教版七年级下册语文期末测试卷【附答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音有误的一项是 ( )A．邓稼．先( jià) 宰．割（zăi）可歌可泣．(qì)B．弥．高( mÍ) 赫．然（hè）气冲斗．牛(dŏu)C．簇．新(cù) 校．对（xiào）鲜．为人知(xiān)D．草率．（shuài）揩桌子(kāi) 深恶．痛绝(wù)2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（）A．原委吝啬刨根问底道听途说B．云宵烂漫漠不关心当仁不让C．慷慨倜傥意味深长力不遐供D．鉴赏题纲真知灼见诲人不倦3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．要达到“问责必严”这一要求和目标，必须揪住问题不放、针对问题“不求．．甚解．．”。
B．他带领当地干部群众，将不毛之地．．．．变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。
C．我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底．．．．，找出真正的症结，并对症施治。
D．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流．．．．，精彩的表现折服了观众。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
5、选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。
A．比喻拟人对偶排比B．比喻排比对偶拟人C．排比对偶比喻拟人D．拟人排比比喻对偶6、下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
人教版七年级语文下册期末测试卷(含答案)
人教版七年级语文下册期末测试卷（含答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )A．保姆．（mǚ）憎恶．（è）孤孀．（shuāng）B．福橘．（jǔ）惊骇．（hài）疏．懒（shú）C．渴慕．（mù）寂寞．（mó）掳．去（luē）D．絮．说（xù）诘．问（jié）搜．集（sōu）2、词语书写完全正确的一项是（）A．朗润小心翼翼各得其所混为一谈B．瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹C．点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至D．荫蔽岐斜祷告恍然大悟3、下列句子加点的成语运用有误的一项是（）A．这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收．．．．。
B．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉．．．．。
C．王老师说这话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦雀无声．．．．。
D．云南地震突如其来．．．．，给当地的人民带来巨大灾难。
4、下列句子没有语病的是（）A．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。
D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。
5、下列句子不是比喻句的一项是（）A．春天像小姑娘，笑着，走着。
B．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
C．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
6、填入下列语段空缺处最合适的一组是（）爱心是______________，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
人教版七年级语文(下册期末)试题(附参考答案)
人教版七年级语文(下册期末)试题（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词语中注音全部正确的一组是（）A．忏．悔（chàn）迸．溅(bìng) 孱头（càn）久久伫．立（zhù）B．枯槐．（huái）颤．抖（chàn）矜．持（jīn）忍俊不禁．（jīn）C．遗憾．（hàn）猥．琐（wěi）恍．然（huǎng）一摞．一摞．（luó）D．凝．望（níng）服侍．（shì）萋．萋（qī）仙露琼．浆（qíng）2、选出下列词语书写完全正确的一项（）A．朗润凛洌人迹罕至拙拙逼人B．分歧默契翻来复去骇人听闻C．惭愧慰藉美不胜收喜出望外D．颓唐决别随声附合畏罪潜逃3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．我们说话、办事，都要实实在在，要规划，不能故弄玄虚．．．．。
B．体育健儿个个精神抖擞，斗．志昂扬．．．。
C．发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾．．．．的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
人教版七年级下册语文期末测试卷及答案【A4打印版】
人教版七年级下册语文期末测试卷及答案【A4打印版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．绽．开（dìng）罕．至（hǎn）倜傥．（tǎng）逾．矩（yú）B．感慨．（kǎi）和蔼．（ǎi）惭愧．（kuì）锦簇．（cù）C．确凿．（zuó）油蛉．（líng）收敛．（liǎn）书塾．（shū）D．淋．漓（línɡ）啄．食（zhuó）奥．秘（ào）企．盼（qǐ）2、词语书写完全正确的一项是（）A．朗润小心翼翼各得其所混为一谈B．瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹C．点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至D．荫蔽岐斜祷告恍然大悟3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．王教授的演讲十分精彩，在场人士听得津津有味．．．．。
B．看到小朋友掉进水缸里，司马光毫不犹豫．．．．地搬起石头砸缸。
C．他站在台上窃窃自语．．．．，向大家介绍自己的新发现。
D．草原的气候变幻莫．．．测．，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。
4、下面句子没有语病的一项是（）A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D．一堂堂看似普通的体育课，不仅影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5、下列语句修辞手法与其他三项不同的是（）A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
C．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
D．济南市受不住大雪的，那些小山太秀气。
6、下面一段文字依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）春日踏青，青芜如毯，___________________；夏日听雨，雨声淅沥，___________________；秋日看花，花叶相辉，_____________；冬日观雪，雪意阑珊， ______________。