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法制宣传小报手抄报图片设计好看的法制宣传小报法制宣传小报资料法律就是秩序那是我刚记事的时候，有一次，我牵着妈妈的手，在一个交通法普法教育栏目前，目睹了一帧令人惨不忍睹的画面，至今历历在目、记忆犹新：有行人，也有机动车;有两鬓斑白的老人，也有活泼烂漫的孩子;有在喧闹的街市，也有在道路崎岖、人迹罕至的高速公路——那一幕幕车毁人亡、血肉模糊的场面，一个个鲜活的生命戛然而止，曾使我年幼的心灵发出阵阵悸颤。
妈妈面对展板，神色凝重地告诉我，缘于交通法规的淡漠，我国每年因为交通事故的伤亡，已成为危害人民生命安全的巨大杀手。
一场意外的交通事故，就可能毁掉一个幸福美满的家庭。
违法者以血的教训，甚至生命的代价，毁了自己，又害了别人，还给社会带来了无法估量的深远危害。
妈妈沉重的话语，就像一粒幼小的种子，深深植根于我的心中，随着时间的脚步，一直回响在我的脑海里，渐渐地生根、发芽。
此后，从我背上书包走向幼儿园的那刻起，在人潮拥挤的马路，在霓虹闪烁的十字路口，我记住并懂得了“红灯停、绿灯行”的`含义，理解了“宁停三分、不抢一秒”的警示。
每当看到那些腿脚不便、步履蹒跚的爷爷奶奶，我总会自觉地担当起义务交通员的职责，去帮助他们安全地通过“斑马线”，用善意阻止那些违法者的行为，用行动竖起一道安全的屏障。
尤其是遇到那些盲人，我的目光更是多了几分关爱。
我会把自己当作他们的“拐杖”，主动引导他们避开障碍、走上安全的盲道。
曾经在周末，在假日，在“牡丹文化节”期间，我也曾荣幸地和警察叔叔一道，自豪地站在交通要道，身披绶带，手执小红旗，疏导交通，宣传洛阳，为文明城市、文明洛阳走向世界贡献一份志愿者的力量。
在洛阳的发展中，在千年古都的美丽蝉变中，我奉献、我快乐;我参与，我成长。
亚里士多德说过：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。
社会发展到今天，没有一个国家可以离开法律而存在。
法律和每个人朝夕相伴、息息相关。
事实证明，社会越发达，对于法律的依存度越高，人们的法律素质、法制意识就越高越强。
【手抄报】法制小报宪法知识手抄报宪法伴我行电子小报(A4版附线稿可打印)
全国法制宣传日在 12 月 4 日，按照党中央关于 开展法制宣传教育决议的要求，17 年来，宪法 和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到 比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍 提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合 法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意 识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的 能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理 工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会 稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积
做守法小公民
自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到 的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以 组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵 纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律， 利用法律来保护自己。
极重要的作用。
宪法的作用
1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。 宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力， 使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力 缺位、越位和错位。 2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下，宪 法是人民共同意志的集中体现。 3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家 长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系 是由宪法来规范的和调整的。
【手抄报】法制普法-法律小报17
全国法制宣传日全国法制宣传日在12月4日，按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；
各级领导干部的法律意识明显
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨
碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边
看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，
队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容
儿
歌
法
律
知
识
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我他，
知。
一年级法制教育手抄报,小学生法制教育手抄报
一年级法制教育手抄报,小学生法制教育手抄报/2015/0923/20150923121839235.png" width="450" alt="法制手抄报图片" />一年级法制教育手抄报(二)一年级法制教育手抄报(三)一年级法制教育手抄报(四)一年级法制教育手抄报(五)一年级法制教育手抄报(六)【一年级法制教育手抄报：法制名人名言】没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
伯尔曼法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
拉伦茨立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
基希曼法律的真理知识，来自于立法者的教养。
黑格尔解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
萨维尼法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
强森法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
哈耶克没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
伯尔曼法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
陈弘毅法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
费尔德【一年级法制教育手抄报：三只铁锅一包烟】今天又没找到工作?饿了吧，锅里还有一碗饭，先吃了再说。
江阴东乡某村的周老汉看到又瘦又小的赵津灰心丧气地走进门，同情地对他说。
谢谢老伯伯。
赵津端起碗，刚吃了两口，眼泪就掉了下来。
别哭，吃饱饭了再去找工作，如果一时半会找不到，我这个孤老头子的房子免费给你住。
周老汉劝解地说。
这个名叫赵津的小伙子是1995年出生在陕西农村，因为家贫，初中未读完就辍学从老家来到江阴东乡打工。
因为年龄小身材又矮小，再加上没有技术，来到江阴后一连数日都没有找到工作。
东乡某村的周老汉看他可怜，就将他收留在自己家中，免费给他居住。
吃罢饭，赵津又去找工作，跑了几家工厂都被拒绝，心中感到绝望的赵津来到镇上公园门口，这时，赵津听到一阵歌声传来，他看到两个和自己差不多大的男生正在公园闲荡，其中一个头发黄黄的男生嘴里唱着该出手时就出手，风风火火闯九州的歌。
一年级法制安全手抄报的版面设计
一年级法制安全手抄报的版面设计一年级法制安全手抄报图片1一年级法制安全手抄报图片2一年级法制安全手抄报图片3一年级法制安全手抄报图片4一年级法制安全手抄报图片5一年级法制安全手抄报图片6同学们，我们千万不可忽视了自己的安全问题。
安全工作不可麻痹大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。
为了让大家都能在安全中度过，我跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。
我们虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。
目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，作为小学生的我们，遭到不法分子侵害的情况也时有发生。
提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。
同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1.独自在家，要锁好院门、防盗门等。
2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
(1)匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
(2)拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
(3)打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
同学们，安全工作事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕。
学生伤害事故处理办法1、学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。
2、学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生;并及时告知未成年学生的监护人。
小学法制在我心中手抄报
小学法制在我心中手抄报小学法制在我心中手抄报的图片小学法制在我心中手抄报图一小学法制在我心中手抄报图二小学法制在我心中手抄报图三小学法制在我心中手抄报图四法院经审理查明，2007年9月，因好友刘某与其女友外出务工没有路费，为了哥们义气，被告人周某便打起中学生的注意，伙同罗某(已判刑)窜至罗山县一中学门口，拦住该校学生杨某等4人，向他们要钱无果后，便将4名学生挟持到学校后面的空煤场内，对其中三名学生拳打脚踢，并用捡来的木棍殴打三名学生，共抢走三名学生261元，后被告人周某逃离现场。
法院经审理后认为，被告人周某以非法占有为目的，采取暴力、胁迫的手段强行抢走他人财物，其行为构成抢劫罪。
被告人周某犯罪时不满十八周岁，依法应当减轻处罚。
被告人案发后能如实供述犯罪事实，认罪态度较好，有悔罪表现。
二、未成年人保护法1、未成年人是指未满十八周岁的公民。
2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
3、国家、社会、学校和家庭要尊重和保障未成年人的受教育权。
4、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
5、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
7、父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
8、禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
9、父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
10、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
法在心中伴我行 普法宣传小报(学生适用版)
法在心中伴我行每一个国家都有自己的法律。
虽然我们是小学生，但是，我们也应该知道：我们国家对少年儿童有《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对老师有《教师法》，另外还有保护每个公民的各种法规。
只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。
平时，我们时刻要有法制意识，预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。
小事不小。
小事不抓，就将演变成大错。
从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和纠正，起到防微杜渐的作用。
比如，过马路走斑马线，遵守交通法规不闯红灯，讲文明卫生不随地吐痰。
还有，爸妈不在家时，如果遇到陌生人来访，一定要提高警觉。
总之，我们要牢记文明始于足下，安全从我做起, 让“法制在心中，安全伴我行”。
未成年人犯罪全国法制宣传日未成年人犯罪是指未成年人实施的犯罪行为。
我国《刑法》第17条规定:"已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质的，应当负刑事责任。
已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处罚。
"据此，在我国，未满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，已满14周岁未满16周岁的未成年只对八种较为严重的犯罪承担刑事责任。
已满16周岁的人对所犯的所有罪行承担刑事责任，因此我国的未成年人犯罪是指已满14周岁而不满18周岁的未成年人的一部分,关押于少管所。
全国法制宣传日在12月4日，按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。
小学四年级有关法律的手抄报设计
小学四年级有关法律的手抄报设计小学四年级有关法律的手抄报参考图片(1)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(2)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(3)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(4)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(5)一、义务教育法1、实施义务教育，不收学费、杂费。
3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
4、适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
5、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
7、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
8、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
9、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
10、国家鼓励教科书循环使用。
二、关于法制的名言1)立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。
——(晋)傅玄《傅子·法刑》2)良好的秩序是一切的基础。
——(英国)伯克3)律者，所以定分止争也。
——(战国)管子5)没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。
——杰斐逊6)美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。
——(法国)托克维尔7)那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。
——尼采8)能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。
——格林9)你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。
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小学生手抄报模板小学法在身边手抄报模板要与法律作朋友，与犯罪作斗争。
我们要知法、懂法、用法，
学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!做法制手抄报做合格公民。
本文是小学法在身边手
抄报模板，希望对大家有帮助!
小学法在身边手抄报图片(5)
1) 我们作为人而有权拥有的平等是环境平等，而不是个人平等。
2) 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
——西塞罗
3) 大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
――西塞罗(古希腊)《法律篇》
4) 由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。
——马基雅弗利
5) 立法以典民则祥，离法而治则不祥。
6) 对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性，因为，即便是最小的罪恶，一旦成了确定的，就总令人心悸。
7) 法律是一种强制性秩序。
――凯尔森(美)《法律和国家概论》
8) 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
――列宁(苏)《社会民主党在1905—1907年俄国第一次革命中的土地纲领》
9) 法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。
――
__(德)《法哲学原理》
10) 刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
xx年1月10日的上午，福建省南平市一中学14岁的初二学生晓化来到南平的塔前街上玩，在科任老师的女儿小琪的邀请下来到了老师家玩。
可没想到的是一个小时之后，就在这里，一起命案发生了。
经过警方勘查得知，晓化是趁小琪的父母到卧室打电话的时候，将小琪残忍杀害的，之后晓化还抢走了手机一部、玉手镯一个和三百
多元的现金等物。
于是民警们随即对晓化进行抓捕，下午3点就将其抓捕归案。
据了解，晓化是一个农村孩子，平日里非常老实，对于他抢劫杀人的事实，很多人都感到无法相信。
村民们说，晓化是家里最小的一个孩子，由于家庭经济非常困难，晓化在小学毕业时，父母就已经供不起他读书了。
可是晓化的老师认为这个孩子很聪明，而且学习也挺用功。
在老师的争取下，晓化上了初中，成了南平市塔前中学的寄宿生。
记者发现，就在案发前一段时间里，晓化在学校里已经开始发生变化了。
由于他表现不好，被老师撤去了副班长的职务。
而晓化家的邻居们也想起了不久前在晓化家发生的一起盗窃事件。
命案发生后，介入调查的福建省南平市中级 __的办案人员也得知了一些情况。
这个被告家庭条件不好，却经常借钱消费，向店铺赊账。
晓化杀了小琪以后，将拿到的现金、手镯、半导体收音机还给店铺平账。
xx年5月9日，福建省南平市中级 __首次公开开庭。
法院依法认定晓化抢劫罪成立，并当庭判处被告人无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收其个人财产2000元。
对于自己所做的一切，晓化后悔不已。
在接受记者的采访时，晓化说：“我想跟他们讲对不起，我知道现在说对不起已经没用了，也不指望他们能原谅我……”
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内容仅供参考。