最新学生法制教育学习总结范文
法制教育学习总结(通用5篇)
法制教育学习总结（通用5篇）法制教育学习总结1当今社会是法制社会，每个人都应该学会用法律来维护自己的合法权益。
青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法制观的时期。
祖国的未来要靠这一代，因此，对青少年学生的教育，决不能忽视道德品质教育和法制教育的内容。
小学生的可塑性很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其健康成长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。
教师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的体现在课堂教学上。
因而学科教学是渗透法制教育的主要实施途径。
结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法制教育的体会。
首先，法制教育让学生对法律知识有所了解，学生能够知法、守法，特定情况下还能用法。
例如：在教学一年级数学上册《6、7的认识和加减法》这部分内容时，我先引导学生观察情景图——植树，通过观察图中小朋友的活动，使同学们知道：1）我们现在的美好生活和植树造林，保护环境密不可分。
2）小朋友参加植树造林是为了保护环境。
3）每个小朋友都要学会保护周围的环境。
然后提问：“你知道哪些与环境保护有关的法律呢？”教师据生的回答适当加以解说。
由此引入《中华人民共和国环境保护法》，并着重向学生介绍几条。
例如使同学们知道：第一条、为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。
第二条、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
第三条、对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励；在教学一年级上册第三单元《分一分》的“想想做做”第一题时，渗透了《中华人民共和国野生动物保护法》。
告诉学生野生动物的珍贵之处，教育他们要保护野生动物，爱护环境；在教学一年级下册第三单元《认识100以内的数》之“多一些、少一些、多得多、少得多”的第4题情景图时，我以不同汽车都有一个固定座位数为渗透点、渗透《中华人民共和国道路交通安全法》中规定的不能超载这一知识点。
2023年小学法制教育工作总结范文(通用8篇)
2023年小学法制教育工作总结范文〔通用8篇〕2023年小学法制教育工作总结范文〔通用8篇〕小学法制教育工作总结1本学期，我对学生进展了法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建立、小学生日常行为标准教育的治理规划之中，现就我本学期的法制教育工作一下小结：一、以充分利用好学校主阵地的资，加强法制宣传教育。
二、以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。
使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。
充分利用课堂进展法制教育，组织学生认真学习了《道路交通平安法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。
通过讲解这些法律、法规，使学生理解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。
可以自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
三、利用国旗下讲话、黑板报等阵地对学生进展法制宣传教育。
大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进展宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。
从而加强学生的自我教育，进步他们守法的自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。
小学法制教育工作总结2根据上级指示精神，一年以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步构成了知法、懂法、守法的良好气氛。
一、统一思想，明确目的，深化开展“法制教育宣传”活动。
根据上级法制教育的工作目的，我们认真制定了活动方案，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理方法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断进步法制意识和法律程度。
透过学习，全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显进步。
在“法制教育宣传”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建立。
学校法制学习工作总结（通用10篇）
学校法制学习工作总结学校法制学习工作总结（通用10篇）一段时间的学习生活又将谢下帷幕，想必你的视野也得到了开拓，需要好好地写一份学习总结了。
那么你知道学习总结该如何写吗？以下是小编整理的学校法制学习工作总结（通用10篇），希望对大家有所帮助。
学校法制学习工作总结1一、指导思想认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及有关工作精神，大力加强青少年学生思想建设道德建设，联系学校实际，一切从学生特点出发，实施有针对性的法制教育，提高教育实效。
二、主要工作1.加强制度建设，夯基础。
根据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，认真规划对青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校实际和可操作的法制教育制度，把法制教育列入学校德育工作的重要工作来抓，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。
促使学校法制教育更具规范化、制度化。
2.树立人本意识，创实效。
加大宣传力度，不断提高教师依法执教的意识和能力。
贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学生实际，制订好学校法制教育教学实施方案，以学生发展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪守法。
3.开发教育资源，重发展。
（1）积极开展学校法制教育研究，进一步开发法制教育资源。
（2）以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地接受教育，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。
（3）以课堂教育为主渠道，结合各学科内容，促进法制教育资源开发。
为学生提供知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“法律法规的学习、认识融入其间，从正面教育入手，采用民主、激励、座谈、对话等方式，提高教育的效果，增强教育工作的合力。
（4）将法制教育融入学生生活。
定期开展法制教育讲座，观看法制宣传录像和法制宣传教育节目，唤起学生自觉遵守法律的意识。
三：具体计划1、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识。
小学生法制教育工作总结范文8篇
小学生法制教育工作总结范文8篇篇1一、引言在当前社会背景下，对小学生的法制教育尤为重要。
为了全面提升小学生的法律意识和法治观念，本学期我们进行了一系列的法制教育活动。
本总结将详细汇报我们在法制教育方面的工作开展情况、取得的主要成果、存在的问题以及未来的改进方向。
二、工作内容开展情况1. 课程设置与教材研发本学期，我们根据小学生的年龄特点和认知水平，设计了一系列法制教育课程。
课程内容包括法律基础知识、权益保护、交通安全、网络安全等方面。
同时，我们积极研发法制教育教材，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 课堂教学与活动开展在课堂上，我们采用互动式教学方式，通过案例分析、角色扮演、法律小故事等形式，激发小学生学习法律知识的兴趣。
此外，我们还组织了法律知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生在实践中加深对法律知识的理解和运用。
3. 教师培训与法制宣传我们重视教师的法制教育培训，提升教师的法律素养和教学能力。
同时，我们通过家长会、校园广播、宣传栏等形式，向家长和社会宣传法律知识，营造良好的法治氛围。
三、取得的主要成果1. 提升了学生的法律意识通过本学期的法制教育活动，广大小学生的法律意识得到了明显提高。
他们了解了法律的基本概念和原则，知道了自己的权利和义务，懂得了如何运用法律武器保护自己的合法权益。
2. 增强了学生自我防护能力通过交通安全、网络安全等方面的教育，学生们对危险因素的识别能力得到了提升，他们的自我保护意识和自我防护能力得到了增强。
3. 促进了校园和谐稳定通过法制教育活动的开展，学生们懂得了如何遵守校规校纪，如何正确处理同学间的矛盾纠纷，有利于维护校园和谐稳定。
四、存在的问题与不足1. 教育资源分配不均在一些地区，法制教育资源分配不均，导致部分小学生无法享受到优质的法制教育。
2. 部分家长对法制教育重视不足部分家长对法制教育的认识不够，影响了学校法制教育的开展。
五、未来工作计划与改进方向1. 加大投入，完善法制教育设施我们将积极争取政府和社会各界的支持，加大投入，完善法制教育设施，提高法制教育的质量和效果。
大学生法制教育总结5篇
大学生法制教育总结5篇篇1一、背景与目标在当今社会，加强大学生法制教育是推动法治建设的重要举措。
本次法制教育的目的是提高大学生的法律素养，增强法律意识，促进大学生自觉遵守法律法规。
通过本次教育，期望达到以下目标：1. 使大学生全面了解国家法律法规的基本内容。
2. 培养大学生运用法律知识解决实际问题的能力。
3. 树立大学生的法治信仰，形成尊法学法守法的良好氛围。
二、教育内容与方法1. 教育内容（1）宪法：重点学习宪法的基本原则、基本权利与义务、国家机构等内容。
（2）刑法与民法：了解刑法的基本原则、罪名与刑罚，民法的法律原则、民事权利与义务等。
（3）行政法与诉讼法：学习行政法律的基本内容，了解行政诉讼的程序与要求。
（4）其他法律法规：涉及经济、环保、知识产权等方面的法律法规。
2. 教育方法（1）课堂教学：通过法律课程的学习，系统传授法律知识。
（2）专题讲座：邀请法律专家进行专题讲座，深入解析热点问题。
（3）案例分析：通过分析实际案例，使学生深入理解法律知识在实际中的应用。
（4）模拟法庭：通过模拟法庭活动，提高学生法律实践操作能力。
三、教育过程与实施1. 课堂教学在法律课程的教学中，采用多媒体教学与课堂互动相结合的方式，确保每位学生都能充分理解法律知识。
教师结合实际案例，深入浅出地讲解法律原理与法律规定。
2. 专题讲座邀请法律专家进行系列专题讲座，针对大学生关注的热点问题进行深入解析，如网络安全、知识产权保护等。
专家通过真实案例的讲解，使学生感受到法律的严肃性与实用性。
3. 案例分析组织学生进行法律案例分析，通过分析实际案例，培养学生的法律思维与解决问题的能力。
学生分组进行讨论，并撰写案例分析报告，深化对法律知识的理解和应用。
4. 模拟法庭开展模拟法庭活动，学生分别扮演法官、检察官、律师和当事人等角色，模拟真实庭审过程。
通过模拟法庭活动，提高学生的法律实践操作能力，增强对法律程序的了解。
四、教育成果与反思1. 教育成果（1）学生对法律法规的基本内容有了全面的了解。
大学生法制安全教育总结范文（通用6篇）
大学生法制安全教育总结大学生法制安全教育总结范文（通用6篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的大学生法制安全教育总结范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生法制安全教育总结1随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。
学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。
法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。
对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。
另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。
学习后对《刑法》的认识刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。
狭义刑法是指刑法典。
即《中华人民共和国刑法》刑法的基本原则，是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。
新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。
学习后对《民法》的认识中华人民共和国民法通则，为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法，自1987年1月1日起施行。
学生法制教育总结（精选8篇）
学生法制教育总结学生法制教育总结（精选8篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编整理的学生法制教育总结（精选8篇），希望对大家有所帮助。
学生法制教育总结1为提高数学系广大师生的法律意识和法律素质，增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性，强化遵守规章制度的自觉性。
按照新乡学院法制教育宣传月活动的要求，数学系全体师生积极行动做好法制教育宣传月活动，现将活动汇报如下：一、组织召开数学系法制教育宣传月活动动员会为积极响应新乡学院法制教育宣传月活动的开展，数学系于3月3日下午召开了全体教师动员会。
系领导组织全院教师认真学习了《新乡学院关于加强依法治校工作的意见》和《新乡学院法制教育宣传月活动方案》等文件，重点部署了数学系法制教育宣传活动的安排，要求大家认真学法、普法，在依法治校的大环境下，依法开展工作，为构建和谐校园做出更大的贡献。
二、制定数学系法制教育宣传月活动计划以“遵守校规校纪，弘扬法制精神，服务科学发展”为活动主题，以“加强师生的法制教育，加强学校规章制度教育”为主要目的制定了具体的活动计划。
三、开展法制教育集中学习活动1、组织教师学习有关法律、法规和学校的规章制度（1）组织教师重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教师资格条例》、《教师和教育工作者奖励规定》和学校的有关规章制度等，使广大教师受到一次法制教育和纪律教育。
（2）组织专兼职辅导员重点学习《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《学生伤害事故处理办法》和学校学生管理方面的有关规定，使辅导员在学生管理工作中，熟知管理规定和政策，正确、合理处理好学生工作中的问题。
2、组织学生开展以法制教育为主题的班会学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等法律、法规和校规校纪管理规定，增强学生的法制观念、纪律观念；引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质；增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯。
2024年法制教育学习活动总结参考（5篇）
2024年法制教育学习活动总结参考深化未成年人法制教育，强化法制观念，提升遵法意识，塑造天和小学学子遵纪守法的良好形象，培养成为合格公民，学校特将____月确定为法制教育宣传月。
学校制定了周密的法制教育活动方案，各班级依据方案要求，积极开展了系列教育活动。
以下是活动总结：一、借助升旗仪式时机，营造法制教育氛围。
利用升旗仪式的契机，向学生普及法律知识，动员全体学生积极参与，有计划地投身于法制教育活动之中。
二、充分发挥校园宣传平台作用，深化法制宣传。
1. 利用校园闭路电视系统播放法制教育视频，组织全体学生观看《与法同行》主题教育片。
2. 通过红领巾广播站和晨会课强化普法教育，进一步提高学生的法制意识。
三、根据不同年级特点开展活动，确保法制教育落实到位。
一、二年级通过讲故事方式，让学生初步了解法律法规，培养遵法意识；三、四年级举办了“法制知识竞赛”，增进对法律知识的理解和掌握，其中三(1)班和四(3)班在竞赛中表现突出；五、六年级则在“小学生与法律”主题征文活动中，表达了自己如何成为遵纪守法小公民的真实感悟。
四、聆听专家讲座，增强法制认知。
学校邀请市司法所专业人员来校进行法制讲座，结合实际案例，用事实和道理对六年级学生进行深入浅出的法制教育，取得了积极成效。
法制教育非一日之功。
未来，学校将把此次法制教育宣传月作为新的起点，持续加强法制教育，不断巩固和拓展教育成果。
总之，法制教育是学校德育工作的核心组成部分，我们将坚持不懈地推进这项工作，为构建和谐社会贡献力量。
2024年法制教育学习活动总结参考（二）为了提升青少年法制意识，广泛普及法律知识，有效预防和减少青少年违法犯罪现象，我校遵循市教育局的统一部署，在本学期组织开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。
本次活动通过多样化的方法和渠道，全面深入地进行法制教育。
在主题班会“以案说法”环节，各班级充分利用班会时间，对学生进行法制教育。
部分班级组织学生在课余时间搜集青少年违法犯罪的案例，并在班会上进行交流探讨，分析案例中青少年的违法行为及其成因，并从中吸取教训。
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最新学生法制教育学习总结范文
学校加强法制教育是非常必要的,特别是农村初中学校,只要仔细分析和研究青少年违法犯罪的原因,坚持认真探索和实践法制教育的有效途径和方法,就能够在新时期做好预防青少年犯罪工作,为国家现代化建设培养出更多的高素质的合格劳动者。
下面是整理的小学生法制教育学习总结范文,欢迎参考。
最新学生法制教育学习总结范文(1)
学校担负着为社会培养合格劳动者的光荣任务。
当今社会,作为一个劳动者,法律素质高低越来越被重视。
宪法关于“实行依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略对未来劳动者的法律素质也提出了更高的要求。
在大力推进素质教育的今天,应试教育的阴影仍然存在,不少学生成了应试教育条件下的失败者。
他们年龄还小,心理压力大,心理发展很不稳定。
在他们身上,容易养成不良习惯,发生违法行为,加上一些学校应试当先,忽视对学生进行法制教育,极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果,使得青少年犯罪率越来越高。
因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求,充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作,加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。
那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?
主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟,他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,所以如果没有正确得法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。
青少年学生心理发展的不成熟性还表现在：由于对自我的要求过分高于自身的素质和能力,客观生活环境困难,使得他们在心理上非常脆弱。
家庭因素也是一个不可忽视的因素。
一些父母过度关怀子女：有的不惜省吃俭用,也要给孩子舒适的环境;经济条件好的,更是把孩子当作“掌上明珠”,要啥给啥。
这容易使青少年产生好逸恶劳,挥霍无度的不良习气,极易导致心理脆弱。
而很多青少年违法犯罪,都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。
现代青少年学生自我价值观也发生了一些变化。
价值观是影响甚
至支配人们行为的重要因素。
随着社会的发展,青少年自我价值出现了变化。
在不否认主流是好的条件下,我们要指出有为数不少的青少年自我预期下降,思想出现了消极、颓废的倾向。
许多青少年错误地以物质利益为尺度去评价个人得失,这诱发了一些青少年抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。
甚至有些青少年为了经济利益,连最基本的道德也放弃了。
青少年学生个人化个性化倾向越来越突出。
面对改革浪潮,许多人的价值观念就出现了个人化、个性化倾向,这也波及到一些青少年学生。
这种倾向是对不承认合理的个人利益、个人价值的“反对”,具有一定的积极性,但如果不能把握合适的“度”,就很容易陷入个人主义的泥潭,从而容易产生犯罪。
社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。
由于改革开放,文化也日益繁荣。
一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对青少年产生了不可低估的影响。
这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。
社会的主流文化是健康向上的,对青少年起着积极的正面引导作用,但色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕,则在社会上起着极坏的影响,诱导着他们走上违法
犯罪之路。
在二十一世纪的今天,计算机网络已经成为一种遍布全球的公共设施,它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更方便、更自由,普及面更广的媒体。
但从负面意义上讲,计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是——由于网络的开放性、互动性、广泛性等功能特点,使那些在传统媒体和现实生活中无法作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。
因此自从计算机网络产生以来,网上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。
许多青少年身陷网络,难以自拔,成为青少年犯罪的重要诱因之一。
总之,青少年学生生理和心理上都不成熟,当今社会给他们的成长环境又非常复杂,生理上和环境上的变化会导致其心理的变化,有变化就会有行为走偏的可能。
如何有效遏制青少年犯罪,最大限度地预防和减少青少年犯罪,已成为教育界的一项重要职责和任务。
农村初中学生生源大部分是未满18周岁,成长环境越来越复杂,法律知识比较缺乏的青少年。
学校法制教育是教育青少年学生知法、守法,减少青少年犯罪的最有效途径。
只有加强学校法制教育,利用学校优势,根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响,使青少年学生知法懂法,增强法律意识和法制观念,才能有效地扼制青少年犯罪。
这是农村初中学校对建设法治国家和维护社会稳定应尽
的法律责任。
那么如何有效预防青少年违法犯罪呢?
1.重视心理素质的培养。
青少年心理发展尚不成熟,学校要重视并正常开展心理健康知识讲座和心理咨询服务,帮助青少年形成健康向上的心理。
引导他们控制情绪,增强社会应变力,学会处理现实与愿望的矛盾,学会自我调试,做事前理智思考;引导他们建立和谐的人际关系,放弃自卑心理,充满信心地对待生活,能够接纳他人,使自己的心理处于轻松愉快之中;引导他们正确处理恋爱与性的问题,树立正确的幸福观。
2.坚持依法治校,大力加强法制教育,增强青少年法律意识。
坚持依法治校是依法治国方略在学校的贯彻落实,是涉及加强青少年思想道德建设的一项重要工作。
农村初中学校应结合工作实际,将国家法律法规具体化为学校教学、科研、管理、服务各方面工作的规章制度,使各项工作有法可依,有章可循;加强“依法治教”和“学生管理法制化”,减少教学和学生管理工作中的违规性、随意性,切实尊重、维护师生的合法权益。
学校要进行全面教育,针对青少年中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的现象,我们坚持强化法制教育,使青少年知法、懂法、守法,指导其正确理解权利与义务的关系,在履行义务的前提下,合法行使自己的权利,帮助他们形成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我国法制的行为斗争的思想意识。
3.多种渠道、多种形式、坚持不懈地开展法制宣传。
加大法制宣传力度,通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传,形成浓厚的校园法制教育氛围。
4.加强领导,建设一支专兼结合的法制教育队伍。
一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
聘请法制副校长,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的业务骨干聘请为法制副校长,法制班主任并发给统一的聘书,定期邀请他们到校送法制课、法制讲座、法制展牌等。
开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。
法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识。
如,开展主题班会、法律征文、知
识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动;走出校园,旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传,普及法律知识;进行诚信、守法教育等,从而了解社会、服务社会。
配合家庭发现和帮教有问题的学生。
积极治理好周边环境。
维护青少年的合法权益。
建立青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障青少年法制教育的顺利进行。
5.加强校园内部常规管理,争取社会各部门的共同教育,共同管理。
良好的校园生活环境是预防犯罪的重要条件之一。
要保证校园是一个学习知识的场所,切实抵制社会不良文化的进入。
学校要关心学生的生活,帮助学生解决生活中的各项困难。
青少年的培养与教育,不仅仅是学校一个部门的事,社会各个部门也都负有重大责任。
家长要注重对自己孩子的了解,配合学校教育;司法机关也应该有重点地与学校定期联系,帮助学校建立良好的校园环境,同时加强校
内的司法宣传教育;政府职能部门则应力所能及地为学校排忧解难。
要切实采取可行的措施,优化社会大环境以及校园环境,加强教育领导,把青少年犯罪率降到最低限度。
6.建立科学完善的法制教育课程体系,大力开展法制教育教科研活动,充实和完善法制教育理论,切实提高法制教育理论水平。
法制教育在学校教育中之所以没有地位,得不到应有的重视,一个最重要的原因是学校没有开设法制教育课程,更没有相应的教学计划和教材,使法制教育成了可有可无的“软任务”。
有些学校每学期或每年请公安局,法院,劳教所等执法部门对学生进行1-2次法制讲座,这样的讲座能起到一定的作用,但力度不够,作用不明显。
其实法制教育作为一个单独学科具有自身的认知规律和结构体系,所以没有安排相应课程的法制教育就难有实效。
因此教育决策部门应当及时修改各级各类学校的教学计划和教学大纲,建立科学完善的法制教育课程体系,让法制教育作为一个重要的学科纳入教学计划和教学大纲中,使法制教育在学年编制、课时分配和教材编写方面都加以明确,开展法制教育教科研工作,提高法制教育理论水平。
这样,法制教育才能落到实处,才能扎实有效。
实践能够证明,学校加强法制教育是非常必要的,特别是农村初中
学校,只要仔细分析和研究青少年违法犯罪的原因,坚持认真探索和实践法制教育的有效途径和方法,就能够在新时期做好预防青少年犯罪工作,为国家现代化建设培养出更多的高素质的合格劳动者。