花的世界手抄报
主题综合实践活动设计——以花为主题活动 一堂飘满花香的语文综合活动课
主题综合实践活动设计——以花为主题活动一堂飘满花香的语文综合活动课设计理念：教育与课程的出发点是儿童及其活动，尊重儿童，解放儿童，让儿童成为活动的主人。
本课试图通过“花”主题活动，整合儿童、社会和知识，创设情景，激活学生，主动探究，协作学习，共享群体的智慧，拓展个体的知识视野，提升学生感悟、表达、交往、评议的基本能力。
教学目标：通过“花”主题活动，创设情景，激活学生，主动探究，协作学习，共享群体的智慧，拓展个体的知识视野，提升学生感悟、表达、交往、评议的基本能力。
教学准备：1、课前学生做“花”主题手抄报。
2、课件。
教学过程：一、情景导入1、课前播放,封面, “一堂飘满花香的语文课”, “花”图片欣赏，自动切换，背景音乐钢琴曲《秋日私语》。
（课件①）[营造气氛，感染学生，把学生带入“花”的氛围中]2、课前板题：一堂飘满花香的语文课,配以花草简笔画.3、同学们,请轻轻吟诵，静静品味，“一堂飘满花香的语文课”,你有什么话想说？有什么感受吗？二、开火车,报花名〔了解花的品种〕1、过渡：正是因为世界上有红花绿叶，我们的生活才五彩缤纷。
2、游戏：开火车,报花名（课件②）规则：从前到后，按顺序，每人报出一种花名。
如：木棉－牵牛花－3、小结：花的品种可真多啊，你能说出一个有关花的词语吗？如：五颜六色〔全班学生每人都说，了解花的品种之多〕三、词语对对碰（课件③）〔丰富花的词汇〕1、规则：1－6台为A组，7-12台为B组，A 组说出一个词语，B组就对出一个词语，要求都是和“花”有关的词语。
双方词语对对碰.〔丰富“花”的词语〕过渡:丰富的词汇是我们表情达意的基础,可你知道中国八大名花吗?2、小测试：（课件④）中国八大名花花中之王——牡丹（国色天香）花中皇后——月季（只道花无十月红，此花无处不春风）水中芙蓉——荷花（出污泥而不染）寒秋之魂——菊花（待到秋来九月八，我花开后百花杀.它与梅、兰竹并称四君子）花中西施——杜鹃（深圳市花—簕杜鹃）花中君子——兰花（君子兰）金秋娇子——桂花（人间八月桂花香）黄金花卉——君子兰（原产南非，长春市花）四、诗中寻花，古人也喜欢把花写入诗中.（课件⑤）1、快来，给精彩的诗句插上美丽的花。
阳台花世界小学五年级综合实践PPT课件
设计制作
你感兴趣的有哪些问题呢？
活 动 引 入
小组讨论：我们可以从哪些方面开展探究活动？
活 动 引 入
一枝艳丽芳香的月季花摆在窗前，顿时给人生机盎
然和美的感受。
活 动 引 入
观察与发现
观察自己或同学家，看看大家都种植了哪
活
些花卉。
动
过
程
我们可以将观察结果 记录在表格里哦！
活 动 过 程
行动与操作
活动一：挑选花盆和花土
我选择的花盆
活
动
素烧盆
过
程
行动与操作
君子兰花泥配方
腐叶土50%粗沙源自15%活木炭
20%
动
瓦砾
20%
过
熟肥
15%
程
花土准备好要进 行曝晒消毒。
行动与操作
活动二：栽培君子兰
君子兰的栽培步骤
想一想：你认
活
为我们应该注意什
动
1. 花盆底部最好用瓦片 2. 盆底放一些准备
过
程
4. 压实花土
5.浇水。平时浇水建议用喷壶，还可起到清 洗叶片、增加土壤湿度的作用，一举多得。
交流与分享
想一想：在种养的时候，你的成功经验 是什么？ 请分享你的成功小技巧。
交
我的君子兰种养经验
流
与
分
享
交流与分享
拍一拍，画一画
交 流 与 分 享
交流与分享
君子兰的花有不同的颜色吗？为什么植物的
垫底，有利于积水的排除 好的花土
么呢？
过
程
3. 把君子兰根系呈放射状 4. 填土，把根埋上， 展开，把花种在盆中央 要填实，以免烂根
兰花手抄报大全
兰花手抄报大全手抄报一：兰花的植物学史兰花（学名：Cymbidium ssp.）：附生或地生草本，叶数枚至多枚，通常生于假鳞茎基部或下部节上，二列，带状或罕有倒披针形至狭椭圆形，基部一般有宽阔的鞘并围抱假鳞茎，有关节。
总状花序具数花或多花，颜色有白、纯白、白绿、黄绿、淡黄、淡黄褐、黄、红、青、紫。
中国传统名花中的兰花仅指分布在中国兰属植物中的若干种地生兰，如春兰、惠兰、建兰、墨兰和寒兰等，即通常所指的“中国兰”。
这一类兰花与花大色艳的热带兰花大不相同，没有醒目的艳态，没有硕大的花、叶，却具有质朴文静、淡雅高洁的气质，很符合东方人的审美标准。
在中国有一千余年的栽培历史。
中国人历来把兰花看做是高洁典雅的象征，并与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。
通常以“兰章”喻诗文之美，以“兰交”喻友谊之真。
也有借兰来表达纯洁的爱情，“气如兰兮长不改，心若兰兮终不移”、“寻得幽兰报知己，一枝聊赠梦潇湘”。
1985年5月兰花被评为中国十大名花之四。
中国栽培兰花约有两千多年的历史。
据载早在春秋末期，越王勾践已在浙江绍兴的诸山种兰。
魏晋以后，兰花已用于点缀庭院。
古代人们起初是以采集野生兰花为主，至于人工栽培兰花，则从宫廷开始。
魏晋以后，兰花从宫廷栽培扩大到士大夫阶层的私家园林，并用来点缀庭园，美化环境，正如曹植《秋兰被长坡》一诗中的描写。
直至唐代，兰蕙的栽培才发展到一般庭园和花农培植，如唐代大诗人李白写有“幽兰香风远，蕙草流芳根”等诗句。
宋代是中国艺兰史的鼎盛时期，有关兰艺的书籍及描述众多。
如宋代罗愿的《尔雅翼》有“兰之叶如莎，首春则发。
花甚芳香，大抵生于森林之中，微风过之，其香蔼然达于外，故曰芝兰。
江南兰只在春劳，荆楚及闽中者秋夏再芳”之说。
南宋的赵时庚于3年写成的《金漳兰谱》可以说是中国保留至今最早一部研究兰花的著作，也是世界上第一部兰花专著。
全书分三卷五部分，对紫兰（主要是墨兰）和白兰（即素心建兰）的30多个品种的形态特征作了简述，并论及了兰花的品位。
关于大自然的手抄报简洁大方5张
关于大自然的手抄报简洁大方5张让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，这里给大家分享一些关于大自然的手抄报，供大家参考。
关于大自然的手抄报1我爱大自然，我爱大自然给予我们的一切。
我爱大自然在春天里让万物生灵从睡梦中醒来。
是大自然让美丽又优雅的花儿绽放，让花儿来点缀这初醒的世界、让美丽的花儿在阳光下，在微风里翩翩起舞。
让小草露出嫩绿的新芽，让幼小的新芽像风儿一样摇摆。
我爱大自然，夏天是彩色的王国。
夏天里，无数鲜花争芳斗艳，一棵棵柳树就像小姑娘的长发随风飘动。
夏天的太阳，就像一个红彤彤的大苹果，等待我们去“品尝”。
我爱大自然，秋天是一个凉爽丰收的季节。
秋天里果实丰收了，菜园里都是硕果累累的景象。
人们开始忙碌起来了，有的在果园里摘水果，有的在菜园里摘蔬菜，有的在田里收稻子……农民伯伯开心的笑着。
我爱大自然，冬天是一个冰雪的乐园，到处白雪皑皑。
雪花漫天飞舞，一片片小雪花就像一只只飞舞的雪精灵，它们在告诉我们冬天来了，快来看这银装素裹的世界吧!我爱大自然，爱大自然给我们这丰富多彩的四季，爱大自然给予我们的一切!关于大自然的手抄报2春天到了，万物复苏，到处充满生机。
大自然世界里的花仙子，树精灵，风婆婆等等，都急急忙忙的赶来参加春天的盛典。
你看，那漫山遍野的粉色樱花，微风一吹，娇羞的`红了脸。
可能是风婆婆太羡慕樱花妹妹的娇艳美丽，有些许花瓣都被吹落，漫天飞舞的樱花像是粉色的蝴蝶在欣赏她的人群中飞来飞去。
有些花瓣落在小路上，整条小路也被装扮的美丽了起来。
抬头一看，一群群的大雁排着一字队形从天空飞过，刚抽出嫩芽的柳树上站着几只小鸟，叽叽喳喳的，不知道讨论着什么，看见有人盯着她们看，不一会就飞走了。
小草弟弟从土地里钻出来偷偷地打量着春天的世界，那小眼睛充满了好奇和新奇。
我爱这美丽的大自然，春天一到，大自然里的生物都跑了出来，来帮忙给春姑娘穿上美丽的新装，带上百花编制而成花冠。
关于花的手抄报
关于花的手抄报花是自然界中的鲜艳之美，它们以其多样的颜色和芬芳的香气吸引着人们的目光和心灵。
花朵是植物的繁殖器官，通过花粉与雄性生殖细胞结合，以达到传播种子的目的。
除此之外，花还有着许多其他的重要意义，它们不仅仅是为了吸引昆虫传粉，还提供了人们美丽的装饰、情感的表达以及药用和食用的价值。
首先，花朵在人们的日常生活中有着重要的装饰作用。
无论是庭院、公园还是居室，花朵的存在都能够为环境增添诗意和生机。
各种形态各异的花朵，如玫瑰、郁金香、蔷薇等都是人们热衷于栽培的花卉品种。
它们以其优美的外观，为人们的生活增色不少。
当春天来临时，满目的鲜花开放，仿佛给世界带来了新生命，也为人们带来了幸福和喜悦。
花朵不仅仅是美丽的装饰，它们还是表达情感的重要工具。
人们常常通过赠送花束来表达对亲朋好友的关爱和祝福。
例如，在情人节，人们会赠送红色的玫瑰花来表达爱意；在母亲节，人们会送上鲜花来感谢母亲的辛劳。
花作为一种默默表达情感的方式，它们不需要语言，却传递着无尽的温暖和思念。
除了装饰和情感的表达，花还有着丰富的药用和食用价值。
很多花朵具有药用价值，比如金银花可以清热解毒；菊花可以舒筋活血；薰衣草可以放松神经等等。
这些花朵经过科学提炼，可以用来制作成各种药物，对人们的健康起到积极的作用。
同时，一些花朵也可以被用来作为食材，如茉莉花可以用于泡茶；石斛花常常被加入到糕点中等等。
这不仅丰富了人们的饮食品味，还能够增添菜肴的美感。
此外，花还对环境扮演着重要的角色。
花朵是植物的繁殖器官，它们通过吸引昆虫传粉来实现植物种群的繁衍。
昆虫在吸取花朵中的甜蜜花蜜的同时，将花粉沾到身上，再传到下一朵花的雌柱上，实现花粉结合，最终结成种子。
这个繁衍过程不仅保证了植物物种的延续，也对生态环境的稳定和平衡起到了重要作用。
总而言之，花朵在人们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
它们的美丽和功能性使得人们无法抗拒对其青睐和喜爱。
对于花的关注不仅仅是对自然界的赞美，更是一种对生活美好的追求和享受。
关于花的手抄报优秀创意5张
关于花的手抄报优秀创意5张一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
这里给大家分享一些关于花的手抄报，供大家参考。
关于花的手抄报1花，是女孩子最喜欢的东西，我也喜欢花。
什么玫瑰花、栀子花、康乃馨、菊花等等。
每一种花都有它的独特。
可我还是最喜欢纯洁、高雅的百合花! 记得我第一次见到百合花应该是在我五、六岁的时候，那是妈妈第一次带我去花店。
我立刻被美丽的花儿们给吸引住了。
那五彩缤纷的玫瑰花，娇小可爱的康乃馨，还有胜似太阳的菊花......美丽极了!可是这时我看见了百合花，那美丽的颜色，特殊的形状令我陶醉在其中。
这时在我心里，百合花有如纯洁之美的精灵。
让我想到童话中的公主，可能就是百合花的化身!仔细看一看百合花花枝修长挺秀，姿态安静优雅，花瓣洁白无瑕，花香淡雅清透，就像身穿白衣的仙子!那时我就喜欢上了高雅、清香、纯洁、素淡的百合花，并对百合花的世界充满了好奇!百合花的品种有很多，比如：纯洁轻盈的白百合、温馨雅致的粉百合、暖意浓浓的黄百合、适合送妈妈的萱草百合、表达忠诚和热情的虎百合..... 百合家族的组员可真是多呀!自古以来，关于百合花的传说就像天上的繁星数不胜数。
古罗马人相信世间的第一株百合是天后赫拉的乳汁幻成的;而希腊神话中，百合花是献给圣洁的女神的;在一些宗教故事中，百合花是亚当和夏娃的眼泪凝成的。
百合是美丽、纯洁、高雅的象征，这也是我对自己内心一直的追求，我喜欢百合，更希望自己永远像百合一样!关于花的手抄报2又到樱花烂漫的季节。
听老师说，日本的樱花举世闻名，武汉大学校园的樱花也是家喻户晓。
可我觉得我们校园里的樱花才是最美的。
学校食堂前有两棵高大的樱花树，在春天开满了粉色的小樱花，在红褐色的叶芽的映衬下显得格外鲜艳。
樱花有五片花瓣，形状与桃花相似，颜色一般是粉白色的，粉嘟嘟的，仿佛小女孩的脸蛋一样。
它的花蕊是金黄色的。
它还稍带着一丝淡淡的香味，闻起来让人感觉心情舒畅。
花的手抄报关于花的手抄报
花的手抄报-关于花的手抄报关于花的手抄报：中国十大名花梅花梅花又名一枝春、木母、花魁、状元花、清客、寄春君、暗香疏影、九疑仙人、九英梅、久客、梅花是我们中华民族与中国的精神象征，被誉为“花中之魁”，具有强大而普遍的感染力和推动力。
梅花秀雅不凡，冰心玉质，古香自异，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀丽。
它是我们中华民族最有骨气的！几千年来，它那凌霜傲雪，迎寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋力开拓，创造了优秀的生活与文明。
有人认为，梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。
全国上至显达，下至布衣，几千年来对梅花深爱有加。
“文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。
”观赏梅花：南京、杭州、无锡、武汉等。
梅花高风亮节。
二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花美色丽，幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独先天下春。
”被誉为花魁。
“遥知不是雪，唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，象征我们龙的传人之精神。
松，竹，梅花被称为“岁寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年历史。
梅是花中寿星，中国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有株一千六百多岁的晋梅，至今还在岁岁作花。
梅花斗雪吐艳，凌寒留香，冰心玉骨，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚韧不拔地去迎接春的到来。
牡丹牡丹又名富贵花、洛阳花、百两金、白术，牡丹观赏部位主要是花朵，其花雍容华贵、富丽堂皇，素有“国色天香”、“花中之王”的美称。
在清代末年，牡丹就被当作中国的国花。
1985年5月牡丹被评为中国十大名花之二。
花的手抄报是中国特有的木本名贵花卉，有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史。
其有两个传统名种——姚黄、魏紫。
牡丹种植应用灵活，可在公园和风景区建立专类园；在古典园林和居民院落中筑花台种植；在园林绿地中自然式孤植、丛植或片植；也适于布置花境、花坛、花带、盆栽观赏，而且可通过催延花期，使其四季开花。
以花为主题的手抄报内容
以花为主题的手抄报内容以下是 8 条以花为主题的手抄报内容：1. 花呀，那可是大自然最美的礼物！你看那玫瑰，娇艳欲滴的样子，就像姑娘害羞的脸庞，红扑扑的，多招人喜爱呀！每次看到玫瑰，我就忍不住想，它咋就长得那么迷人呢？就像公主一样高贵。
例子：哇，你瞧那片玫瑰花海，那简直就是一片梦幻的世界嘛！2. 花的世界丰富多彩得很呐！比如那向日葵，总是朝着太阳笑得那么灿烂，难道它就没有烦恼吗？它整天咧着嘴，就好像在跟我们说：“快来和我一起享受阳光呀！”这多有意思呀！例子：走，咱们去看向日葵，感受一下它们的快乐！3. 知道吗？花也有自己的性格哟！像那梅花，在严寒的冬天独自绽放，多勇敢呀！它就像一位坚强的战士，不怕寒冷的挑战，毅然绽放自己的美丽，你难道不佩服它吗？例子：在冰天雪地中看到梅花，真的会被它的坚韧所打动！4. 花不仅好看，还能给我们带来好心情呢！想想看，那清新的茉莉，散发出的香味简直能让人心都融化了。
是不是有点像吃了一块甜甜的糖果呀？哈哈！例子：哇，那茉莉的香气，真的太让人陶醉啦！5. 每种花都有它独特的魅力呀！比如那郁金香，笔直地站在那里，就像一个个优雅的绅士，那么挺拔，那么帅气，是不是很让人着迷呀？例子：那一片郁金香花海，简直美不胜收！6. 花可是我们生活中的好伙伴呢！那可爱的雏菊，小小的一朵，却有着大大的能量，给我们的生活带来那么多的色彩，你能说它不重要吗？例子：路边的那些雏菊，总是让人眼前一亮！7. 花的故事可多啦！就像那康乃馨，常常被用来表达爱。
它就好像是爱的使者，传递着温暖和关怀，多棒呀！例子：送妈妈一束康乃馨，她肯定很开心！8. 花的世界真的太奇妙啦！它们用自己的美丽和独特，给我们的世界增添了那么多的美好。
我们应该好好珍惜它们，爱护它们呀！例子：不要随意采摘花朵哦，让它们一直绽放美丽吧！。
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篇一：世界土地日手抄报花边图案
类别：世界土地日手抄报学校：博山白塔小庄小学版面设计：肖左权翁某某尺寸：760x512 像素班级：二
年级(1)班文字编辑：肖左权大小：107KB(109062 Bytes)指导老师：杨虎平美术编辑：翁某某
世界土地日手抄报花边图案简介：本作品尺寸为760x512像素，由博山白塔小庄小学二年级
(1)班肖左权和翁某某共同制作，手抄报版面设计过程在杨虎平老师的指导下完成。
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踩在她松软的土壤上，才知道生命的温床可以如此地平实。
只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，尽对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。