2009年中考物理总复习提纲(九–十二章)
09年中考物理复习概念总复习精要提纲
中考复习初中物理概念总复习精要提纲第一章声现象声音是由产生的，停止，发声也停止。
声音靠传播，一般声音在固体中传播速度最，在液体中较，而在气体中较；常温下声音在空气中传播的速度为米/秒。
中不能传声。
声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。
人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声（t≥2×17/340 t≥0.1秒）。
声音的三要素是：①（是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高）。
②（是指声音的大小，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大）。
③（指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。
）从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；人们用来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。
第二章热现象一、温度计温度是表示的物理量。
常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
摄氏温度（t）：是把的温度规定为零度，把一标准大气压下的温度规定为100度。
0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用表示。
宇宙中温度的下限约是，也叫绝对零度；人体的正常体温是。
体温计的测量范围是--- ，每10格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。
使用温度计时应注意：1、用量程合适的温度计；2、清它的分度值和零刻度；3、液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；4、数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。
二、熔化和凝固物质从变为叫做熔化，要热；从变为叫做凝固，凝固过程要热。
晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做、。
同一种物质的凝固点和熔点，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续热、但温度，同样凝固时要热，但温度三、汽化和液化物质从变为叫做汽化，汽化时要热。
物理中考复习提纲
人教版新教材2009年中考物理总复习提纲第一章声现象1、5和控制、声的利用人教版新教材2009年中考物理总复习提纲（1（2（3）实验：（4（5（6（7、平 （1）实验：面 （2）特点：① ；② ；③ ；④ ； 镜 （3）平面镜成像特点的应用；a 、作图： ；b 、求距离 ；c 、求速度； 成 （4）平面镜应用： ； ； 像 （1、光 （2 的 折 射 （3）光的折射规律应用：①作作、 ②求角 ③解释现象 （4）实验： （5（1、 （2（3）物体的颜色（4）颜料的颜色： 7、看 不见的 人教版新教材2009年中考物理总复习提纲第三章透镜及其应用1、透镜： ；2、凸透镜3、凹透镜（一）透 4、相关概念12、 凸透镜成像规律： （二） 凸透镜3、凸透镜成像情况总结：①两个分界点：a 成实像与虚像的分界点： b 、成放大、缩小像分界点：②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像变大；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
③实像与虚像区别：4、生活中的透镜眼睛 1、 近视眼眼 睛（三） 与 远视眼应 眼 镜用 眼镜的度数：2、显微镜3、望远镜人教版新教材2009年中考物理总复习提纲第四章物态变化1、 （1温 （2）温度两种 ①摄氏温度（度 表示方法 ②热力学温度（：单位： 符号 ③热力学温度与摄氏温度关系：（1）制作原理：2、 温 （2）种类 度 及用法计（1①熔化（2）熔化和 凝固 d 、晶体熔化e 、非晶体熔化规律：g 、熔化图像：②凝固③熔化时 热，凝固时 热。
应用实例： 。
①汽化 （3）汽化和液化②液化①升华（4） 升 华和 ②凝华凝华人教版新教材2009年中考物理总复习提纲第五章电流和电路（1）摩擦起电： ；例子： ； 正电荷：；（2）种类： 负电荷： ；（3）电荷相互作用的规律：； （4）检验摩擦过 电的方法 1、 电荷 （5）电荷量（6）中和： ；（7）原子的结构（1）定义： ；符号 ； （2）电流方向的规定： ； 电源外部的电流方向： ；（二极管） （3）金属导体靠 导电，酸、咸、盐溶液靠 导电。
物理中考课本复习纲要
2009年物理中考课本复习纲要统稿人：王珏八年级上册引言P5页科学探究的一般步骤P6页WWW 3第一章声现象P8~9页声音的产生条件声音能在固体、液体、气体中传播P10~11页声波具有能量声音在不同介质中传播速度WWW 1P12页响度及其影响因素P13~14页音调及其影响因素、音色P15页WWW1P16~17页乐音和噪声的区别；理解环保意义上的噪声P18页减少噪声的主要途径P19页WWW 1 2P21～23页超声波和次声波（含定义、特点、应用）P24页重点实验：比较材料的隔声性能（实验的具体做法）第二章物态变化P31~32页记熟物质的三种状态及其特征温度计的正确使用（注意读数！）P33~34页温室效应（热岛效应）WWW 3 体温计的原理及其读数P36~38页蒸发的主要影响因素蒸发吸热的应用重点实验：观察水的沸腾①现象（温度变化/声音/气泡）②图象③常见问题的讨论（耗时较长的原因及改进的方法/沸点低于100℃的原因/始终不能沸腾的原因/水的沸点不是100℃）蒸发和沸腾的相同点与不同点沸点表的应用P39~40页常见液化现象液化的两种主要的方式WWW 1、3、4、6P41~43页重点实验探究冰、松香的熔化特点①现象（温度变化/状态）②图象③实验操作注意点（如怎样保证受热均匀）晶体与非晶体的区别熔点表的应用熔化和凝固的应用P44~45页常见的升华和凝华现象升华吸热，凝华放热人工降雨的原理WWW 1、2P46~47页重点掌握水循环中经历的物态变化过程第三章光现象P56页光源（能自行发光）P57页光的色散（紫光的偏折程度最大，红光的偏折程度最小）P58页透明物体的颜色（通过的色光来决定）P59~60页光能和其他形式能的转化WWW 3 4P61页图4—17 红外线的热效应及其应用P62～63页紫外线的性质及其应用P64页臭氧层的作用WWW 1P65～66页与光的直线传播有关的现象P68页光速P68页WWW 1 2 3P69页（重点实验）探究平面镜成像特点/实验方法常见问题的讨论（1）蜡烛与像总不能重合（2）形成两个像的原因P73页（重点实验）探究光的反射定律/实验方法P74页平面镜成像原理及其应用P75页反射的种类及其特点角反射器P76页潜望镜第四章透镜及其应用P84~86页光的折射规律及其应用P87页WWW 2 3 4P89页凸（凹）透镜的三条特殊光线P91页WWW 2 3P92～93页（重点实验）探究凸透镜成像的规律实验方法/ 实验结论/物像移动规律/常见问题的讨论：光屏上总不能成像的原因的各种原因P94页WWW 3 4P96~97页近视眼和远视眼形成的原因及其矫正的方法WWW 2P98~100页望远镜和显微镜的结构及其成像特点实验技巧第五章物体的运动P106页单位换算P107页能估算常见物体的长度P108页正确使用刻度尺（特别提醒：测量值应估读到分度值的下一位）误差产生的原因及其减小的方法P109页秒表的正确读数P113页速度单位的换算P114页能估算常见物体的速度课本例题中的交通标志含义P116页WWW 1、2、3P117页实验：研究充水玻璃管中气泡的运动规律（具体做法、实验改进的方法、匀速直线运动的特点、图象）P118页变速直线运动的特点、平均速度的含义P119页过桥（穿隧道）等问题特别注意路程的确定P120页动能的含义WWW 1、2、3、4P121页参照物的选择P122～123页运动和静止的相对性、应用举例（空中加油、风洞中的飞机、地球同步卫星）P124页WWW 1、4八年级下册第六章物质的物理属性P2~3页重点实验：用托盘天平称量物体的质量（调节与称量）P4页质量是物体的物理属性P5页www 1 2P8~9页探究物体的质量与体积的关系P10页常见物体的密度P12~13页重点实验：用天平和量筒测量物体的密度P15页www 6P16~17页物质的属性第七章从粒子到宇宙P24页探究物质结构的方法P25~26页分子的特点及其应用P27页纳米P30页各种粒子的大小排序P34~35页天文单位光年谱线红移宇宙大爆炸第八章力P42页弹簧测力计的使用方法（注意：不一定要求竖直，只要保证受力方向与弹簧的伸长方向一致）P46页重点实验：探究影响物体重力大小的因素P47页重力的方向及其应用P48页www 2P49页重点实验: 探究改变摩擦力大小的方法P50~51页有益摩擦和有害摩擦自行车上的摩擦P52页www 2P53页力的作用效果P54页探究影响塑料尺形变的因素重点：力的示意图P55页力的作用是相互的及其应用P56页www 1 2 3第九章压强与浮力P60页压力的大小、方向、作用点P61页重点实验：探究压力作用效果P62页常见的压强值一个中学生站在地面上对地面的压强为104paP63页增大和减少压强的方法P64页www 5P65页重点实验：探究影响液体压强大小的因素P68页www 1 2 3P69页体验大气压的存在常见的大气压现象P70页测定大气压的值（实验的具体方法、误差形成的原因等）P71页大气压的变化气压与水的沸点的关系P72~73页流体流速与压强的关系P74页www 1 3P76~77页阿基米德原理及其应用第十章力与运动P83页探究物体的浮沉的条件（具体的实验方法）P84页浮筒法打捞沉船P85~86页气球、www 1 3（改变重力） 4P88页探究实验：二力平衡的条件P90页www 1 5P91~92页重点实验：探究阻力对物体运动的影响P93页常见的惯性现象P94页图10—15 www 1 2 3九年级上册第十一章简单机械和功P3页重点实验：探究杠杆的平衡条件P4页杠杆的分类P7页人体中的杠杆P8页www 1 3P10~11页探究使用动（定）滑轮的特点P13页www 2P15页做功的两个必要条件的理解P18页一些物体的功率（能估算）P21~22页探究滑轮组的机械效率www 2P23页重点内容：综合实践活动（组合机械）第十二章机械能和内能P31页重点实验：动能的影响因素P34页动能和势能的相互转化P35页潮汐能（能根据图分清种类）P36页www1 2P38~39页内能与温度的关系；内能的其他影响因素改变内能的一种方式——热传递P40页热量（物体的热量、含有（具有）热量等提法均是错误的）P42页重点实验：物质的比热实验方法温度与加热时间的图象水的比热大的应用P44页海陆风形成的原因P45页汽车的散热装置www 1 2 3 4 5P46~47页改变内能的另一种方式——做功P48页汽油机的四个冲程特点（要能熟记！）曲轴转动的圈数与做功次数的关系P51页比较质量相同的不同燃料完全燃烧放出的热量P53页 2 3 4 5第十三章电路初探P58页导线应顺时针旋紧P61页注意滑动变阻器的两种画法电铃电动机P65页彩灯结构及原理P67页估算电流值P68~70页电流表的使用探究串、并联电路的电流特点P71页电流产生的条件估算电压值P72~74页电压表的使用探究串、并联电路的电压特点P76~77页重点综合实践活动简单电路的设计www 1 2第十四章欧姆定律P83页重点实验：探究影响电阻大小的因素P84页一些电器的电阻值P85~86页导体与绝缘体的关系www 2P91 页超导现象及其应用P92页www 1 2P94页重点实验：电流与电压、电阻的关系P99页www 1 2 4 5P100页超重点实验：用伏安法测定电阻P102页www 2P103页重点综合实践活动：设计和制作一个模拟的调光电灯九年级下册第十五章电功和电热P2~3页电能表（读数；转盘转数的相关计算；）P4~5页探究电流做功的因素P6页www 1 2 3P9页能了解一些常见家用电器的额定功率值P10页超重点实验：测量小电灯的功率P14页重点实验：电流产生热量的多少与哪些因素有关？P17页www 1 3 4P19~20页三眼插座的接法测电笔的使用P21页探究熔丝熔断的原因P22~23页接触不良导致火灾形成的原因触电的两种形式P25页www 1 2 3 4P26页重点综合实践活动: 探究家庭电路中的几个问题第十六章电磁转换P32页认识磁体的性质P33~35页探究磁体周围的磁场P36~37页WWW1 3 4 5 6P38页探究通电导线周围的磁场P40页右手螺旋定则的应用重点实验：探究电磁铁的磁性的影响因素P43页www 5P45页磁场对电流的作用（熟悉实验装置；受力方向的影响因素）P46页电动机的原理（注：装置图中有电源）P47页磁悬浮列车P49页重点实验：安装直流电动机模型（改变转速的方法；改变转向的方法；线圈刚好位于平衡位置的可能情况）P50页电动交通工具电动车www 2 3P51页图16—36 电磁感应现象P52页探究感应电流的条件P53~54页交流电的特点发电机的能量转化高压输电的好处第十七章电磁波与现代通信P62页固定电话的工作原理（是通过电流来传递信息的）P65页波的基本特征（振幅、周期、频率、波长含义及其波速与波长、频率之间的关系）P67页实验：验证电磁波的存在电磁波在不同介质中的传播速度不相同；不同频率的电磁波在同一介质中传播速度相同P68页实验：探究电磁波的特性（电磁波能在真空中传播，电磁波信号容易被金属容器屏蔽）P69页电磁波谱（能按照频率或波长由高到低进行熟记，并能对应常见应用）微波炉（原理及其优点）P72页卫星通信（微波）光纤通信（光波）P73页光纤传输信号的原理（连续反射）P75页频率越高的电磁波，相同时间内可传递的信息就越多第十八章能源与可持续发展P83页能源的分类（重点分类：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常见能源和新能源）P85页核裂变和链式反应、应用举例P87页核聚变和热核反应、应用举例P90页WWW 1、2P92页地球上的3种不能来自太阳能的三种形式的能P93页WWW 2P95页能量的转化和守恒定律P96页能量转移和转化的方向性（会用原理解释和能举例说明）P98页WWW 1、2 、3P100页热机的效率（掌握其定义、能熟练应用公式计算、了解常见热机的效率范围）P101页WWW 1P105~106页地热能、潮汐能、生物质能（了解其定义、并能确定能量的类型及其转化）。
【独家隆重推出】2009年中考物理复习指南 第十二单元 功、功率、机械效率
【独家隆重推出】2009年中考物理复习指南第十二单元功、功率、机械效率第十二单元功功率机械效率复习要点1．理解功、功率、机械效率的概念；2．会利用功、功率、机械效率的公式进行简单的计算；3．通过实验培养学生实验意识、实践能力以及创新精神．自我检测一、填空题1．一个力作用在物体上，使物体在上通过一段，这个力就对物体做了功．2．某台机器的功率为80W，表示______________________，机械效率为80%，表示_______________________________．3．举重运动员在2s时间内，用1200N的力把杠铃举高2m，在这段时间内,运动员做功的功率是W．如果他举起杠铃后又在空中停留了3s，则在这3s内运动员做功的功率是W．4．用水桶从井中提水的时候，提起所做的功是有用功，提起所做的功是额外功；如果桶掉到井里，捞上的桶里带了一些水，提起所做的功是有用功，提起所做A 的功是额外功．5．如图所示的装置使物体A在水平面上向右做匀速直线运动．钩码的总质量是100g，（滑轮重不计）物体A的质量是500g,并且以0.2m／s的速度匀速向前运动．则物体A受到的摩擦力是N，5s内钩码的重力所做功是J，钩码重力的功率是W．（g取10N/kg）．6．抽水机每秒钟能把20kg的水抽到10m高处，它每分钟做的功是______J，抽水机的功率是______W．（g取10N/kg）．7．小强同学家住北园小区3号楼五楼，放学后，他从一楼到五楼共FP用了20s，若小强及书包总重为480N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率为______W．8．小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是J，总功是J，杠杆的机械效率是．9．如图所示，用滑轮组拉着木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的示数为4N．若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为，在2S内拉力F做的功为J．10．攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的重力、和．11．如图所示，用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为4s．⑴此过程中拉力的功率为W，动滑轮的机械效率为．⑵将物重由2N开始不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是．二、选择题（只有一个选项符合题意）12．下列情况中做功一定为1J的是（）A．将重为1N的物体移动1mB．将重为1N的物体竖直向上移动1m C．用1N的力使物体移动1mD．用竖直向上的1N的力使受力物体竖直向上移动1m13．下列说法中，正确的是（）A．做功越多，则功率越大B．做功的时间越短，则功率越大C．功率越大，则表示做功越快D．功率越小，则表示做功越少14．甲机械的功率为100W，乙机械的功率为50W，下列说法正确的是（）A．甲做功一定比乙快B．甲做功一定比乙多C．甲做功所用的时间一定比乙少D．无法比较15．林雨同学将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J16．用图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F＝6N，在这一过程中，下列说法正确的是（）A．所做的有用功为1J B．所做的额外功为0.5JC．所做的总功为1.5J D．此滑轮组的机械效率为50%17．在下列情况下，力对物体做功的说法正确的是（）A．铅球出手后，水平方向移动7m，此时手对铅球做了功B．用30N的水平推力，将重为180N的物体推动9米．推力对物体做了功C．关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功D．小球在光滑的水平面上滚动，支持力对它做了功18．大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平向移动4m，如图所示,若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？（）A．200J B．300JC．400J D．500J19．某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A．1W B．10WC．100W D．1000W20．在光滑水平面和粗糙水平面上推车，如果所用的推力相同并通过相同的路程，则推力对车所做的功是 （ ）A ．一样大B ．在光滑水平面上做功较多C ．在粗糙水平面上所做功较大D ．要由小车通过这段路程的时间来决定 21．一个物体由A 点自由下落时,相继经过B 、C 两点，如图所示，已知AB ＝BC ，物体在AB 段重力做功W 1，功率P 1；在BC 段重力做功W 2，功率P 2，则下列关系正确的是 （ ）A ．W 1＝W 2，P 1>P 2B ．W 1＝W 2，P 1＝P 2C ．W 1＝W 2，P 1<P 2D ．W 1≠W 2，P 1≠P 222．小明用200N 的力将一个重5N 的足球踢到20m 远的地方，则小明对足球做的功是（ ）A ．100JB ．200JC ．4000JD ．无法确定23．下列可能存在的事实是（ ）A ．某种机械既可省力，又可省功B ．某物体的质量很大，但具有动能却较小C ．某机械的功率很大但做功很慢D ．某机械的效率为105%24．功率相等的两辆汽车，在相等的时间内匀速通过的距离之比是2∶1，则（ ）A ．两辆汽车的牵引力之比是1∶2B ．两辆汽车的牵引力之比是2∶1C ．两辆汽车所做的功之比是1∶2D ．两辆汽车所做的功之比是2∶125．质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等．已知甲下落的速度1m/s ，乙下落的速度为2m/s ，则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是 （ ）A CB ·A ．对两物体做的功一样多B ．对甲做的功多C ．对乙做的功多D ．无法判断26．通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是 （ ） A ．增加动滑轮，减小拉力 B ．减少提升重物重力，减小拉力C ．减少提升高度，减少做功D ．增加提升重物重力，增大有用功 27．甲用50N 水平力推动一个重100N 的箱子在水平地板上前进1m ，所用时间为1s ；乙匀速举高这个箱子1m ，所用时间为2.4s ．比较甲推箱子、乙举箱子所做的功Ｗ甲、Ｗ乙和做功的功率Ｐ甲、Ｐ乙，有 （ ）Ａ．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙 Ｂ．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙Ｃ．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙 Ｄ．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙28．分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功 （ ）A ．杠杆最多B ．斜面最多C ．滑轮组最多D ．一样多不29．用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J 的功，则在推力做功的过程中 （ ）A ．物体一定运动了1m Ｂ．物体一定运动了6mC ．物体一定受了10N 的摩擦力 Ｄ．物体一定受了60N 的摩擦力 三、实验题30．在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示． ⑴安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后 向上 提起弹簧测力计，读出的大小，测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离．⑵某同学正确测得钩码上升的高度为O.2米,钩码重1.5牛,其它被测和计算的数据如下表：拉力F （N ） 线端上移的距离S （m ） 有用功W 有用（J ） 总功W总（J ） 0.6 0.4 0.3 0.24上表中肯定错误的数据是 和 ．若表中其它数据是正确的,则该滑轮组的机械效率为 ． 四、计算题31．使用如图所示的滑轮组来拉动重物A ，已知地面对物体的摩擦力是1020N ，此过程中滑轮组的机械效率是85%，试求应在绳头施加多大的拉力．32．用如图所示的动滑轮将重为80N 的物体匀速提升2m ，拉力做功200J （不计绳重和一切摩擦）．⑴此时动滑轮的机械效率为多大？ ⑵如用该动滑轮提升重180N 的重物，拉力做了1800 J 的功，则重物上升的高度是多少？A F。
人教版中考物理总复习提纲
年中考物理总复习提纲2009人教版新教材第一章声现象、声音产生的条件是 1 传播，传播声音的介质有①声音靠、、、能传声真空②声音以形式向外传播。
、声音的传播2 ）回声定义：1（。
，听到回声条件：③声速）声音在固、液体中比在2（中传播快。
声）声速大小跟3（有关。
有关，还跟、我们怎样听到声音3 0 m/s. 空气中的传声速度15）声音在4（①听到声音的过程：。
现②听到声音的两种路线：传导传导、。
③双耳效应一应用于①定义：象②大小与）音调1（有关。
、单位、定义：a 符号③频率、声音的特征4 、人的听觉范围：b 。
：次声波定义、定义④人身不能听到超声波：a ①定义：和②大小与有关。
①定义：）响度2（②大小由决定、噪声危害5 ）音色3（物理角度：和控制）定义1（环保角度）来源：2（。
、、、声的利用6 、 20dB ）等级和危害：3（。
150dB 、90dB ）1（）2（年中考物理总复习提纲2009人教版新教材第二章光现象、光源1；）定义：1（天然光源：例子：、形成分a ）分类：2（人造光源：例子：、按冷热分b 冷光源：例子：光热光源：例子：）规律：1（（均与介质含义：同一种介质，这种介质密度均匀））光的直线传播的现象及解释：2（；小孔成像）光的直线传播的应用例子：：3（、光2 的传播①定义：）光线4（ a ②两种光线的表示方法：、点光源：、平光源：b ）光速5（①定义： C= 、真空式空气中：a ；②光速大小： C= 、在水中：b C= 、在玻璃中：：c ；1210×=9.46光年1③km ；）定义：1（；①法线：）相关概念2（、光3 ②入射角；的；③反射角）实验：3（反① ；射内② ；）光的反射规律4（；③ 容①作用：；②计算：；应用）可逆性：5（）两种反射：6（① ；；实例：② ；：；实例）反射元件7（平面镜凹面镜：球面镜凸面镜：）实验：1（、平4；② ）特点：①2（面；；④ ；③ 、求距离b；、作图：a）平面镜成像特点的应用；3（镜、求速度；c；光；；）平面镜应用：4（成像；）定义：1（）光的折射规律2（、光5 、a 的、b 折、c ③解释现象②求角）光的折射规律应用：①作作、3（射）实验：4（）可逆性：5（现①单色光：；）光的色散1（②复色光：；、6 ③三基色：；光④光的色散的方法：；的⑤光的色散：；色①光的混合：；象②三原光：；；③三基色混合：）色光的混合2（散①透明体的颜色：）物体的颜色3（②不透明的颜色：）颜料的颜色：4（）光谱：1（、7看①定义：不）红外线2（②应用：见）紫外线3（的①定义：；光②应用：；③危害：；年中考物理总复习提纲2009人教版新教材第三章透镜及其应用；、透镜：1；）定义：1（、凸透镜2 ）作图：（三条）3；（）作用：2（）定义：1（；、凹透镜3 ）作用：2（）作图：（三条）3；（（一）；）主光轴：1（、相4 透）光心：2（；关）焦点：3（；概）焦距：4（；（测焦距方法：）念镜（；）物距：5 ）像距：6（；①目的：、实验1 ②器材：③步骤：④结论：⑤注意：、2 凸透镜成像规律：（二）使像变大应用像的位置像的性质使像变小物距凸 U V 像跟与物体实像或放大或正立或虚像缩小倒立在透∞=U ＞U 2f镜U=2f 2f＜u＜f U=f 3、凸 uf＜透镜成像情况总结：、成放大、缩小像分界点：b成实像与虚像的分界点：a①两个分界点：②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像变大；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
高中语文2009中考物理复习提纲人教版
第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v 固>v 液>v 气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是 L 5200m/s L1497m/sL 340m/s☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一X硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
初中中考物理知识点总复习提纲
初中中考物理知识点总复习提纲第一章运动的描述1.1位移和速度-位移的概念和计算方法-平均速度和瞬时速度的概念和计算方法1.2加速度-加速度的概念和计算方法1.3速度和加速度的图象表示-速度图象和加速度图象的概念和特征1.4变速直线运动-等速直线运动和变速直线运动的区别和特点-变速直线运动的速度-时间图象和位置-时间图象的分析方法第二章力及其作用2.1作用力与受力-作用力的概念和特征-受力的概念和特点2.2推力和拉力-推力和拉力的概念、特点和区别2.3弹力和重力-弹力和重力的概念、特点和计算方法2.4摩擦力-静摩擦力和动摩擦力的概念、特点和计算方法2.5牛顿第一定律-牛顿第一定律的内容和实例应用2.6牛顿第二定律-牛顿第二定律的内容和计算方法2.7牛顿第三定律-牛顿第三定律的内容和实例应用第三章力的合成与分解3.1力的合成-力的合成的概念和计算方法3.2力的分解-力的分解的概念和计算方法3.3力的平衡-力的平衡的概念和实例应用第四章动能与功率4.1动能的概念和计算方法4.2动能定理的内容和实例应用4.3动能与势能的转化-机械能守恒定律的内容和实例应用4.4功率的概念和计算方法第五章压强和浮力5.1压强的概念和计算方法5.2压强与压力-压强与压力的关系和实例应用5.3浮力的概念和计算方法5.4阿基米德原理-阿基米德原理的内容和实例应用第六章物理光学6.1光的传播特性-光的直线传播和光的反射6.2光的折射和光的色散-光的折射规律的内容和计算方法-光的色散的概念和实例应用6.3光的成像-画出光的传播路线和光的成像特点的图示6.4凸透镜和凹透镜-凸透镜和凹透镜的概念、特点、成像规律和计算方法第七章机械振动与波动7.1机械振动-机械振动的概念、特点和图象表示7.2机械波的传播特性-机械波的传播方式和特点7.3机械波的波动性质-波长、频率和波速的概念和计算方法7.4声音的产生和传播-声音的产生和传播的特点和实例应用7.5光的波动性质-光的波动性质的概念和实例应用第八章电学基础知识8.1电荷-电荷的概念和性质8.2静电场-静电场的概念和计算方法8.3电流与电压-电流和电压的概念和计算方法8.4电阻和电阻率-电阻和电阻率的概念和计算方法8.5欧姆定律-欧姆定律的内容和实例应用8.6串联和并联-串联和并联电路的特点和计算方法第九章物质的性质和变化9.1物理变化和化学变化-物理变化和化学变化的概念和特点9.2火焰与燃烧-火焰的组成和燃烧的条件9.3熔化和凝固-熔化和凝固的概念和实例应用9.4汽化和凝结-汽化和凝结的概念和实例应用9.5融化和冷凝-融化和冷凝的概念和实例应用。
初三物理总复习知识点大全
初三级物理复习提纲八年级上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢第4节测量平均速度第二章声现象第1节声音的产生与传播第2节声音的特性第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物变态化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活八年级下册第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动和力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力第九章压强第1节压强第2节液体的压强第3节大气压强第4节流体压强与流速的关系第十章浮力第1节浮力第2节阿基米德原理第3节物体的浮沉条件及应用第十一章功和机械能第1节功第2节功率第3节动能和势能第4节机械能及其转化第十二章简单机械第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率九年级全册第十三章热和能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能的利用第1节内能的利用第2节热机第3节热机效率第十五电流和电路第1节电荷摩擦起电第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的强弱第5节串、并联电路的电流规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电阻上的电流跟两端电压的关系第2节欧姆定律及其应用第3节电阻的测量第十八章电功率第1节电能第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律及其应用第十九章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路电流过大的原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波的海洋第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源家族第2节核能第3节太阳能第4节能量的转化和守恒第5节能源与可持续发展、第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中,米(m)、千米(km）、分米（dm）、厘米（cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米（nm)。
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2009年中考物理总复习提纲（九–十二章）
1、磁现象
（1）定义：一种存在于磁体周围的看不见，摸不着的特殊物质 ； （2）基本性质：对方入的磁体产生磁力的作用；
（3）方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向； （4）强弱：
；
2、磁场 （5）磁感线
（6）磁场与磁感线区别和联系：
；
（7）地磁场
（1）电流的磁效应
3、电生磁
（2）通电螺线管磁场
（4）应用 电磁铁： a
3、电生磁 b
c 、扬声器 1）磁场对通电导线的作用： 4、电动机
（2）电动机
（1）电磁感应
5、磁生电
2）发电机
第十章 信息的传递
1、电话
2、电磁波 的海洋
（3）传播：
3、广播电视
和移动通信
（2）电视的发射和接收：
（3）移动电话：
4、越来越宽的信息之路
第十一章多彩的物质世界知识网络
初中物理辅导网/ 第十二章运动和力
知识网络。