《幼儿园建筑设计》
2022修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》
2022修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》地3.1.1托儿所、幼儿园应选在交通便利、周边环境优美、空气清新、噪声小、安全无污染的地点。
3.1.2基地应符合城市规划和环保要求，有良好的自然环境和景观条件，有足够的阳光、空气和绿化面积。
3.1.3基地应满足规定的面积和容积率要求，具备良好的交通、消防、供电、供水、排水等基础设施条件。
3.2总平面3.2.1托儿所、幼儿园总平面应合理布局，功能分区明确，各功能区之间相互配合，便于管理和服务。
3.2.2总平面应满足安全、卫生、通风、采光、隔音等要求，建筑形式应符合美学和文化传统要求。
3.2.3总平面应根据规模和功能需求，合理设置幼儿生活用房、教学用房、行政办公用房、服务用房、活动用房等功能区。
4建筑设计4.1建筑形式和风格4.1.1托儿所、幼儿园建筑形式和风格应符合当地文化传统和城市风貌，注重与周边环境的和谐统一。
4.1.2建筑形式应简洁明了，富有童趣，符合幼儿审美特点，建筑立面应具有较强的视觉吸引力。
4.2功能分区4.2.1幼儿生活用房应设置在建筑平面布局的中心位置，便于管理和服务。
4.2.2教学用房应设置在幼儿生活用房周围，便于教学活动的开展。
4.2.3行政办公用房应设置在幼儿生活用房和教学用房附近，便于管理和服务。
4.2.4服务用房应设置在幼儿生活用房和教学用房附近，便于提供餐饮、保洁、维修等服务。
4.2.5活动用房应设置在幼儿生活用房和教学用房周围，便于进行文艺、体育、家长集会等各种活动。
4.3建筑布局4.3.1幼儿生活用房应布局合理，便于婴幼儿活动和照管，设置相应的卫生间、洗手间、换衣间等设施。
4.3.2教学用房应布局合理，便于教学活动的开展，设置相应的教具、玩具、图书等设施。
4.3.3行政办公用房应布局合理，便于管理和服务，设置相应的办公桌、文件柜、电脑等设施。
4.3.4服务用房应布局合理，便于提供餐饮、保洁、维修等服务，设置相应的厨房、餐厅、保洁室、维修室等设施。
幼儿园建筑设计PPT课件
室外空间规划应注重绿化和环 保，种植适合幼儿的植物，提 供自然环境，有利于幼儿的身 心发展。
室外空间规划应注重设施的完 善，提供多种游戏设施和运动 设施，满足幼儿的不同需求。
室外空间规划应注重安全，合 理规划道路和场地，保证幼儿 的安全。
04
CATALOGUE
幼儿园建筑设计的风格与特色
现代风格
总结词
设计应充分考虑幼儿园的日常运作需求， 合理规划各个功能区域，如教室、休息区 、活动区等。
空间开放
环境友好
设计应注重空间的开放性和通透性，方便 幼儿的活动和交流，同时有利于幼儿的视 野开阔和思维发展。
幼儿园建筑设计应注重环保和节能，采用 绿色建筑材料和节能技术，为幼儿创造一 个健康、舒适的学习和生活环境。
总结词
创新性强、个性化突出、注重细节
VS
详细描述
该幼儿园建筑设计极具创新性，个性化突 出，与周围环境相得益彰。设计注重细节 ，从材料选择到空间布局都充分考虑了孩 子们的安全和舒适。此外，设计中还融入 了科技元素，如智能照明和温控系统，为 孩子们创造一个现代化、智能化的学习环 境。
失败案例
总结词
功能不完善、空间单调、缺乏环保意识
幼儿园建筑设计ppt 课件
contents
目录
• 幼儿园建筑设计概述 • 幼儿园建筑设计的要点 • 幼儿园建筑设计的布局与空间规划 • 幼儿园建筑设计的风格与特色 • 幼儿园建筑设计的案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
幼儿园建筑设计概述
幼儿园建筑设计的概念
01
幼儿园建筑设计是指根据幼儿教 育的需要，为幼儿创造一个安全 、舒适、富有启发性的学习与生 活环境。
个性化设计
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》第一章：总则1.本规范为了保障儿童安全、促进儿童全面发展，针对托儿所和幼儿园建筑设计提出规范要求。
2.设计应充分考虑儿童的特点和需求，注重安全、健康、舒适、启发性和环保性。
3.建筑面积、座位数、儿童比例等要根据当地实际情况合理确定，并与相关法律法规一致。
第二章：用地规划1.托儿所和幼儿园应尽量选择低噪音、低污染的用地，远离危险源和污染源。
2.建筑群布局要合理，保证通风良好、光照充足，避免遮挡。
3.用地内应设置适宜儿童活动的室外场地和园林景观。
第三章：建筑设计1.建筑内外墙面应保护儿童免受尖锐或硬质构件的伤害，采用倒棱、圆弧等设计。
2.建筑材料要符合卫生安全要求，避免挥发性有机物污染。
3.室内空间应合理分区，满足不同年龄段儿童的需求。
房间间隔、门窗高度、设备摆放等要符合儿童身高、体型和活动特点。
4.楼梯、走廊、门窗等地方要采取安全措施，避免儿童摔倒、夹伤等意外。
5.室内装修要注重环保和美观，尽量采用无毒、无害的材料。
第四章：功能布局1.室内功能布局应包括教室、活动室、卫生间、休息室、用餐区等。
教室和活动室要满足展示教育、集体活动和多元化教学的要求。
2.卫生间要分设成人和儿童用，设备配置要便利儿童使用。
3.休息室要安静、温暖，为儿童提供舒适的休息环境。
4.用餐区要考虑饮食安全和食品卫生要求，设备配置要方便儿童、安全卫生。
5.室外功能布局要包括安全、适宜的儿童游乐区、绿化区和运动场地。
第五章：设备设施1.室内设备设施要合理配置，满足不同年龄段儿童的需求。
包括桌椅、黑板、玩具、书架、儿童床等。
2.设备设施要符合儿童安全要求，防止尖锐、硬质物品伤害儿童。
3.室外设备设施要遵循儿童游乐设施安全标准，设备结构要牢固、稳定，避免儿童发生跌落、碰撞等伤害。
第六章：安全防护1.建筑内外应设置适当的栏杆、护栏、防盗网等安全措施，防止儿童发生意外。
2.建筑内应配备适量灭火器材、防火门等消防设施。
《幼儿园建筑设计》课件
跌倒设施和柔软的地面材料，
带有足够的自然光线，以提供
使孩子们能够安全地玩耍。
一个舒适的学习环境。
实际案例展示
1
案例1
美丽的幼儿园设计，运用大面积的玻
案例2
2
璃窗，创造了与自然环境融为一体的
教育场所。
独特的建筑风格和创意的设计，为孩
子们提供了一个有趣和激发创造力的
学习空间。
3
案例3
设施齐全、功能齐备的幼儿园，提供
1
咨询专业设计师
与专业的幼儿园建筑设计师合作，获得专业的建议和解决方案。
2
调查其他幼儿园
调查其他幼儿园的设计和建筑，了解他们的经验和成功案例。
3
充分考虑幼儿需求
从幼儿的角度出发，考虑他们的需求和喜好，设计出更适用的教育环境。
总结与展望
幼儿园建筑设计是为了为儿童提供一个独特而有趣的学习环境，通过不断创新和改进，我们可以创造出
更好的教育空间。
了丰富多样的学习和娱乐活动，满足
了孩子们的各种需求。
幼儿园建筑设计中的常见问题
空间规划与布局
如何合理规划和布局幼儿园空间，确保每个区域的有效利用。
安全措施
如何设计安全的幼儿园环境，避免事故和伤害的发生。
室内空气质量
如何保证幼儿园室内空气的清新和健康，提供良好的通风和净化系统。
解决问题的建议与方法
教育性
4
可持续性♻️
设计能够促进孩子们的学习和发展，提供
考虑可持续性设计，例如利用太阳能和雨
适宜的教育工具和空间。
水收集系统等，以减少对环境的影响。
理想的幼儿园建筑设计要素
室内游戏区
安全的户外操场
明亮与丰富的教室
建筑设计图幼儿园手绘教案
三、手绘表达方法及技巧的运用
手绘表达是幼儿园建筑设计的重要环节。教师应详细讲解手绘技巧，包括线条、比例、色彩等，并指导学生在实践中运用。
1.线条：线条要流畅、清晰，表达出建筑物的轮廓和结构；
2.比例：掌握建筑物各部分之间的比例关系，使图纸更具真实感；
4.随堂练习：
（1）根据所学知识，设计一个简单的幼儿园建筑平面图；
（2）运用手绘技巧，表现出设计意图。
5.课堂小结：总结本节课所学内容，强调幼儿园建筑设计的原则和手绘表达技巧。
六、板书设计
1.标题：幼儿园建筑设计图手绘
2.内容：
（1）幼儿园建筑设计基本原则
（2）功能分区及设计要求
（3）手绘表达方法及技巧
6.针对学生的掌握程度，调整教学方法和进度，以提高教学效果；
7.注重培养学生的创新意识和实际操作能力，为他们的未来发展奠定基础。
幼儿园建筑设计基本原则是指导整个设计过程的重要依据。这些原则包括安全性、舒适性、教育性、趣味性等。教师需详细解释每个原则的含义，并通过案例展示如何在设计中实际运用。
1.安全性：确保儿童在园内的活动安全，如避免尖锐转角、设置防护设施等；
2.舒适性：考虑幼儿的生理和心理特点，创造一个温馨、舒适的环境；
3.教育性：设计应具有启发性和引导性，有助于幼儿的身心发展；
七、作业设计
1.作业题目：设计一个幼儿园建筑平面图，并运用手绘技巧进行表达。
答案要点：
（1）符合幼儿园建筑设计原则；
（2）明确功能分区；
（3）图纸表现清晰，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：总结课堂教学效果，针对学生掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
《幼儿园建筑设计》PPT课件
幼儿园建筑设计
江苏东台市 幼儿园
精品
幼儿园建筑设计
江苏建湖县幼儿园
精品
幼儿园建筑设计
上海梅山冶金公司幼儿园
精品
幼儿园建筑设计
幼儿园建筑单体设计
精品
幼儿园建筑设计
幼儿园建筑的房间组成
精品
幼儿园建筑设计
幼儿园建筑的功能关系
精品
幼儿园建筑设计
主要房间的面积
功能性质 生活用房 服务用房 供应用房
精品
幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
2）服务用房 医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议 室、资料室、教具制作室、门卫、值班室、 贮藏室、传达室等；寄宿制幼儿园还应设置 幼儿集中浴室。 3）供应用房 保障幼儿园保教工作得以正常运行的部分 ，包括厨房、消毒室、开水间、洗衣房、锅 炉房及库房等。
精品
幼儿园建筑设计
15 12 10
101 77 59
12 10 8
15 12 8
精品
幼儿园建筑设计
建筑平面组合设计——生活单元平面组合 幼儿园生活单元主要由活动室、寝室、
衣帽间、卫生间组成。 幼儿生活用房的平面组合方式与幼儿园
类型、幼儿园教育方式以及地区的气候特点 、基地状况等自然因素有关。
常见有以下几种：
精品
幼儿园建筑设计
房间名称
活动室 卧室
卫生间 衣帽贮藏间 音体活动室 医务保健室
隔离室 晨检室
厨房 消毒间 洗衣房
幼儿园规模
2023修订版《幼儿园、儿童保育中心建筑设计规范》
2023修订版《幼儿园、儿童保育中心建
筑设计规范》
简介
本文档是2023年修订版的《幼儿园、儿童保育中心建筑设计
规范》。
该规范旨在指导和规范幼儿园和儿童保育中心的建筑设计，以确保孩子们的安全、健康和舒适。
设计原则
- 安全原则：建筑设计应符合安全标准，确保孩子们在使用期
间的安全。
- 健康原则：建筑设计应注重孩子们的健康和卫生，包括通风、采光和卫生设施等方面。
- 舒适原则：建筑设计应提供舒适的环境，包括对温度、湿度
和噪音等因素的合理控制。
设计要求
1. 结构设计：建筑结构应稳固可靠，能够抵御自然灾害和意外
事件的影响。
2. 空间布局：幼儿园和儿童保育中心的空间布局应合理，包括活动室、教室、休息区、厨房和卫生间等。
3. 安全设施：建筑应配备必要的安全设施，如火灾报警系统、紧急疏散通道和触电保护等。
4. 卫生设施：建筑应配备卫生设施，包括洗手间、洗浴设施和垃圾处理设施等。
5. 环境保护：建筑设计应注重环境保护，包括噪音控制、废物处理和节能措施等。
6. 儿童友好设计：建筑设计应考虑儿童的特殊需求和兴趣，提供合适的游戏区域和教育设施等。
结论
《幼儿园、儿童保育中心建筑设计规范》的修订版为幼儿园和儿童保育中心的建筑设计提供了指导和规范，以确保孩子们能够在安全、健康和舒适的环境中成长和学习。
建筑设计师和相关从业人员应遵循该规范，以保证建筑设计的质量和合规性。
2023修订版《幼儿照料中心、幼儿园建筑设计规范》
2023修订版《幼儿照料中心、幼儿园建筑设计规范》引言本文档是2023年修订版《幼儿照料中心、幼儿园建筑设计规范》的介绍和指导。
本规范旨在确保幼儿照料中心和幼儿园的建筑设计符合安全、健康、适用性等方面的要求，为幼儿的成长和发展提供良好的环境。
规范概述本规范包括以下几个方面的内容：1. 空间与布局：规定了幼儿照料中心和幼儿园建筑的主要空间要求和布局设计原则，包括教室、活动室、卫生间等。
空间与布局：规定了幼儿照料中心和幼儿园建筑的主要空间要求和布局设计原则，包括教室、活动室、卫生间等。
2. 安全与防护：详细阐述了建筑设计中的安全要求，包括防火安全、防坠落安全、防盗安全等方面的措施。
安全与防护：详细阐述了建筑设计中的安全要求，包括防火安全、防坠落安全、防盗安全等方面的措施。
3. 人性化设计：强调了建筑设计中的人性化考虑，包括儿童友好设施、无障碍设计、安全通道等要求。
人性化设计：强调了建筑设计中的人性化考虑，包括儿童友好设施、无障碍设计、安全通道等要求。
4. 环境与健康：关注了建筑环境对幼儿健康的影响，提出了建筑材料、通风采光等方面的要求。
环境与健康：关注了建筑环境对幼儿健康的影响，提出了建筑材料、通风采光等方面的要求。
5. 设备与设施：规定了幼儿照料中心和幼儿园所需的设备和设施，包括家具、玩具、器具等。
设备与设施：规定了幼儿照料中心和幼儿园所需的设备和设施，包括家具、玩具、器具等。
6. 可持续发展：强调了建筑设计的可持续性，包括节能、环保等方面的要求。
可持续发展：强调了建筑设计的可持续性，包括节能、环保等方面的要求。
总结2023修订版《幼儿照料中心、幼儿园建筑设计规范》是为了保证幼儿照料中心和幼儿园的建筑设计符合安全、健康、适用性等要求而制定的。
本规范以空间与布局、安全与防护、人性化设计、环境与健康、设备与设施、可持续发展等方面为重点，为幼儿提供一个良好的成长环境。
> 注：本文档所述内容为虚构，仅用于示例目的。
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幼儿园建筑设计
建筑平面组合设计——整体平面组合方式
1、分层式
优点：各班活动室与室外游戏场地联系方 便，卧室集中于二层有利于安全管理，环 境安静。
缺点：活动室间容易产生干扰，设计中常 将卫生间插入其中，适当隔离；卫生间数 量多。
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幼儿园建筑设计
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幼儿园建筑设计
建筑平面组合设计——整体平面组合方式
4）主要出入口位置不但要满足上述幼儿园 外部条件，而且要兼顾内部总平面设计的合 理性。主入口入园路线应避免穿越室外活动 场地，以保证室外活动场地的完整性。
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幼儿园建筑设计
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
2、次要出入口 供后勤人员或货物进出之用。
1）应优先考虑与主要出入口不在同一方位的 另一条道路上，保证主要流线和辅助流行互不 干扰，以及安全卫生的要求；
2）主入口应避开城市主要干道，一般设置在 次要道路上。当主入口只能设在城市干道上时
，则要设法使其后退一段距离，设置足够的疏
散广场和停车面积，宜设置绿化和休息设施。
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
3）主要出入口距离城市主干道交叉口距离 不小于70m；距过街人行道、公交站台大于 15m，距离其他建筑出入口不小于20m。
2、以室外游戏场地为中心，环绕布置建筑 各功能区域
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
3、主体建筑与室外游戏场呈南北向布置
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
4、主体建筑与室外游戏场呈东西向布置
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
5、主体建筑与室外游戏场各据用地一角
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
6、因地制宜的总平面布置方式
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幼儿园建筑设计
幼儿园各组成部分关系特点：
1、幼儿园对外出入口至少应包括：幼儿入口和供应入口，两者应 适当拉开距离；
2、幼儿生活用房应处于幼儿园用地的最佳位置，且保证有良好的 南北朝向和自然通风；
3、幼儿室外游戏场地按各自活动内容自成一区，都有较好的南朝 向，其中班级活动场地应与儿园概述
一、幼儿园的规模 大型：10~12个班 中型：6~9个班 小型：5个班以下 幼儿园规模宜以3的倍数。
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幼儿园建筑设计
幼儿园概述
二、幼儿园的班级人数
托儿所
小班、中班 15~20人
21~25人
大班
幼儿园
小班 20~25人
中班 26~30人
大班 31~35人
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幼儿园总平面设计
2、室外游戏场地部分 1）各班级游戏场地 2）公用游戏场地 器械活动场地、集体游戏场地、30m跑道、沙
坑、游泳池、嬉水池等。
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
二、出入口位置的选择
宜设主出入口和次出入口，小型幼儿园 或限于用地条件可设一个出入口。
1、主要出入口
1）主出入口位置选择应设在能方便家长接送 幼儿的道路上；
幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
一、总平面组成内容
幼儿园基本功能组成包括：建筑、室外 游戏场地、绿化用地、道路和后勤等部分。
1、建筑部分 1）幼儿生活用房
各班级活动单元（活动室、卧室、卫生间、 衣帽贮藏室）
音体活动室及公共活动室（美工室、科学发 现室、图书室、舞蹈室、大型游戏室等）；
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
2）服务用房
医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议 室、资料室、教具制作室、门卫、值班室、 贮藏室、传达室等；寄宿制幼儿园还应设置 幼儿集中浴室。
3）供应用房
保障幼儿园保教工作得以正常运行的部分 ，包括厨房、消毒室、开水间、洗衣房、锅 炉房及库房等。
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幼儿园建筑设计
2、单元式
每班各用房自成一体构成班级活动单元， 然后按班级活动单元进行平面组合。
2）当幼儿园用地仅有一面临街是，次要入口 与主入口尽可能拉开距离。
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幼儿园建筑设计
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
三、总平面功能布局
1 、幼儿生活用房（包括个活动单元和公共活动 室）应处于幼儿园用地最佳位置，且保证有良好 的南北朝向和自然通风采光；
2、幼儿室外游戏场地按各自活动内容自成一区 ，都有较好的南朝向，其中班级游戏场地应与幼 儿生活用房密切联系；
3、服务用房应与幼儿园主要入口毗邻，便于管 理，并与幼儿生活用房联系方便；
4、供应用房应处于边缘地带，紧邻辅助入口，
便于货物和垃圾出入。精品课件
幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
三、总平面布置的基本形式 1、幼儿园主体建筑占据用地较中心位置， 将室外空间分割为若干不同功能的部分
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幼儿园建筑设计
幼儿园总平面设计
4、服务用房应与幼儿园主要入口毗邻，便于管理，并与幼儿生活 用房有方便联系；
5、供应用房应处于幼儿园边缘地带，有条件的话，最好处于幼儿 园用地的下风向，与辅助入口紧邻，便于货物和垃圾出入；
6、绿化用地最好有一较大完整的面积，种植观赏植物，作为幼儿 认识大自然的课堂。
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幼儿园建筑设计
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幼儿园建筑设计
9
9 9 全园公用面积
150 120 90
12 12 10 2×8 2×8 8
15 12 10
101 77 59
12 10 8
15 12 8
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幼儿园建筑设计
建筑平面组合设计——生活单元平面组合
幼儿园生活单元主要由活动室、寝室、 衣帽间、卫生间组成。
幼儿生活用房的平面组合方式与幼儿园 类型、幼儿园教育方式以及地区的气候特点 、基地状况等自然因素有关。
幼儿园总平面设计 案例分析
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江苏盐城城区机关幼儿园
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江苏东台市 幼儿园
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江苏建湖县幼儿园
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上海梅山冶金公司幼儿园
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幼儿园建筑单体设计
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幼儿园建筑设计
幼儿园建筑的房间组成
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幼儿园建筑的功能关系
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幼儿园建筑设计
主要房间的面积
功能性质 生活用房 服务用房 供应用房
房间名称
活动室 卧室
卫生间 衣帽贮藏间 音体活动室 医务保健室
隔离室 晨检室
厨房 消毒间 洗衣房
幼儿园规模
备注
大型 中型 小型 指每班面积
50 50 50 指每班面积
50 50 50 指每班面积
15 15 15 指每班面积