走进化学实验室1.3.2
1.3 走进化学实验室2
一、化学实验常用仪器
集气瓶
烧杯
试管
胶头滴管
药匙
漏斗
托盘天平
量筒
长颈漏斗
铁架台
蒸发皿
酒精灯
烧瓶
玻璃棒 温度计
二、实验室药品的取用规则
1、”三不原则”:不能用手拿药品; 不能把鼻孔凑近去闻药品的气味; 不得品尝药品的味道.
2、节约原则:严格按实验规定用量取涌药品. 如果没有说明用量,一般取最少量:液体1-2ml, 固体只要盖满试管的底部.
。
。
14、用于装配气体发生器，便于往装置中添 加液体长颈漏斗 。
15、给较大量加热，较大量物质反应容器， 烧杯 过滤中用于承接滤液 。
化学实验基本操作——指出错误
实验基本操作练习
1、取用药品时，若没指明用量，一般 取 最少量:固体一般 盖满试管的底部 ，液体
取 1-2ml 。剩余的药品，放入 指定容器中 ； 取用液体时，瓶塞要 倒 放在桌上，标签朝 向 手心 ，试剂瓶口紧靠试管口；取少量液体 时，使用胶头滴管 ，使用胶头滴管时，应保持 滴管 胶头 在上，竖直使用，滴管不能 接触容 器内壁。
９、如果取用浓硫酸不慎灼伤皮肤 应（ Ｄ ） A、用大量水冲洗 B、用酒精涂抹
C、用浓碱中和
D、迅速用布拭去，再用水冲洗，涂 上3％～5％NaHCO3溶液
１０、下列操作正确的是（ Ｃ
）
A、手持试管给试管里的物质加热
B、把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的 气味
C、给试管里的液体加热，液体体积 一般不超过试管容积的1/3 D、用药匙取出块状固体
C、用手拿着试管
D、溶液体积超过试管容积的2/3
５、下列实验基本操作的叙述正确的是
1.3.2走进化学实验室之化学仪器的使用
常用仪器——量筒
用途：量度液体体积。
注意事项：不能加热，不能作反应容器；
1.精度可达到0.1mL,有10、25、50、100mL等规格，规格越大， 精确度越低；
常用仪器——玻璃棒
用途：用于搅拌、过滤或转移液体 注意事项：避免玻璃棒与器壁接触
常用仪器——托管天平
用途：用于称量物质的质量，精确到0.1g 注意事项：
1. 称量前游码调零，调节天平平衡； 2.称量时两盘垫纸，左物右码； 3.易潮湿或有腐蚀性物品必须放 在玻璃器皿里称量； 4.称量后，砝码回盒，游码回零。
2.收集比空气重的气体时，集气瓶要正放； 3.可用作物质与气体间反应的反应容器；
3.进行燃烧实验时，有时要在瓶底放少量水或细沙。
常用仪器——酒精灯
用途：用于加热。
注意事项：专题学习。
常用仪器——铁架台
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、 加热等实验操作。
铁夹 铁圈
常用仪器——胶头滴管与滴瓶
常用仪器——漏斗
用途：用作加液器，将液体注入小口径容器中去； 在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与 固体的混合物。 注意事项：一贴二低三靠
1. 滤纸应紧贴漏斗壁；
2.用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘； 3.倾入滤物的液面要低于滤纸边缘；
4.漏斗应置于漏斗架上；
5.漏斗下端管尖要紧靠受器内壁； 6.盛浑浊液的烧杯口要紧靠玻璃棒； 7. 玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸的一边；
5.给液体加热时，液体体积不超过试管的1/3；不加热时不超过2/3；
6.给液体加热时，试管口向上倾斜，与桌面大约成45度角；
九年级化学上册 1.3 走进化学实验室2 新人教版
四、仪器的洗涤
方法一： 注入半试管水,振荡后把水全掉, 重复几次. 方法二： 用试管刷刷洗. 方法三： 如果附有不易洗净的物质,要用 一些化学药品来洗涤, (1)油脂类物质,要用热的纯碱(Na2CO3)溶液或 洗衣粉.
(2)难溶性氧化物或盐,要用稀盐酸洗涤.
用化学药品洗涤后,都要用清水冲洗干净.
仪器洗净的标准是什么?
给 物 （3）加热试管时,不能将管口对人；
质 （4）试管外壁有水时,不能直接加热； 加
热 (5)热的试管不能立即用冷水冲洗； 的
方 (6)加热前先进行预热 。
可以直接加热的仪器： 试管，蒸发皿、燃烧匙；坩埚；
不能直接加热需垫加石棉网的仪器是： 烧杯，烧瓶，锥形瓶；
不能加热的仪器： 量筒，水槽，集气瓶等…….
(二)
三、物质的加热
（一）酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的1/4
至2/3之间 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭，不可用嘴吹。
（二）.物质的加热注意事项:
1.加热试管时,能否将管口对
人不? 能，防止液体沸腾后
喷溅伤人。
2.试管外壁有水时,能否直接加热,
为什么?
不能,会使试管炸裂.
3.热的试管能否立即用冷水冲洗?
从下往上， 不能,会因为热胀冷缩炸裂
夹在试管 4.怎样给试管中的液体进行预热?
的中上部
在火焰上来回移动试管。
用 （1）液体体积不超过试管容积的1/3；
Hale Waihona Puke 试 （2）给液体加热使试管口向上倾斜450；
管
给固体加热时试管口略向下倾斜；
洗过玻璃仪器内壁附着的水既 不聚成水滴，也不成股流下。
课题1.3.2 物质的加热、连接仪器装置和洗涤玻璃仪器-2021版初中化学同步教学课程
第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室一、物质的加热常见的加热源是酒精(加热温度在500~600℃)和酒精喷灯(温度可达1000℃)。
1．酒精灯的使用______________温度最高，______________温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。
2．用试管给物体加热的方法(1)给液体物质加热时，液体体积不超过试管容积的______。
(2)试管外壁有水时，不能__________。
(3)加热前先进行________，给液体加热使试管口__________45°；给固体加热时试管口一般_______________。
(4)加热试管时，不能将管口________。
(5)热的试管不能立即用冷水冲洗。
二、连接仪器装置1．把玻璃管插入带孔橡胶塞先把玻璃管口用水________，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
2．连接玻璃管和胶皮管先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
3．在容器口塞橡胶塞应把橡胶塞慢慢________________容器口。
切不可把容器放在桌上再用力塞进塞子，以免压破容器。
4．检查装置气密性用手握紧反应器，观察水中的导管口______________。
若有气泡，说明装置________；若无气泡，要仔细找原因，检查是否塞紧，或更换橡胶塞等方式直至有气泡冒出才能进行实验。
三、洗涤仪器仪器洗净的标准是：洗过的玻璃仪器内壁附着的水________________________时，表示仪器已洗干净。
洗净的玻璃仪器应倒放在试管架上或指定的地方。
倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水全掉，重复几次。
若内壁附着有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。
如果附有不易洗净、不溶于水的物质，要用一些化学药品来洗涤。
(1)油脂类物质，要用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉。
(2)难溶性氧化物或盐，要用稀盐酸洗涤。
用化学药品洗涤后，都要用清水冲洗干净。
九年级化学上册导学案：1.3.2走进化学实验室
八年级化学导学稿再用水冲洗。
（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒．插在试管架上晾干。
二、合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流）1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是_____，能直接放在火焰上加热的是_____，要放在石棉网上加热的是____。
2.酒精灯火焰分、、三层，焰温度最高。
加热应该用焰。
3．实验时，不宜用作反应容器的是（）A、烧杯B、烧瓶C、试管D、量筒4．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。
其中与之相关的是（）。
A、①③⑤⑥B、②④C、②③⑥D③④⑤三、拓展提升（结合所学，构建知识体系）下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A、试管B、量筒C、烧杯D、广口瓶四、当堂反馈1.写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹灭酒精灯___________________________________________。
(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触__________________________。
(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心_______________________。
(4)给试管加热时，试管外壁附有水珠_________________________________。
2.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B.①②④C.②④D.③3.取用液体药品时，正确的操作是（）A.手拿试剂瓶，标签向外B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C.手持试管，应垂直拿稳D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外4.(江苏苏州中考)下列实验操作错误的是（）2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．关于盐的用途，下列说法错误的是A．硝酸钾在农业上可用作复合肥料 B．将铵态氮肥与草木灰混合使用可以提高肥效C．可用塑料桶盛放硫酸铜配制的波尔多液D．用纯碱可除去面粉发酵中生成的有机酸2．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D．分子都是由原子构成，所以分子一定大于原子3．实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。
1.3 走进化学实验室 练习2 含答案
课题3 走进化学实验室一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列仪器不能加热的是( )A.燃烧匙B.试管C.蒸发皿D.量筒2.下列有关仪器用途说法不恰当的是( )A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体3.下列基本的实验操作不正确的是( )4.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是( )A.扇闻气体的气味B.先预热，再给试管内的物质加热C.用灯帽盖灭酒精灯D.为节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯5.下列加热方式错误的是( )6.正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有( )①5 mL量筒②10 mL量筒③50 mL量筒④胶头滴管A.②B.①④C.②④D.③④7.在搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是( )A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是( )A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9张强同学加热2~3mL某种液体，主要操作的正确顺序是( )①用试管夹夹好试管②点燃酒精灯③加热④向试管里加入2~3mL某种液体⑤盖好试剂瓶，放回原处A.①②③④⑤B.①④⑤②③C.④⑤①②③D.④①②③⑤选项须预防的意外事故预处理方法A 少量浓硫酸溅到皮肤上备氢氧化钠浓溶液直接清洗B 打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火C 使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创口贴D 铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙二、填空题11.现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。
A.45°B.90°C.2/3D.1/3E.0.1gF.0.01g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____________。
(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的____________。
人教版九年级化学上册1.3走进化学实验室(2)
2.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： 10 （1）量取8mL稀硫酸，应选用___mL 的量筒。 洗净 （2）胶头滴管用过后应___ ，再去吸取其他药品。 石棉网 （3）实验室用烧杯制取蒸馏水时，烧杯的底部应垫放 ___。
竹镇民族中学化学组
考考你？
3.右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操 作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是 小于 ___________( 填大于、等于或小于)25mL。
氢气、天然气
硫、红磷
白磷
硝酸铵
氯化钡
氢氧化钠、硫酸
竹镇民族中学化学组
一、化学实验室药品取用规则
取用规则 1.安全“三不”
不触 不闻（鼻孔凑到容器口去闻药品气味）
不尝 严格按照规定用量取用药品
2.药品用量 液体：1～2mL
最少量
固体：只需盖满试管底部 不能放回原瓶 不要随意丢弃 3.药品用量 （三不一要） 不要拿出实验室 要放在指定容器内
竹镇民族中学化学组
二、化学实验基本操作
1.固体药品的取用
⑴盛放容器： 广口瓶 粉末状药品：药匙或纸槽 ⑵取用仪器： 块状药品：镊子 粉末状药品：一斜二送三直立 ⑶操作： 块状药品：一横二口三慢立，切忌莫竖投。
×
竹镇民族中学化学组
二、化学实验基本操作
2.液体药品的取用
⑴盛放容器： 细口瓶或滴瓶 ⑵操作： 取用大量液体 倾倒法： 瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心， 试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。 讨论 ④倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处 ①细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ ？ 防止液体挥发或者跟空气中的某些物质发生反应导致液体 瓶塞上残留的药液会腐蚀桌面，也避免瓶塞污染而污染瓶 变质，放回是便于下次好找。 内试剂。 ②倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是 缓慢地倒？ 紧挨着倒是为了防止液体溅出，应该缓慢地倒 ③拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处 ？ 防止残液流下来腐蚀标签
1.3.2走进化学实验室(2)九年级化学上册讲义分层作业(人教版)
1.3.2 走进化学实验室21.知道实验室安全规则；认识常见化学危险品标志；熟悉化学药品的取用规则。
2.初步学会药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。
一、药品的取用规则1、“三不准”原则：不尝、不触、不闻。
即：①不准尝药品的味道②不准用手接触药品③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味（特别是气体）2、用量原则：严格按规定用量取用；无说明的按最少量取用，液体取12ml，固体盖满试管底部即可。
3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
二、常用危险化学品标志三、固体药品的取用固体药品通常存放在广口瓶中1、取用块状固体：用镊子。
(一横二放三慢竖)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2、取用粉末状或小颗粒状固体：用药匙或纸槽。
（一横放二送底三直立）步骤：先把试管倾斜（或横放），用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
四、液体药品的取用取用原则：多用“倒”，少用“滴”，定量“量”1、取用大量液体：直接用试剂瓶倾倒。
步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倒完液体后，应立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。
倒完后瓶口在试管口上靠一靠，防止瓶口的最后一滴液体洒落实验台上。
向小口容器内倒液体，可借助漏斗。
2、取用少量液体：用胶头滴管滴加。
要领：悬、垂。
3、取用一定量液体：用量筒量取，配套使用胶头滴管。
五、给物质加热1.试管里的液体加热：①用干抹布擦干试管的外壁②试管里液体不应超过试管容积的1/3③试管夹夹在试管中上部，从管底套上和取下④先预热后固定加热⑤管口不能对着自己和旁人⑥试管与桌面成45度⑦热的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗2.给试管里的固体加热：①试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）②先预热后集中在药品部位加热。
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镊 子
一、药品的取用
1、固体药品的取用 —— 药匙（或纸槽）、镊子
固体药品通常保存在广口瓶中。
原因或后果 操作要点 (1)块状、 横放、口部、 防止打破仪器 镊 子 颗粒状药品 慢竖 (2)粉末状 药匙(或 倾斜、送底、 避免药品沾附在 管口和管壁上 药品 纸槽) 直立 仪器
药 匙
纸 槽
粉末状固体的取用（教材P18）
(3)取定量液体 量筒 滴管 选量筒；慢注，接近刻度； 滴管滴加定容
量筒的使用和读数（教材P19）
量取定量液体的步骤
量 筒（与滴管配套使用）
1．量筒的选用原则： 一次性量完； （所量液体体积与量筒量程尽量接近或相等）
2．量液时要“两平” ： （1） 量筒必须放平 ， （2） 视线与凹液面最低处保持水平 。 量筒的最小刻度一般为量程的1/10。 量筒读数最多保留一位小数（精确到0.1mL）。
2、液体药品的取用
（1）倾倒 —— 取较多量液体 （教材P19）
• 瓶塞倒放 —— 防止瓶塞被污染 • 标签向手心 —— 防止残留液体留下腐蚀标签 • 瓶口紧挨，缓慢倒 —— 防止液体倒洒
2、液体药品的取用
(1)较多量液体 试剂瓶 倾倒 (2)取少量液体 滴管
瓶塞倒放、标签向手心、 缓慢、用完放回原处 胶帽向上、竖直悬空
作业: 《互动课堂训练》 P12（全部内容）
• 看 “知识点”，勾画笔记。 • 做 “例题”，对答案，读“解 析”。
课题3
（第二课时）
一、药品的取用
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
仪器 操作要点 原因或后果
(1)块状、 颗粒状药品 (2)粉末状 药品
一、药品的取用
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
仪器 操作要点 横放、口部、 慢竖 原因或后果 防止打破仪器
(1)块状、 颗粒状药品 (2)粉末状 药品
量筒的正确读数方法
平视凹液面最低处：读数 = 实际体积
问题讨论： 如果俯视或仰视读数，会造成什么样的误差？ 俯视：读数 仰视：读数 ，实际体积 ，实际体积 。 。
俯视和仰视都会使量液不准
（视线偏高） 俯视
读数偏大
实际体积偏小
平视 凹液面最低处
实际体积偏大 仰视（视线偏低）
读数面最低处相平。
俯视（视线偏高），读数偏大，俯读体积﹥实际体积
仰视（视线偏低），读数偏低，仰读体积﹤实际体积
练习1：某同学要量取15mL水。现有10mL、50mL 两种量筒，应选（ 50mL ）量筒。 练习2：某同学要量取8mL水，读数时仰视读数， 则他量取水的实际体积（ 大 ）于8mL。 练习3：某同学用量筒取水，先俯视读数为30mL， 倒出部分液体后，仰视读数为15mL，则倒出水的 实际体积（ 小 ）于15mL。