小学二年级人教版语文书下
人教版小学二年级语文下册教材解读

人教版小学二年级语文下册教材解读前言人教版小学二年级语文下册教材是根据我国教育部门的相关要求和规定,结合我国小学生的学习特点和认知水平,为广大小学生量身定制的语文学习用书。
本教材在遵循教育规律和学生成长规律的基础上,以提高学生的语文素养为核心,注重培养学生的听、说、读、写能力,使学生在学习过程中感受到语文的魅力,激发他们对祖国语言文字的热爱。
教材结构人教版小学二年级语文下册教材共分为八个单元,每个单元包括两篇课文和一篇自主阅读课文。
教材内容丰富,涵盖了童话、寓言、故事、诗歌等多种文体,旨在为学生提供多样化的阅读体验。
此外,每个单元还设有“语文园地”板块,包含词语辨析、句子练习、阅读理解、写作训练等环节,全方位提高学生的语文能力。
单元内容解析1. 第一单元:本单元以“春天”为主题,引导学生感受春天的美好。
课文《春晓》、《小池》描绘了春天的景色,让学生在朗读中体会春天的气息。
2. 第二单元:本单元围绕“家庭”这一主题,通过《邓小平爷爷植树》、《雷锋叔叔,你在哪里?》等课文,培养学生热爱家庭、关爱他人的情感。
3. 第三单元:本单元以“大自然”为线索,通过《古诗两首》、《荷叶母亲》等课文,让学生领略大自然的神奇与美好。
4. 第四单元:本单元以“朋友”为主题,通过《泉水》、《邓小平爷爷植树》等课文,教育学生珍惜友谊,关爱他人。
5. 第五单元:本单元以“祖国”为核心,通过《望庐山》、《雨后天晴》等课文,激发学生热爱祖国、赞美生活的情感。
6. 第六单元:本单元以“勤奋”为线索,通过《parameter》、《邓小平爷爷植树》等课文,培养学生勤奋好学的精神。
7. 第七单元:本单元以“梦想”为主题,通过《灰雀》、《雪孩子》等课文,引导学生敢于梦想,勇敢追求。
8. 第八单元:本单元以“成长”为核心,通过《古诗两首》、《小池》等课文,让学生在阅读中感悟成长的意义。
教材特点1. 贴近生活:教材内容紧密结合学生的生活实际,让学生在熟悉的生活场景中学习语文,提高他们的学习兴趣。
人教版小学二年级语文下册17、古诗两首(之望庐山瀑布)

不敢高声语,恐惊天上人。
——《夜宿山寺》
古诗拓展3——古诗中描写瀑布的语句
★古今长如白练飞,一条界破青山色。 ——徐凝 《庐山瀑布》 ★万丈红泉落,迢迢半紫氛。 ——张九龄《湖口望庐山瀑布》 ★挂落三百丈,喷壑数十里。 ——李白《望庐山瀑布》 ★初惊河汉落,半洒云天里。 ——李白 《望庐山瀑布》
四、瀑布欣赏
李白简介
李白,字太白,号清莲 居士。号称“诗仙”。唐 代著名诗人,一生中写 下了上千首诗歌,其诗 风格豪放,想象丰富, 语言流畅,富有积极浪 漫主义精神。
lú
pù
lú yí 疑是
庐山 瀑布 香炉
庐
瀑
炉
疑
望庐山瀑布
唐
李 白 写景诗
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
你认为这句诗中哪个字写的最好,最生动?
是“挂”字。“挂”字化动为静, 维纱维肖地写出遥望中的瀑布。
远远望去,瀑布像是挂在 山前的大河。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
飞流直下三千尺 ,
“飞流”表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻。 “直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水 流之急,气势磅礴。
“三千尺”极力夸张,写山的高峻。
黄
翠 白 青
由近及远
2个动作词
这首诗是怎样描写景物的呢?
绝句
黄莺
动
﹛ 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 静 ﹛ 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳,
千年不化的 皑皑大雪
停靠
对仗工整
绝句
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
诗歌小结
“诗中画,画中诗”,本诗描绘了一 幅多姿多彩、有声有色的春景图。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)

人教版小学二年级语文下册课文内容〔全册〕第一课:《找春天》春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……第二课:《古诗两首》《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第三课:《笋芽儿》沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!〞笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?〞轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。
〞笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她快乐地说:“多美的春光啊!我要快快长大!〞春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她,温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!〞第四课:《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)

人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……第二课:《古诗两首》《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第三课:《笋芽儿》沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她,温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”第四课:《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
人教版小学二年级语文下册学生课本(教材)目录

精心整理
人教版小学二年级语文下册学生课本(教材)目录
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》目录
人民教育出版社小学语文室
第一组
1找春天
2古诗两首
3芛芽儿
4小鹿的玫瑰花
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
第六组
21画家和牧童
22我为你骄傲
23三个儿子
24玩具柜台前的孩子
语文园地六
第七组
25玲玲的画
26蜜蜂引路 27寓言两则
精心整理
---来源网络,仅供分享学习 2 / 2
28丑小鸭
语文园地七
第八组
29数星星的孩子
30爱迪生救妈妈
31恐龙的灭绝
32阿德的梦
语文园地八
选读课文
1春的消息
2一次有趣的观察
3 4 5 6。
部编人教版2018-2019学年度第二学期小学二年级语文下册全册精品教学课件

原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样 深。
——(摘自《小马过河》课本第 65 页)
6、满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动, 蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来, 逃走了。
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
(课本第 38 页)
语文园地四: 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
字词句运用
形容生气: 愤怒、火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、
七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏
形容高兴: 兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、
眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放
形容难过: 悲伤、痛哭流涕、泪流满面、
子鼠 辰龙 申猴
丑牛 巳蛇 酉鸡
寅虎 午马 戌狗
(课本第 27 页)
卯兔 未羊 亥猪
轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。 置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
(课本第 39 页) (课本第 55 页)
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
自己动手画,美术课真有趣呀! 海边的沙淮是我们快东的天地,我们一会儿堆城堡,一会儿捡
贝壳,一会儿捉螃蟹,沙淮上真好玩呀! 。
语文园地五: 厨房 厕所 车厢 大厦
(课本第 53 页)
洞穴 窟窿 窑洞 窄小 语文园地六: 博物馆 展览馆 科技馆
(课本第 68 页)
体育馆
研究所 派出所 哨所 语文园地七: 扫帚 抹布 拖把 水桶
诊所
(课本第 81 页)
小学二年级下册语文书人教版电子版

小学二年级下册语文书人教版电子版教学目标1、学会8个生字,认识5个字。
2、可以念选定的词语。
能够用“热烈欢迎”写下一句话。
3、朗读课文。
说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。
知道多动脑筋才能把事情办好。
在表演的过程中,感受多动脑筋才能把事情办好。
教学重点:1、学会8个生字,认识5个字。
2、可以念选定的词语。
3、朗读课文。
知道多动脑筋才能把事情办好。
教学难点:1、会读指定的词语。
2、能够把字写下端正。
第一课时教学目标:1、学会8个生字,认识5个字,并认识“贝字底”。
2、在读书过程中,培育学生的识字能力。
3、让学生知道在生活中要多动脑。
教学重点:在读书过程中,培养识字方法。
教学难点:把字写好。
教学过程:一、朗读课文,通过上节课的学习你知道了什么?二、初读,认知课文(一)快打开书自己读一读,边读边标自然段并用铅笔圈出生字及其词语。
(二)检查字音掌握情况:1、检查词的掌握热烈欢迎、堆满、令人满意、解雇、货价、意见称赞、食品店、采购员、红红火火。
学生认知“解雇、赞扬、采购员”的意思。
2、检查生字的读音:抽读生字卡片。
3、自学生字:食品店4、分自然段,检查读课文。
三、备考1、熟字:贝浪点快乐2、偏旁甚广字旁跑之旁草字头四、学习新字小组自学生字:1、说说自己不明白的字,然后同学讨论。
2、自学“贝”字旁。
3、小组代表上台说说记字方法,扩词。
4、观测怎样把字写下可爱。
5、指导书写。
6、学生观测天问。
五、课堂小结:说道说道你学会了什么?教学反思:给学生时间回去念课文,能认输使学生自学生字。
第二课时教学目标:1、会读指定的词语。
能用“欢迎”写一句话。
2、朗读课文。
说道说道猴子当上采购员后,为什么食品店筹办得红红火火。
3、知道多动脑筋才能把事情办好。
在讨论中练习说话,明白道理。
教学重点:1、朗读课文。
说说猴子当上采购员后,为什么食品店办得红红火火。
2、晓得多动脑筋就可以把事情办成。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:一、阐明课题。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)

人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)第一课:《找春天》春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……第二课:《古诗两首》《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第三课:《笋芽儿》沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她,温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”第四课:《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
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人教版_小学语文二年级下册电子版1、《找春天》电子课文春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……***********************************************************2、《古诗两首》课文原文古诗两首①草白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
②宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
***********************************************************3、《笋芽儿》电子课文沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她,温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”**********************************************************4、《小鹿的玫瑰花》电子课文春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨(gu)朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终(zhong)于能下床走路了,他一瘸(que)一拐(guai)地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋(wan)惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”这时,一只黄莺(ling)飞来了。
她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。
”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”**********************************************************5、《泉水》电子原文丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
”泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
”泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
”丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!丁冬,丁冬……**********************************************************6、《雷锋叔叔,你在哪里》电子课文沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
**********************************************************7、《我不是最弱小的》电子课文夏天的一个周末(mo),五岁的萨(sa)沙和哥哥托(tuo)利亚,跟父母一起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
他们来到林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃(ling)兰花。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇(cu)拥着,开出了第一朵粉红色的花。
带着露珠的花朵随(sui)风舞动,芬(fen)芳(fang)扑鼻。
一家人坐在野蔷薇旁边,聊(liao)起天来。
突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾(qing)盆大雨。
妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递(di)给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。
”萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。
”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇(jiao)嫩。
萨沙掀(xian)起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!” **********************************************************8、《卡罗尔和她的小猫》电子课文卡罗尔一直想有一只小猫。
爸爸对卡罗尔说:“那我们就在报上登个广告吧。
”广告登出来了,是这样写的:我们非常需要一只小猫。
我们会给它安排一个舒适(shi)的家,会很好地照顾它。
请问您有多余(yu)的小猫吗?卡罗尔端出一碟牛奶,还有一碟点心。
她又把旧的软垫(dian)放在一个篮子里,就待[dai]在家里等起小猫来。
丁零零,门铃响了,进来的是一个提着篮子的男孩。
他说:“我家的猫生了三只小猫,我送给你一只。
它叫伯洛(luo)。
”这是一只黑白相间[jian]的花猫。
卡罗尔接过小猫,送走了男孩。
小猫喵(miao)喵叫着,卡罗尔说:“别难过,我会像你妈妈一样照顾你的。
”卡罗尔让小猫喝牛奶,吃点心,还给它玩绒(rong)线团。
丁零零,门铃又响了,一个小女孩抱着一只小猫走进来。
她说:“这是我送给你的小猫。
”说完,她放下小猫,跟她妈妈一起走了。
不一会儿,门铃又响了,进来一位叔叔,真滑稽,他的每个衣袋里都有一只小猫。
他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。
卡罗尔笑了,小猫们真是太有趣了。
打这以后,门铃一直响个不停,好多小猫都来了,什么样的都有。
晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。
小猫钻进抽屉(ti)里、橱柜里。
有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。
他摇着头,说:“太多啦,太多啦!这可不行,得想个办法。
”第二天,爸爸又在报纸上登了个广告:免(mian)费赠送小猫。
请赶快来挑选。
人们从四面八方赶来了。
卡罗尔很伤心,整整一天,她都在和小猫告别。
天快黑了,奶奶打来一个电话,叫卡罗尔去帮个忙。
卡罗尔出门的时候,家里还有三只小猫,等她回来的时候,一只小猫也没有了。
妈妈说:“我都给弄糊(hu)涂(tu)了,怎么把所有的小猫全送人了?我是想留下一只的。
”卡罗尔眼泪都流出来了。
屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答[da]答的钟声都听得见。
忽然她听见了喵喵的叫声,一只黑白相间的花猫从厨(chu)房里跑出来。
卡罗尔高兴地叫了起来:“啊!是伯洛!”伯洛亲热地用身子蹭(ceng)着卡罗尔的手,好像在说:“我藏起来,是不愿意给送掉,我想和你在一起。
”卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。
**********************************************************9、《日月潭》电子课文日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
**********************************************************10、《葡萄沟》电子课文新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
11、《难忘的泼水节》电子课文火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。