3年级1班《图书角管理制度》暂定稿
学校图书角管理规章制度范文（三篇）
学校图书角管理规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校图书角的管理，提高图书角的利用率和服务质量，确保图书角的安全和秩序，制定本规章制度。
第二条学校图书角是学生阅读、学习、交流的重要场所，是培养学生阅读兴趣和提高阅读能力的重要平台。
第三条图书角开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午18:00，具体开放时间由学校图书角管理员确定。
第四条图书角实行借阅制度，学生可携带学生卡在规定的借阅时间内借阅图书，超过规定时间未归还的，将视为逾期。
第五条违反本规章制度的行为，将受到相应的纪律处分。
第二章图书角的管理第六条学校图书角设有图书角管理员，负责图书角的管理和服务，保证相关事项的顺利进行。
第七条图书角管理员有权对学生进行登记、核对学生信息，以确保借阅图书的合法性。
第八条图书角管理员有权制定图书角的开放时间和服务政策，并将其告知学生。
第九条图书角管理员有权对违反规章制度的学生进行劝诫、处罚，并报告学校教导处或班主任进行处理。
第十条图书角管理员有权及时对图书角进行整理、清理和消毒，保持图书角的整洁和卫生。
第三章图书的借阅和归还第十一条学生可以携带学生卡在图书角办理借阅手续。
第十二条借阅图书的数量和借阅时间由图书角管理员根据实际情况确定。
第十三条学生借阅的图书，应妥善保管，并在规定的借阅时间内归还。
第十四条借阅图书归还时必须经过图书角管理员的检查并办理归还手续。
第十五条学生必须保证所借图书的完整和不损坏，如有损坏或遗失，应及时向图书角管理员报告并赔偿。
第十六条逾期未归还的图书，图书角管理员有权采取适当措施，如限制借阅、暂停使用图书角等，并通报学校教导处或班主任进行处理。
第四章图书角的服务第十七条图书角应提供舒适的阅读环境和必要的设施，提高学生的阅读效率和兴趣。
第十八条图书角应定期更新图书，并充实各类阅读材料，以满足不同学生的需求。
第十九条学生可以在图书角阅读图书，但不得损坏或污染图书。
第二十条学生可以在图书角提出阅读或学习的需求，图书角管理员应协助提供相应的帮助和指导。
图书角管理规章制度(4篇)
图书角管理规章制度第一章总则第一条为了规范图书角的管理，保护图书馆资源，提高读者的阅读体验，特制定本管理规章制度。
第二条图书角是指图书馆内设置的供读者阅读图书的区域。
第三条图书角的管理目标是保证图书的安全、整洁，并提供优质的服务，最大程度地满足读者的需求。
第二章图书角的使用第四条图书角的使用仅限于本图书馆的读者。
第五条读者需携带有效的图书馆读者证，方可进入图书角阅读。
第六条读者应按照图书角的规定，有序排队入场。
第七条读者进入图书角后，应保持安静，不得影响其他读者的阅读。
第八条读者阅读完毕后，应将图书摆放在指定位置，不得随意乱放。
第九条读者不得长时间占用图书角座位，如需暂时离开，应尽快腾出座位。
第三章图书角的管理第十条图书角的管理由图书馆管理员负责。
第十一条图书角管理人员应具备一定的专业知识，热情周到地为读者提供咨询和帮助。
第十二条图书角应定期进行清洁和消毒，保持环境的整洁和卫生。
第十三条图书角应定期对图书进行整理和分类，确保读者能方便地查找所需图书。
第十四条因图书角管理需要，管理人员有权对读者进行检查和盘问，如发现有违规行为，有权采取相应的处理措施。
第十五条图书角内不得吸烟、喧哗、乱丢垃圾等违反公共秩序的行为。
第十六条在图书角内禁止随地吃饭、喝饮料等行为。
第十七条图书角内禁止从事商业活动，如售卖物品、发传单等行为。
第十八条图书角内禁止使用手机，以免影响其他读者的阅读体验。
第十九条图书角内禁止滥用电脑设备，如玩游戏、观看影片等娱乐行为。
第四章违规处理第二十条如读者违反了本管理规章制度，管理人员有权采取以下处理措施：1.口头警告；2.书面警告；3.暂停使用图书角一段时间；4.停止使用图书角权限；5.其他适当的处理措施。
第二十一条如读者违反法律法规或对图书馆资源进行滥用、损毁等行为，管理人员有权采取相应的法律措施，并将其列入图书馆黑名单，限制其今后的借阅和使用权利。
第五章附则第二十二条本管理规章制度由图书馆管理人员负责解释。
三年级班级图书角管理制度
三年级班级图书角管理制度一、前言班级图书角是学生们的阅读天地，是丰富同学们知识、丰富课余生活的重要场所。
为了规范班级图书角的管理，充分利用资源，促进同学们的阅读兴趣和阅读能力的提升，我们特制定以下班级图书角管理制度。
二、班级图书角的创建及目标1. 创建目的：通过建立班级图书角，丰富同学们的课余生活内容，培养同学们的读书习惯，提高阅读能力，推动整个班级的阅读氛围。
2. 目标：使每位同学都能充分利用班级图书角资源，培养自主阅读的能力，提高自己的阅读水平和审美能力，增强团结合作和自我管理的能力。
三、图书角的管理人员及职责1. 班委会成员：由班级班委会成员负责图书角日常管理工作，包括维护图书角秩序、管理图书借阅等。
2. 班主任：负责监督和指导图书角管理工作，确保图书角管理规范。
3. 图书管理员：每周轮流由同学担任一次，负责图书角开门、借书、归还书籍等工作。
四、图书角的开放时间1. 每天的午休时间和放学后的30分钟是图书角对同学们开放的时间。
2. 每周至少开放3次，时间由班委会成员负责具体安排。
五、借阅规则1. 每位同学每次只能借阅一本书籍，借阅期限为一周，到期后可续借一次。
2. 安排图书管理员负责记录借阅情况，及时归还书籍。
3. 借阅的书籍不允许私自带出班级，必须在指定的时间和地点归还。
4. 若书籍遗失或损坏，需按照原价赔偿。
六、图书角秩序1. 同学们要保持宁静，不影响他人阅读。
2. 不得将书籍弄脏、乱放、私自带出图书角。
3. 不得为图书角留下垃圾。
4. 不得将图书角的书籍随意破坏，若发现有这种情况，要及时举报。
七、图书角的书籍来源1. 图书角的书籍来源主要是学校图书馆、老师和同学们的捐赠。
2. 图书管理员负责对图书角的书籍进行分类整理，确保同学们能方便查找所需书籍。
3. 可以每月举行一次“书籍交流”活动，鼓励同学们积极捐赠自己的书籍，丰富图书角的藏书种类。
八、奖惩制度1. 对于认真借阅书籍、遵守规则的同学，可以在班级表彰大会上表彰，并发放奖励。
班级图书角管理办法
三（一）班班级图书角管理办法书籍是我们最好的良师益友，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受到浓浓的书香，我们建立了班级图书角。
为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制定以下制度：1、图书角借阅时间为每天中午，分组借阅，归还时间最迟不可超过一周，便于其他同学借阅；最短一日或两日内归还，以保证认真读书。
2、每位同学每次只允许借书一本，必须在图书管理员处做好登记方可阅读，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间，否则取消一周阅读资格。
3、借阅图书时，同学们必须排队，遵守秩序，听从管理员的安排。
4、借阅者应爱护图书，严禁涂画、撕割，如有污损，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价双倍赔偿。
（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的管理员赔偿)。
5、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
老师讲课时，不看图书；作业未完成，不借图书。
7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还一周内不得借书。
8、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。
认真读书有所收获的要予以奖励。
管理员每月统计借书情况，作为评选“月阅读之星”的依据。
同学们，让我们的图书角每天都盈满书香，让书香伴随着你们快乐成长！班级奖励制度：1、学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。
2、评选最佳保护奖和读书积极奖。
3、制作阅读卡片，评选读书小博士。
附：班级图书管理员工作制度1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫图书角。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。
图书角管理制度(四篇)
图书角管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。
设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。
为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。
一、图书来源1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。
书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。
2.热心的同学或家长捐助的图书。
二、图书管理员职责1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
三、管理细则1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。
2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。
借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。
对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。
4.图书角开放和阅读时间。
每天课余时间或阅读课时间。
____家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。
四、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励。
同时，也希望同学们和家长____，为图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
图书角管理制度（二）是指针对图书角这一特定区域的管理规定和流程。
以下是一个可能的图书角管理制度的内容：1. 图书角使用规定：- 图书角的使用范围：只允许放置图书相关的材料和器材。
图书角管理制度范文(4篇)
图书角管理制度范文为了管理和维护图书角的秩序和环境，确保图书角的正常运作，特制定如下管理制度：1. 图书角开放时间：- 工作日：图书角开放时间为9:00-18:00，中午12:00-13:00为午休时间，不对外开放。
- 周末和节假日：图书角开放时间为10:00-17:00。
2. 图书借阅规则：- 用户可以在图书角内借阅图书，借阅期限为7天。
逾期未归还的图书，将按照每天0.5元的超期费用进行计算。
- 用户在借阅图书前，需填写借阅单并由管理员确认签字。
- 用户最多可以借阅3本图书，借阅完毕后方可再次借阅。
如需特殊借阅，需提前与管理员协商。
3. 图书归还规则：- 用户需按时归还借阅的图书，逾期归还的图书将按照每天0.5元的超期费用进行计算。
- 用户归还图书时，需填写归还单并经管理员确认签字。
- 用户归还图书时，应仔细检查图书的完整性和状态，如有破损或缺页，需按照图书价格的50%进行赔偿。
4. 图书角环境维护：- 用户在使用图书角期间，应保持图书角的整洁和安静。
- 用户不得随意移动图书角内的书籍和家具，如需调整，需提前与管理员协商。
- 用户不得在图书角内吃东西和喧哗，以免影响他人正常使用。
5. 图书捐赠和购置：- 用户可将闲置的图书捐赠给图书角，捐赠图书需经管理员审核后方可纳入图书角的收藏。
- 图书角会定期购置新书，并根据用户的建议和需求进行选购。
6. 违规处理：- 违反图书角管理制度的用户将被给予警告，并根据情节严重程度进行相应的处理。
- 严重违反图书角管理制度的用户将被暂停使用图书角的权利，如情节特别严重，将取消其使用图书角的资格。
以上为图书角管理制度范文，具体管理内容可根据实际情况进行调整和补充。
图书角管理制度范文（2）1. 图书角的位置和布置a) 图书角应位于学校或办公室的适当位置，方便师生或员工容易进入和使用。
b) 图书角应设有专门的书架或架子，以便收纳图书和杂志。
c) 图书角应保持整洁有序，书籍应按照一定的分类方式摆放，易于查找。
简单的小学图书角管理制度
简单的小学图书角管理制度一、图书角管理制度的概述图书角是学校最重要的文化资源之一，承载了丰富的知识和信息。
为了更好地利用图书角资源，提高学生的阅读兴趣和能力，我们制定了图书角管理制度。
本制度的宗旨是：规范管理、丰富资源、培养学生阅读兴趣，让学生在阅读中获得快乐和成长。
二、图书角的管理人员1. 图书管理员：负责图书资源的采购、整理、借阅等工作。
2. 图书角志愿者：由学生自愿报名参加，负责图书角的整理、管理和宣传工作。
三、图书角的开放时间1. 上午：8:00-12:002. 下午：14:00-17:00四、图书角的借阅管理1. 借阅规定：学生凭学生卡借阅图书，每次最多借阅两本，借期为一周。
逾期未还书将被追究责任。
2. 续借规定：借阅期满可续借一次，续借时间为一周。
3. 遗失损坏规定：如因学生个人原因遗失或损坏图书，需按照图书价格的30%进行赔偿。
五、图书角的活动管理1. 读书分享会：定期举办读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，增加阅读的乐趣。
2. 读书心得征集：每月选取一篇优秀的读书心得，进行展示和奖励。
3. 阅读签到活动：每月设立阅读签到活动，鼓励学生多阅读。
4. 读书推荐：图书管理员和志愿者每月精选出优秀图书进行推荐。
六、图书角的环境管理1. 图书摆放：图书应按照分类有序摆放，数字编号清晰可见。
2. 图书维护：图书角环境应保持整洁，书籍应保持整齐。
3. 创意布置：定期更新图书角的布置，根据节日和主题进行创意装点。
七、图书角的宣传管理1. 海报宣传：定期发布图书角的活动海报，吸引学生的关注。
2. 校内宣传：通过班会、校报等形式进行图书角的宣传工作。
3. 社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台进行图书角的宣传推广。
八、图书角的评价管理1. 满意度评价：定期进行学生满意度调查，收集意见和建议，不断改进图书角管理。
2. 绩效考核：图书管理员和志愿者按照工作表现进行绩效考核，奖优罚劣。
以上就是我们小学图书角的管理制度，希望通过这些规定和措施，可以更好地管理和利用图书角资源，培养学生的阅读习惯和能力，为学生的成长提供良好的环境和支持。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度一、管理原则班级图书角是学生们了解世界、获取知识、提高素养的重要窗口，也是提高班级整体素质的重要工具。
为了更好地管理班级图书角，将其运作得更加顺畅，制订如下的小学班级图书角管理制度。
二、管理目标1.建立完善的班级图书角管理制度，规范图书馆借阅流程；2.积极参与班级图书角建设，维护图书资源；3.提高学生阅读兴趣、丰富精神生活。
三、管理条例1. 班级图书角开馆时间每周的星期三和星期五下午 4：00 - 4：30。
2. 借阅须知1.大家可以自由借阅图书，每次借阅一本，借期为一周。
如在借期内无法完成阅读，则请当天还书并重新借阅。
2.还书须在借书日期之前还到班级图书角。
3.如果图书遗失或损坏，需赔偿图书价格。
4.班干部值班期间可以帮助班级同学处理书籍借阅和还书事宜。
3. 图书角管理1.班级图书角由守门员管理，值班期间必须在图书角帮助处理借阅事务，并保持秩序，以免图书被破坏或遗失。
2.每个班级值班的班干部需要在值班期间负责班级图书角的清洁和整理工作。
3.图书角开馆时间之外，应该确保门窗关闭，并着重注记班级图书角未借的书籍，以防丢失。
4. 图书资源管理1.每个学生都有权利和义务保护和维护班级图书角的书籍，并且可以为班级图书角捐献图书。
2.选购图书时应以班级年级层次和学科为主导，尽量满足学生的学习需求。
3.定期检查图书，保证图书完整性和准确性。
5. 阅读促进活动1.阅读节每年一次。
这是一个宣传阅读和倡导阅读的节日。
我们可以为学生组织各种有益的阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。
2.同学之间可以组织图书分享会，鼓励讨论各种有益的图书及效果。
四、管理总结班级图书角是学习、阅读和交流学习经验的重要场所，管理规定要有利于学生发展。
希望制订的小学班级图书角管理制度，能够帮助学生们更好地发展他们的阅读兴趣，丰富他们的精神内涵和开拓他们的视野。
每个小学生都应当为班级图书角做出贡献，维护图书馆，携手进步。
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三年级1班“图书角管理制度”
为了鼓励大家踊跃参与本班“快乐读书”的活动，更好的充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书角管理制度，内容如下：
一、图书角管理员职责：
1、图书角管理组长由家长委员会担任，负责每月公布《借书、捐书、积分排行榜》。
2、现场管理员：再招募4名图书角管理员（由本班同学自愿当任），负责每周现场管理图书角图书的借书、捐书、积分登记。
3、每周五现场管理员要负责整理、打扫图书角、以及检查每个登记表，每月负责将表提供给家长委员会公布。
4、积分：图书角管理员如果能够认真履行图书角管理制度，并组织借书、捐书、推荐书活动，每周可积5分。
二、借阅、归还制度：
1、借阅登记：所有图书限本班学生借阅，每次可借1本图书，必须到管理员的《借阅登记表》上登记。
不允许在借阅的图书上乱涂乱画。
2、归还登记：归还图书时必须先由管理员检查图书，然后在管理员的《借阅登记表》上登记。
3、借阅时间：图书借阅时间必须在3-15天内归还，可续借，但必须到管理员处登记。
4、积分：
（1）积极借阅图书，并按期归还图书、且图书完好无损，可积3分；
（2）不按期归还，减3分；
（3）损坏、乱涂乱画借阅的书籍减5分；
（4）丢失借阅的图书，需按照书籍的2倍价格赔偿（或按2倍价格捐书），并减5分。
三、捐书制度：
1、捐出的图书必须符合班级图书阅读要求，先由老师检查后再登记进入图书角。
2、捐书登记：捐书时请务必在管理员的《捐书登记表》上如实登记，每本书可积5分。
3、捐书时间：捐出的书籍要求在图书角使用一学期以上，捐书人可申请拿回自己的书，也可永久捐给班级。
四、好书推荐管理制度：
1、积极推荐好书，需写清楚“书名、编号、推荐理由、推荐人”，并将推荐书条交给图书角管理员，经老师审核通过后，可获积分2分。
2、根据积分数量，将制定不同的小奖品，同学们可根据自己积分量来换喜欢的玩具和奖品，表现优秀的学生，老师将特别提出表扬。
3、每学期末将为排行榜的前5位的同学颁发奖状和奖品。
三（1）班家长委员会2014年11月11日制定。