班会游戏PPT
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班会集体游戏ppt课件
6
五、口传钥匙
游戏规则 :按照之前的分组，一组队员围
成一圈,每人口里含一根吸管,将钥匙环套在 上面,逐个传递,直到钥匙环回到第一个人口 中为止,用时最短的一组获胜.比赛过程若钥 匙环落地, 由该队员捡起继续,比赛过程不能 用手辅助，获得第一的队伍加4分，第二加3 分，第三加2分，第四加1分。
7
六、合力吹气球
游戏规则：
1、主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴； 手（二张）；屁股；脚（二张） 。 2 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮 助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自 已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到 屁股的人去把汽球给坐破 4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜. （四组派代表抽签，抽到1的对抗3，抽到2的 对抗4。获胜组再争夺第一第二，第一加4分， 第二加3分，输的两组并列第三，加2分。）
赛人数减一计算，即8人摆7张）。每组出两名代 表，然后，参赛人员在凳子外面围成一圈，主持 人放音乐参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针走 动（注意不能插队），当音乐声停下时，参加人 员要迅速找到一张凳子坐下，没有找到凳子的， 就会被淘汰，这是要把凳子减少一个，其余的继 续玩，直到剩下最后一人，最后一人将有奖励。 所在队伍将获得一分的加分。（共三轮，每个人
9
都有机会的！）
4
三、踩气球
游戏规则：每组出两人，一男一 女，男生站在左面，女生站在右 面，男生吹气球，吹好后，拿到 女生那面让女生踩破，然后男生 再回去继续吹，规定时间内踩破 气球最多的队伍获胜。第一加4 分，第二加3分，第三加2分，第 四加1分。
5
四、猜歌名
比赛规则： 由主持人随机播放音乐，每队 抢答进行猜歌名（拨打电话抢 答，哪队先打通，先回答）。 猜对歌名加1分，若深情的演唱 出来，加2分，但是回答错误扣 一分。
五、口传钥匙
游戏规则 :按照之前的分组，一组队员围
成一圈,每人口里含一根吸管,将钥匙环套在 上面,逐个传递,直到钥匙环回到第一个人口 中为止,用时最短的一组获胜.比赛过程若钥 匙环落地, 由该队员捡起继续,比赛过程不能 用手辅助，获得第一的队伍加4分，第二加3 分，第三加2分，第四加1分。
7
六、合力吹气球
游戏规则：
1、主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴； 手（二张）；屁股；脚（二张） 。 2 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮 助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自 已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到 屁股的人去把汽球给坐破 4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜. （四组派代表抽签，抽到1的对抗3，抽到2的 对抗4。获胜组再争夺第一第二，第一加4分， 第二加3分，输的两组并列第三，加2分。）
赛人数减一计算，即8人摆7张）。每组出两名代 表，然后，参赛人员在凳子外面围成一圈，主持 人放音乐参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针走 动（注意不能插队），当音乐声停下时，参加人 员要迅速找到一张凳子坐下，没有找到凳子的， 就会被淘汰，这是要把凳子减少一个，其余的继 续玩，直到剩下最后一人，最后一人将有奖励。 所在队伍将获得一分的加分。（共三轮，每个人
9
都有机会的！）
4
三、踩气球
游戏规则：每组出两人，一男一 女，男生站在左面，女生站在右 面，男生吹气球，吹好后，拿到 女生那面让女生踩破，然后男生 再回去继续吹，规定时间内踩破 气球最多的队伍获胜。第一加4 分，第二加3分，第三加2分，第 四加1分。
5
四、猜歌名
比赛规则： 由主持人随机播放音乐，每队 抢答进行猜歌名（拨打电话抢 答，哪队先打通，先回答）。 猜对歌名加1分，若深情的演唱 出来，加2分，但是回答错误扣 一分。
活动课心理课前热身小游戏(课件)小学生主题班会
18
[口不对心]
请用一个字说出下面每个字所用的颜色，不 能读出字的读音，只能说出字所用的颜色
19
20
大食客
比如，第一个同学说：今天我 吃了一个包子，第二个同学接 着说：今天我吃了一个包子， 两个面包。后面的同学必须重 复前面的食物名字，另外再补 充一个新的食物名。这样一个 一个接下去。 请认真听其他人说
38
[一家亲]
每人拿到一张纸片，去寻找相同颜色能拼成 图案的同伴，组成一个新的小组。
39
找出同桌的优点，用自己觉得对 方最能接受的方式赞扬他。
40
口香糖
当老师说道：口香糖 同学们问：粘什么？ 如果老师说：粘衣服
两个同学顺序组队，将衣服挨 在一起。
41
[你说我做]
两人一组，一人发出指令，另一个人用左侧 肢体去完成任务，然后互换角色。
31
两人双目对视，不能旁视，可以做出各种 表情、动作逗引对方，促使其露出笑容， 看谁能控制住自己，在一分钟内不发笑。 你是怎么控制住不发笑的呢？
32
左右 开弓
两手各拿一支笔， 同时作画，左手画 圆，右手画方，给 大家一分钟的时间， 数一数自己能画多 少个？画的怎么样 呢？
33
[站报纸]
把一张报纸铺在地上，两个人面对面的站在 上面，不能碰到对方。不能把报纸撕开，两 个人也不能捆绑在一起。
故事 请根据给出的四个词语，编
一个小故事，越新奇越好， 但是要通顺。
比如：蚂蚁 电脑 毯子 烧烤
句子：蚂蚁坐在毯子上，一 边玩着电脑，一边吃着烧烤。
警察 太阳 手机 轮船 熊猫 茶杯 作业 森林 仙女 马路 冰淇淋 风车
27
[添枝加叶]
从一个字到多个字地接，直到接出一句话（每人每次只说一个字） 比如： 树 树上 树上有 树上有许 树上有许多 树上有许多可 树上有许多可爱 树上有许多可爱的 树上有许多可爱的鸟
[口不对心]
请用一个字说出下面每个字所用的颜色，不 能读出字的读音，只能说出字所用的颜色
19
20
大食客
比如，第一个同学说：今天我 吃了一个包子，第二个同学接 着说：今天我吃了一个包子， 两个面包。后面的同学必须重 复前面的食物名字，另外再补 充一个新的食物名。这样一个 一个接下去。 请认真听其他人说
38
[一家亲]
每人拿到一张纸片，去寻找相同颜色能拼成 图案的同伴，组成一个新的小组。
39
找出同桌的优点，用自己觉得对 方最能接受的方式赞扬他。
40
口香糖
当老师说道：口香糖 同学们问：粘什么？ 如果老师说：粘衣服
两个同学顺序组队，将衣服挨 在一起。
41
[你说我做]
两人一组，一人发出指令，另一个人用左侧 肢体去完成任务，然后互换角色。
31
两人双目对视，不能旁视，可以做出各种 表情、动作逗引对方，促使其露出笑容， 看谁能控制住自己，在一分钟内不发笑。 你是怎么控制住不发笑的呢？
32
左右 开弓
两手各拿一支笔， 同时作画，左手画 圆，右手画方，给 大家一分钟的时间， 数一数自己能画多 少个？画的怎么样 呢？
33
[站报纸]
把一张报纸铺在地上，两个人面对面的站在 上面，不能碰到对方。不能把报纸撕开，两 个人也不能捆绑在一起。
故事 请根据给出的四个词语，编
一个小故事，越新奇越好， 但是要通顺。
比如：蚂蚁 电脑 毯子 烧烤
句子：蚂蚁坐在毯子上，一 边玩着电脑，一边吃着烧烤。
警察 太阳 手机 轮船 熊猫 茶杯 作业 森林 仙女 马路 冰淇淋 风车
27
[添枝加叶]
从一个字到多个字地接，直到接出一句话（每人每次只说一个字） 比如： 树 树上 树上有 树上有许 树上有许多 树上有许多可 树上有许多可爱 树上有许多可爱的 树上有许多可爱的鸟
班会游戏(我比你猜)
游戏反思
01
游戏难度适中
游戏难度适中，既不会过于简单，也不会过于困难，适合大多数同学参
与。
02
时间控制得当
游戏时间控制得当，保证了游戏的顺利进行，避免了时间过长或过短的
情况。
03
需要更多道具
如果游戏需要更多的道具来丰富游戏内容，可以考虑增加一些道具，提
高游戏的趣味性。
游戏建议
增加游戏环节
可以考虑在游戏中增加一些环节，比如设置多个关卡或者 增加一些挑战任务，让游戏更加有趣。
答案确认
在猜测者给出答案后，应给予描 述者判断答案是否正确的机会， 以增加游戏的公正性。
反馈机制
对于猜对的同学，应给予及时的 正面反馈，对于猜错的同学，也 应鼓励其继续参与。
03
游戏技巧
如何描述词语
描述性语言
使用具体、详细的描述性语言来描述词语，如“它是一种 水果，外表是绿色的，里面是红色的，很甜。”
班会游戏我比你猜
目录
• 游戏介绍 • 游戏玩法 • 游戏技巧 • 游戏变化 • 游戏总结
01
游戏介绍
游戏规则
01
玩家分为两人一组，每组中的一位玩家通过描述来表达一个词语或短 语，另一位玩家则需要猜测答案。
02
描述的玩家在描述过程中不能说出被猜的词语或短语中的任何一个字， 同时也不能使用解释性的语言来提示答案。
03
如果猜的玩家在规定时间内无法猜出答案，或者猜错答案，则该组被 淘汰出局。
04
最后留下的一组玩家即为胜利者。
游戏目的
增强团队合作和沟通 能力。
增进同学之间的相互 了解和友谊。
锻炼学生的想象力和 表达能力。
游戏准备
01
班会游戏-你画我猜
班会游戏-你画我猜
• 游戏简介 • 游戏准备 • 游戏过程 • 游戏结束与总结
目录
Part
01
游戏简介
游戏背景
你画我猜是一款经典的团队游戏，通过绘画和猜测的方式，增进团队成员之间的沟通和 协作。
游戏起源于欧洲，经过多年的发展和演变，已经成为许多国家和地区的班会、团建活动 和家庭聚会的热门游戏。
游戏反馈与总结
在游戏结束后，组织者可以邀请参加 者分享游戏体验和感受，提出改进建 议。
通过游戏总结，可以让参加者对游戏 有更深入的了解，同时也可以提高他 们的游戏技巧和团队合作能力。
组织者可以根据参加者的反馈对游戏 进行改进和调整，以更好地满足参与 者的需求。
THANKS
感谢您的观看
猜测者可以向画画者提问，以获取更多线索，但提问次数有 限。
计时与计分
STEP 02
STEP 01
整个游戏过程计时，时间 到后，主持人宣布游戏结 束。
STEP 03
最后统计总分，决出胜负。
根据猜测者猜出的词语或 短语与实际词语或短语的 匹配程度，给出相应的分 数。
Part
04
游戏结束与总结
胜负判定
猜出正确答案的队伍获得一分， 最终分数最高的队伍获胜。
若在规定时间内无法猜出答案， 则由裁判给出正确答案，猜出 答案的队伍获得一分。
若出现平局，可以进行加时赛， 加时赛中先猜出答案的队伍获 胜。
奖励与惩罚
获胜队伍可以获得小礼品或积分奖励，以资鼓励。
输掉比赛的队伍需要表演节目或完成一个小挑战，以增加趣味性。
游戏目的
增强团队成员之间的默契 和沟通能力。
培养团队成员的想象力和 创造力。
通过游戏放松身心，增强 团队凝聚力。
• 游戏简介 • 游戏准备 • 游戏过程 • 游戏结束与总结
目录
Part
01
游戏简介
游戏背景
你画我猜是一款经典的团队游戏，通过绘画和猜测的方式，增进团队成员之间的沟通和 协作。
游戏起源于欧洲，经过多年的发展和演变，已经成为许多国家和地区的班会、团建活动 和家庭聚会的热门游戏。
游戏反馈与总结
在游戏结束后，组织者可以邀请参加 者分享游戏体验和感受，提出改进建 议。
通过游戏总结，可以让参加者对游戏 有更深入的了解，同时也可以提高他 们的游戏技巧和团队合作能力。
组织者可以根据参加者的反馈对游戏 进行改进和调整，以更好地满足参与 者的需求。
THANKS
感谢您的观看
猜测者可以向画画者提问，以获取更多线索，但提问次数有 限。
计时与计分
STEP 02
STEP 01
整个游戏过程计时，时间 到后，主持人宣布游戏结 束。
STEP 03
最后统计总分，决出胜负。
根据猜测者猜出的词语或 短语与实际词语或短语的 匹配程度，给出相应的分 数。
Part
04
游戏结束与总结
胜负判定
猜出正确答案的队伍获得一分， 最终分数最高的队伍获胜。
若在规定时间内无法猜出答案， 则由裁判给出正确答案，猜出 答案的队伍获得一分。
若出现平局，可以进行加时赛， 加时赛中先猜出答案的队伍获 胜。
奖励与惩罚
获胜队伍可以获得小礼品或积分奖励，以资鼓励。
输掉比赛的队伍需要表演节目或完成一个小挑战，以增加趣味性。
游戏目的
增强团队成员之间的默契 和沟通能力。
培养团队成员的想象力和 创造力。
通过游戏放松身心，增强 团队凝聚力。
《主题班会游戏大全》PPT课件
“生死与共”
规则：
1、主持人挑选3对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在 每对选手面前的地上铺开1大张报纸。 2、主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一， 并与助手示范一次。 3、各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。 4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主 持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。 5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去， 主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对 坚持住的选手。 6、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
“绘画高手大赛”
规则：
1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己 的脸谱，限时两分钟；本区观众可以提示，其他区观众可以 扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开 始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者，请课长颁奖。 6、注意事项：预先备好干净的布条。
"我的梦中情人"
规则：
1、主持人从每组学员中各请一位选手上台，拿出事先准备 好的白板和笔。 2、主持人讲解游戏规则，选手眼睛将被蒙上不透光的布条， 然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来 供大家欣赏（亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会！）。 3、全部选手完成之后，最成人型之画像的作者胜出。（观 众可在期间故意误导、瞎指挥台上选手） 4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
3、主持人请大家评议“全场最佳发型奖”、“全场最具创 意发型奖。
4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
“抢板凳”
小学各年级, 拼图游戏,小学二年级拼字班会,主题班会ppt
学生的思维能力。
引入更多主题
可以设计不同主题的拼图游戏 ，如动物、风景、文化等，让 学生接触更多的知识。
创新玩法
除了传统的拼图游戏，还可以 尝试一些新的玩法，如拼图接 力、拼图寻宝等，增加游戏的 趣味性。
结合其他学科
可以将拼图游戏与其他学科结 合，如数学、地理等，让学生
在游戏中学习知识。
THANKS
学习兴趣和动力。
04
其他年级拼图游戏介绍
一年级拼图游戏
总结词：简单易懂
详细描述：针对一年级学生的认知水平，选择颜色鲜艳、图案简单的拼图游戏， 以培养学生对拼图的兴趣和耐心。
二年级拼图游戏
01
总结词
锻炼手眼协调
02
详细描述
选择较大块、图案稍微复杂的拼图游戏，以锻炼二年级学生的手眼协 调能力和解决问题的能力。
小学各年级拼图游戏主题班 会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-27
目录Βιβλιοθήκη • 引言 • 小学拼图游戏介绍 • 小学二年级拼字班会 • 其他年级拼图游戏介绍 • 总结与展望
01
引言
主题班会的目的
01
培养团队协作能力
拼图游戏需要多人合作，共同 完成目标，有助于培养学生的
团队协作意识。
02
锻炼解决问题能力
拼图游戏需要耐心和毅力，学生们在完成 游戏的过程中逐渐培养了这些品质。
增强了学生的团队协作能力
激发了学生的创造力
在拼图游戏中，学生们学会了分工合作， 共同完成任务，增强了团队协作能力。
拼图游戏可以激发学生的创造力，让他们 尝试不同的拼法，发挥想象力。
对未来拼图游戏的展望
增加难度级别
随着学生年级的提高，可以逐 渐增加拼图游戏的难度，挑战
引入更多主题
可以设计不同主题的拼图游戏 ，如动物、风景、文化等，让 学生接触更多的知识。
创新玩法
除了传统的拼图游戏，还可以 尝试一些新的玩法，如拼图接 力、拼图寻宝等，增加游戏的 趣味性。
结合其他学科
可以将拼图游戏与其他学科结 合，如数学、地理等，让学生
在游戏中学习知识。
THANKS
学习兴趣和动力。
04
其他年级拼图游戏介绍
一年级拼图游戏
总结词：简单易懂
详细描述：针对一年级学生的认知水平，选择颜色鲜艳、图案简单的拼图游戏， 以培养学生对拼图的兴趣和耐心。
二年级拼图游戏
01
总结词
锻炼手眼协调
02
详细描述
选择较大块、图案稍微复杂的拼图游戏，以锻炼二年级学生的手眼协 调能力和解决问题的能力。
小学各年级拼图游戏主题班 会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-27
目录Βιβλιοθήκη • 引言 • 小学拼图游戏介绍 • 小学二年级拼字班会 • 其他年级拼图游戏介绍 • 总结与展望
01
引言
主题班会的目的
01
培养团队协作能力
拼图游戏需要多人合作，共同 完成目标，有助于培养学生的
团队协作意识。
02
锻炼解决问题能力
拼图游戏需要耐心和毅力，学生们在完成 游戏的过程中逐渐培养了这些品质。
增强了学生的团队协作能力
激发了学生的创造力
在拼图游戏中，学生们学会了分工合作， 共同完成任务，增强了团队协作能力。
拼图游戏可以激发学生的创造力，让他们 尝试不同的拼法，发挥想象力。
对未来拼图游戏的展望
增加难度级别
随着学生年级的提高，可以逐 渐增加拼图游戏的难度，挑战
娱乐型班会ppt课件
“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行 秘密计划”，“
广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三 的胜利属于我们”， 那么，“大鸭梨”的意思是：
A.秘密 B.星期三 CC..进进攻攻
• 1分钟回答：８个数字“８”，如何使它等于1000？ 8+8+8+88+888
• 1分30秒回答：往空酒瓶里放一只筷子，不 碰瓶子，怎么把筷子拿出来
高二五班大型 娱乐班会
小组大比拼
比拼规则：
共有3个回合的比拼，每个回合各个小组 都会得到相应的分数。比拼结束后根据各小组 分数排名，
第一轮
游戏规则：
1.从一组开始，每组选好一名代表答题，回答正确加2分，回答错误不得分 2.每道题有3秒钟的读题时间，10秒钟的回答时间，时间到即视为答错题。
3.本组同学可以帮助，但请其他组的同学不要说话。
•两头牛
• 6 .什么水永远用不完？
答曰：口水是也！
• 7.猩猩最讨厌什么？
•平行线啦！ •平行线没有相交（香蕉）
• 8. 什么事天不知地知，你不知我知？
•鞋底破了
• 9.飞机从天上掉下来 • 为什么没有一个人死？
因为全死啦！
• 10. 一本书放在地上什么地方你跨不过去？
•墙角
• 11. 在什么时候更确定自己是中国人？
高跟鞋
眼睫毛
拍马屁
剪指甲
眉飞色舞
五体投地
一无所有
睡眼朦胧
一瘸一拐
大眼瞪小眼
比翼双飞
E组
猪
眼镜
跨栏
握手
石榴
蝴蝶
骑马
跳绳
广播体操
求婚
系鞋带
喷香水
三长 二短
心口如一
广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三 的胜利属于我们”， 那么，“大鸭梨”的意思是：
A.秘密 B.星期三 CC..进进攻攻
• 1分钟回答：８个数字“８”，如何使它等于1000？ 8+8+8+88+888
• 1分30秒回答：往空酒瓶里放一只筷子，不 碰瓶子，怎么把筷子拿出来
高二五班大型 娱乐班会
小组大比拼
比拼规则：
共有3个回合的比拼，每个回合各个小组 都会得到相应的分数。比拼结束后根据各小组 分数排名，
第一轮
游戏规则：
1.从一组开始，每组选好一名代表答题，回答正确加2分，回答错误不得分 2.每道题有3秒钟的读题时间，10秒钟的回答时间，时间到即视为答错题。
3.本组同学可以帮助，但请其他组的同学不要说话。
•两头牛
• 6 .什么水永远用不完？
答曰：口水是也！
• 7.猩猩最讨厌什么？
•平行线啦！ •平行线没有相交（香蕉）
• 8. 什么事天不知地知，你不知我知？
•鞋底破了
• 9.飞机从天上掉下来 • 为什么没有一个人死？
因为全死啦！
• 10. 一本书放在地上什么地方你跨不过去？
•墙角
• 11. 在什么时候更确定自己是中国人？
高跟鞋
眼睫毛
拍马屁
剪指甲
眉飞色舞
五体投地
一无所有
睡眼朦胧
一瘸一拐
大眼瞪小眼
比翼双飞
E组
猪
眼镜
跨栏
握手
石榴
蝴蝶
骑马
跳绳
广播体操
求婚
系鞋带
喷香水
三长 二短
心口如一
班级班会小游戏
确保比赛场地宽敞、平整，避免因地面不平整导致意外摔倒。同时，要 求队员在跳绳过程中保持一定的节奏和速度。
拔河比赛
准备道具
准备一根拔河绳，确保每个参与者都有一只手套。
比赛规则
将参与者分成两个小组，每组人数相等。两队队员站在拔河绳两端，用尽全力拉扯绳子，使对方失去平衡。最后，统 计每组队员拉扯绳子的总长度，长度最长的小组获胜。
脑筋急转弯题目通常具有一定的趣味 性和幽默感，可以增强学生的参与度 和兴趣。
答案多样性
脑筋急转弯题目的答案往往不是唯一 的，学生可以通过不同的角度来思考 和解答。
智力拼图游戏
游戏规则
智力拼图游戏通常是将一些图片 或文字碎片打乱后，要求学生按 照一定的规则和提示来拼凑还原
。
拼图难度
智力拼图游戏的难度可以根据学生 的年龄和水平来调整，适合不同层 次的学生参与。
注意事项
歌曲内容要健康、积极向上，避免涉及敏感话题或低俗内容 。
音乐猜词游戏
游戏规则
由老师或班长准备一些歌曲或歌词，每个小组派出一名代表，从准备好的歌曲中 随机挑选一首歌曲或歌词，其他小组根据听到的歌曲或歌词进行猜词。猜对的小 组可以得分，猜错或超时则不得分，最后统计各小组得分。
注意事项
游戏过程中要保持安静，避免干扰其他小组的猜词。同时要确保准备的歌曲或歌 词难度适中，适合班级学生的音乐素养和词汇量。
注意事项
确保比赛场地宽敞、平整，避免因地面不平整导致意外摔倒。
跳绳比赛
01
准备道具
准备一定长度的跳绳，确保每个参与者都有一根。
02 03
比赛规则
将参与者分成若干小组，每组人数相等。每组队员进行跳绳比赛，要求 队员连续不断地跳绳，不能中断。最后，统计每组队员跳绳的总时间， 时间最短的小组获胜。
拔河比赛
准备道具
准备一根拔河绳，确保每个参与者都有一只手套。
比赛规则
将参与者分成两个小组，每组人数相等。两队队员站在拔河绳两端，用尽全力拉扯绳子，使对方失去平衡。最后，统 计每组队员拉扯绳子的总长度，长度最长的小组获胜。
脑筋急转弯题目通常具有一定的趣味 性和幽默感，可以增强学生的参与度 和兴趣。
答案多样性
脑筋急转弯题目的答案往往不是唯一 的，学生可以通过不同的角度来思考 和解答。
智力拼图游戏
游戏规则
智力拼图游戏通常是将一些图片 或文字碎片打乱后，要求学生按 照一定的规则和提示来拼凑还原
。
拼图难度
智力拼图游戏的难度可以根据学生 的年龄和水平来调整，适合不同层 次的学生参与。
注意事项
歌曲内容要健康、积极向上，避免涉及敏感话题或低俗内容 。
音乐猜词游戏
游戏规则
由老师或班长准备一些歌曲或歌词，每个小组派出一名代表，从准备好的歌曲中 随机挑选一首歌曲或歌词，其他小组根据听到的歌曲或歌词进行猜词。猜对的小 组可以得分，猜错或超时则不得分，最后统计各小组得分。
注意事项
游戏过程中要保持安静，避免干扰其他小组的猜词。同时要确保准备的歌曲或歌 词难度适中，适合班级学生的音乐素养和词汇量。
注意事项
确保比赛场地宽敞、平整，避免因地面不平整导致意外摔倒。
跳绳比赛
01
准备道具
准备一定长度的跳绳，确保每个参与者都有一根。
02 03
比赛规则
将参与者分成若干小组，每组人数相等。每组队员进行跳绳比赛，要求 队员连续不断地跳绳，不能中断。最后，统计每组队员跳绳的总时间， 时间最短的小组获胜。
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这 一 段 时 间 有 着 什 么 样 的 画 面
喜 怒 哀 乐 全 写 在 日 记 里 面
发 现 每 一 页 全 都 是 经 典
所 有 故 事 都 值 得 纪 念
现 实 的 考 验 我 们 说 好 一 起 面 对
不 管 多 久 多 远 绝 对 不 喊 累
期 待 彼 此 更 美 好 的 明 天
手 牵 着 手 (
请自由组成 4 组 每组控制在9人之内
You may be afar , but we will never be apart .
You may be afar , but we will never be apart .
合唱班 歌
游戏环 节
毕业游 路线
我们之间
You may be afar , but we will never be apart .
金鸡独立
五体投地
大摇大摆
琳琅满目
欢天喜地
挥汗如雨
蝴蝶
雨伞
昂首挺胸
望远镜
发疯
歌舞青春
掩耳盗铃
蜡笔小新
猩猩
狗急跳墙
守株待兔
才高八斗
妙笔生花
芝麻开花
比翼双飞
喜羊羊
高跟鞋
翻山越岭
二胡
芭蕾舞
酸酸甜甜
一瘸一拐
横冲直撞
喜洋洋
忐忑不安
瞻前顾后
顶天立地
东倒西歪
仰卧起坐
遛狗
猴子捞月
抱头痛哭
大惊失色
虎视眈眈
中国功夫
心口如一
大象
时光电梯
闻鸡起舞
目瞪口呆
跳绳
花样年华
捶胸顿足
手舞足蹈
跳伞
七上八下
左顾右盼
手忙脚乱
扭头就跑
对牛弹琴
纸上谈兵
海豚
火锅
任督二脉
一刀两断
爬山
似水流年
鸡飞狗跳
张牙舞爪
孔雀
肩 靠 肩 ( 每 一 刻 都 好 像 在 身 边
我 们 说 好 谁 也 不 放 弃 谁
连 成 线 最 紧 密 的 圆 圈
深 呼 吸 做 你 最 高 的 堡 垒
风 吹 过 的 海 边
雨 水 下 过 的 季 节
让 我 好 想 念
)
)
我 们 之 间
不 会 有 改 变
相 同 的 起 点
一 瞬 间 变 成 了 乐 园
1号
惩罚
指定一组代受惩罚
模仿视频跳一段舞
围成一圈 先对右手边一位童鞋说“我爱你” 再对左手边一位童鞋说“不要脸”
跳一段骑马舞
听歌曲并接唱下一句
我 们 之 间 转 了 一 大 圈
相 同 的 终 点
会 发 现 所 有 的 心 愿
会 实 现
信息分享
毕业游咯
玩游戏啦
GAME 1 心有灵犀
每组派出6名童鞋 5人排成纵队，背对PPT； 另1人在纵队前面，面对PPT 面对PPT者可用动作和语言（不能包含所给 词中未猜出的字）解释所给词语 纵队的最前面一人猜词，猜对则为下一轮 解释者，解释者排到纵队队尾。 限时4分钟，猜出最多一组所有组员都有 奖励哦！最少一组所有组员可要受惩罚咯
每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不 能让卧底擦觉，也要给同伴以暗示。 每轮完毕后，8人投票选出怀疑的卧底，得票 最多的人出局。 若卧底撑到最后一轮（剩2人时），则卧底获 胜。反之，则大部队获胜。
我们是饺子
我是卧底我怕谁
6号
我们是可怜的灰 太狼
我是卧底我怕谁
4号
我们是台式电脑
我是卧底我怕谁
拳打脚踢
一手遮天
狼吞虎咽
恍然大悟
画饼充饥
小白兔
撒娇
扎马步
如来神掌
匍匐前进
连蹦带跳
刺猬
痛不欲生
怒目而视
蹑手蹑脚
ห้องสมุดไป่ตู้
点头微笑
捧腹大笑
一针见血
虎头蛇尾
三长两短
长颈鹿
吉他
举重
奋发向上
GAME2 谁是卧底
每组派出2人 8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相 关的另一词语。