大学法制教育心得总结范文
大学生法制安全教育心得体会（精选5篇）
大学生法制安全教育心得体会大学生法制安全教育心得体会（精选5篇）有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。
那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的大学生法制安全教育心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生法制安全教育心得体会1x月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。
听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。
从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。
只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。
每位教师都应把《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。
此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。
尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。
教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。
在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。
当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。
大学生法制教育总结（精选12篇）
大学生法制教育总结大学生法制教育总结（精选12篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的大学生法制教育总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生法制教育总结篇1近年来我校为进一步增强小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自己保护能力，积极开展小学生法制教育宣传工作，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。
主要工作情况如下：一、启蒙为先要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。
为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了"让法与我们同行"、"让法扎根在我们心里"等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用具体的法律打下一个良好思想基础。
二、突出重点法制教育要有针对性，才能收到实效。
在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好三个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。
通过调查摸底，我们对特殊学生进行了分类统计，建立了特殊学生的档案。
将部分行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成"阳光小队"，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的。
法制、品德教育活动，进行必要的心理疏导，让这些孩子在参与活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，同时通过家访等渠道，向这些孩子的家长进行法制宣传，为这些孩子创造一个良好成长环境。
二是以一年级和六年级为重点教育年段。
针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和安全常识教育，开设了《守护生命，人人有知》等专题法制讲座，让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。
大学法制教育活动总结5篇
大学法制教育活动总结5篇第1篇示例：大学法制教育活动总结近年来，随着我国法制建设的不断深化和法治意识的提升，大学法制教育活动也在高校中得到了越来越多的关注和重视。
大学作为培养未来社会栋梁的摇篮，其肩负着培养学生正确的法治观念和法治意识的重要使命。
为了提高学生的法制意识和法治素养，各大高校纷纷开展了各种形式多样的法制教育活动，取得了显著的成效。
一、法制教育活动的内容和形式多样大学法制教育活动内容丰富多样，包括法律知识讲座、法治论坛、模拟法庭、法律文化节等形式。
法律知识讲座是开展法制教育活动的常见形式，通过邀请法学专家学者或法律从业者进行讲解，向学生普及有关法律知识和法治观念，提高他们的法制意识。
法治论坛则是通过学生自主组织或学校组织的座谈会形式，讨论热点法律问题，引导学生树立正确的法治观念。
模拟法庭活动则是通过模拟法庭审理案件的形式，让学生亲身体验法律的权威和公正，增强法治观念。
法律文化节等活动也吸引了众多学生的参与，通过舞台剧表演、法律知识竞赛等形式，生动展现法治文化的魅力，引导学生积极参与法制建设。
二、法制教育活动的成效显著通过开展法制教育活动，大学取得了一系列显著的成效。
学生的法制意识大幅度提升。
通过不断深入法律知识学习和参与法制教育活动，学生的法制观念得到了强化，对法律的尊重和遵守意识明显增强。
学生的法治素养得到了提升。
通过模拟法庭等活动，学生了解了司法流程和法律规则，提高了法律解决问题的能力和素养。
学生的社会责任感得到了加强。
法制教育活动不仅使学生在法律领域有所收获，更是激励他们关心社会、热爱祖国，积极参与公益活动，践行社会主义核心价值观。
三、加强法制教育活动的重要性和必要性加强大学法制教育活动，不仅是高校的责任，更是社会发展的需要。
随着社会的不断进步和法治建设的不断深化，法制教育的重要性和必要性日益凸显。
加强法制教育，有利于培养学生正确的法治观念和法治意识。
学生是国家的未来和希望，他们的法治素养和法制观念将决定国家的未来发展方向。
大学法制教育心得体会精选10篇
大学法制教育心得体会精选10篇大学法制教育心得体会篇1为加强系统专门化队伍建设，提高监管队伍依法监管的能力和水平，提高系统法制人员的业务水平，--日至--日，市局组织系统相关人员赴---开展法制工作培训，我有幸参加了此次培训。
培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，五天来，我认真聆听了---等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力，受益匪浅。
主要有以下几方面体会。
一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。
要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。
因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透明度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。
但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法监督亟待加强等问题。
而且，从行政执法部门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前发展。
从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。
二、通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。
这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律知识，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律知识，这些法律知识由于平时在药品、医疗器械监管中用得不多，所以也不是很熟悉。
但是通过老师的讲解，发现其实这些法律之间还是有一定的关联，在处理一些案子的时候，需要对这些法律融会贯通。
因此，我觉得平时除了要学习本部门的法律外，也要掌握其他相关的一些法律法规，这样才能更好的开展案件审查工作。
总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力;而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。
大学法制教育心得体会七篇
大学法制教育心得体会七篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生法制安全教育心得体会（15篇）
大学生法制安全教育心得体会(15篇)大学生法制安全教育心得体会1“法制”一词，我国古代就有了。
然而，直到现在，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。
法制是法律和制度的总称。
任何国家都有法，都有制度。
记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再让我听见敲门声不要随便开门，我一拍胸脯，满口答应。
爸妈走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己倒“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。
正值八，九点钟，我家门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，那边瞧一瞧，这样转了好几个来回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。
里面也可谓是水深龙多，我东张西望，结果正好瞄见了一个小偷手正悄悄的伸进一个阿姨的包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发现了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在说：”你叫，我就把你宰了！”我吓的不敢说话，4个字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把手机丢给我，说了一声打110，便冲过去与持刀的小偷周旋，最后警察来了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来我才知道，这位小伙子是便衣警察，一直在抓这个小偷。
我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我相信，我们这个社会会更加和谐！大学生法制安全教育心得体会2俗话说：“吸毒一口，落入虎口。
”有些人不大相信，认为“吸毒一口”只不过是出于好奇罢了，怎么可能“落入虎口”呢？下面是一个花季少女的独白。
在戒毒所里，记者看到一个清秀的女孩。
在人生青春的岁月里，她本应该像其他女孩一样享受着父母的关爱，憧憬着美好的未来。
然而，此时此刻，她却不得不依靠强制治疗，来摆脱对毒品的依赖。
那位少女说：“我上初中前，是班上的一个好学生。
上初中时，爸爸去世了，妈妈又结婚了，对我不再像以前那么关心了。
我觉得很失落，这时，我认识了几个高年级的女生，我们常在一起玩。
2024年大学生法制教育心得体会（五篇）
2024年大学生法制教育心得体会在现实生活中，诸多人士无法准确区分对错，导致误入歧途，遗憾终生，尤其在我们青少年群体中，这种现象尤为显著。
因此，为了提升青少年的法律学习和普及意识，预防青少年犯罪行为，我校特举办了“法制教育专题报告会”。
报告会由我校法制教育副校长____老师主讲。
报告会的主题聚焦于预防青少年犯罪，对我们而言，这是一场及时的教育，使我们深刻认识到自身的不足。
众多案例的发生，让我们对那些误入歧途的青少年深感惋惜。
在惋惜之余，我们也意识到，这些青少年因缺乏对法律的敬畏，仅因一时冲动而犯下大错。
____老师首先向我们介绍了一个案例：某校学生通过网络传播犯罪方法，最终受到法律制裁。
这位学生虽是未成年人，却因犯罪行为受到惩处。
是什么原因导致青少年犯罪呢？____老师总结指出，主要原因是青少年不听从家长和老师的指导，法律意识淡薄，缺乏辨别是非的能力，导致他们携带管制刀具、参与斗殴、盗窃、吸毒等违法犯罪行为。
这些生动的案例让我们了解到，与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我认为，根本原因在于他们法律意识的淡薄，常常认为自己的行为微不足道，直至酿成大错，悔之晚矣。
在这些案例中，许多人因一时冲动而犯罪。
犯罪行为往往导致数年甚至数十年的监禁，更严重者可能毁掉一生。
生命对每个人而言是无价之宝，且仅有一次。
在人生的旅途中，青春是最宝贵的时光。
若将这段最美好的时光在失去自由的环境中度过，将对个人的人生造成无法估量的影响。
青少年犯罪不仅毁了自己，还可能给家人带来沉重的负担。
家人对我们的期望甚高，我们若如此行事，岂不是辜负了他们的期望？即使是为了家人，我们也绝不能做出这种愚蠢之事。
因此，我们必须预防违法犯罪行为。
预防违法犯罪，首先应不断提升法律意识，强化法制观念，维护法律尊严，遵守法律。
青少年应从自我做起，从小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之。
应提高辨别是非的能力，增强自控力，遇事冷静思考，明确区分应为与不应为之事。
大学生法制教育总结5篇
大学生法制教育总结5篇篇1一、背景与目标在当今社会，加强大学生法制教育是推动法治建设的重要举措。
本次法制教育的目的是提高大学生的法律素养，增强法律意识，促进大学生自觉遵守法律法规。
通过本次教育，期望达到以下目标：1. 使大学生全面了解国家法律法规的基本内容。
2. 培养大学生运用法律知识解决实际问题的能力。
3. 树立大学生的法治信仰，形成尊法学法守法的良好氛围。
二、教育内容与方法1. 教育内容（1）宪法：重点学习宪法的基本原则、基本权利与义务、国家机构等内容。
（2）刑法与民法：了解刑法的基本原则、罪名与刑罚，民法的法律原则、民事权利与义务等。
（3）行政法与诉讼法：学习行政法律的基本内容，了解行政诉讼的程序与要求。
（4）其他法律法规：涉及经济、环保、知识产权等方面的法律法规。
2. 教育方法（1）课堂教学：通过法律课程的学习，系统传授法律知识。
（2）专题讲座：邀请法律专家进行专题讲座，深入解析热点问题。
（3）案例分析：通过分析实际案例，使学生深入理解法律知识在实际中的应用。
（4）模拟法庭：通过模拟法庭活动，提高学生法律实践操作能力。
三、教育过程与实施1. 课堂教学在法律课程的教学中，采用多媒体教学与课堂互动相结合的方式，确保每位学生都能充分理解法律知识。
教师结合实际案例，深入浅出地讲解法律原理与法律规定。
2. 专题讲座邀请法律专家进行系列专题讲座，针对大学生关注的热点问题进行深入解析，如网络安全、知识产权保护等。
专家通过真实案例的讲解，使学生感受到法律的严肃性与实用性。
3. 案例分析组织学生进行法律案例分析，通过分析实际案例，培养学生的法律思维与解决问题的能力。
学生分组进行讨论，并撰写案例分析报告，深化对法律知识的理解和应用。
4. 模拟法庭开展模拟法庭活动，学生分别扮演法官、检察官、律师和当事人等角色，模拟真实庭审过程。
通过模拟法庭活动，提高学生的法律实践操作能力，增强对法律程序的了解。
四、教育成果与反思1. 教育成果（1）学生对法律法规的基本内容有了全面的了解。
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大学法制教育心得总结范文
大学法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对学生认真负责的精神，认真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
下面是为大家收集整理的大学法制教育心得总结，欢迎大家阅读。
大学法制教育心得总结篇1
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。
几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。
法制必须先从自身做起，从身边做起。
法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。
认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。
我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。
即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。
这表现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。
交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着，他已经死了。
”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
生命如此，何其残酷.
大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。
学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。
提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。
多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。
每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。
大学法制教育心得总结篇2
法制教育一直以来是学生管理工作的重点，也是坚持以人为本，落实科学展观的重要体现。
法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对学生认真负责的精神。
认真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求，降低大学生犯罪率，使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。
法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。
只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。
在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。
这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄，作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法，不断增强社会责任感。
大学生犯罪早已不是什么新鲜事，从曾经轰动一时的清华学生刘海洋用硫酸烧熊开始，到云南大学学生马加爵锤杀同室无辜生命，加上之后女版马加爵张超杀情人并分尸之事，高校学生犯罪逐步达到高潮。
相对于这些前辈杀人分尸、“荼毒生灵”之行径，王奇的敲诈倒显得有点小儿科，只不过，他们都有一个共同的特点，即他们做的都是违法的行为，都是要受到法律的制裁。
这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。
人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们应该树立强烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。
这次法制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，更明白了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自己。
总之，法律教育深入人心，深得人心。
社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。
开展法制教育，提高了我们大学生的素质，为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。
所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。
通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。
教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不可逾越之心;权益，务必维护之理。
努力营造一个安全的生活家园。
大学法制教育心得总结篇3
随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方
面知识的专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。
学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。
法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。
对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。
另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。
学习后对《刑法》的认识刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。
狭义刑法是指刑法典。
即《中华人民共和国刑法》
刑法的基本原则，是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。
新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。
学习后对《民法》的认识
中华人民共和国民法通则，为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法，自1987年1月1日起施行。
《民法通则》是我国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。
所谓民事活动是指公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。
如买卖、运输、借贷、租赁等。
进行民事活动时，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。
学习后对《劳动法》的认识
《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。
从狭义上讲，我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》;从广义上讲，《劳动法》是调整劳动关系的法律法规，以及调整与劳动关系密切相隧的其他社会关系的法律规范的总称。
《劳动法》作为维护人权、体现人本关怀的一项基本法律，在西方甚至被称为第二宪法。
其内容主要包括
劳动者的主要权利和义务;劳动就业方针政策及录用职工的规定;劳动合同的订立、变更与解除程序的规定;集体合同的签订与执行办法;工作时间与休息时间制度;劳动报酬制度;劳动卫生和安全技术规程等。
在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。
我们应该相信学校有决
心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后，更应该从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的大学生。
在这样一个充满人文教育和关怀的校园里，是多的幸福和畅快啊!
衷心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教育可以进行下去，让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代大学生!。