会计学复习总结1分析
会计专业学习总结
会计专业学习总结会计专业学习总结1一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑：(1)财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。
为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。
(2)财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。
学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。
所谓核心要点，就是相关知识的相同点和区别点。
在财务会计学中，财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。
(3)通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。
如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)财务会计学中有关计算问题，可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉，找出求解思路，避免呆记。
二、对财务会计的理论学习体会在学习《基础会计》时，主要学习了会计的基本原理。
如资金平衡原理：收入-费用=利润；资产=负债+所有者权益+(收入-费用)；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。
在复式记账法下，会计账户的左方成为“借方”，右方成为“贷方”。
借贷是记账符号，分别反映资产、负债、所有者权益的增减变化。
其计算公式如下：资产帐户：期末余额=期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额负债及所有者权益账户：期末余额=期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。
通过对总论的学习，我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的'决策对企业会计信息的需求。
要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此需要有专门的会计规范。
会计学习心得感悟与收获(精品8篇)
会计学习心得感悟与收获(精品8篇)会计学习心得感悟与收获篇11)最初采用网校的标准语速，熟练后加速，熟读教材例题，基础班或强化班应该听2遍以上，老师对例题的解题分析思路，我会仔细听，并试着自己还原分析思路。
计划用一至二个月的时间听一下习题精讲和冲刺串讲，2)其次，一定要熟读教材，掌握全书脉络，形成整体思维，将脉络清晰。
在临考时，闭上眼睛，能清楚地勾勒出全书的脉络，同时清楚重点所在。
3)再次，有不懂的地方，要利用好网校答疑，和老师进行交流。
在答疑的时候，也适当关注别的学员对同一问题的提问，看看自己是否有同样的遗漏。
4)最后，就是要勤做练习。
题不在多，而在精，一套学习指南，是必备的。
要有自己的错题簿，临考前，要做考前六套题，来全面梳理知识点每天挤出两个半小时，能坚持下来，合理的安排每天学习进度，一星期一次的阶段性练习最好能坚持，认真的去听讲，不懂就反复听，向老师提问，周末劳逸结合。
每一轮的复习重点要突出，查漏补缺，提高复习效率。
重点、难点、疑点用有色笔做记号分段学习，分段计划。
我在学习前就给自己定下来至少看三遍的计划，第一阶段，基础学习阶段，这段时间比较长，我定在八月底前完成。
该阶段，我主要是听网校的基础学习班，因为上班，时间有限，个人认为强化学习班跟基础学习班选一即可，节省时间，边听课边做笔记，我一般喜欢贴纸条，把我认为老师拓展的地方、总结等写在纸上然后贴在相应的位置，然后每听完一章，会把该章节的课本跟笔记从头看到尾，不理解的地方做好标记，有时间再听一遍课件，加深理解，每看完一章，就做练习题，不会做的题目一定要弄懂，不懂的我会在答疑板上请网校老师们解答，自己错在哪里，容易错哪，要随时总结。
因为时间有限，所以习题班，我会在后面把word版课件跟练习题下下来，边做边看，有把握的不看，专攻疑难题目。
第二阶段，加强阶段。
一般我安排在九月份，该阶段我会主攻重点难点，并加强记忆。
该阶段我会适量的少做题，把重心放上背考点、看错题上。
会计学复习资料整理版
会计学复习资料整理版一、会计的基础概念会计学是一门关于财务信息的处理和分析的学问。
它负责记录、分析和报告经济交易的结果，并提供对企业财务状况的评估。
会计的基本概念包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等。
1. 资产资产是企业拥有并且预期能为企业带来经济利益的资源。
它们可以是货币、库存、固定资产等。
资产在会计中按照流动性分为流动资产和非流动资产。
2. 负债负债是企业对外欠款或承担的经济利益的义务。
它们包括应付账款、长期借款、应付利润等。
负债按照偿还期限分为流动负债和非流动负债。
3. 所有者权益所有者权益是企业的净资产，它代表了企业对所有者的责任和归属部分。
所有者权益包括股本、保留收益和盈余公积等。
4. 收入收入是企业在一定时期内从业务活动中获得的经济利益。
它可以是销售产品、提供服务或出租资产等。
5. 费用费用是企业在生产经营过程中为获取收入所发生的费用。
它们包括工资、房屋租金、采购成本等。
二、会计核算原理会计核算原理是会计学的基础，它规定了会计信息处理的一般方法和要求。
会计核算原理主要包括会计恒等式、货币计量、会计实体、会计周期和会计分期等。
1. 会计恒等式会计恒等式是会计核算的基础，它表达了资产、负债和所有者权益之间的关系。
恒等式的公式为：“资产=负债+所有者权益”。
2. 货币计量货币计量原则要求所有会计信息必须以货币计量，并以货币单位进行度量、记录和报告。
3. 会计实体会计实体原则指出企业和业主之间应该保持独立的身份和财务状况。
企业的财务报表应该与业主的个人财务状况分开。
4. 会计周期会计周期原则要求企业将其经济活动划分为一定的时间段进行会计核算。
常见的会计周期包括年度、季度和月度。
5. 会计分期会计分期原则指出企业应当将其经济活动按照时间先后顺序进行记录和报告。
会计分期包括记账、调整、编制财务报表和结账等阶段。
三、会计核算方法会计核算方法是指会计学中用于处理和记录经济交易的具体方法。
常用的会计核算方法包括账户制度、会计凭证和账簿记录等。
《会计学原理》专业课学情阶段反馈
《会计学原理》专业课学情阶段反馈在学习《会计学原理》这门专业课程的过程中，我通过课堂学习、课后复习和做题训练等方式积极提升自己的学习效果。
下面我将对我的学情进行详细的反馈。
首先，对于课堂学习，我非常重视。
我会提前预习，通过阅读教材和相关的理论经典，熟悉即将学习的知识点，为课堂上的学习打下基础。
在课堂上，我认真听讲，做好笔记，并及时与老师和同学进行交流和讨论，解决自己对知识点的疑惑和理解不清的问题。
同时，我也会积极举手发言，与老师和同学共同探讨和分析问题，加深自己对知识点的理解和记忆。
其次，对于课后复习，我注重巩固和强化知识点。
在课后，我会针对每一讲的内容进行复习，查漏补缺。
首先，我会将课堂笔记进行整理和归纳，形成自己的学习笔记，便于以后复习和查阅。
其次，我会阅读教材附带的习题和案例，将理论知识与实际应用相结合。
通过做题和分析案例，我可以加深对知识的理解和运用。
此外，我还会利用一些辅助资料，如教学视频、网络课程等进行拓展学习，获取更多的相关知识和案例。
最后，对于做题训练，我认为是巩固学习成果的重要环节。
我会根据课程提供的习题进行练习，并及时查阅教材和参考答案，弄清楚自己的错误和不理解的地方。
对于难题和典型题，我会尝试自己解答，并与同学进行交流和讨论，找出解题的思路和方法。
通过做题训练，我可以不断提升自己的解题能力和应试技巧，更好地应对考试的挑战。
总的来说，通过课堂学习、课后复习和做题训练等方式，我在学习《会计学原理》这门专业课程中取得了一定的学习效果。
我对于该课程的基本概念和理论有了一定的掌握，并且能够熟练运用相关的知识进行分析和解决问题。
同时，我也意识到在学习过程中还存在一些问题，比如对于一些复杂的会计处理和核算方法的理解还需要进一步加强，对于实际应用的案例分析还需要更多的实践和练习。
为了提高学习效果，我计划在接下来的学习中加强对于难点和重点知识的理解和掌握，积极参与课程上的讨论和解答，加强与老师和同学的交流合作，形成更好地学习氛围。
大学会计学知识点复习总结
大学会计学知识点复习总结(总16页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--会计学第一章▲会计的目标和职能基本职能：核算职能（基础）/监督职能（保证）其他职能：预测职能、决策职能、控制职能、分析职能现代企业会计总目标：讲求或获得最佳的经济效益具体目标：1、受托责任制 2、决策有用论▲会计核算的原则（四个基本假设）主体假设：独立经济活动、独立资产、独立收入和费用持续经营假设：会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提会计分期假设：一般以一年为标准货币计量假设：会计核算以人民币为记账本位币▲会计信息质量要求：可靠性：如实反映、真实、完整、可验证相关性：与决策相关可理解性：清晰明了、简明易懂可比性：按规定的会计处理方法进行口径一致相互可比的实质重于形式：重要性、谨慎性、及时性▲会计确认与会计计量原则（权责发生制与收付实现制）收益性支出和资本性支出资本出错为收益出，会减少资产成本，使费用增加盈利减少收益出错为资本出，会虚增资产，使费用减少盈利增加权责发生制：强调收入和费用的归属，而不看实际的收付收付实际制：以款项的实际收付为标准来确认本期收入和费用的一种方法第二章▲会计对象：即资金活动▲会计6要素一、资产的定义：资产是指由过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
流动资产：库存现金、银行存款、应收账款、存货非流动资产：长期股权投资、固定资产、无形资产二、负债的定义：负债是指由过去的交易、事项所形成的现实义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
流动负债：短期借款、应付账款非流动负债：长期借款、应付债券、长期应付款三、所有者权益的定义：所有者权益是指所有者在企业资产中所享有的经济利益。
在数值上等于企业全部资产减去全部负债以后的余额。
实质上是企业从投资者手中所吸收的投入资本及其增值，同时也是企业惊醒经济活动的“本钱”。
例如：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润四、收入的定义：收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的、与所有者投入资本无关的经济利益总流入。
期末会计必背知识点总结
期末会计必背知识点总结一、会计基础知识1. 会计的定义：会计是一门以经济活动为研究对象，以财务信息为研究内容，以会计核算和会计报告为主要手段的经济管理科学。
2. 会计的目的：会计的目的是为了记录、搜集、加工、分析、披露有关经济活动的财务信息，并为决策提供依据。
3. 会计要素：会计要素包括资产、负债、所有者权益、成本、收入和费用。
4. 会计等式：资产=负债+所有者权益。
5. 会计基本假设：会计基本假设包括实体假设、货币计量假设、持续经营假设和会计期间假设。
6. 会计核算基础：会计核算基础包括历史成本核算基础和市价核算基础。
7. 会计要求：会计要求包括真实性、完整性、公正性、稳健性和谨慎性原则。
8. 会计基本原则：会计基本原则包括收入确认原则、费用确认原则、资产收益相匹配原则、成本原则和业务实体原则。
9. 会计凭证：会计凭证包括原始凭证和会计账簿。
10. 会计的记账方法：会计的记账方法包括单式记账和复式记账。
二、会计事实与约定1. 会计周期：会计周期包括年度和期间。
2. 会计现金流量：会计现金流量包括经营活动现金流量、投资活动现金流量和筹资活动现金流量。
3. 会计利润：会计利润包括营业利润和税后净利润。
4. 会计利润率：会计利润率包括毛利率、营业利润率和净利润率。
三、会计记录1. 会计账户：会计账户包括资产账户、负债账户、所有者权益账户、收入账户和费用账户。
2. 会计账簿：会计账簿包括总帐、明细帐和日记帐。
3. 会计凭证：会计凭证包括原始凭证和复制凭证。
四、会计报表1. 资产负债表：资产负债表包括资产、负债和所有者权益。
2. 利润表：利润表包括营业收入、营业成本、销售费用、管理费用、财务费用和利润总额。
3. 现金流量表：现金流量表包括经营活动现金流量、投资活动现金流量和筹资活动现金流量。
4. 业绩报表：业绩报表包括营业利润率、净利润率和资产收益率。
五、会计政策和会计估计1. 会计政策：会计政策包括会计政策选择、会计政策变更和会计政策错误更正。
基础会计期末心得总结
基础会计期末心得总结在这个学期的会计课程中，我学到了很多与财务报表和财务分析相关的知识。
通过课堂学习和实践操作，我意识到财务会计在企业中起着至关重要的作用，它不仅是提供给股东和投资者决策的基础，同时也是企业管理层制定战略和计划的依据。
在期末的学习复习中，我总结了以下几个方面的体会和心得。
首先，在学习会计课程的过程中，我意识到系统性思维的重要性。
会计是一个相对独立而又系统的学科，各个知识点之间相互联系，构成了一个完整的体系。
因此，在学习会计时，我需要始终保持系统性的思维方式，将各个知识点进行分类整理，并且理解它们之间的关系。
只有这样才能更好地运用这些知识点解决实际问题。
其次，我发现注重基础知识的掌握和理解是学好会计的关键。
会计是一个重要的专业技能，而这种技能的基础是对会计概念、原则和规定的理解。
只有对这些基础知识有深刻的理解，才能更好地理解财务报表和财务分析的内容和方法。
因此，在学习会计课程时，我要注重基础知识的学习，掌握好会计的基本原理和规则。
第三，我认识到实践操作非常重要。
会计是一个实践性很强的学科，单纯的理论学习是远远不够的，只有通过实际操作，才能真正理解和掌握会计。
在课堂上，我们经常会做财务报表分析的案例和实践题，这些实践操作不仅帮助我理解了理论知识，还提高了我的应用能力和解决问题的能力。
因此，我要积极参与实践操作，不断提高自己的实际操作能力。
第四，我了解到会计是一个综合性很强的学科，它既涉及到经济学、管理学等相关学科的知识，又与法律、税法等有关。
因此，除了学习会计方面的知识外，我还需要积极关注相关领域的最新动态和发展趋势，不断扩大自己的知识面。
只有全面了解了各个相关领域的知识，才能更好地理解和应用会计知识。
最后，我认识到学习会计需要坚持不懈的努力和持久的耐心。
会计是一个相对复杂和繁琐的学科，它需要细致入微的思考和精确的计算。
因此，学习会计需要我不断地思考和研究，不能急于求成。
同时，由于会计涉及到大量的数据和细节，我需要保持耐心和细心，避免因一时的粗心而出现错误。
会计学基础期末复习
会计学基础期末复习引言会计学是一门重要的商科学科，它涉及到记录、处理和分析经济活动的方法和原则。
在大多数商科专业中，会计学是必修课程。
期末考试是对学生所学知识的检验，因此对于备考期末考试，我们有必要进行全面的复习。
本文将回顾会计学的基础知识，帮助你更好地备考会计学基础的期末考试。
1. 会计基础1.1 会计定义和目标会计是指记录、处理和报告财务交易和经济活动的过程。
其主要目标是提供与经济活动相关的信息，以便有关利益相关者可以做出明智的经济决策。
1.2 会计原理和假设会计原理是会计实践的基本准则，它们包括货币计量、历史成本、会计主体、会计周期、持续经营、稳定货币等原则。
会计假设是针对经济活动的一些假设，包括会计实体、会计期间和会计单位等。
2. 财务报表2.1 资产负债表资产负债表是一份记录了企业在特定日期上的资产、负债和所有者权益的报告。
它由资产、负债和所有者权益三部分组成，反映了企业的财务状况。
2.2 利润表利润表是一份记录了企业在特定期间内的收入、成本和利润的报告。
它由营业收入、营业成本、营业利润等部分组成，反映了企业的盈利能力。
2.3 现金流量表现金流量表是一份记录了企业在特定期间内的现金收入和现金支出的报告。
它由经营活动、投资活动和筹资活动三部分组成，反映了企业的现金流动情况。
3. 会计记录与账户3.1 会计方程式会计方程式是会计的基本框架，它表达了资产、负债和所有者权益之间的关系，即资产 = 负债 + 所有者权益。
3.2 会计凭证会计凭证是记录和证明经济交易的文件，包括收据、发票、支票等。
3.3 会计账户会计账户用于记录和分类企业的经济交易，常见的会计账户包括资产账户、负债账户、所有者权益账户、收入账户和费用账户等。
4. 会计分录与试算平衡4.1 会计分录会计分录是根据会计凭证和经济交易记录的账户的过程，用于更新会计账簿。
4.2 试算平衡试算平衡是在进行会计分录后，检验会计方程式是否平衡的过程。
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会计学第一篇会计基本理论与方法第一章总论重要术语：会计：会计是⑴以货币为主要计量单位，⑵运用专门的方法和程序，⑶对企业、行政、事业等单位的经济活动进行全面、连续、系统地核算与控制，⑷向有关各方提供有用的会计信息，⑸并据以对企业经济活动的前景进行事前预测和参与经营决策，⑹促使企业不断提高经济效益的一种管理活动会计信息系统：会计从收集、加工、分析和输入经济业务，通过会计工作程序将其转换，直至输出会计和其他经济信息给信息使用者，构成了一个完整的系统财务会计：向企业外部与企业有经济利益关系的投资人、债权人和政府有关部门等提供会计信息，又称“外部报告会计”管理会计：向企业内部管理者提供有助于其经营管理决策的会计信息，又称“内部报告会计”会计职业：个人在社会中从事的以会计为主要生活来源的工作（分为单位会计和公共会计）会计职能：会计在经济管理中所具有的功能会计目标：会计主体在一定的社会环境中，通过会计工作所要达到的结果会计信息使用者：分为两大类，一是企业外部的会计信息使用者（财务报告使用者），主要包括投资者、债权人、政府及其有关部门、供货方、购货方、社会公众等其他信息使用者。
二是企业内部的会计信息使用者，包括企业的管理当局和职工会计对象：会计反映和控制的内容，即会计的客体（企业和政府及非营利组织中以货币表现的经济活动）会计要素：对会计对象按交易或者事项的经济特征所确定的基本分类，是会计对象的具体化资产：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
负债：负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务所有者权益：企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益收入：企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入费用：企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出利润：企业在一定会计期间的经营成果（反映企业经营业绩情况）会计规范：有关会计工作的法律、行政法规和制度的总称会计法：我国会计工作的基本法规，也是会计工作中最高层次的法律规范和制定其他会计法规的依据会计准则：会计确认、计量、记录和报告所依据的标准和规则基本准则：企业会计准则体系的概念基础和处理会计业务的基本要求，是具体准则及其应用指南和解释等的制定依据和基础，在会计准则体系中具有统御地位具体准则：以基本准则为依据，对企业发生的具体交易或事项的会计处理规范思考题：1．为什么说会计是人类社会发展到一定阶段的产物？会计发展的每个阶段主要标志是什么？如何理解“经济愈发展，会计愈重要”这句话？因为它适应社会生产的进步和经济管理的要求产生和发展，随着社会经济的发展和科学技术水平的提高而不断完善。
其发展分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段：古代会计：旧石器时代中、晚期到封建社会末期，最初只是生产职能的附属部分，奴隶社会末期后逐渐从生产职能中分离出来，成为一种独立职能，出现专职会计人员（官厅）和会计机构，以记录（单式记账法）和计算为主要内容。
近代会计：15世纪至20世纪40年代末。
以1494年意大利卢卡*巴其阿勒《算术、几何及比例概要》著作问世为标志（复式记账法）。
大工业出现导致社会大分工，产生股份有限公司，企业会计代替官厅居主导地位。
企业所有者和经营者分离，公共会计师产生。
现代会计：20世纪50年代至今。
管理会计迅速发展，从财务会计中分离，成为与财务会计并列的一大分支，是现代会计的开端会计作为经济管理的要组成部分,不仅是宏观经济的需要,也是微观经济管理的重要手段。
加强会计工作，规范会计行为，保证会计资料真实、完整，对于加强经济管理和财务管理、提高经济效益、维护市场经济秩序、加速我国现代化建设具有十分重要的意义。
2．会计的含义是什么？如何理解？会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法和程序，对企业、行政、事业等单位的经济活动进行全面、连续、系统地核算与控制，向有关各方提供有用的会计信息，并据以对企业经济活动的前景进行事前预测和参与经营决策，促使企业不断提高经济效益的一种管理活动。
会计本质上具有双重性，既是一个经济信息系统，同时也是一种经济管理活动。
3．为什么说会计是一个信息系统？作为信息系统，可以提供哪些信息？会计将经济活动所产生的有关经济数据作为初始信息输入，从中提取并加工转化为会计信息，与其他经济信息一同输出给信息使用者，构成了一个完整的系统。
会计信息系统包括财务会计系统和管理会计系统。
财务会计系统提供转化为通用报告形式的已发生或完成的经济业务数据，管理会计系统提供有助于内部管理当局经营和管理决策的预见性信息。
4．怎样理解会计是一种管理活动？会计是适应经济管理的要求而产生和发展的。
会计不仅为企业管理过程的每个阶段（规划，组织，实施，控制）提供用其特有方法所反映和控制的信息，而且直接参与企业管理过程的各个阶段，尤其是直接参与有关的控制与决策，因而将其视为一种经济管理活动。
（提供以货币计量的经济活动信息进行控制）5．从会计的发展历程中，如何理解会计与环境之间的互动关系？会计的存在和发展会受所处环境的影响，不同社会环境下的会计具有不同的特征。
经济关系愈复杂，社会经济发展水平愈高，资本市场愈完善，国家间经济联系愈紧密，对会计的要求就愈高（经济环境，决定性影响）；政治因素对会计产生直接或间接影响（政治环境）；法律影响会计实务，决定其模式特征（法律环境）；科技发达国家地区，会计手段较先进（科技环境）；文化特征和受教育水平，影响会计职业地位和工作质量（文化教育环境）。
另一方面，会计也会对社会环境发展产生影响。
有效履行核算、控制等职能，可以推动促进社会经济的发展和企业管理水平的提高，如果满足不了社会经济和企业内部管理的需要，则会产生妨碍作用。
6．会计是如何分类的？会计按所服务侧重对象不同，分为财务会计和管理会计，根本区别在于对外还是对内提供决策所需信息（两者服务对象有交叉，财务会计对外提供的信息，企业内部管理也可使用）；按会计应用范围不同，可分为营利组织会计（企业会计，报告经营成果和财务状况信息）和非营利组织会计7．财务会计与管理会计有何联系和区别？为什么财务会计需要规范，而管理会计不需要规范？处理的原始资料相同。
财务会计和管理会计除报告的侧重对象不同外，提供会计信息性质方面，财务会计进行事后记录和总结，提供对企业过去生产经营活动客观反映的信息，管理会计进行分析评价，提供有助最优决策和强化管理的即时和未来的信息；采用方法上，管理会计有一套专门核算方法，管理会计方法灵活多样。
规范性方面，财务会计为使其提供信息能取信于企业外部投资人、债权人、政府有关部门等，必须有统一规范，管理会计由于主要服务于企业内部管理，没有固定程式，不需统一规范。
8．什么是会计的职能？会计基本职能的含义和特点是什么？现代会计具有哪些职能？会计职能是指会计在经济管理中所具有的功能，会计基本职能是在会计活动形成时就已具备的功能，包括反映职能和控制职能。
会计反映职能（核算职能）指会计通过确认、计量、记录、报告（会计核算程序），从数量上反映各单位的经济活动情况，为经济管理提供会计信息的功能（首要最基本）。
特点：⑴主要利用货币计量，从数量方面综合反映经济活动，为经济管理提供可靠的会计信息（辅之以劳动计量和实物计量）⑵会计反映具有完整性（所有会计对象），连续性（按发生的时间顺序揭示规律性）和系统性（有续，相互联系）控制职能，指会计具有按照一定的目标和要求，对经济活动进行指导、控制和调节，使之达到预期目标的功能。
特点：⑴主要利用各种价值指标对经济活动进行控制（检查，调节，指导）⑵会计控制包括对经济活动进行事前、事中和事后的全过程控制（事前预测审查，事中检查纠正，事后分析评价）。
反映是基础，控制是保障。
现代会计还具有预测职能（管理会计，企业未来的资金运动），参与决策职能，评价职能9．如何认识会计的作用？会计职能与会计作用之间具有怎样的关系？履行会计职能对经济活动所产生的影响和效果即为会计作用。
会计作用是会计职能的外在表现。
10．如果想了解某一企业的经营情况，需要知道它哪些方面的信息，其中哪些信息可由会计人员提供？企业的经营状况包括了毛利率、总资产收益率、净资产收益率指标，这些统称财务指标。
11．会计对象与会计要素之间具有何种关系？如何理解？会计要素，是指对会计对象按交易或者事项的经济特征所确定的基本分类，是会计对象的具体化。
会计对象只是对资金运动的高度概括和抽象，不便于也不能作为会计反映与控制的直接对象和依据，而通过将会计对象予以具体化，对其具体内容进行归类、划分和界定，便形成了会计反映与控制的必要构成要素，即会计要素。
12．企业会计的各会计要素有何特征？企业会计要素（财务报表要素）按其性质分为资产、负债、所有者权益（反映财务状况，资产负债表基本框架）、收入、费用、利润（反映经营成果，利润表基本框架）资产：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
（资产确认比负债更严格）特征：⑴资产应当是企业拥有或者控制的资源。
⑵资产预期会给企业带来经济利益。
⑶资产由企业过去的交易或者事项形成。
分类：按流动性（变现能力强弱）分为流动资产和非流动资产。
流动资产（预计1年或超过1年的一个正常营业周期内变现或者耗用）：货币资金、交易性金融资产（股票债券）、应收票据、应收账款（货款或劳务款）、预付账款（订金，属预付方）、应收利息、应收股利、其他应收款、存货等。
非流动资产：可供出售金融资产、持有至到期投资、长期股权投资、固定资产、在建工程、工程物资、无形资产、开发支出、商誉等。
负债：负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
特征：⑴负债是企业承担的现时义务（基本特征，包括法定和推定）。
⑵负债预期会导致经济利益流出企业（本质特征）。
⑶负债由企业过去的交易或者事项形成。
分类：按流动性（偿还期限长短）分为流动负债和非流动负债。
或有负债（可能或不可能发生）流动负债（预计1年或超过1年的一个正常营业周期内清偿）：短期借款（银行）、应付票据、应付账款（欠其他企业货款或劳务款）、预收款项、应付职工薪酬、应交税费（欠政府）、应付利息、应付股利（欠股民）、其他应付款等。
非流动负债：长期借款、应付债券、长期应付款等。
所有者权益：所有者权益指企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益。
（反映所有者对企业资产的剩余索取权，企业净资产）所有者权益项目：实收资本（企业注册资本或股本）、资本公积（超过注册资本或股本部分，资本溢价或股本溢价，其他资本公积）、盈余公积（利润中提取）、未分配利润会计等式：资产=负债+所有者权益收入：企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。