题记格式
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所以我们更应该去关爱它。
—— 题记
6 、我的快乐与烦恼 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。
游过少年时代的梦境，我伫立雨中， 16 岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
—— 题记
7 、我的未来不是梦 曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我
的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
—— 题记
8 、生活告诉我 生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人
眼里，生活是健康长寿。
—— 题记
例如：
困难面前
俺们每个人都是一束纯净地火焰 来自只需您扎实地去勤奋强地去渡过 ,那您肯定会换回太阳如花般地笑靥。
,厚实地去生活 ,勇敢地去面对 ,坚 ——题记
写法
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：
题记的格式
关于“题记”【题记是什么】1、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。
亦指所著之文。
2、指写在文章题目下面、正文之前的文字。
题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。
3、指古人在各处名胜地题写的文字。
如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。
【题记格式】一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字。
一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。
也就是第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行靠右写“——题记”。
【题记作用】即在作文题目之后，正文之前的一段文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。
”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。
”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。
题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
【作文题记40例及题记的格式】作文题记40例及题记的格式题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。
中考作文指导10——“题记式作文”写法
中考作文指导10——“题记式作文”写法所谓作文题记，就是在正文前写一段与文章主旨有关联的话。
这种关联可以是文章的主题，可以是文中的话题，也可以是引人入胜的开场白。
其作用是打开作者思路，凸现文章中心，引发阅读兴趣。
1.题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
2.题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
3.题记应意蕴丰厚，情味绵长。
4.题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
5.题记格式：开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写“——题记”。
题记导入的几种形式：1名言式：如：《美》是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
（美）——罗丹2 简介式：如：《奉献》（鲜花奉献给美人，荣誉奉献给英雄，）谨以此文奉献给那些...... 3归纳式：如：《丰收在望》“人生字典中，丰收在望是用汗水、泪、血浇灌铸成的。
4点明主要内容：如：《亮点》只要有几处亮点，就可折射出许多内容。
《把跟扎牢》生命如同一粒种子，只有那些常修剪、根扎得深的、才有可能长成参天大树。
5悬念式：如《生命绽放的炫美》一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？6景物衬托法：如：《母爱使我感动》花儿因绿叶的陪衬而感动，小草因阳光的呵护而青翠，我却因伟大的母爱而感动。
7巧用修辞：如：《拾起遗失的美好》如果你的责任是飞翔，你将拥抱整个蓝天；如果你的责任是畅游，你将亲吻茫茫碧海；如果你的责任是奔跑，你将体味莽莽绿林；如果你的责任是珍爱，你将奉献无悔生命。
——-题记《如山父爱》年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。
8创设情境：如：《生命的价值》亲爱的朋友们，当你看见垂危的病人即将告别这个世界，当你又目睹又一个年轻的生命逝去，你会想些什么？（一）这也是一堂语文课生活中处处有语文，语文课无处不有，无时不在。
——题记放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。
题记怎么写 题记怎么写(精选7篇)
题记怎么写题记怎么写(精选7篇)以下是可爱的小编给家人们整理的7篇题记怎么写的相关范文，希望大家能够喜欢。
题记是什么_题记怎么写篇一题记是什么_题记怎么写1、指就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。
亦指所著之文。
2、指写在文章正文前或题目下的文字。
3、指古人在各处名胜地题写的文字。
如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。
格式一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。
一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。
也就是开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写――题记范例1：《生活需要你》(空两格)生命是场幻觉，可是我需要你！(空格至右边) ――题记范例2：《那一刻，我原谅了离别》(空两格)离别只是为了下一次更美好的相遇。
(同一排空几格)――题记题记一行满了须在下一排写“――题记”列举1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单得让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的较基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖水中；生活是山，在坚强里；生活是花，在绽开的刹那间。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成较浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择，我们须决定什么是重要的事。
作文题记的格式
作文题记的格式
题记格式
1、文章题目不宜过长，左右两边空格要（基本）对称，左边（通常）至少空四格。
2、题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“——题记”。
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
扩展资料
题记的写作方法
1、引用法
引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
2、交代法
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。
3、诠释法
在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更加清晰、明确，让人一目了然。
4、点睛法
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
5、悬念法
采用设问的手法来写题记，创设一个富蕴悬念的氛围，引发读者的阅读思考和兴趣。
什么是作文的题记_有哪些格式
什么是作文的题记_有哪些格式作文题记是个性化写作的一大亮点,好的作文题记能使作文增色不少。
下面是店铺整理的什么是作文的题记，欢迎阅读。
什么是作文的题记1、指就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。
亦指所著之文。
2、指写在文章正文前或题目下的文字。
3、指古人在各处名胜地题写的文字。
如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。
作文的题记词语拼音tí jì释义(1).就名胜古迹或有纪念性的文物等著文抒怀。
亦指所著之文。
【出处】：唐郑谷《次韵和秀上人游南五台》：“中峯曾到处，题记没苍苔。
”【示例】：清吴敏树《唐子方方伯梦砚斋铭》：“ 唐公于是命工图之，而以名於其斋，曰‘梦砚之斋’，以与海内士大夫题记赞咏其事。
”孙犁《秀露集·后记》：“旧作经过战争、动乱，失者不可复得，保存下来的，也实在不容易。
每当搜集到手时，常有题记.”释义(2)文体名。
【出处】：姚华《论文后编》：“而一文之后，有所题记(如《仪礼后记》，亦出汉儒。
)后人称曰‘书后’，亦或曰‘跋’，则后序之变，前或曰‘引’(苏明允《送石昌言北使》)，又前序之变也。
”【示例】：鲁迅《南腔北调集》、《热风》、《坟》等均有《题记》专文。
作文的题记详细解释即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木······”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去;心中的界限，只能用心去抹平。
”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
题记格式
具体招数
• 巧用比喻，形象含蓄。 • 翻检日子 示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷 纷从指间流逝，而且义无反顾。 • ——题记 • 生命是一朵常开不败的花 示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩， 而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。 • —— 题记
• 示例一：将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身 就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切 而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识 流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿 态思考成长的话题，与题记浑然一体。 示例二：将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观 点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深 邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议 论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
对比反衬，凸显主旨。
• 感动，点一瓣心香 示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠 越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以 它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内 涵。 • ——题记 • 是谁在赞美皇帝的新装 示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小 部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 • ——题记
•
生活需要你
（空两格）生命是场幻觉，可是我需要你！ （空格至右边） ——题记
题记的作用
• 题记的存在不仅能使文章在形式上显得别 致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基 调，要么不写题记，要写就要写得有水准。
题记的原则
• 题记既可引用（如诗词、格言警句、歌词 等，最好是通常较少见到的），也可自行 雕琢。题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦 涩难懂。
题记格式
一般题记的格式是在题目下面写上一句话, 后面再加上破折号,写上题记两个字。一般作 为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比 较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定 要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引 人眼球的点题。 也就是开头空两格开始写题记的内容,写 完后另起一行靠右写——题记
题记在作文中的格式怎么写-800字(建议范文5篇)
题记在作文中的格式怎么写?800字(精选范文5篇)关于题记在作文中的格式怎么写?，精选4篇精选范文，字数为800字。
1．要注意叙述和描写，要符合人物的身份和性格。
题记在作文中的格式怎么写?(精选范文)：11．要注意叙述和描写，要符合人物的身份和性格。
2．不能以平淡的文字叙述。
3．不能简单叙述。
4．描写要详略得当，主次分明，不能东一句，西一句。
6．人物的内在活动，不能脱离人的视线。
7．人物的语言，要有真情实感。
8．人物的活动是写给人物什么印象，给人印象最深的，应该是外貌、语言、神态等9．不要用大量的篇幅来描写。
10．不少于800字。
11．不要写大量，不要用大量的篇幅来概括。
四、语言要通俗易懂，不说空话。
12．注意运用动作描写和心理描写。
13．注意把人物的神态、动作、语言、行为等进行具体描写，不要使人物的神态、动作生硬。
14．语言要生动，要有感情，有条理，不要大话、套话。
15．文句要通顺，不要涂抹。
题记在作文中的格式怎么写?(精选范文)：2读了《在写作中的重要作用》后，我感触很深，我想这也是作为应该具备的基本素质。
书中有一个小男孩，他很想成为的偶像，因为是写给的，所以他写下的文章就是写给作家的文章，而我们现实中的小男孩，不也像写下的文章一样“写作中的重要作用”吗?书中有这样一段话：在写作中你的作风是好是坏，都要以自己的作风影响他人，的作风是：要有一种积极向上、乐观向上的心态，要用平时的心态对待每一个人，要用一颗宽容的心去对待别人。
书中还有一段话让我记忆犹新：“人不可以不学习”，的作风就是要学习书中的人物，不要只看到别人写作上的优点，要看到自己的作品中的不足。
书中还有一段话让我印象深刻，说了写作时候的态度，就像写作时的态度，他的心态就是好不好，不是很好，他的心态就是不好。
我们现实生活中，我们的心态是好是坏，我们应该以积极乐观的心态对待每一件事，不要只看到别人写作时的态度，还要看到自己的不足，这就需要我们学习的这种积极向上的心态。
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题记格式
一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。
一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜
很长。
题记的主要作用是介绍写作背景或者揭示文章主题，内容可以是名人名言、诗句、哲理句等，在格式上并没有严格的要求。
也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写“——题记”。
1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。
亦指所著之文。
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人...写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。
2.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。
”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。
”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。
”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。
题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。
那么，如何拟题记呢？
从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。
拟写题记就是其中的一种。
题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。
那如何拟写题记呢？可从以下几个方面考虑：
一、点题式：以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
如2003 年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着…父爱无言'几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。
2003 年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》
为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。
”题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。
二、映衬式：引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。
如2002 年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗：“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。
2003 年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是：“…没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。
'我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。
”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。
三、注释式：借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。
2003 年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。
2003 年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是：“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。
2002 年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁？》为题，题记是：“保护环境，警钟长鸣！”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。
四、悬念式：以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。
2003 年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是：“生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。
2002 年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的…黑马”'为题，题记是：“…靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。
'郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。
古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文，题记悬念的设置恰到好处。
五、交代式：以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。
如2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是：
“勇气是年轻人最好的装饰。
”为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。
2002 年江苏徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》为题，题记是：“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？”题记文章的写作背景作了详细的交代。
不是所有文章都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,但题记的语言一定要简练,优美,生动。