6梅花魂(完美版)

• 这些诗句是有的表现了思乡 之情，有的表现了浓重的愁 绪。读了这些诗句，触动了 思乡情，就勾起了外祖父对 祖国的无限思念，漂泊他乡 的浓浓愁绪，就不由得流下 了眼泪。
把课文开头与结尾的两段连起 来读一读，说说它们的好。
• 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳， 缕缕幽芳，总使我想起飘泊他乡、 葬身异国的外祖父。（开头） • 多少年过去了，我每次看到外祖 父珍藏的这幅梅花和给我的手绢， 就想到这不只是花，而且是身在 异国的华侨老人一颗眷恋祖国的 心。（结尾）
5.梅花魂
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎 春到。 已是悬崖百丈冰，犹 有花枝俏。 俏也不争春，只把春 来报。 待到山花烂漫时，她 在丛中笑。
红 梅
陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服， 树树立风雪。
梅花的品格
• 现在我们再来看课题，你是不是 对“梅花魂”有了新的理解？ • ①“梅花魂”就是指梅花精神. • ②“梅花魂”象征着我们中华民族 不屈不挠的民族精神. • ③“梅花魂”是外祖父眷恋祖国的 一颗心。
回顾全文，完成下列填空： 这篇文章围绕（梅花 ）发生的 三件事，表现了一位身在（ 异国 ） 的华侨对祖国的（深深眷恋）之情， 同时也突出了作者（热爱祖国 ）， 立志做有（品格 ）、有（灵魂 ）、 有（骨气）的（中国人 ）的思想感 情，教育我们，无论在什么 （困境 ）中，都要牢记（祖国 ）。
反映了外祖父复杂的情感，体现了他对珍品无比的爱惜。 女儿和外孙女走了，自己就要与她们天各一方，真想留 一件珍品陪伴自己，以解心头的寂寞。但想到自己已风 烛残年，真担心这件珍品不能回到祖国。因此，还是忍 痛割爱送给了“我”。
小结：
外祖父几次落泪，是因为心中眷恋着 祖国，作为一个中国人，血管里流动着是 中国人的血，胸中跳动着是一颗中国心， 在外漂泊多年了，仍然不能落叶归根，心 中是多么的凄凉。虽然自己不能回国了， 但是外祖父还是郑重地把墨梅图送给我， 其实是希望我从小学习梅花这种顶天立地， 不肯低头折节的精神。
陈述句：孩子要管教好，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白的梅花，是玷污不得的。
便用保险刀片轻轻刮去污迹， 又用绸子慢慢抹净。（行动）
以下哪句写得好？
轻轻 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又 慢慢 用细绸子慢慢抹净。 训罢，便用保险刀片刮去污迹，又用细 绸子抹净。
既然要赠送，为什么不一起送，直到“我”登 上轮船时才送第二件珍品呢？
千姿百态 香味浓郁 不畏严寒
不怕风欺雪压
顶天立地
“魂”在课文中是什么意思呢？
崇高的精神。

梅花魂
chó u
hú n
缕缕幽芳
sāi
lǚ
yōu
zà ng
shè n
葬身异国

忧愁
chó u wu
腮边 呜呜 手绢
juà n
不甚在意 所谓
wè i
qiá o


绸子 衰 老
shū
梳理
Shuāi
华侨
★我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个 脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 ★有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好， 这清白的梅花，是玷污得的吗？” ★训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
这三句话分别是对外祖父什么的描写？ 神态，语言，动作。
孩子要管教好，这清白的梅花， 是玷污得的吗？（语言）
• 预习：1有感情地朗读课文。 想一想课文通过哪几件事表达 了外祖父对祖国的思念之情。 • 2默读课文，提出不懂的问题 和同学讨论。如，“梅花魂” 的“魂”是什么意思？ • 3 找出描写外祖父喜爱梅花的 句子读一读，体会这些句子对 表达外祖父的思乡之情有什么 好处。
6、梅花魂—民族精神 读诗落泪 珍爱梅图 思国伤感 思乡、爱国 赠墨梅图 送梅花绢
他的心却随着莺儿手中的墨梅走了。如果让 你选择，你会在墨梅图上题上什么?
莺儿回国后，孤独的老人会干些什么呢？
假如你此刻就是莺儿，那么，你最想对外祖
父说些什么？
谁能举出中华民族有气节的人物的名 字和他们的事迹呢？
爱 国 之 心 永 不 变
受 尽 屈 辱 十 九 年
苏 武
文天祥
南宋杰出的民族英雄和爱国 诗人文天祥，坚持抗击元兵。在 战斗中被俘，在被囚禁的四年中， 他百折不挠，在招降书上写下千 古名句：
1、外祖父第一次落泪：
外祖父第一次落泪的原因是什么？
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。
自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。
九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
山中送别 王维 山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草明年绿， 王孙归不归？
他们就像这梅花一样 不管历经多少磨难，不管受到怎样 ___________________________ 的欺凌，从来都是顶天立地，不肯 ___________________________ 低头折节 ___________________________
一个中国人，无论在怎样的境遇 里，总要有梅花的秉性才好！
刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖
父大发脾气， 我心里又 害怕又奇怪: 一枝画梅， 有什么稀罕的呢?
从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱？ 找一找：
1、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人 碰也碰不得。 2、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上 面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 3、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子 要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？” 4、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子 慢慢抹净。
美宁 国肯 的饿 面死 粉， 。也 不 吃 诗人、散文作家朱自清
• 江竹筠（1920—1949），原名竹君， 曾用名江志炜，1920年8月20日出生于 四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民 家庭。1939年加入中国共产党，不久 担任中共重庆新市区区委委员。 1949 年11月14日，在重庆即将解放的前夕， 江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山电 台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29 岁的生命。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在
一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又
能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，
外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又
一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到 “独在异乡 为异客，每逢佳节倍
思亲” “春草明年绿， 王孙归不归”
之类的句子， “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁” 常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 这时候，我会拍着手笑起来: “外公哭了! 外公哭 了!”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说: “莺儿， 你还小呢，不懂!”
你觉得梅花的品格是什么？ 你是从哪些词句中看出来的 用～～画出来。
（梅花的品格是坚韧不拔， 遇到困难不屈服。主要从“愈 是寒冷，愈是风欺雪压，花 开得愈精神、愈秀气。”这些 词语体会出来的。也就是不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这 梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 她 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是 寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、 愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了 气节 许多有气节的人物，他们不管历尽多少 磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天 立地，不肯低头折节。他们就像这梅花 一样。一个中国人，无论在怎样的境遇 里，总要有梅花的秉性才好！”
•开头和结尾紧密联系。开 头讲由梅花想到外祖父； 结尾又从梅花想到外祖父 的爱国心。这样前后呼应， 首尾连贯，更加突出了身 在异国的华侨老人思念祖 国的思想感情。
“梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为 题？
（“梅花魂”的内涵是：
保 持梅花的品格，保持中国人 的气节。以“梅花魂”为题
回归整体,小结全文
墨梅图，梅花手绢 他对这两件藏品有着怎样的感情？ 珍爱
外祖父家中有不少 古玩，我偶尔摆弄，老 人也不甚在意。唯独书 房里那一幅墨梅图，他 分外爱惜，家人碰也碰 不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上 面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，
我第一次听到他训斥我妈: “孩子要管教好，这清 白 的梅花，是玷污得的吗?” 训罢，便用保险刀片轻轻
• 第一部分（1）：故乡的梅花使“我”想起 了外祖父。 • 第二部分（2—15）：我回忆关于外祖父的 五件事。反映了一位华侨 老人对祖国的眷恋之情。 • 第三部分（16）：每当我看到珍藏的梅花 图和手绢，就会想起外祖 父眷恋祖国的心。
抓住“三”、“二”、“一” 解读课文
三：外祖父三次落泪
二：外祖父的两件珍品 一：祖孙的一次长谈
2、外祖父第二次落泪：
同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年, 朝思暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开 自己回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此 刻,你会想些什么呢 ？
2、外祖父第三次落泪：
如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已 登上即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方, 你赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮 咛呢? 对远方的祖国,有什么要表达呢?
人生自古谁无死 留取丹心照汗青
梅兰芳
我国著名的京剧表演艺术家
在抗战期间， 蓄须明志，宁死不 为日寇演戏。
就在 不侵 配略 做者 中面 国前 人低 ！头 ， 抗日英雄杨靖宇将军
抗日英雄张自忠将军
着不我 敌能为 人在抗 的背日 枪后而 是挨死 怎枪， 么，死 打我得 死要光 我亲明 的眼正 。看大 ，
草如茵的时候，您回不回来呢？）
（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
在空中随风飞舞的落花，轻得 好像夜里的梦；满天无边无际 落着的雨丝，细得好像心里的 愁。