C语言程序设计,纳税工资系统
c语言工资管理系统课程设计
c语言工资管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握C语言中数据类型、变量、运算符、控制结构等基本知识；2. 学会使用数组、结构体等C语言高级特性；3. 理解文件操作在C语言中的应用；4. 掌握工资管理系统的基本功能模块及其实现方法。
技能目标：1. 能够运用C语言编写简单的工资管理系统程序；2. 学会分析工资管理系统的需求，设计合理的程序结构；3. 掌握调试程序、解决常见编译错误和逻辑错误的方法；4. 提高学生的编程实践能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对待编程的兴趣和热情，激发自主学习C语言的积极性；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力；3. 增强学生的信息安全意识，注重保护用户隐私；4. 培养学生遵循编程规范，养成良好的编程习惯。
课程性质分析：本课程为C语言高级应用课程，以实现工资管理系统为项目驱动，结合实际应用场景，让学生在实践中掌握C语言编程技能。
学生特点分析：学生已具备C语言基础知识，具有一定的编程能力，但对复杂程序设计、模块化编程尚需进一步锻炼。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重实践操作，引导学生自主学习，培养编程思维和问题解决能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础回顾：数据类型、变量、常量、运算符、控制结构（条件语句、循环语句）；2. 函数：函数定义、调用、参数传递、返回值；3. 数组与字符串：一维数组、二维数组、字符串操作；4. 指针：指针概念、指针运算、指针与数组、指针与函数；5. 结构体：结构体定义、结构体变量创建、结构体数组、结构体指针；6. 文件操作：文件打开与关闭、读写文件、文件定位；7. 工资管理系统功能模块设计：需求分析、模块划分、数据结构设计；8. 编程实践：编写工资管理系统各功能模块代码，如员工信息管理、工资计算、工资查询等；9. 系统调试与优化：编译错误处理、逻辑错误调试、性能优化；10. 代码规范与编程习惯：命名规范、代码组织、注释使用。
工资管理系统c语言课程设计
工资管理系统c语言课程设计工资管理系统是一种用于管理和计算员工工资的软件系统。
对于企业而言，工资管理是一个重要的管理环节，直接关系到员工福利和企业的正常运行。
因此，开发一个功能完善、稳定可靠的工资管理系统对企业来说至关重要。
工资管理系统应具备以下基本功能：员工信息管理、工资计算、工资发放、报表生成等。
员工信息管理包括员工个人信息、职位信息、工资信息等的录入、修改、查询、删除等操作。
工资计算是根据员工的工作情况和薪资政策进行工资计算，包括基本工资的计算、加班工资的计算、奖金的计算等。
工资发放则是按照企业规定的发放时间和方式进行工资发放。
报表生成是将工资统计数据进行汇总和统计，并以表格、图形等形式生成相应的报表，以便管理人员进行分析和决策。
工资管理系统的实现需要采用结构化程序设计的方法。
首先，需要设计员工信息的数据结构，包括员工编号、姓名、性别、年龄、部门、职位、基本工资等字段。
然后，需要设计工资计算的算法，按照薪资政策进行计算，并将计算结果保存在员工的工资信息中。
接下来，需要设计工资发放的算法，根据发放时间和方式进行工资发放，并更新员工的工资信息。
最后，需要设计报表生成的算法，将工资统计数据汇总并以表格、图形等形式生成相应的报表。
在具体的实现过程中，可以采用C语言作为编程语言，并结合相关的开发工具进行开发。
在编程实现时，需要合理使用各种数据结构和算法，提高程序的效率和稳定性。
此外，需要注意进行错误处理和异常处理，保证程序运行的稳定性和安全性。
另外，还可以加入一些附加功能，如权限管理、数据备份、数据导入导出等，增加系统的灵活性和实用性。
综上所述，工资管理系统是一个重要的软件系统，对于企业来说具有重要的意义。
通过规范的员工信息管理、工资计算、工资发放和报表生成等功能，可以提高企业的管理效率和质量，实现人力资源的合理配置和有效利用。
同时，在日常的使用和维护过程中，需要注意保证系统的稳定性和安全性，提高系统的可靠性和可用性。
c语言工资管理系统课程设计
c语言工资管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中数组、结构体、文件操作等基本知识，并能将其应用于工资管理系统。
2. 使学生了解工资管理系统的基本功能需求，如员工信息录入、查询、修改和删除等。
3. 帮助学生理解工资计算方法，包括基本工资、加班工资、税金和实发工资等。
技能目标：1. 培养学生运用C语言设计、编写和调试工资管理系统的能力。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据实际需求，优化系统功能。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过分组完成任务，共同完成课程设计。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养其主动学习和探究的精神。
2. 培养学生认真负责的态度，对待课程设计任务，养成良好的编程习惯。
3. 引导学生关注实际应用，理解计算机技术在企业管理中的重要性，提高职业素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为C语言课程设计，旨在帮助学生将所学知识应用于实际项目中，提高编程能力和解决实际问题的能力。
2. 学生特点：学生已经掌握了C语言的基本知识，具有一定的编程基础，但对实际项目开发尚缺乏经验。
3. 教学要求：结合教材内容，以实用性为导向，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 教学大纲：a. C语言数组、结构体和文件操作复习b. 工资管理系统功能需求分析c. 工资计算方法及实现d. 系统设计、编码与调试e. 团队协作与项目展示2. 教学内容安排与进度：a. 第一周：复习C语言数组、结构体和文件操作相关知识，讲解工资管理系统项目背景和功能需求。
b. 第二周：分析工资计算方法，引导学生设计系统功能模块，编写系统设计文档。
c. 第三周：根据设计文档，分组进行编码，实现工资管理系统的基础功能。
d. 第四周：优化系统功能，进行系统调试，确保系统稳定运行。
e. 第五周：团队协作，整理项目文档，准备项目展示。
3. 教材章节与内容：a. 数组、结构体和文件操作：教材第3章、第4章、第6章b. 工资管理系统功能需求分析：教材第10章 实践项目案例c. 工资计算方法及实现：教材第7章 循环与分支结构d. 系统设计、编码与调试：教材第8章 函数与模块化编程e. 团队协作与项目展示：教材第12章 软件工程实践4. 教学内容列举：a. 数组、结构体和文件操作：数组的使用、结构体定义和操作、文件读写。
工资管理系统课程设计c语言
工资管理系统课程设计c语言一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解工资管理系统的基本功能需求，掌握C语言实现工资管理系统所需的基本语法和结构；2. 学生能够运用结构体、数组、文件操作等C语言知识模块，实现工资管理系统中数据的存储、查询、修改和删除等功能；3. 学生了解并掌握C语言中的模块化编程思想，将工资管理系统划分为独立的功能模块，提高代码的可读性和可维护性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成一个简单的工资管理系统的设计、编码和调试；2. 学生掌握利用C语言进行系统分析、设计和实现的基本方法，具备基本的编程实践能力；3. 学生能够运用调试工具和技巧，对程序进行调试和优化，提高程序运行的稳定性和效率。
情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养对编程的兴趣，提高问题解决能力和创新意识；2. 学生在团队协作中，学会沟通、分享和合作，培养良好的团队精神和职业素养；3. 学生认识到编程在工资管理系统等实际应用中的重要性，激发其学习热情，培养积极的学习态度。
课程性质：本课程为高年级C语言程序设计课程的实践环节，旨在让学生通过实际项目的开发，巩固所学知识，提高编程能力。
学生特点：学生已经具备一定的C语言基础，了解基本语法和编程技巧，但实际项目经验不足。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践性、实用性和综合性，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高编程实践能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供适当的指导和帮助，确保学生能够达到预定的学习目标。
通过课程目标的分解，为后续教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 工资管理系统需求分析：介绍工资管理系统的基本功能，如员工信息管理、工资计算、数据存储与查询等。
教材章节：《C语言程序设计》第十章——文件。
2. C语言基础知识回顾：回顾结构体、数组、指针等基本概念及其在工资管理系统中的应用。
教材章节：《C语言程序设计》第三章——结构体与联合；《C语言程序设计》第四章——数组与字符串；《C语言程序设计》第五章——指针。
C语言程序设计,纳税工资系统24页word文档
第一章课程设计目的和要求1.1 课程设计的目的C语言一直是程序设计语言的主流之一数据类型丰富、齐全。
C 语言供了整数、实数、字符、字符串等基本数据类型，还提供数组、指针、结构体等构造数据类型，运算符丰富、齐全，运算能力强。
C 语言提供的运算符为常规运算：常规运算符——算术运算符、逻辑运算符、关系运算符等，这类运算符各种语言一般都具备；进一步巩固《C程序设计》所学的知识，加强语句类型的应用，熟悉面向过程的结构化和面向对象可视化程序设计方法，培养化程序设计的思想，加深对基本语言要素和结构的理解，锻炼程序设计的能力，以及用C语言解决实际问题的能力。
此课程设计着眼于知识的运用，把平常学的知识运用到实践中来，本身就是考察我们知识运用能力。
要求熟悉运用一些编程软件，对我们所学的理论知识进一步的深化。
1.2 课程设计实现的要求如今公民纳税意识的增强，需要有方便、简单、快速的工具帮助大家解决工资，个人所得收入的纳税问题。
所以我们可以用程序来实现这个功能，在程序设计中，既可以用传统的程序设计方法，也可以用先进的面向对象程序设计方法。
对应用程序的要求：1、该系统软件可以根据输入的工资数额，得出所需缴纳的税额。
2、得出税后工资；工资g ；税：t；税后工资m；3、显示税率第二章程序设计任务内容用C语言实现一个工资纳税系统，该系统主要应用在个人工资纳税操作中，其中要求能够准确计算出个人工资或收入的所得税，能够查询到一个人的工资所得税，该系统涉及到的加，减，乘等简单运算，课程设计主要是使用if语句及switch语句实现。
按照国家规定，工资低于1600元时，不用缴纳所得税。
当工资高于1600时，需按以下规定缴纳所得税：(税前工资－1600)×税率＝个人所得税税额级数含税级距税率%速算扣除数1不超过500元的 5 02超过500元至2000元的部分 10 253超过2000元至5000元的部分15 1754超过5000元至20000元的部分20 6255超过20000元至40000元的部分25 3625超过40000元至60000元的部分30 96257超过60000元至80000元的部分35 166258超过80000元至100000元的部分40 246259超过100000元的部分 4531625表中的应纳税所得额是指以每月收入额减1600元按公式计算后的余额。
工资管理系统课程设计C语言
工资管理系统 课程设计 C语言一、课程目标知识目标：1. 理解工资管理系统的基本概念和功能需求；2. 掌握C语言中的基本数据类型、运算符、控制结构等编程知识点；3. 学会使用C语言设计并实现一个简单的工资管理系统。
技能目标：1. 能够运用C语言编写出结构清晰、逻辑合理的程序代码；2. 能够运用数组、结构体等数据结构存储和管理工资数据；3. 能够运用文件操作实现工资数据的持久化存储。
情感态度价值观目标：1. 培养学生解决问题的能力和团队协作精神，激发学生对编程的兴趣；2. 增强学生对信息技术的认识，使其意识到信息技术在现实生活中的应用价值；3. 培养学生严谨、认真的学习态度，提高学生的编程素养。
课程性质：本课程为C语言编程实践课，旨在让学生通过动手实践，掌握C语言编程的基本技能，并能够运用所学知识解决实际问题。
学生特点：学生为高年级学生，已具备一定的C语言基础，有较强的逻辑思维能力，但对实际应用场景的编程经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，引导学生从实际问题出发，逐步培养编程思维，提高编程能力。
课程目标分解为具体学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 工资管理系统概述- 系统需求分析- 功能模块划分2. C语言基础知识回顾- 数据类型- 运算符与表达式- 控制结构（顺序、分支、循环）3. 数据结构设计- 数组- 结构体4. 函数与模块化编程- 函数定义与调用- 模块化设计5. 文件操作- 文件打开与关闭- 文件读写操作6. 工资管理系统功能实现- 员工信息管理- 工资计算- 工资查询- 数据存储与读取7. 测试与调试- 功能测试- 性能测试- 代码调试教学内容安排与进度：第1周：工资管理系统概述及需求分析第2周：C语言基础知识回顾第3周：数据结构设计第4周：函数与模块化编程第5周：文件操作第6周：工资管理系统功能实现（1）第7周：工资管理系统功能实现（2）第8周：测试与调试教材章节及内容：《C语言程序设计》第3章：数据类型、运算符与表达式第4章：控制结构第6章：函数与模块化编程第7章：数组和字符串第8章：结构体与共同体第9章：文件操作教学内容紧密结合课程目标，注重科学性和系统性，通过以上教学内容，使学生能够掌握C语言编程的核心知识，并能够将其应用于工资管理系统的设计与实现。
c语言课程设计职工工资管理系统
一、概述随着社会的发展和进步，工资管理系统在企业管理中扮演着重要的角色。
为了提高工资管理的效率和准确性，许多企业都倾向于引入计算机系统来进行工资管理。
C语言是一种广泛应用于系统程序设计和应用程序开发的高级语言，具有跨评台性和高效性的特点。
设计一个基于C语言的职工工资管理系统将会成为一个有价值的课程设计。
二、系统功能需求1. 职工信息管理：系统需要能够记录、查看和修改职工的基本信息，包括尊称、工号、部门、入职日期等。
2. 薪资核算：系统应能根据职工的实际出勤、加班情况、请假情况等自动生成薪资，并能够灵活处理各类津贴和抠款。
3. 考勤管理：系统需要提供考勤记录的输入和查询功能，以便及时了解职工的工作情况。
4. 报表输出：系统需要能够生成各类工资报表，方便管理人员进行核对和统计。
5. 数据备份和恢复：系统应具备数据备份和恢复功能，以保证数据的安全性和完整性。
三、系统设计与技术选择在设计该系统时，应采用模块化、分层的设计思路，以便系统具有良好的可维护性和扩展性。
1. 界面设计：可以采用文本界面或图形界面进行设计，具体选择取决于系统的实际应用环境和用户需求。
2. 数据存储：可以选择采用文件系统或数据库来存储系统数据，常见的选择包括文本文件、CSV文件、SQLite数据库等。
3. 算法选择：需要根据系统的具体需求选择合适的算法来实现薪资核算和报表生成等功能。
4. 开发工具：可以选择C语言的集成开发环境（IDE）来进行开发，例如Visual Studio、Dev-C++等。
四、系统实现在进行系统开发时，需要按照设计要求逐步实现各个功能模块，同时进行严格的测试和调试工作，以确保系统的稳定性和准确性。
1. 职工信息管理模块：包括新增、修改、删除职工信息等功能。
2. 薪资核算模块：根据考勤情况自动生成薪资并进行津贴和抠款处理。
3. 考勤管理模块：提供考勤记录的输入和查询功能，确保数据的及时更新和准确性。
4. 报表输出模块：能够生成各类工资报表，包括月度工资表、年度工资统计表等。
c语言课程设计工资管理系统
c语言课程设计工资管理系统一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法，能够运用C语言编写简单的工资管理系统程序。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：使学生掌握C语言的数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等基本语法知识。
2.技能目标：培养学生运用C语言进行程序设计的能力，使学生能够独立编写并调试简单的工资管理系统程序。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心，提高学生解决问题的能力，培养学生的团队协作意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等。
具体安排如下：1.C语言的基本语法和编程环境：介绍C语言的编程规范，熟悉集成开发环境（如Visual Studio、Code::Blocks等）。
2.数据类型、变量和运算符：整型、浮点型、字符型数据，变量的声明和初始化，算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
3.控制结构：顺序结构、选择结构（if-else）、循环结构（for、while、do-while）等。
4.函数：函数的定义和声明，调用函数，函数的返回值，函数的参数传递等。
5.工资管理系统实例：设计并实现一个简单的工资管理系统程序，包括员工信息的录入、工资的计算和输出等功能。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式进行。
具体安排如下：1.讲授法：讲解C语言的基本语法、数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等知识点，让学生系统地掌握C语言的基础知识。
2.案例分析法：通过分析实际的工资管理系统案例，让学生了解并掌握如何运用C语言解决实际问题。
3.实验法：让学生动手编写并调试工资管理系统程序，培养学生的实际编程能力和解决问题的能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体安排如下：1.教材：选用权威、实用的C语言教材，如《C程序设计语言》（K&R）、《C Primer Plus》等。
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第一章课程设计目的和要求1.1 课程设计的目的C语言一直是程序设计语言的主流之一数据类型丰富、齐全。
C 语言供了整数、实数、字符、字符串等基本数据类型，还提供数组、指针、结构体等构造数据类型，运算符丰富、齐全，运算能力强。
C 语言提供的运算符为常规运算：常规运算符——算术运算符、逻辑运算符、关系运算符等，这类运算符各种语言一般都具备；进一步巩固《C程序设计》所学的知识，加强语句类型的应用，熟悉面向过程的结构化和面向对象可视化程序设计方法，培养化程序设计的思想，加深对基本语言要素和结构的理解，锻炼程序设计的能力，以及用C语言解决实际问题的能力。
此课程设计着眼于知识的运用，把平常学的知识运用到实践中来，本身就是考察我们知识运用能力。
要求熟悉运用一些编程软件，对我们所学的理论知识进一步的深化。
1.2 课程设计实现的要求如今公民纳税意识的增强，需要有方便、简单、快速的工具帮助大家解决工资，个人所得收入的纳税问题。
所以我们可以用程序来实现这个功能，在程序设计中，既可以用传统的程序设计方法，也可以用先进的面向对象程序设计方法。
对应用程序的要求：1、该系统软件可以根据输入的工资数额，得出所需缴纳的税额。
2、得出税后工资；工资g ；税：t；税后工资m；3、显示税率第二章程序设计任务内容用C语言实现一个工资纳税系统，该系统主要应用在个人工资纳税操作中，其中要求能够准确计算出个人工资或收入的所得税，能够查询到一个人的工资所得税，该系统涉及到的加，减，乘等简单运算，课程设计主要是使用if语句及switch语句实现。
按照国家规定，工资低于1600元时，不用缴纳所得税。
当工资高于1600时，需按以下规定缴纳所得税：(税前工资－1600)×税率＝个人所得税税额级数含税级距税率%速算扣除数1不超过500元的502超过500元至2000元的部分10253超过2000元至5000元的部分151754超过5000元至20000元的部分206255超过20000元至40000元的部分253625超过40000元至60000元的部分3096257超过60000元至80000元的部分35166258超过80000元至100000元的部分40246259超过100000元的部分4531625表中的应纳税所得额是指以每月收入额减1600元按公式计算后的余额。
例如：计算为：2500-1600=900应纳个人所得税额=500×5%+400×10% =65再比如：我们用一个大额工资计算，25000元应纳税所得额=25000-1600=23400应纳个人所得税税额=500×5%+1500×10%+3000×15%+15000×20%+3400×25%=4475要求：输入工资计算出纳税金额。
第三章详细设计说明3.1 模块3.1.1 模块描述声明函数，定义两个变量g和t，m；创建一个工资纳税系统计算函数，实现个人工资所得税的计算、查询。
在程序中输入的内容包括：（1）输入个人工资实现过程：根据提示输入个人工资数据（2）个人所得税的计算实现过程（3）显示税率3.1.2 功能模块图此系统的函数功能模块图如图1所示。
图1 函数功能模块图3.2 性能该模块性能要求（1）灵活性要求输出的数据能准确的按照操作代码输出。
（2）时间特性要求输入的各项操作代码能及时反应其运行结果。
3.3 算法说明该程序采用一系列if语句及switch语句来达到计算目的3.4 函数说明工资纳税计算函数（1）原型：int main()（2）功能：该函数用来计算输入工资的所得税（3）流程图：如图2所示图2（4）对应代码#include<stdio.h>int main(){int g,c,j=1600;floatd1=0.05,d2=0.1,d3=0.15,d4=0.2,d5=0.25,d6=0.3,d7=0.35,d8=0.4,d9 =0.45,m,t;printf("欢迎进入工资纳税系统\n");printf(" 税率表\n");printf("级数含税级距税率(% %)\n");printf(" 1 不超过500元的 5 \n"); printf(" 2 超过500元至2000元的部分10\n "); printf(" 3 超过2000元至5000元的部分15\n "); printf(" 4 超过5000元至20000元的部分20\n "); printf(" 5 超过20000元至40000元的部分25\n "); printf(" 6 超过40000元至60000元的部分30\n "); printf(" 7 超过60000元至80000元的部分35\n "); printf(" 8 超过80000元至100000元的部分40\n ");printf(" 9 超过100000元的部分45\n "); printf("\n请输入工资:\n");scanf ("%d",&g);if (g<=j)t=0;// g不超过1600元时t的值else if(g>j)c=(g-j)/500;else if(c>200)t=(g-j-100000)*d9+31625;// （g-j）超过100000元时t计算方法switch(c){case 0:t=(g-j)*d1;// （g-j）不超过500元时t计算方法case 1:case 2:case 3:case 4:t=(g-j-500)*d2+25;break;//1~4；（g-j）超过500元但不超过2000元时t计算方法case 5:case 6:case 7:case 8:case 9:case 10:t=(g-j-2000)*d3+175;break;//5~10；（g-j）超过2000元但不超过5000元时t计算方法case 11:case 12:case 13:case 14:case 15:case 16:case 17:case 18:case 19:case 20:case 21:case 22:case 23:case 24:case 25:case 26:case 27:case 28:case 29:case 30:case 31:case 32:case 33:case 34:case 35:case 36:case 37:case 38:case 39:case 40:t=(g-j-5000)*d4+625;break; //11~40；（g-j）超过5000元但不超过20000元时t计算方法case 41:case 42:case 43:case 44:case 45:case 46:case 47:case 48:case 49:case 50:case 51:case 53: case 54: case 55: case 56: case 57: case 58: case 59: case 60: case 61: case 62: case 63: case 64: case 65: case 66: case 67: case 68: case 69: case 70: case 71: case 72: case 73:case 75:case 76:case 77:case 78:case 79:case 80:t=(g-j-20000)*d5+3625;break;// 41~80；（g-j）超过20000元但不超过40000元时t计算方法case 81:case 82:case 83:case 84:case 85:case 86:case 87:case 88:case 89:case 90:case 91:case 92:case 93:case 94:case 96: case 97: case 98: case 99: case 100: case 101: case 102: case 103: case 104: case 105: case 106: case 107: case 108: case 109: case 110: case 111: case 112: case 113: case 114: case 115: case 116:case 118:case 119:case 120:t=(g-j-40000)*d6+9625;break;// 81~120；（g-j）超过40000元但不超过60000元时t计算方法case 121:case 122:case 123:case 124:case 125:case 126:case 127:case 128:case 129:case 130:case 131:case 132:case 133:case 134:case 135:case 136:case 137:case 139: case 140: case 141: case 142: case 143: case 144: case 145: case 146: case 147: case 148: case 149: case 150: case 151: case 152: case 153: case 154: case 155: case 156: case 157: case 158: case 159:case 160:t=(g-j-40000)*d7+16625;break;// 121~160；（g-j）超过60000元但不超过80000元时t计算方法case 161:case 162:case 163:case 164:case 165:case 166:case 167:case 168:case 169:case 170:case 171:case 172:case 173:case 174:case 175:case 176:case 177:case 179:case 180:case 181:case 183:case 184:case 185:case 186:case 187:case 188:case 189:case 190:case 191:case 192:case 193:case 194:case 195:case 196:case 197:case 198:case 199:case 200:t=(g-j-80000)*d8+24625;break;// 161~200；（g-j）超过80000元但不超过100000元时t计算方法}printf("个人所得税：t=%10.2f\n",-t);printf("税后工资:m=%10.2f\n",m);}3.5 限制条件在输入值时必须按照程序所规定的输入，否则将运行错误或无法运行。