第13课 丰富多彩的社会生活(北师大版)
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北师大版七年级历史下册13课丰富多彩的社会生活
如果你们的部下 也将黄袍加在你 们身上，到时候 你们不当皇帝， 行吗！！？？
士 农 工 商
农：农民。种地为生的人，有自 耕农、半自耕农和无地的农民。
士 农 工 商
工：各种手工业者，相对自由。
士 农 工 商
商：商人。 行商坐铺之 人。地位开 始提高。
•宋代商人还同士大夫甚至皇室通 婚。
士 农 工 商
拜 年
在两千多年以前的春秋 时代，晋国公子重耳逃 亡在外。
跟随他的介子推不惜从 自己的腿上割下一块肉 让他充饥。
重耳回到晋国，做了国 君大事封赏所有跟随他 流亡在外的随从 ,
惟独介子推拒绝接受 封赏，他带了母亲隐 居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施只 好放火烧山,他想， 介子推孝顺母亲, 一定会带着老母出 来。
一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷： “当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于 洛阳的一位马夫。”
1、宋朝的统治阶层不包括 A、皇室 C、地主 B、官僚 D、中上层工商业者
2、宋朝的农民包括
①手工业者
④工商业者ห้องสมุดไป่ตู้
②自耕农
⑤佃农
③半自耕农
A、①②③⑤
C、②③⑤
B、②③④⑤
D、①②③④⑤
我秀我选
1、工商业者的子弟可以参加科举考试，允许 做官最早是从什么时候开始的（ B ） A．唐朝 B．宋朝 C．隋朝 D．明朝 2、宋朝最受欢迎的运动项目是（ C ） A．马球 B．赛马 C．蹴鞠 D．秋千
“山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。”
此诗描写的是南宋哪个城市的情景？
A、临安 ○ B、开封 C、建康
• “国家用人之法,非进士及第 者不得美官。” －－魏泰《东轩笔录》
对此话理解正确的是: A.国家让进士负责宫中的选美
第13课--丰富多彩的社会生活课件
北师大版义务教育课程原则试验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩旳社会生活
——宋代世俗生活画
学习目的
• 1、经过教科书提供旳史料， 了解宋代社会情况
• 2、懂得宋代旳乡村生活、 市民风貌和民间老式节日 旳风俗。
• 学习指导：请同学们仔细自学课文，仔细观看历 史图片，从图片中了解当初社会现象。自学完毕 后回答下列问题.8分钟。
• 1、论述宋代各阶层旳情况。
• 2、宋代旳农民生活情况怎样？文化 娱乐怎么样？
• 3、宋代旳城乡发生怎样旳变化？怎 么管理旳？文化生活怎么样？
• 自研共探环节
• 要求：针对以上问题如有疑问各小组 组内讨论，2分钟后检验效果。
• 1、论述宋代各阶层旳情况。
• 2、宋代旳农民生活情况怎样？文化娱 乐怎么样？
2、宋朝最受欢迎旳运动项目是（ ）
A．马球
B．赛马 C．蹴鞠
D．秋千
3、下列有关农民论述不正确旳是（ ）
A.宋代自耕农、佃农劳动者旳身份有所提升。B.大部分农民是租种
别人土地旳佃农，另一部分是拥有少许土地旳自耕农和半自耕农。
C.地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。D.佃农与地主之间以租佃
契约形式拟定双方权利和义务。
画卷之一：士农工商
商
工
社会主体
商人，行商坐铺之人，地 位开始提升。
多种手工业者，相对自由
农民，种地为生旳人，有 自耕农、半自耕农和无地 旳农民。
出国家身官贫僚寒阶或层出旳后身备中军小，地一主旦 家做官庭，，就是能有够知享有识丰、厚有旳文俸化禄， 而生活未十取分得优官裕职，地旳位人很高。
农
士
2.宋代旳农民生活情况怎样？文化娱乐怎 么样？
——这两则材料阐明了什么？
第13课 丰富多彩旳社会生活
——宋代世俗生活画
学习目的
• 1、经过教科书提供旳史料， 了解宋代社会情况
• 2、懂得宋代旳乡村生活、 市民风貌和民间老式节日 旳风俗。
• 学习指导：请同学们仔细自学课文，仔细观看历 史图片，从图片中了解当初社会现象。自学完毕 后回答下列问题.8分钟。
• 1、论述宋代各阶层旳情况。
• 2、宋代旳农民生活情况怎样？文化 娱乐怎么样？
• 3、宋代旳城乡发生怎样旳变化？怎 么管理旳？文化生活怎么样？
• 自研共探环节
• 要求：针对以上问题如有疑问各小组 组内讨论，2分钟后检验效果。
• 1、论述宋代各阶层旳情况。
• 2、宋代旳农民生活情况怎样？文化娱 乐怎么样？
2、宋朝最受欢迎旳运动项目是（ ）
A．马球
B．赛马 C．蹴鞠
D．秋千
3、下列有关农民论述不正确旳是（ ）
A.宋代自耕农、佃农劳动者旳身份有所提升。B.大部分农民是租种
别人土地旳佃农，另一部分是拥有少许土地旳自耕农和半自耕农。
C.地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。D.佃农与地主之间以租佃
契约形式拟定双方权利和义务。
画卷之一：士农工商
商
工
社会主体
商人，行商坐铺之人，地 位开始提升。
多种手工业者，相对自由
农民，种地为生旳人，有 自耕农、半自耕农和无地 旳农民。
出国家身官贫僚寒阶或层出旳后身备中军小，地一主旦 家做官庭，，就是能有够知享有识丰、厚有旳文俸化禄， 而生活未十取分得优官裕职，地旳位人很高。
农
士
2.宋代旳农民生活情况怎样？文化娱乐怎 么样？
——这两则材料阐明了什么？
历史第13课丰富多彩的社会生活(共45张)(北师大版七下)精品PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
教材分析 学情分析 教学方法 教学过程
第13课 丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
教学方法：
托尔斯泰说过：“成功的教学需 要的不是强制，而是激发学生的学习 兴趣。”教学中为避免重教有余、重 学不足，灌输有余、启发不足，复制 有余、创新不足，不能泯灭了学生的 好奇心、求知欲、想象力、创造力。 因此，本节课从充分调动学生学习兴 趣入手，动之以情，授之以法。采用 探究性学习、自主学习、启发式等教 学方法。形成了一个充满平等和谐、 欢乐愉悦的教与学的良好氛围；这点 尤其适合中学生心理特点的需要。
《清明上河图》
大女婿说：“壶中有酒乎泱泱，碟中有 菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也。”
二女婿说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗 里盛饭你吃饭，吃不饱再吃我带的大鸡 蛋。”
三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷 盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花 。” 四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜 三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买 单。”
第13课 丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
学情分析：
七年级学生学习历史的时间比较 短，尤其对宋代的社会生活（如蹴 鞠、瓦舍等）内容知之甚少。但从 学生认知规律和心理特点来看，他 们又占有很大的优势，学生思维活 跃，参与意识较高。所以，本课立 足于教材，创设“故事化、活动化、 生活情趣化”的问题情境，达到最 佳的教学效果。
了解宋代士农工商的生活状况、社会地位，乡村 生活和城市风貌。通过古今不同生活的对比，理解
北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(45张)
傀 儡戏
勾栏百戏说唱图
顶竿图
角抵戏
1．工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官 最早是从什么时候开始的（ ）
√ A．唐朝 B．隋朝 C．宋朝 D．明朝
2．宋朝最受欢迎的运动项目是（ ）
A．秋千
B．赛马
√C．蹴鞠
D．马球
巩固练习
1. 瓦子在宋代城市盛行，主要是因为 ( B ) 。
A. 士大夫的提倡 B. 市民阶层不断壮大
五月初五 端午节。中国的传 统节日。是纪念爱国诗人屈 原的节日。民间在此时有赛 龙舟，带荷包、吃粽子等习 俗。
七月初七 七夕节。也是民 间流传牛郎织女这日在天河 相会的日子。
十一月中下旬 冬至节。这天 民间要更衣、备办饮食、祭 祀先祖、市民庆贺往来。现 在有吃饺子的习俗，有不吃 饺子要冻掉耳朵的说法。
农民，种地为生的人。按其是否
农 拥有田产，分为自耕农、半自耕农
和佃户。
工 各种手工业者，相对自由。
商
商人。行商 坐铺之人。 地位开始提 高。
第二幕 老岳丈的乡村生活
千爆
门竹
万声
户中
瞳一
瞳岁
日除
，，
——
总春
把风
王 新送 安 桃暖 石 换入
•
元 日
旧屠 符苏 。。
辞旧迎新
宋代的“元旦”，又称岁首，
是指农历正月初一（“春节”）
风
飞
雨
雪
送
迎
春
春
归
到
今天的“元旦”——新年的第一
天
两千多年以前，晋国 公子重耳逃亡在外。
介子推不惜从自己的 腿上割下一块肉让他 充饥。
重耳回到晋国，做了 国君，大肆封赏。
【初中历史】丰富多彩的社会生活ppt 北师大版
元日——王安石
风 雨 送 春 归
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
飞 雪 迎 春 到
物质生活
多数能维持温饱
乡 村 生 活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
社会主体
士
生 做出 国 而家 活 官身 家 未庭 十 ， 官 取， 分 就贫 僚 是 寒 得 优 可 阶 官有 裕 以或 层 ， 享出 的 职知 地 有身 后 的识 位 丰 备 人、 很 厚中 军 高 有 的小 ， 。 文 俸地 一 禄主 旦 化 ，
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
快开动脑筋吧！
1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
1904年5月21日，国际足联成立。 2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。
文化、体育活动丰富多彩。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头
风 雨 送 春 归
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
飞 雪 迎 春 到
物质生活
多数能维持温饱
乡 村 生 活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
社会主体
士
生 做出 国 而家 活 官身 家 未庭 十 ， 官 取， 分 就贫 僚 是 寒 得 优 可 阶 官有 裕 以或 层 ， 享出 的 职知 地 有身 后 的识 位 丰 备 人、 很 厚中 军 高 有 的小 ， 。 文 俸地 一 禄主 旦 化 ，
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
快开动脑筋吧！
1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
1904年5月21日，国际足联成立。 2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。
文化、体育活动丰富多彩。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头
北师大初中历史七年级下册《第13课 丰富多彩的社会生活》word教案 (6)
通过阅读教科书、上网查资料、查阅课外书等方式，了解宋代士农工商的生活状况。
通过“游览宋代乡村与城市”的课堂活动，将学生带入历史情境，使学生了解宋代的乡村生活和市民风貌。
通过小组交流，对古今乡村生活与古今节日习俗进行对比，使学生学会用比较法学习历史。
然后小组推荐代表到全班进行交流，请同学与老师进行评价。
设计“快速抢答”环节，学生通过命题、提问来加深对基础知识的理解，同时发挥学生在评价过程中的作用，实现学生之间的互评。
了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗。
通过交流讨论，培养同学间协作学习、交流学习心得的品质。
第13课丰富多彩的社会生活。
北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(17张)
第13课 丰富多彩的社会生活
探究二 故事反映了农村哪些风俗习惯？ [提示]拜年、贴春联、燃放烟花爆竹。
第13课 丰富多彩的社会生活
故事三 老员外听罢，笑着说：“这乡下过年果然很热 闹。”二女婿插嘴说：“爹，你老要住到五月单五、七月 初七……还有热闹可看呢！”老员外问二女婿怎么个热闹 法。
第13课 丰富多彩的社会生活
传统节日有元旦、寒食、冬至等 城市规模扩大、人口增多 市坊混杂 娱乐场所——瓦舍
第13课 丰富多彩的社会生活
课堂小结
第13课 丰富多彩的社会生活
课外链接
宋代的蹴鞠 蹴鞠是一种古代的足球运动，始于战国时期。原先踢的是 一种实心皮球，唐代发展成了气球。宋代的足球运动相当普及。 宋人著有《蹴鞠图谱》等专论踢球的著作。踢球者组织的足球 团体有“圆社”“齐云社”等。当时有两种不同的踢法，一种 是设球门，比赛进球的多少，另一种是比赛踢球的花样。花样 脚法有几百种之多，除用脚外，还可用头、肩、臀、胸、腹、 膝等部位接触球。在瓦子勾栏里踢球，就是比赛踢球的花样。
第13课 丰富多彩的社会生活
[提示]有固定的娱乐场所瓦舍，里面有宋“丁都赛”戏曲、角 抵戏、滑稽戏、影戏等节目，还有男女伎乐和蹴鞠，“奇术异 能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。”
第13课 丰富多彩的社会生活
要点归纳
社会 阶层 乡村 生活
城市 风貌
宋代的社会生活
统治阶层：皇室、官僚、地主 社会主体：士、农、工、商
探究三 同学们，谁能替二女婿回答这个问题么？
[提示]五月初五过端午节，一般人人要吃粽子，喝雄黄酒，挂 香袋，插花，斗百花；七月初七是七夕节。
第13课 丰富多彩的社会生活
故事四 老员外打算在赵家庄长住下去，可其他三个女婿就是 不答应，非要老员外跟他们到都城临安住些日子再做决定。老 员外拗不过这三个人，只好跟着他们到了临安。到了临安一看， 果然是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，不同凡响。 探究四 说一说临安有什么热闹。
北师大版历史七年级下册《丰富多彩的社会生活》教学设计
《历史》(北师大版)七年级下册第十三课《丰富多彩的社会生活》教学设计【教材分析】《丰富多彩的社会生活》选自义务教育课程标准实验教科书《历史》(北师大版)七年级下册第十三课。
两宋时期是封建经济继续发展的时期，创造了高度发达的文明，事实上中国封建王朝的顶峰是宋朝而不是唐朝。
宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。
也是当时世界上发明创造最多的国家。
宋朝也是中国为世界贡献最大的时期，中国历史上的重要发明一半以上都出现在宋朝，那时中国四大发明中的三项被发明或是开始得到大规模实际的运用，火药、指南针、印刷术、纸币、垂线纺织，瓷器工艺的重要改革等。
宋朝航海、造船、医药、工艺、农技等都达到了古代前所未有、后难比及的高度。
宋朝还发展起一门新科学，技术科学。
这些辉煌的成就与宋的综合文明有直接联系。
国家的综合实力无论是质量还是数量宋朝都是当时世界的第一大国。
宋朝已经达到了封建王朝的顶峰。
这种文明同时也反映在人民的日常生活中，其特征就是无论农村还是城市社会生活都丰富多彩，宋代的习俗承前启后，在中国社会生活发展史上占有重要的地位。
这一时期也是中国城市发展的一个新阶段。
宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰富，城市习俗多姿多彩，呈现了中国传统农业习俗在城市生活孕育之下的新发展，使中国的城市文化达到了一个高峰。
本课紧承上节课“经济发展与重心南移”，从社会各阶层的状况、乡村生活、城市风貌三个方面来介绍宋代的社会生活。
【学情分析】学生到了七年级下学期这一阶段，已经从课堂、影视、书刊等各种渠道拓宽了自己的知知识面，积累了一定的历史知识。
这一时期，他们对历史事件、历史现象的理解、分析能力也有所增强。
而且这个年龄段的学生，正跨入青春期，他们有强烈的求知欲、表现欲，期望得到老师的认可、肯定和赞许。
所以他不喜欢课堂上结论式的教诲，希望用自己的眼光去观察、分析问题，由自己得出结论。
但由于本校的学生大多来自农村，知识素养参差不齐，再加上学生从影视、小说中获得的有一些知识是偏面的，甚至是错误的。
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元旦、寒食、冬至
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 ——王安石《元日》
斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎。 ——陆游《小舟游进村 舍舟步归》
探究一：材料阅读问题： （1）第一则材料描写了宋代民间哪一个传统节日？
元旦
（2）第二则材料描写了怎样一种情景？请你发挥合理 想象进行描述。 乡村说书场景 （3）这两则材料共同说明了什么问题？
宋卖眼药图
娱乐场所：瓦舍
课堂小结：
丰：皇室、官僚、地主 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 士、农、工、商 宋代社会的主体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温饱 物质：多数农民能维持＿＿＿＿＿
乡村生活
丰富和改善 精神文化生活：不断＿＿＿＿＿＿＿＿ 重要节日：__________________ 元旦、寒食、冬至 城镇发展迅速，文体活动丰富多彩
一、士农工商
阶层 基本状况
统治 阶层 皇室、官僚、地主
士
受社会普遍尊重，一旦做官,就可以享有丰厚 的俸禄,生活十分优裕，地位很高。 农民分为自耕农、半自耕农、佃户 从事手工业生产，工匠身份相对自由 商人的地位与以往朝代的地位有较大的提高
农
工 商
听一听
南宋绍兴府有一个老员外，有四个女儿， 四个女儿都出了门子。这天，是老员外 的六十寿辰，四个女婿都来贺寿。酒宴 上，老员外说：“我老了，打算把家产 卖了，你们哪个愿意招我，我就去跟你 们过。”四个女婿听了，都争着要老员 外去。老员外说：“你们也别争了，从 大女婿开始，以桌上的酒菜为题，说几 句话，我听着哪个说的顺耳，我就跟哪 个去。”
猜一猜
老员外最喜欢哪个女婿？
二、乡村生活：
一、生活状况 这个老员外时常牵挂着他的二女 1.绝大数农民能维持温饱生活 儿，总是怕她受委屈，还经常变着 2.文化生活不断丰富和改善 法儿接济他们一家。久而久之他改 变了自己的看法。每到夏天就要去 乡下避署。你能猜出老员外发现了 二、重要节日 乡村的什么变化吗？
猜猜：四个女胥分别属于哪个阶层？
士 农 工 商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香 香；老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里 盛饭你吃饭， 吃不饱你再吃我带来的大 鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘 里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花。” 四女婿：“一壶老酒三贯三，满桌饭 菜三两三，半斤八两一边多，大家吃 酒我买单。”
4、《水浒传》中的梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子 ”燕青逛东京大街，这条大街上有人说书、唱曲、卖 饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问他们走到了什 么地方( A ) A、瓦舍 B、早市 C、榷场 D、集贸市场 5、一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度 令人吃惊，……在经济和人们日常生活方面，中国是 当时世界上首屈一指的国家，下列能够反映宋代社会 经济与人们生活“现代化”水平的有（ D ） ①会子 ②蕃坊 ③瓦舍 ④岁币 ⑤互市 A ①②④⑤ B ②③④⑤ C ①②③④ D ①②③⑤ 6、此图和下列哪一项有关（ D ） A、科举考试 B、清明踏青 C、瓦舍娱乐 D、蹴鞠游戏
城市风貌
坊郭户 市民阶层：＿＿＿＿＿ 瓦舍 娱乐场所：＿＿＿＿＿
【巩固练习】 1、对于宋士农工商四个阶层的叙述不正确的是（ B ） A、宋朝开国后实行重文轻武的政策，所以知识分子受 到普遍的社会尊重 B、在宋朝大部分农民还是吃不饱、穿不暖 C、宋朝的手工业者基本上都能按契约领到工钱。身分 也比较自由 D、商人按照规定向政府交税，自身的地位也得以提高 2、北宋东京城内“瓦舍”盛行的主要原因是( A ) A、市民阶层的壮大 B、农民的需要 C、士大夫的提倡 D、达官贵人的需要 3、下列有关宋代社会风貌的表述不正确的是（ A ） A、饮茶之风开始盛行 B、各种文化、体育活动蓬勃发展 C、有专门的娱乐场所称之为“瓦舍” D、士人受到社会普遍尊敬
海外贸易
（1）重要港 口设蕃坊、蕃 市、蕃学； （2）广州、 杭州设立市舶 司管理对外贸 易； （3）南宋时 ，泉州成为全 国第一大港。
表 现
中 心 苏湖地区
四大名窑、景 德镇等。
汴京 临安
杭州、泉 州、广州
【学习目标】
1.了解宋代士农工商的生活状 况、乡村生活、民间传统节日风俗 和城市风貌。 2.认识传统节日习俗也是中华 传统文化的有机组成部分。
乡村文化生活不断丰富和改善
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
探究二：把清明节、中秋节等传统节日
定为国家法定假日，说明了什么？“过传 统节日是老人家的事儿，与我们青少年无 关” 你同意吗，为什么？
国家重视传统文化。 不同意。传统节日是中国传 统文化的重要组成部分，作为中 国人应该继承、重视传统文化。
三、城市风貌
老员外一家人经常接受四女儿 2.城市中的非农业人口： 坊郭户 的邀请南宋都城游玩。老员外夫妇 喜欢喝茶、听书、看戏；他们的外 3.城市中专门的娱乐场所: 瓦舍 孙子们却迷上了一种运动。想想， 4.城市风行的运动: 蹴鞠 老员外会去哪里？外孙们迷上了什 么运动？
1.人口超过百万的城市: 临安
第13课
积累增长智慧：
农业
（1）农业生 产工具和生 产技术改进 ，农田水利 发展； （2）占城稻 种植面积扩 大。水稻居 粮食作物首 位。
手工业
（1）煤（石炭） 的开采量居世界 第一； （2）铁、铜冶炼 达到当时世界最 高水平。 （3）瓷器畅销世 界，中国被称为 “瓷之国”。
商业
（1）城镇形 成，促进商 业繁荣； （2）北宋前 期，四川地 区出现世界 上最早纸币 （交子）；
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 ——王安石《元日》
斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎。 ——陆游《小舟游进村 舍舟步归》
探究一：材料阅读问题： （1）第一则材料描写了宋代民间哪一个传统节日？
元旦
（2）第二则材料描写了怎样一种情景？请你发挥合理 想象进行描述。 乡村说书场景 （3）这两则材料共同说明了什么问题？
宋卖眼药图
娱乐场所：瓦舍
课堂小结：
丰：皇室、官僚、地主 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 士、农、工、商 宋代社会的主体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温饱 物质：多数农民能维持＿＿＿＿＿
乡村生活
丰富和改善 精神文化生活：不断＿＿＿＿＿＿＿＿ 重要节日：__________________ 元旦、寒食、冬至 城镇发展迅速，文体活动丰富多彩
一、士农工商
阶层 基本状况
统治 阶层 皇室、官僚、地主
士
受社会普遍尊重，一旦做官,就可以享有丰厚 的俸禄,生活十分优裕，地位很高。 农民分为自耕农、半自耕农、佃户 从事手工业生产，工匠身份相对自由 商人的地位与以往朝代的地位有较大的提高
农
工 商
听一听
南宋绍兴府有一个老员外，有四个女儿， 四个女儿都出了门子。这天，是老员外 的六十寿辰，四个女婿都来贺寿。酒宴 上，老员外说：“我老了，打算把家产 卖了，你们哪个愿意招我，我就去跟你 们过。”四个女婿听了，都争着要老员 外去。老员外说：“你们也别争了，从 大女婿开始，以桌上的酒菜为题，说几 句话，我听着哪个说的顺耳，我就跟哪 个去。”
猜一猜
老员外最喜欢哪个女婿？
二、乡村生活：
一、生活状况 这个老员外时常牵挂着他的二女 1.绝大数农民能维持温饱生活 儿，总是怕她受委屈，还经常变着 2.文化生活不断丰富和改善 法儿接济他们一家。久而久之他改 变了自己的看法。每到夏天就要去 乡下避署。你能猜出老员外发现了 二、重要节日 乡村的什么变化吗？
猜猜：四个女胥分别属于哪个阶层？
士 农 工 商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香 香；老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里 盛饭你吃饭， 吃不饱你再吃我带来的大 鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘 里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花。” 四女婿：“一壶老酒三贯三，满桌饭 菜三两三，半斤八两一边多，大家吃 酒我买单。”
4、《水浒传》中的梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子 ”燕青逛东京大街，这条大街上有人说书、唱曲、卖 饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问他们走到了什 么地方( A ) A、瓦舍 B、早市 C、榷场 D、集贸市场 5、一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度 令人吃惊，……在经济和人们日常生活方面，中国是 当时世界上首屈一指的国家，下列能够反映宋代社会 经济与人们生活“现代化”水平的有（ D ） ①会子 ②蕃坊 ③瓦舍 ④岁币 ⑤互市 A ①②④⑤ B ②③④⑤ C ①②③④ D ①②③⑤ 6、此图和下列哪一项有关（ D ） A、科举考试 B、清明踏青 C、瓦舍娱乐 D、蹴鞠游戏
城市风貌
坊郭户 市民阶层：＿＿＿＿＿ 瓦舍 娱乐场所：＿＿＿＿＿
【巩固练习】 1、对于宋士农工商四个阶层的叙述不正确的是（ B ） A、宋朝开国后实行重文轻武的政策，所以知识分子受 到普遍的社会尊重 B、在宋朝大部分农民还是吃不饱、穿不暖 C、宋朝的手工业者基本上都能按契约领到工钱。身分 也比较自由 D、商人按照规定向政府交税，自身的地位也得以提高 2、北宋东京城内“瓦舍”盛行的主要原因是( A ) A、市民阶层的壮大 B、农民的需要 C、士大夫的提倡 D、达官贵人的需要 3、下列有关宋代社会风貌的表述不正确的是（ A ） A、饮茶之风开始盛行 B、各种文化、体育活动蓬勃发展 C、有专门的娱乐场所称之为“瓦舍” D、士人受到社会普遍尊敬
海外贸易
（1）重要港 口设蕃坊、蕃 市、蕃学； （2）广州、 杭州设立市舶 司管理对外贸 易； （3）南宋时 ，泉州成为全 国第一大港。
表 现
中 心 苏湖地区
四大名窑、景 德镇等。
汴京 临安
杭州、泉 州、广州
【学习目标】
1.了解宋代士农工商的生活状 况、乡村生活、民间传统节日风俗 和城市风貌。 2.认识传统节日习俗也是中华 传统文化的有机组成部分。
乡村文化生活不断丰富和改善
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
探究二：把清明节、中秋节等传统节日
定为国家法定假日，说明了什么？“过传 统节日是老人家的事儿，与我们青少年无 关” 你同意吗，为什么？
国家重视传统文化。 不同意。传统节日是中国传 统文化的重要组成部分，作为中 国人应该继承、重视传统文化。
三、城市风貌
老员外一家人经常接受四女儿 2.城市中的非农业人口： 坊郭户 的邀请南宋都城游玩。老员外夫妇 喜欢喝茶、听书、看戏；他们的外 3.城市中专门的娱乐场所: 瓦舍 孙子们却迷上了一种运动。想想， 4.城市风行的运动: 蹴鞠 老员外会去哪里？外孙们迷上了什 么运动？
1.人口超过百万的城市: 临安
第13课
积累增长智慧：
农业
（1）农业生 产工具和生 产技术改进 ，农田水利 发展； （2）占城稻 种植面积扩 大。水稻居 粮食作物首 位。
手工业
（1）煤（石炭） 的开采量居世界 第一； （2）铁、铜冶炼 达到当时世界最 高水平。 （3）瓷器畅销世 界，中国被称为 “瓷之国”。
商业
（1）城镇形 成，促进商 业繁荣； （2）北宋前 期，四川地 区出现世界 上最早纸币 （交子）；