2011级国际经济与贸易专业学习情况调查报告
国际经济与贸易专业调查报告范文
广西东方外语职业学院国际经济与贸易专业市场调研报告2010年国际经济与贸易专业（英语方向）相关市场调研活动汇总国贸专业（英语方向）市场调研活动登记表（一）国贸专业（英语方向）市场调研活动登记表（二）国贸专业（英语方向）市场调研活动登记表（三）专业课程设置的具体岗位调查表（四）《国际经济与贸易专业》调查报告随着广西北部湾经济区的开发开放和中国-东盟自由贸易区的建设，广西外贸经济得到迅速发展，急切需要一批掌握有一定的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的人才。
经过详细的社会调查和充分的专家讨论，我院拟开设2010年高职专科国际经济与贸易专业。
一、国际经济与贸易专业设置背景----广西进出口贸易现状近年来，随着广西深入推进实施西部大开发战略，继续推进泛珠三角区域合作，中国-东盟自由贸易区建成运营，不断促进大湄公河次区域经济合作，中越共同构建“两廊一圈”等重大历史机遇，特别是2008年1月，国务院正式批准广西北部湾经济区发展规划，使得广西沿海港口在我国政治经济战略部署中的地位更加重要。
得益于广西北部湾经济区的开放开发，近年来广西沿海港口发展迅猛，初步形成了以防城港为主、钦州港和北海港共同发展的格局，为今后发展奠定了良好基础。
2009年广西北部湾经济区建成钦州港大榄坪1#和2#泊位、北海铁山港1#和2#泊位、防城港18#和19#泊位6个万吨级以上泊位，沿海港口吞吐能力突破1亿吨，2009年广西北部湾港口货物吞吐量达9407万吨，同比增长16.3%。
据海关统计，2009年广西外贸再创历史新高，全年进出口总额142.1亿美元，比2008年增长6.9%，成为同期全国外贸进出口实现正增长的4个省区之一，尤其是出口增幅在全国排第1位。
全年广西共有2516家企业经营进出口业务，较2008年增加307家。
其中，进出口额排名前100位（占全区外贸企业总数的4%）的企业贸易额合计83.7亿美元，占广西外贸进出口总值的58.9%，在全球经济陷入困境，对外贸易遭遇寒流的情况下，成为广西外贸“保增长”的中流砥柱。
国际经济与贸易专业调查报告
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1. 用户调查项目概述 (1)1.1项目名称和目标 (1)1.2项目时间 (1)1.3项目组成员 (1)1.4调查方法 (1)1.5项目成果概述 (2)2. 数据分析与结论 (2)2.1专业的市场需求定位 (3)2.2重要学科 (3)2.3专业生综合表现 (4)2.4前景分析 (4)2.5求职缺陷与策略 (5)2.6证书 (6)3. 结语 (7)国际经济与贸易专业调查报告1、调查项目概述1.1 当前，随着每年大学应届毕业生人数的增加，毕业生的就业形势越发严峻，对于大学生的就业前景是不小的考验。
国际经济与贸易专业在当前社会的地位和处境如何，又拥有怎样的就业前景，对于人才需求又有着怎样的变化和要求，这些都成为即将毕业的该专业学生热切关注的问题，我们小组对此开展了相关调查。
1.2 项目时间开始时间：2011年3月17日结束时间：2011年3月26日1.3 项目组成员调查问卷设计：何恺中、杨阳、诸琴、诸蓓、徐夏梦、王秀玲、吴婉婷调查样本选择：董煌威、何恺中采访和调查：徐夏梦、王秀玲、吴婉婷回收和结果统计：杨阳、诸琴数据分析和报告：何恺中、董煌威1.4 调查方法设计调查问卷时以客观问题和主观问题相结合，以客观问题为主的设计方法。
采用网络电子问卷为主的调查方法1.5 成果概述此次调查项目共计收集问卷232份，其中有效问卷232份。
从有效问卷中采集的基本信息有助于我们更好地把握专业学习和社会需求之间的平衡关系，能够为本专业的学生提供市场需求信息参考，明确今后的学习方向与目标。
2、数据分析国际经济与贸易专业目前还是个新兴的热门专业，中国加入世界贸易组织，对中国高等学校的国际经济与贸易专业，既提出挑战又给予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广阔，但要求会更高。
国际经济与贸易专业调查实践报告
专业实践调查报告学生姓名：王美玲学号： ******** 成绩：学院：经济学院专业年级：国际经济与贸易2009级一班指导教师：**2011年 8月1日低碳经济——电动车的出口与国际竞争一、前言：在国贸专业教育中，我们所需要追求的不只是一串串数字和指标，而是要有着强大的人际网络和国内外市场的洞悉能力，无疑，实践便担任着重要的学习和认知环节。
通过实践，可以培养我们对细微事务的观察力，增强感性认识，对理论知识做到有的放矢。
转变身份，以社会人的角度认识市场，熟悉市场运作流程以及增强人际交往微妙处理能力。
帮助自己走出封闭的象牙塔，完善自身不足与缺陷，积累一定实战经验，以便在未来的求职过程中占据一定有利位势。
二、主体：本次的社会实践,安排在学期结束后的1个月。
时间上是很充裕的，课题的选择也有着很大的自主性，重要的是，这也能更大程度上帮助我们自主安排一个更有意义的假期。
实践地点，我选择的是我所在的县城。
理由：1、20年的成长，相信可以对其有更好的了解和探究。
2、县城虽然规模上偏小，但依然有着一般城市的共性和自身独有的特性。
3、其中也有着方便的因素，并可以结合学校所在城市进行基础比较，更可以有典型分析，以求得良好的自我结论。
对于调查的对象，我选择的是一直以来自己比较注意的现象。
电动车的发展，结合自身所学专业，我将其定位在外贸出口和国际竞争——基于现在国际社会对低碳经济的宣扬和提倡。
并在各国贸易往来中，多有相关条例和技术要求。
我觉得这项课题的选择既具有可对比性和可操作性，并能结合自己的观点，对浅视国际贸易有一定的实际意义。
在实践方法上，我并没有选择设计调查问卷的一般方法，我的信息来源更多的来自各个实体店店家（问卷的方法客观上并不现实）。
在咨询后，经整合和筛选，得出自己的观点，并结合互联网络信息，支持和修正部分自我观点与结论。
以下是我的分析：1）情形纵观：也许因为家属沿海城市的缘故，在技术引进和思想跟进上更具有及时性和有效性。
国际经济与贸易专业调查
关于开设国际经济与贸易专业的调查报告国际经济与贸易专业培养的学生应该能够比较系统地掌经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，成为政府机关、涉外经济贸易部门、涉外企业从事国际经贸业务、企业经营管理工作的专门人才。
一、我国对国际贸易人才的需求分析我国从1980年到2010年之间的进出口贸易总额，总体处于持续高速的增长状态。
比如2005年到2010年之间，进出口额及增幅如下图：（单位：亿美元）（资料来源：中国海关网）广西地区近些年更是处于高速增长阶段，进出口贸易额今年来呈高速增长态势，具体如下图所示：（单位：万美元）（资料来源：中国海关网）高速的进出口贸易额的增长和庞大的总量为国际贸易人才的需求提供了坚实的经济基础。
二、专业群设置，目前缺位（已有专业报关、物流）相关课程（比如国际贸易实务、外贸函电）三、名称好四、企业调研情况我们分别调研了北海港股份有限公司、北海海格进出口公司、防城港股份有限公司，钦州三枫港务有限责任公司，这些企业随着北部湾经济圈的形成业务量大幅增加，比如钦州三枫港务有限责任公司由年初的投产到现在业务量逐渐增加到了10万吨，预计年末可以达到14万吨。
这些企业对国际贸易人才的需求较多。
三、兄弟院校的专业设置和我们同层次的高职院校很多都有国际经济与贸易专业，而且生源数量较多，比如南宁职业技术学院、国际商务职业技术学院、广西工商职业技术学院。
四、本校的师资力量我们现有国际贸易专业的教师三位，物流管理专业教师四位，我校有可以胜任英语相关专业课程的教师多名（国际贸易专业有较多英语课程）。
我们的师资基本可以胜任本专业的教学。
五、本专业面临的问题和以后发展思路国际经济与贸易作为一个成熟专业，开设的院校较多，学生人数相对过剩（但这些并没有阻止学生和家长对国际经济与贸易专业的喜爱），各院校的课程设置趋同，企业对学生的要求较高，这些都是我们要面临的问题。
国际经济与贸易专业实习报告1234
国际经济与贸易专业实习报告目录企业的基本状况.1.1企业的简介。
1.2企业的发展概况。
1.3企业的经营特点。
1.4经营范围。
1.5经营规模。
1.6销售渠道。
1.7财务状况。
1.企业的经营管理2.1 组织机构。
2.2 人员构成。
2.3 部门统筹协调状况。
2.4 奖惩制度.2.业务关系的建立。
3.1业务关系现状。
3.2业务关系的建立及发展3.贸易方式。
4.1一般贸易方式综述4.2企业贸易方式状况。
4.3其贸易方式的优劣。
4.经营范围。
5.1主营产品。
5.2货源及销售状况。
5.3产品的竞争状况。
5.4今后的发展前景。
5.具体的业务程序。
6.1进出口程序说明。
结束语1.企业的基本状况。
1.1企业的简介：本人与2011年2月15号至2011年4月15号在绍兴县欣宜贸易公司实习。
绍兴县欣宜贸易有限公司总部位于浙江省绍兴市绍兴县柯桥镇国贸中心财富大厦12F，交通四通发达，由于是纺织品贸易对公路要求高，而对铁路和水上运输没有什么要求，而公司总部位于浙江省绍兴市绍兴县柯桥镇金柯桥大道旁，公路运输非常便捷，交通大道。
绍兴县欣宜贸易有限公司是安徽兆丰集团下辖的销售公司，具有独立法人资格，专业从事国内贸易。
经过6年的潜心经营，现拥有柯桥、广州、上海、北京、武汉、南京、石狮等七家分公司，2006年5月成立了外贸部。
从内销到外贸、从销售到开发、从品质到服务，公司已由原来的单一功能的销售公司逐步发展成为以质量为中心、以研发为导向、以服务为宗旨的综合贸易公司。
公司专业经营各种中、高档全棉――弹力布系列、休闲布系列、灯心绒及弹力灯心绒系列产品，品种丰富、规格齐全、质量承诺、信誉保证、交货及时。
长期以来，公司坚持以人为本，以质取胜、诚信兴企、互惠双赢的经营理念，发扬“严谨、求实、诚信、创新”的企业精神，推行“追求卓越、引领时尚”的品牌战略，致力实现公司可持续发展的远大目标。
1.2 企业发展概况：1988年，收购一家国有纺织厂，成立东至县兆丰织物有限责任公司，开始了创业之旅；1999年又收购了另一家国有纺织厂，成立安徽东至勤丰织物有限公司；两家工厂共拥有800台重磅剑杆织机，主要生产全棉灯心绒、纱卡系列产品，年生产能力为4000万米；2000年以安庆庆丰布业的身份进驻绍兴柯桥中国国际轻纺城；2004年，为拓展公司业务范围，绍兴欣宜纺织有限公司正式成立；2005年，为打造欣宜自己的品牌，成功收购安庆市被单厂，投资8000万元人民币组建了安庆兆丰印染有限公司以及安庆兆丰进出口有限公司；2007年，公司又斥资1.2亿人民币组建了安庆兆丰织物有限公司，建成后将拥有进口喷气织机1000台，主要生产全棉高支高密及弹力面料，年生产能力为8000多万米。
国际经济与贸易调研报告
国际经济与贸易实习调研报告随着中国经济的发展，行业之间的竞争日益加大，企业对国际贸易专业大学生能力的要求也有了新的要求，不仅要学好国际贸易理论技能，更重要的是与客户沟通技巧、适应社会以与价值创新等方面的能力，能有一定的英语和计算机能力，有较强的语言表达和沟通能力，对市场推广有一定经验，能够独立完知识，掌握专业成与客户的谈判，熟悉具体出口操作流程；负责国外客户业务联系，与时掌握客户需求，处理报价，接单等作业，主动适应国内的外贸现状，寻求发展契机。
一、当前的国际形势目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。
由于经济改革初期社会上需要的经贸人才急速增长，使得该类人才非常吃香，于是许多高校基本都开设了经贸专业，在几年的时间内造成了功过于求，再加上东南亚的金融危机、全球经济的增长放慢等原因，经贸专业火爆的景象已经时过境迁，但是随着中国加入WTO，一些中美、日本等地区有较多的知名零售业巨头进入我国，给国际经贸专业人才提供了机会。
在银行、保险、财务、管理等许多服务领域，均需大量熟练掌握国际贸易惯例，能利用网络营销进行全球沟通的人才。
据有关专家保守估计，即使仍按照目前的发展速度，五年内国内拥有外贸进出口权的企业数量将达到36万家，是现在外贸企业数量的两倍，仅按每家新增企业需要十位外贸专才计算就需要180万人，而根据国家教育部高校就业指导中心统计，我国每年高校经济类毕业生在13万人左右，即使13万人全部从事国际贸易工作五年内也只能培养出65万名该行业人才，尚有一百万人才的大缺口。
以贸易全球化为首要内容的经济全球化，对我国经济和商务发展产生了深刻影响。
当前国际贸易的发展趋势和特点可以归纳为六个方面：1、国际贸易步入新一轮高速增长期，贸易对经济增长的拉动作用愈加明显；2、以发达国家为中心的贸易格局保持不变，中国成为国际贸易增长的新生力量；3、多边贸易体制面临新的挑战，全球X围的区域经济合作势头高涨；4、国际贸易结构走向高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾；5、贸易投资一体化趋势明显，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强；6、贸易自由化和保护主义的斗争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出。
国贸专业调研报告
国贸专业调研报告
《国贸专业调研报告》
引言
国际贸易是全球经济中不可或缺的一部分，而国际贸易专业（国贸）作为培养国际贸易人才的重要领域，在当今世界经济中扮演着重要的角色。
本报告旨在对国贸专业进行调研，探讨该专业的发展现状及未来趋势。
一、专业概况
国贸专业是指培养具备国际经济、国际贸易和国际商务知识与技能，能适应国际环境的人才。
该专业涉及国际贸易政策、国际贸易实务、国际商务实务、国际市场营销、国际商法等领域。
学生主要学习国际贸易的基本理论和实践技能，培养学生具备跨文化沟通、商务谈判、国际市场开拓等能力。
二、发展现状
目前，国贸专业在高等教育中越来越受到重视，越来越多的大学开设了相关专业。
专业课程涵盖国际贸易、贸易政策、国际商法、国际市场营销等内容，为学生提供了广阔的就业前景。
此外，随着全球化进程的加速推进，越来越多的企业对于国际贸易专业人才的需求也在不断增加，这为国贸专业的发展提供了有力支持。
三、未来趋势
随着科技的不断进步和全球经济的日益一体化，国际贸易形势的变化将对国贸专业的发展产生深远影响。
未来，国贸专业需要加强对国际市场趋势的研究，培养具备国际视野和创新能力的人才，以适应新的经济形势。
此外，国际合作与交流也将成为国贸专业发展的重要方向，学生需要具备跨文化交流和外语能力，以应对全球化竞争的挑战。
结论
国贸专业作为国际贸易领域的重要学科，其发展受益于全球化进程和经济一体化的趋势。
未来，国贸专业需要不断调整课程设置，提高教学质量，以培养更多适应国际化经济环境的高素质人才。
同时，学生也需要不断提升自身能力，适应未来国际贸易发展的需求。
国贸专业调查报告3
国贸专业调查报告3随着经济全球化和国际贸易的不断发展，国际贸易成为一个越来越重要的行业，而国贸专业也因此备受关注。
为了更好地了解该专业的发展状况以及就业前景，我们进行了一次国贸专业调查。
本报告将汇总调查结果并对该专业进行深度分析。
一、调查概况本次调查共有100位受访者参加，涵盖了不同年级的国贸专业学生及毕业生，其中男性占54%，女性占46%。
他们来自不同的高校，包括211工程院校和普通本科院校，最高学历在本科、硕士及博士不等。
本次调查主要围绕以下几个方面展开：1. 该专业的发展状况2. 就业前景及就业方向3. 相关专业知识运用情况4. 未来对专业发展的期待二、调查结果1. 该专业的发展状况在对该专业的发展进行了了解后，大多数受访者认为国贸专业在目前的经济情况下非常重要。
约有86%的受访者认为该专业的学习内容比较新颖且具有实用性。
但同时也有14%的受访者认为该专业缺乏实践性，导致学生不能更好地适应社会需求，并认为该专业需要更加注重实践技能的培养。
2. 就业前景及就业方向对于国贸专业的就业前景，受访者的看法不尽相同。
有40%的受访者认为该专业的就业前景很好，而有20%的受访者则持怀疑态度。
其中一部分人认为该专业的就业前景主要受到宏观经济影响，如战争、经济不景气等因素的影响比较大。
在就业方向方面，约50%的受访者表示他们准备从事跨国企业、国际贸易机构等行业，35%的受访者希望进入政府部门，10%的受访者选择留学深造，5%的受访者则选择自主创业。
其中，大部分受访者都能从该专业的导师、亲友以及学长学姐的经验中获得一定的就业建议和意见。
3. 相关专业知识运用情况国贸专业存在一定的学科门槛，需要具备一定的数学、英语等基本功夫。
另外，该专业还需要学习相关的国际贸易知识。
调查结果显示，约60%的受访者对相关专业知识的掌握情况较好，但还有40%的受访者认为自己的专业知识掌握程度不佳，需要加强基础问题的学习与提高。
4. 未来对专业发展的期待在未来的专业发展与变化方面，调查结果显示受访者对于该专业大多数持积极而开放的态度。
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廊坊师范学院《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》社会调查报告姓名_____________ ____学号___________ ______学院科(本/专)_____级______ __专业____班题目_______________________成绩_________________ _2011级国际经济与贸易专业学习情况调查报告本次调查报告是基于2011级国际经济与贸易（本科）学生的调查问卷。
共发放75份调查问卷，共72份有效。
72份中，从性别上分：男生发放20份，女生发放52份；从来自的地区分：城镇6份，城市9份，农村57份。
一．调查目的一个国家的高等学府的学术水平直接影响着这个国家的国际竞争力。
美国著名经济学家埃里克·马斯金直言：教育是解决收入差距的最佳工具，而高等教育直接担负着这种责任。
然而，在高等教育的层面，中国的水平与国外相比存在明显的差距。
美国诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·J·赫克曼认为中国的高等教育投入不平衡；另一位美国经济学家认为中国的高等教育应该专业化，学习德国；法国经济学家让·梯若儿认为中国大学的条件（硬件与制度）间接限制限制了中国经济的发展。
其实作为一个亲身经历基层大学的大学生，自己认为中国大学教育最大的问题不是这些十分宏观、十分高层的问题，而是一个十分普遍的现象：逃课。
这种现象在中国的大学十分常见，无论是百年清华，还是普通专本学校。
逃课，一种是形体上的，单纯的指不去上课，另一种是“隐性逃课”，指上课后人在心不在的状况。
也许，资源不均是一些人对中国大学教育发展迟缓的托口，但，愈演愈烈的大学逃课现象确是实实在在的现实问题。
本次调查学生的平时学习情况，邀请廊坊师范学院2011级国际经济与贸易（本）的同学填写调查问卷，并非为刻意纠察学生的平时上课问题，而是旨在查找学校管理、教师以及学生的问题，以促进教学相长，促进学生的自主学习能力的提升。
另外，本次调查的一大特色还为特别突出了来自地区的不同的区分，可以体现出来自不同家庭、不同文化背景的同学对逃课问题的不同看法。
3份无效问卷的出现也说明了现在的一些大学生对逃课问题的轻视。
二．调查内容本次调查共有11道题，其中10道选择题，1道主观题（问答题）。
下面为11道题的题目以、结果以及分析。
1. 您认为大学是学习知识重要还是能力培养重要？A ． 学习知识 B.培养能力 C.同等重要 D.都不重要无差别72.220.00%50.00%100.00%A BCD0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%120.00%A B C D从无差别的结果中看出，大多数的同学还是认为学习知识与培养能力同等重要。
从差别化的结果中看出，城市的同学更注重培养综合素质。
从两个角度看，参加调查的同学认为能力与知识在现代社会竞争中同样重要，能力与知识“两手抓”，可以认为这个结果也为学生的主流。
2. 您对所学的专业感兴趣吗？A. 很感兴趣B.感兴趣C.不感兴趣D.很不感兴趣无差别80.56%差别化无论从哪两个角度看，对于本专业，同学们还是感兴趣的，并没有极端的喜欢与不喜欢，体现了现代大学生对于自己选择的理性。
3. 您在大学期间逃过课吗？ A. 从不B.基本不C.有时D.经常无差别差别化无差别的结果中，逃课的频率不高。
差别化的结果中单从D 项就可以看出城市的同学的自由化倾向更高。
总的看，绝大多数的同学还是逃过课的，逃课情况还不是十分严重（本专业的）。
4. 您一般选择逃什么课？A. 公共选修课B.公共必修课C.专业选修课D.专业必修课无差别差别化无论何种角度，选项都集中在包含公共课的两项，唯一差别是逃公共选修课的多。
公共课上课的人多，老师不会每次都查课，是逃这些课程的一个原因，另一个最重要的原因估计为逃课的同学认为公共课课程对于未来的前途没有什么差别。
5. 您认为促使大学生逃课的原因是什么？A. 课程本身没用，浪费时间B.老师讲的不好C.有其他的重要事情处理D.懒惰E.受周围同学的影响F.身体不适G.陪朋友去玩H.兼职I.考试容易过J.其他无差别36.11%0%无差别的结果中可以看出绝大多数的同学觉得所逃的课程对自己没有吸引力。
有差别的结果中，农村的占比例最大的是课程本身没用，农村和城镇占比例最大的是认为有其他更重要的事情做，其他占比例大的选项为课程本身浪费时间、身体不适、受周围影响。
这样的结果还是没有超出原先的预料，认为课程的无用是逃课的最大原因，这是受现在“绩效主义”的影响，同时，不可忽视的一个原因是受周围的影响，说明逃课还是有从众心理的作用。
6. 您对大学生逃课现象的态度。
A. 支持B.反对C.有一定理由逃课D.无所谓无差别5.56%差别化无论从何种角度的结果看，有一定理由逃课的占多数，这体现了大多数同学不是刻意逃课，但认为“逃课有理”，可以认为大多数人对逃课持观望态度，视情况而动。
7. 您在上课时的态度？A. 专心听课B.视情况而定C.边听边玩D.根本不听无差别60.06%差别化从两种角度看，绝大多数的同学选择视情况而定，显然存在隐性逃课。
这又是一个带有观望态度的答案。
8.下列哪些情况使你更关心学习情况？A.顺利毕业B.就业C.拿奖学金D.提高在同学中的形象无差别66.67%差别化两种角度看，就业是使同学们更加关心学习的原因。
其他比例较大的原因是顺利毕业。
这个结果还是很有指向性的，学习的功利化还是主流。
9.如果学校加强考勤您还会逃课吗？A. 肯定不会B.减少逃课C.像原来一样D.偶尔钻钻空子无差别36.11%差别化无差别的结果是，36.845%表示肯定不会，36.84%的会减少逃课，7.02%和原来一样，19.3%的表示偶尔会钻钻空子。
差别化的结果中，农村和城镇的最大比例是减少逃课，城市的是肯定不会。
两种角度看，加强考勤会减少一定的逃课现象，但不会完全解决逃课问题。
硬性的规定的不是解决问题的办法，而且可能激化更大的问题。
10.您认为逃课现象将来会是什么样？A.日益严重B.维持平衡C.逐渐减少但不会消失D.逐渐消失无差别0%差别化从两种角度看，日益严重的比例居中，维持平衡的较大，但，最多的还是逐渐消失但不会消失。
设置这条问题意在试探同学们参加这个问卷调查后有没有效果，同学选的答案就很可能是他们日后行动，说明本次调查还是有一些效果的。
11.主观题为：为解决逃课问题提建议。
答案大致分三个角度：教师角度：加强考勤督促，改革教学方式吸引学生，增加随堂作业。
学生方面：注意自身素质培养、培养自律能力，提高自主学习能力。
学校方面：增加就业方面的课程，加强考勤，学生中成立监督小组，加强正面教育，提高学校硬件设施的吸引力。
从这几个问题的回答中，同学认为是校方（学校以及老师）的责任更多，而不是从自身身上找。
可见，同学们还是认为外部条件的改变才能促成其态度的变化。
三．调查原因分析①．学校考勤制度的不足。
人从来是有惰性的，希腊著名的哲学家苏格拉底曾经说过：懒惰是人最大的敌人。
学校考勤制度的不足正好给了学生偷懒的机会。
当下有一句话很流行：监管宽松是滋养贪污腐败的沃土，没有人是故意逃课，与校方、老师“对着干”，学校宽松的考勤也助长了逃课之风。
②．受周围的环境影响。
“近朱者赤近墨者黑”，这是中国古人对环境影响的最生动的表达。
现实中，逃课往往是一个群体现象，小到以宿舍为单位，大的甚至是一个专业。
人都是有从众心里的，能“出淤泥而不染”的同学是少数，绝大多数的同学还是顺大流。
从环境影响的角度看，群体逃课现象的发生也是大学校园文化建设的一大漏洞。
③．学校课程设置的不合理。
在大学扩招后，大学生泛滥，有人甚至称：农民工的稀缺程度超过了大学生的稀缺程度。
大学生快要被就业压力压垮了，考研也越来越有“二高考”趋向，公务员考试更是千军万马挤独木桥。
大学生逃课不都是为了自己的一时之快，可能更多地是对自己前程的考虑。
把同等的时间花在考研或是兼职上，对自己的前途还是有益的。
大学是一个包含了许多梦想的地方，考研不是人唯一的出路，但学习却是一个人一生永恒的主题，学校应该为志于考研的同学提供便利。
④．绩效主义的影响。
改革开放以来，中国经济发展飞速，与此同时，接受“一切向钱看”想法的人越来越多，人们对待财富的价值观也越来越现实；社会传媒将金钱的功能强大化，助推了社会不正之风。
在大背景的影响下，学校这个小社会势必会受到极其大的影响。
大学生刚刚步入社会，其人生观、价值观的形成、发展也会被影响，因而，逃课现象的发生也便有了现实的根据。
⑤．家庭影响。
学生来自不同的家庭对于学习显然有不同的看法，伦理学把这称为文化背景的差异。
从本次的调查中可以看出，农村的学生相对于城市的学生对于学习显然要更加认真，而城市的学生对学习抱有的态度则是对自己的前途有用才会去听课。
⑥．教师讲课技巧对学生的吸引力小。
兴趣是学生最好的老师，假如一个老师能够把自己的课程打造成一个生动的、互动的课堂，逃课现象肯定会减少。
例如去年“火爆”的历史老师袁腾飞，把自己带的课程设计的简入深出，吸引了许多对于历史不感兴趣的学生，对于一个高中一线教师，在直接面对高考的压力的情况下，这难能可贵。
四.对策建议1.靠考勤不能阻止逃课，就是人到了课堂，学生也可以隐性逃课，加强学生的自律意识与自主学习能力是具有长远效益的方法。
只有让学生自己认识到课程的重要性、以及对逃课的深刻反思，掌握自主学习的方法，逃课问题才会被治本。
2.现有体制不可变，但细节设计可以微调。
不要怪罪制度，当前的制度虽然有众多缺点，但这套制度是当前实行的，如果有更好的制度，国家的智囊团早就想出了。
学校因改革现有的课程设置，并不是取消一些看似无关紧要的课程，而是采取自选课以拿到学分，真正的实现素质教育。
另外，在管理上也照顾考研的同学，帮助其找到自习的教室。
3.教师改变自己的教课风格，吸引学生。
在自由程度更高的西方国家里，逃课也是存在的现象，但哈佛大学的幸福课却为展现了另一个图景：即使是人人都有幸福之感，但这堂课却是期期爆满。
可以说，世界上对幸福的定义可能有所不同，但幸福之感确实不出一二，但讲授幸福课的老师却运用良好的教学方法在是学生在上课过程中始终保持新鲜感，可见，教师的教授水平是解决逃课问题的有效途径之一。
4.建设学习奋进的校园文化。
环境对人的影响是潜移默化的，人想要摆脱环境的束缚与影响是不可能的。
校园文化的建设可以弥补在大学中弥漫的功利气息，帮助同学们树立一个正确的人生观、价值观，同时把逃课的风气抑制下去。
5.建立学习小组，同学互相监督。
把出勤情况好的同学与出勤情况不好的同学安排在一组，通过榜样的带动作用帮助逃课的同学客服自己的问题。
同时，设立小组长，每天记录出勤情况，定期向组员公开，让同学们看到进步与不足，更好的解决逃课问题。