超全特岗教师体育专业考试试题与答案
特岗体育专业试题及答案
特岗体育专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案：B2. 体育运动中，哪种运动方式可以同时锻炼到上肢和下肢？A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 体操答案：B3. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 案例分析法答案：B4. 体育课上，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 强制学生参加B. 增加运动难度C. 创造有趣的运动环境D. 减少运动时间答案：C5. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 强调个人表现B. 鼓励独立完成C. 组织团队竞赛D. 忽视团队合作答案：C6. 体育教学中，教师如何评估学生的运动技能？A. 仅通过观察B. 仅通过测试C. 观察与测试相结合D. 通过学生自评答案：C7. 以下哪项是体育教学中常用的评价方式？A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 论文答案：C8. 体育运动中，哪种运动方式有助于提高心肺功能？A. 举重B. 游泳C. 瑜伽D. 体操答案：B9. 体育教学中，教师应如何指导学生进行运动？A. 只提供理论知识B. 只提供实践指导C. 理论知识与实践指导相结合D. 让学生自学答案：C10. 体育运动中，哪种运动方式有助于提高柔韧性？A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 举重答案：C二、填空题（每空2分，共20分）1. 体育教学的目的是培养学生的________、________和________。
答案：运动技能、团队协作、身体素质2. 体育教学中，教师应注重学生的________、________和________。
答案：个体差异、安全教育、情感体验3. 体育教学中，常用的教学方法包括________、________和________。
答案：讲授法、演示法、讨论法4. 体育运动中，________是提高学生运动兴趣的有效手段。
特岗体育老教师考试试题
特岗体育老教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项是正确的安全教育原则？A. 忽视学生个体差异B. 强调技能训练，忽略安全教育C. 重视学生个体差异，实施个性化教学D. 只关注比赛成绩，忽视学生身心健康2. 在体育教学中，以下哪项是促进学生身体健康发展的有效方法？A. 单一运动项目训练B. 多样化运动项目训练C. 只进行理论教学，不进行实践D. 长时间高强度训练3. 体育教学中，以下哪项是正确的运动技能教学策略？A. 直接示范，不进行分解教学B. 只进行口头指导，不进行实际操作C. 分解教学，逐步引导D. 只关注结果，不关注过程4. 以下哪项是体育教学中正确的学生评价方式？A. 只评价学生的技能水平B. 只评价学生的参与度C. 综合评价学生的技能水平、参与度和态度D. 只评价学生的身体素质5. 在体育教学中，以下哪项是正确的课堂管理策略？A. 忽视课堂纪律，任由学生自由活动B. 严格管理，不允许任何自由活动C. 灵活管理，根据学生情况调整教学策略D. 只关注教学内容，不关注课堂氛围6. 以下哪项是体育教学中正确的运动负荷安排？A. 每次课都进行高强度训练B. 根据学生体能水平合理分配运动负荷C. 忽视学生体能差异，统一安排运动负荷D. 只进行低强度训练，避免学生受伤7. 在体育教学中，以下哪项是正确的教学反馈方式？A. 只关注学生的错误，不给予正面反馈B. 只关注学生的优点，忽视错误C. 及时给予学生正面和建设性的反馈D. 忽视学生反馈，只按照教学计划进行8. 以下哪项是体育教学中正确的教学目标设定？A. 只设定技能目标，忽视情感态度目标B. 只设定情感态度目标，忽视技能目标C. 综合设定技能目标和情感态度目标D. 不设定具体目标，随意进行教学9. 在体育教学中，以下哪项是正确的教学资源利用？A. 只使用传统教学资源，不利用现代技术B. 只利用现代技术，忽视传统教学资源C. 合理利用传统教学资源和现代技术D. 不考虑教学资源，随意进行教学10. 以下哪项是体育教学中正确的学生心理辅导策略？A. 忽视学生心理需求，只关注技能训练B. 只关注学生心理需求，忽视技能训练C. 综合关注学生的心理需求和技能训练D. 不考虑学生心理需求，只按照教学计划进行二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
特岗体育教师考试试题
特岗体育教师考试试题特岗体育教师考试试题特岗体育教师考试是一项重要的选拔工作，旨在选拔出优秀的体育教师，为学校的体育教育事业贡献力量。
下面就让我们来看一下特岗体育教师考试的试题，了解一下其中的难点和考察内容。
一、选择题1. 下列哪个不属于体育教学中的基本原则？A. 灵活多样性B. 循序渐进C. 个性化D. 集体化2. 体育教学中的“三位一体”原则是指以下哪三个方面？A. 体育教学内容、体育教学方法、体育教学手段B. 体育教学目标、体育教学内容、体育教学方法C. 体育教学目标、体育教学方法、体育教学评价D. 体育教学目标、体育教学内容、体育教学评价3. 体育教学中的“示范-引导-自主”教学模式是指以下哪种教学方式？A. 传统教学方式B. 探究式教学方式C. 体验式教学方式D. 合作式教学方式4. 体育教学中的“三步教学法”是指以下哪三个步骤？A. 调动兴趣、示范引导、巩固反馈B. 调动兴趣、示范引导、巩固训练C. 调动兴趣、示范引导、巩固巩固D. 调动兴趣、示范引导、巩固巩固二、解答题1. 体育教学中，如何培养学生的体育兴趣？体育教学中培养学生的体育兴趣是非常重要的，可以通过以下几个方面来实现。
首先，教师可以通过设计有趣的活动和游戏，激发学生的兴趣。
其次，教师可以根据学生的兴趣和特长，开设不同的体育项目，满足学生的个性需求。
此外，教师还可以通过亲身示范和引导，让学生体验到体育运动的乐趣，从而激发他们的兴趣。
2. 体育教学中，如何培养学生的合作意识和团队精神？培养学生的合作意识和团队精神是体育教学中的重要任务。
首先，教师可以通过组织团体活动和比赛，让学生在团队中合作、协作，培养他们的合作意识。
其次，教师可以通过设置团队目标和奖励机制，激发学生的团队精神。
此外，教师还可以通过让学生互相帮助和支持，培养他们的团队意识和团队精神。
3. 体育教学中，如何评价学生的体育素质和能力？评价学生的体育素质和能力是体育教学中的重要环节。
特岗体育试题及答案
特岗体育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课上，学生进行篮球运动时，以下哪个动作不属于篮球基本技术？A. 运球B. 传球C. 射门D. 投篮答案：C2. 以下哪个选项不是田径运动项目？A. 跳远B. 跳高C. 游泳D. 铅球答案：C3. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是答案：D4. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 严格管理B. 增加难度C. 创设情境D. 减少练习答案：C5. 以下哪个选项不是体育教学的目标？A. 增进健康B. 培养兴趣C. 提高成绩D. 培养意志答案：C6. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 统一要求B. 分层教学C. 忽视差异D. 强制统一答案：B7. 体育教学中，教师如何提高课堂效率？A. 增加练习时间B. 减少讲解时间C. 优化教学内容D. 增加课堂难度答案：C8. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全？A. 忽视安全B. 强调安全C. 随意处理D. 强制参与答案：B9. 体育教学中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 忽视心理B. 关注心理C. 随意处理D. 强制参与答案：B10. 体育教学中，教师如何培养学生的终身体育意识？A. 强制参与B. 强调成绩C. 培养兴趣D. 增加难度答案：C二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师可以随意更改教学计划。
（错）2. 体育教学中，教师应注重培养学生的团队协作能力。
（对）3. 体育教学中，教师可以忽视学生的个体差异。
（错）4. 体育教学中，教师应注重培养学生的终身体育意识。
（对）5. 体育教学中，教师可以忽视学生的心理健康。
（错）6. 体育教学中，教师可以随意增加课堂难度。
（错）7. 体育教学中，教师应注重培养学生的运动技能。
（对）8. 体育教学中，教师可以忽视学生的安全。
（错）9. 体育教学中，教师可以随意减少讲解时间。
特岗体育试题及答案
特岗体育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 竞争意识2. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径3. 体育锻炼对青少年的生长发育具有哪些积极影响？A. 促进骨骼生长B. 提高心肺功能C. 增强肌肉力量D. 所有选项4. 体育课上，学生应如何正确使用体育器材？A. 随意使用B. 按照教师指导使用C. 根据个人喜好使用D. 无需使用5. 体育锻炼对提高学生的心理健康有哪些作用？A. 缓解压力B. 增强自信心C. 改善情绪状态D. 所有选项6. 以下哪项运动是奥运会的正式比赛项目？A. 电子竞技B. 围棋C. 跆拳道D. 武术7. 体育锻炼对改善学生的社交能力有哪些帮助？A. 增强团队合作B. 提高沟通技巧C. 培养领导能力D. 所有选项8. 体育教学中，教师如何激发学生的兴趣？A. 严厉批评B. 鼓励与表扬C. 增加作业量D. 减少运动时间9. 以下哪项运动有助于提高学生的协调能力？A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 射击10. 体育锻炼对学生的哪些方面有积极影响？A. 身体健康B. 学习成绩C. 社交技能D. 所有选项答案：1-5 B D D C D 6-10 C D B B D二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育锻炼可以替代学生的文化课学习。
（）2. 体育锻炼有助于提高学生的注意力和记忆力。
（）3. 学生在体育锻炼中受伤是不可避免的。
（）4. 体育锻炼可以增强学生的自信心和自尊心。
（）5. 体育锻炼对学生的生长发育没有影响。
（）6. 体育锻炼可以培养学生的团队协作精神。
（）7. 体育锻炼是学生日常生活的一部分。
（）8. 体育锻炼可以提高学生的抗压能力。
（）9. 体育锻炼只对身体健康有益，对心理健康没有帮助。
（）10. 体育锻炼可以增强学生的社交能力。
（）答案：1-5 × √ × √ × 6-10 √ √ × √三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述体育锻炼对学生身心健康的益处。
体育特岗题库及答案详解
体育特岗题库及答案详解一、单项选择题1. 体育课的首要任务是培养学生的______。
A. 运动技能B. 团队精神C. 健康意识D. 竞争意识答案：C2. 以下哪项不是体育课的基本教学内容？A. 田径B. 篮球C. 音乐D. 足球答案：C3. 在进行体育锻炼时，以下哪种行为是正确的？A. 忽略热身运动B. 过度训练C. 合理分配运动强度D. 运动后立即大量饮水答案：C二、多项选择题1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 观察能力B. 思考能力C. 运动能力D. 社交能力答案：ABCD2. 以下哪些因素会影响学生的体育锻炼效果？A. 个人体质B. 运动环境C. 运动时间D. 运动强度答案：ABCD三、判断题1. 体育锻炼可以提高学生的身体素质，但与学生的心理健康无关。
（）答案：错误2. 体育课上，教师应该鼓励学生积极参与，而不是仅仅观看。
（）答案：正确3. 运动后立即洗澡是科学的恢复方法。
（）答案：错误四、简答题1. 简述体育教学中培养学生团队精神的重要性。
答案：团队精神在体育教学中至关重要，它有助于学生学会合作与交流，增强集体荣誉感，提高解决问题的能力，为将来的社会生活打下良好的基础。
2. 描述体育锻炼中常见的热身运动及其作用。
答案：常见的热身运动包括慢跑、跳绳、关节旋转等，其作用是提高肌肉温度，增加关节灵活性，预防运动损伤。
五、论述题1. 论述体育教学中如何培养学生的运动兴趣。
答案：在体育教学中，教师可以通过多样化的教学内容、富有创意的教学方法、积极的鼓励与反馈，以及提供展示自我的平台等方式，激发学生的运动兴趣，使他们享受运动带来的乐趣，从而形成终身运动的习惯。
六、案例分析题1. 某校体育课上，一名学生在进行篮球运动时不慎摔倒受伤。
请分析可能的原因及预防措施。
答案：学生受伤的原因可能包括场地湿滑、运动装备不当、技术动作不规范等。
预防措施包括确保运动场地安全、穿着合适的运动装备、进行正确的技术指导和训练、加强运动前的热身活动等。
体育历年特岗真题答案解析
体育历年特岗真题答案解析体育是人们生活中重要的一部分，它不仅让我们保持健康，还培养了我们的团队合作能力和竞争意识。
每年，特岗教师招聘考试中都会涉及到体育相关的试题，下面就来解析一些历年特岗教师招聘考试中的体育试题答案。
首先，我们来看一道关于体育规则的题目。
考题如下：“在篮球比赛中，当一名进攻球员将球传给队友后没有跑位，并且再次接球，裁判应判定为什么？”选项有A.进攻队犯规，选择权转移到防守队，B.防守队犯规，选择权转移到进攻队，C.进攻队失去得分机会，选择权转移到防守队，D.比赛继续进行。
要解答这个题目，我们需要了解篮球规则。
根据篮球规则，当进攻球员将球传给队友后没有跑位，并且再次接球，属于进攻队员的犯规行为。
故选项A是正确答案。
接下来，我们看一道关于体育训练的题目。
题目如下：“以下哪个训练方法对于提高运动员腿部爆发力最为有效？”选项有A.重量训练，B.有氧运动，C.柔韧性训练，D.间歇训练。
要回答这个问题，我们需要了解不同的训练方法对于不同的能力提高有何影响。
对于腿部爆发力的提高，重量训练是最为有效的方法。
通过负荷训练，可以增加肌肉纤维的数量和厚度，提升运动员的力量和爆发力。
因此，选项A 是正确答案。
最后，我们来看一道关于体育理论知识的题目。
题目如下：“以下哪个是运动员肌肉酸化产物？”选项有 A.乳酸，B.氮酸，C.苹果酸，D.酒石酸。
要解答这个问题，我们需要了解运动过程中肌肉代谢产物的组成。
在高强度运动中，肌肉会产生乳酸。
乳酸的积累会导致肌肉酸化，从而影响运动员的表现。
因此，选项A是正确答案。
通过以上的解析，我们可以看出，特岗教师招聘考试中的体育试题主要涉及到体育规则、训练方法和理论知识。
要想答好这些题目，我们需要掌握准确的知识，建立扎实的基础。
同时，通过刷题和实践，我们可以进一步加深对体育知识的理解和应用。
总之，特岗教师招聘考试中的体育试题是考察考生对体育知识的掌握程度和理解能力的重要手段。
特岗体育试题及答案
特岗体育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 运动技能B. 身体素质C. 体育精神D. 以上都是答案：D2. 体育课的准备活动主要包括（）。
A. 热身运动B. 拉伸运动C. 游戏活动D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是体育课的基本教学环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后作业答案：D4. 体育教学中，教师应如何对待学生的差异性？（）A. 忽视差异，统一要求B. 强调差异，区别对待C. 忽视差异，区别对待D. 强调差异，统一要求答案：B5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 只关注成绩优秀的学生B. 只关注成绩较差的学生C. 关注所有学生，因材施教D. 只关注自己的教学计划答案：C6. 体育教学中，教师应如何组织学生进行分组活动？（）A. 随机分组B. 根据性别分组C. 根据能力分组D. 根据兴趣分组答案：C7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 惩罚法答案：D8. 体育教学中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视错误C. 耐心指导D. 惩罚学生答案：C9. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？（）A. 完全交给学生自己负责B. 只关注教学，忽视安全C. 强调安全，预防为主D. 只在事故发生后处理答案：C10. 体育教学中，教师应如何对待学生的反馈？（）A. 忽视学生的反馈B. 只关注自己的教学计划C. 认真听取，及时调整D. 只关注成绩优秀的学生的反馈答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？（）A. 运动技能B. 团队合作C. 竞争意识D. 自我保护答案：ABCD12. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 强调差异，区别对待C. 因材施教D. 只关注成绩优秀的学生答案：BC13. 体育教学中，教师应如何组织学生进行分组活动？（）A. 随机分组B. 根据性别分组C. 根据能力分组D. 根据兴趣分组答案：CD14. 体育教学中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视错误C. 耐心指导D. 惩罚学生答案：C15. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？（）A. 完全交给学生自己负责B. 只关注教学，忽视安全C. 强调安全，预防为主D. 只在事故发生后处理答案：C三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育教学中，教师应注重培养学生的体育精神。
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中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（一）一、填空（每空1分共30分）1．把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2．运动量：指人体在身体练习中所完成的。
3．小学体操教学内容，包括基本体操、、、低单杠等。
4．跑的教材共分为四大项，即、、、。
5．跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳高的过杆姿势有、、。
6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：、、。
7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一般分为与。
8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、、三个部分。
9．体育课的分组教学，一般分为和两种形式。
10．练习密度是指一堂课中，学生与的比例。
11．体育课的运动负荷包括和两种。
12．体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。
其功能与价值是。
二、选择题（每题1.5分共30分）1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
包括（）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指()A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（）米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”19.下列不属于课外体育活动的是（）A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛20.安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
（）A.运动参与C.心理健康D.社会适应三、判断题（每题1分共10分）1．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
（）2．体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（）3．学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。
（）4．跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
（）5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
（）6．体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。
（）7．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。
（）8．有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。
（）9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。
包括课前、课中、课后常规。
（）10．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
（）四、简答题（每题5分共20分）1．简述前滚翻动作要领。
2．简述小学体育教学的一般性原则。
3．在体育教学中如何进行思想品德教育？4．《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？五、论述题（10分）小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。
体育教师招聘理论试卷答案一、填空题：1.远度高度2.生理负荷量3.技巧支撑跳跃4.快速跑耐久跑接力跑障碍跑5.跨越式俯卧式背越式6.基本知识基本技术基本技能7.室内课（理论课）室外课（实践课）8.准备基本结束9.分组不轮换分组轮换10.学生练习时间实际上课总时间11.生理负荷心理负荷12.身体练习体育知识技能健康健身和育人二、选择题：四、简答题：1．蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。
2．社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。
3．思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。
4．坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
五、论述题：参与自愿的原则；全面发展原则；锻炼适量原则；循序渐进原则；经常性原则。
1．参与自愿的原则。
①使学生明确为什么要进行体育锻炼，体育锻炼对学生身体发展有何重要作用。
②培养小学生体育锻炼的兴趣。
③加强纪律教育。
④指导学生把自己的需要和实际结合起来。
2．全面发展原则。
①在锻炼内容的选择上应考虑儿童身心的全面发展。
②要避免长时间地做静力性的锻炼，拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间。
③全面发展的原则，不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己的特长。
而是要注意不能单纯从兴趣出发，不考虑身体的全面发展。
3．锻炼适量原则。
①根据儿童年龄，对各年段的学生有不同要求，科学地安排锻炼计划，有一个有利于发展学生身体的运动负荷。
②注意锻炼中的自我感觉和生理指标测定，把学生的自我感觉和生理测定结合起来，同时，要把学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼的要求结合起来。
4．循序渐进原则。
①学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律，做好准备活动，量由小到大，强度由弱到强，再使负荷逐渐下降，做好放松。
②根据学生生理、心理特点，遵循生长发育规律，按照学生实际，制定体育锻炼计划。
5．经常性原则。
①把体育锻炼列入每天日程表中，形成习惯。
②在锻炼的内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑，引导学生乐于参加锻炼，并积极进行体育锻炼。
中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（二）一、选择题（50分）1、在东莞市打比赛有多少支CBA球队？（）A、1B、2C、32、现在乒乓球比赛是多少分制？（）A、11分制B、15分制C、21分制3、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、红、绿4、100米跑的起跑分（）A、预备、跑B、各就位、预备、跑C、各就位、跑5、下列不属于奥运会正式比赛项目的是（）A、110米栏B、武术C、游泳6、现在做的眼保健操一共有多少节（）A、2B、3C、47、2008年奥运会在中国的哪个城市举行（）A、广州市B、北京市C、上海市8、蹲距式跳远分（）A、起跳、腾空、落地B、助跑、起跳、腾空、落地C、助跑、起跳、落地9、在体育项目中称为我国的“国球”是什么球？（）A、羽毛球B、篮球C、乒乓球10、以下那些是属于长跑项目（）。
A、200米、400米B、400米、800米C、1500米、3000米11、以下那些是属于短跑项目（）A、400米、800米B、800米、100米C、100米、200米12．在短跑过程中可以分以下那几个方面。
（）A、起跑、加速跑、冲刺B、起跑、加速跑、途中跑、冲刺C、起跑、途中跑、冲刺13、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指14、被称为“世界乒坛皇后”是（）。
A 、邓亚萍 B、李楠 C、张怡宁15、前滚翻时身体依次着垫的部位是（）A、后背头腰臀部B、头后背腰臀部C、头后背臀部腰16、亚洲上第一位以状元身份加入NBA的运动员是（）A 易建联B 王治郅C 姚明17、走和跑的区别在于（）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑的步幅大，走的步幅小C、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空18、标准篮球场的长和宽分别是（）A、26米、13米B、28米、15米C、30米、18米19、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动。
A、手B、肩C、腰20、篮球运动起源于哪个国家（）A、中国、B、英国、C、美国21、足球运动起源于哪个国家（）A、中国B、意大利C、巴西22、经过长期实践，国内外公认“半圆式”（）场地是最标准的田径运动场A、200米B、400米C、800米23、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米24、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。
A、礼、乐B、乐、射C、射、御25、奥运会起源于（）。
A、古希腊B、美国C、英国二、判断题：（50分）1、现在国际篮联规定篮球比赛分上下半场进行比赛。
（）2、东莞市是中国的篮球发展最好的城市之一。
（）3、现在乒乓球比赛不是每打一球都得分。
（）4、现在羽毛球比赛是每打一球都得分。
（）5、李宁是获得金牌最多的体操运动员。
（）6、篮球是每投中一球都是得2分。
（）7、“健康”的概念还含有心理健康和良好的社会适应能力。
（）8、运动后口渴可以大量喝水。
（）9、NBA是美国的职业篮球联赛的英文缩写。
（）10、刚吃饭可以参加激烈的运动。