2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (十一)世界洋流分布图的判读 Word版含解析
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (六)等压线图的判读 Word版含解析
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（六）等压线图的判读 Word版含解析为上升气流)。
(2)高压中心：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。
(3)高压脊：高气压中心延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫脊线。
(4)低压槽：低气压中心延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫槽线。
(5)鞍部：两个低压和两个高压交会处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。
2．判断风向首先明确高低气压；其次确定水平气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏转风向。
3．判断南、北半球(1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。
(2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。
4．判断风力(风速)大小(1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。
(2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。
5．判断季节(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。
(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。
6．判断天气状况(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。
(2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。
(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。
(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。
读2015年5月19日14时亚洲局部地区等压线图(单位：百帕)，完成1～3题。
1．下列四个城市中，此时风力较小的是()A．首尔B．北京C．上海D．香港2．此时，首尔的风向可能是()A．西南风B．东南风C．西北风D．东北风3．图中M处的气压值可能为()A．1 005 hPa B．1 007 hPaC．1 009 hPa D．1 011 hPa解析：第1题，等压线密集的地区，水平气压梯度力大，风力较大，反之，风力较小；比较四个城市香港等压线密度最小，风力较小，所以选择D。
第2题，水平气压梯度力总是从高压指向低压，风从高压向低压，在北半球向右偏，可以判断首尔的风向可能是西南风，选择A。
高考地理洋流知识点
高考地理洋流知识点在高考地理科目中，洋流是一个重要的知识点。
洋流是大气运动和地球自转共同作用的结果，对地球气候和生态环境有着重要影响。
下面将介绍一些高考地理中常见的洋流知识点。
一、洋流的分类洋流可以分为暖洋流和寒洋流两种。
1. 暖洋流：暖洋流是源于热带或亚热带地区，流向中高纬度的洋流。
其特点是水温相对较高，流速较快。
如北太平洋暖流和巴西暖流等。
2. 寒洋流：寒洋流是源自高纬度地区，流向赤道或亚热带的洋流。
其特点是水温较低，流速较慢。
如加利福尼亚寒流和柴达木寒流等。
二、世界主要洋流1. 北太平洋暖流：起源于菲律宾附近的北赤道海域，流经日本、朝鲜半岛，最后进入加利福尼亚海域。
它是世界上最长的暖洋流，对东亚地区的气候产生重要影响。
2. 北大西洋暖流：起源于墨西哥湾附近的低纬度海域，沿着美国东海岸北上，流经格陵兰岛以东，最后进入挪威海。
它与北极寒洋流的交汇，影响了欧洲北部地区的气候。
3. 利马深海寒潮：起源于南美西南海域，由深层水体组成的深海寒潮，沿南美西岸北上，最后汇入赤道附近的东太平洋。
它对沿岸地区的温度、盐度和生态环境等方面都有着重要影响。
4. 阿加尔塔冰湾寒流：起源于北冰洋的东北部，沿着北美洲东岸南下，最后进入大西洋。
由于阿加尔塔冰湾的冰川融化，寒流含有大量的淡水，对大西洋洋流系统带来了不可忽视的影响。
三、洋流的影响洋流对地球气候和生态环境产生重要影响。
1. 气候影响：暖洋流能够带来温暖湿润的气候，而寒洋流则使得沿岸地区寒冷干燥。
洋流的运动也会影响海洋中的热量分布，进而影响到大气环流系统。
2. 生态影响：洋流能够影响海洋中的营养盐、溶解氧和水温等因素，进而影响到海洋生态系统。
洋流还能够影响海洋生物的迁徙和分布，对渔业资源和海洋生物多样性产生影响。
四、地理洋流的意义地理洋流的研究对于气候变化、海洋资源利用和环境保护都具有重要意义。
1. 预测气候变化：通过研究洋流的变化和演化，可以预测不同地区的气候变化趋势，为气候变化的应对和调整提供科学依据。
高考一轮复习循环示意图的判读讲解
高考一轮复习循环示意图的判读讲解福建省南安市华侨中学林志胜地理循环示意图是反映地理事物的时间、空间改变过程及规律的图形。
从空间上来看一般分为水平环流和垂直环流，从方向上来看分为顺时针和逆时针环流。
常见的有大气环流示意图[热力环流、三圈环流、季风环流、局部区域的大气环流（海陆风、山谷风、城市风等）]、水循环示意图、局部大洋环流示意图、岩石圈物质循环示意图、生物循环示意图等。
一、热力环流示意图例题1：读下图，回答（1）~（2）题。
（1）若甲、乙为相距不远的陆地，a、c为水平气流，b、d为垂直气流，则甲、乙、丙、丁四处气压的关系为（）A．甲>乙>丙>丁 B．乙>甲>丙>丁C．乙>甲>丁>丙 D．甲>乙>丁>丙（2）若甲地为郊区，乙地为城市，其余条件与上题相同，从环境效益的角度考虑，不宜在甲地建立的企业是（）A．造纸厂 B．水泥厂 C．家具厂 D．电子厂判读要领：热力环流是由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动。
解题的思路为：近地面空气的受热或冷却→引起气流的上升或下沉运动→导致同一水平面上气压的差异→大气的水平运动→大气垂直、水平运动构成地区间的热力环流。
在驾驭热力环流原理的基础上，可以应用热力环流的原理来判读海陆间热力环流、城市热岛环流、全球性大气环流等现象。
解析：（1）若甲、乙为相距不远的陆地，甲地有下沉气流b，而乙地有上升气流d，则说明甲地相对较冷，气流下沉，近地面气压上升，而乙地相对较暖，气流上升，使近地面大气密度减小，气压比同高度的甲地降低，因而甲、乙两地气压关系为甲>乙。
甲、乙两地上空的丙、丁两地，由于b、d垂直气流流淌使丙处气压比同高度的其他地区降低，而丁处气压比同高度的其他地区气压上升，故丙、丁两地气压关系为丁>丙。
又依据高度上升气压递减的原理，乙丁两处气压关系为乙>丁。
（2）因为水平气流a是从甲地吹向乙地，从环境效益的角度考虑，不宜将有大量废气、粉尘等大气污染物排放的工厂布局在甲地，以确保城市大气环境质量不被污染。
常见洋流分布图的判读
表层洋流分布图的判读常见洋流分布图有洋流模式图(图1)和实际分布图(图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。
在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。
等温线与洋流分布的复合图，主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性，解题的关键是无论是南北半球还是寒暖流，等温线弯曲方向都与洋流流向一致。
比较特殊的是北印度洋的季风洋流(图4)，由于冬夏季节的流向不同，命题者会根据季风洋流的流向，设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。
[常考图示][判读技巧]判断这类图首先是空间定位；其次确定海陆位置；再次结合大洋环流模式图或世界表层洋流分布图确定具体的洋流。
图3还需要根据等温线弯曲方向确定洋流的流向，根据等温线确定南北半球。
第一步：确定南北半球确定南北半球的依据很多，现简单列表如下：(1)确定大洋：①依据四大洋周围的大洲。
②依据特殊经线：如0°～20°W经线大致穿过大西洋，90°E经线大致穿过印度洋，160°E、180°经线大致穿过太平洋(如图2中洋流为加那利寒流)。
(2)确定大陆东西岸(或大洋东西岸)：①根据海陆分布来确定(如图3中甲处洋流为大陆西岸的寒流)。
②根据洋流性质来确定：如中低纬大洋环流中，暖流分布在大陆东岸(大洋西岸)，寒流分布在大陆西岸(大洋东岸)。
第三步：确定洋流名称性质根据大洋环流模式图和世界表层洋流分布图确定具体洋流性质及名称，分析其对地理环境的影响(如图1中A处洋流为秘鲁寒流，附近有世界著名的秘鲁渔场，沿岸降水少，为热带沙漠气候)。
[应用体验]1．(2013·江苏高考)图1是非洲马达加斯加岛示意图。
图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。
读图回答(1)～(2)题。
(1)图1中甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是( )A．① B．② C．③ D．④(2)甲处洋流的影响是( )A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围[解析]1．从图1图名中可知该岛位于南半球，东侧有自北向南流的马达加斯加暖流。
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (十一)世界洋流分布图的判读 Word版含解析
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十一）世界洋流分布图的判读 Word版含解析数值自南向北递减，则位于北半球(图1)；反之则位于南半球。
(2)依据纬度和环流方向组合图，确定洋流所处的半球。
如图2是以副极地(纬度60°)为中心的逆时针方向的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中高纬度海区；图3是以副热带(纬度30°)为中心的顺时针方向的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中低纬度海区；同理，图4大洋环流位于南半球中低纬度海区。
2．根据等温线判定洋流性质、流向及名称内容方法图示判断性质“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬海区如图，A是暖流，B是寒流确定流向“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向该图为海洋局部等温线分布状况，则A处是暖流，B处是寒流判断名称该图若为大西洋某区域年等温线分布图，洋流甲的推理过程是：南半球→中低纬海区→流向低值(高纬地区)→暖流→巴西暖流(1)判读陆地轮廓，确定所在大洋。
图中E点位于北美洲，其南面为墨西哥湾；F点位于欧洲；D点位于非洲，由此判断图示海域所属大洋为大西洋。
(2)判读纬度，确定海域位置。
图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部，应是北回归线，由此确定图示海域为北大西洋的中低纬海域。
(3)判读洋流流向，确定洋流名称。
图中AB洋流向东北方向流，应是北大西洋暖流；BC洋流向南流，应是加那利寒流；由C出发向西流的洋流为北赤道暖流。
(4)分析洋流的影响。
图中E处沿岸受暖流影响，气候暖湿；F处受北大西洋暖流影响，为典型的温带海洋性气候；D处沿岸受寒流影响，热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。
(2019·河北武邑中学模拟)读百年前泰坦尼克号邮轮航线示意图，实线表示邮轮航行线路，虚线表示洋流运动方向，完成1～2题。
1．泰坦尼克号邮轮航行途中大部分航段所遇洋流的主要成因是()A．受极地东风影响而成B．受东北信风影响而成C．受东南信风影响而成D．受盛行西风影响而成2．搬运至遇难地点的冰山最有可能是a、b、c、d哪一条洋流() A．a B．bC．c D．d解析：第1题，据图可知，泰坦尼克号邮轮出发点位于欧洲，终点位于美国，是逆着北大西洋暖流的方向航行；该洋流的成因是受盛行西风的影响，故D项正确。
高中地理：洋流知识点
高中地理：洋流知识点洋流分类按成因洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。
风海流：形成动力为大气运动，规模很大。
例如，西风漂流、信风带内的洋流。
密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。
例如，地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。
补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。
例如，赤道逆流、秘鲁寒流。
按性质洋流按性质分为暖流、寒流两种。
暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。
典型的有，日本暖流、墨西哥湾暖流。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。
典型的有，千岛寒流、拉布拉多寒流。
按地理位置洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。
赤道流：分布于赤道附近海区。
例如，南北赤道暖流、赤道逆流。
大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。
极地流：分布于极地海域。
例如，南极绕极流。
沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。
例如，我国的沿岸流。
北京过流巽北科中r. 5 I爽防京苜北F：设洋演系的鳖牝f㈤力爷车」力为熨PiL ； \ H.「哈丁¥ ,in|l J A】Will k*i । 151'j影响洋流分布的因素盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。
除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图。
世界泮浦分布图洋流的分布规律1.在热带和副热带海区（中低纬度），形成了以副热带海区（30°）为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。
2.在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。
3.在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。
南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流（寒流）。
4. 北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动；夏季洋流呈顺时针方向流动。
【高考汇编】2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 汇编31份 120页(含答案)
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列汇编目录2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（一）区域经纬网图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二）等高线地形图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（三）与太阳辐射相关等值线图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（四）晨昏线图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（五）光照图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（六）等压线图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（七）等降水量线分布图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（八）锋面气旋图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（九）等温线图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十）河流流量过程曲线图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十一）世界洋流分布图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十二）岩石圈物质循环示意图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十三）地质剖面图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十四）山地垂直自然带分布图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十五）人口统计图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十六）人口迁移统计图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十七）城市空间结构示意图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十八）城市化进程示意图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（十九）农业区位图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十）农业地域类型图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十一）工业区位模式图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十二）区域工业图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十三）区域交通运输布局图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十四）产业转移示意图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十五）“3S”图像的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十六）土地利用图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十七）能源结构统计图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十八）河流流域图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二十九）中国农业分布图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（三十）产业结构示意图的判读Word版含解析2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（三十一）资源跨区域调配示意图的判读Word版含解析高考热考图表系列(一)区域经纬网图的判读区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网，或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。
2019版高考总复习地理练习高考热考图表系列含解析(31份)
高考热考图表系列(一)区域经纬网图的判读区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网，或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。
高考中考查内容一般是通过区域经纬度确定其半球位置(东西半球、南北半球)，纬度位置(低、中、高纬度)，所处温度带(热带、温带、寒带)，海陆位置及邻区(邻国、邻省等)位置，从而确定区域的自然地理、人文地理特征。
(2014·全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械订单。
据此完成下题。
甲国位于( )A．欧洲 B．非洲C．北美洲D．南美洲[图形解码]判读技巧1．确定具体经纬度位置(1)经纬网图上经纬度位置的确定。
在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。
(2)北极星的仰角等于当地的地理纬度。
如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即两地的纬度数。
2．确定半球位置可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。
3．确定纬度带和温度带位置4．确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
5．根据位置及范围描述区域地理特征地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。
其中描述地理位置时应从半球位置、纬度位置、海陆位置及邻区(邻国、邻省)等位置去考虑。
(2018·陕西西安模拟)读经纬网图，回答1～2题。
1．下列关于图中各地的叙述，正确的是( )A．甲区域实际面积小于乙区域B．①地与③地自转线速度相等C．②地与④地的距离为2 220 kmD．③地位于④地的西南方向2．关于图中各点所在地区地理环境的叙述，正确的是( )A．①——水资源短缺，干旱面积广大B．②——地势较平坦，平原面积广阔C．③——植被类型是亚热带常绿硬叶林D．④——太阳能、地热能等能源丰富解析：第1题，甲、乙所跨经纬度一样，但甲处纬度高，纬线短，实际面积比乙区域小，A项正确。
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高考热考图表系列
(十一)世界洋流分布
图的判读
常见洋流分布图有洋流模式图、实际分布图及等温线与洋流分布的复合图。
在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。
等温线与洋流分布的复合图，主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性，解题的关键是等温线弯曲方向与洋流流向一致。
比较特殊的是北印度洋的季风洋流，由于冬夏季节的洋流流向不同，命题者会根据季风洋流的流向，设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。
(2019·江苏卷)2019年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。
据此回答(1)～(2)题。
(双选)
(1)核泄漏物质随洋流扩散，下列国家受其影响较大的可能是()
A．加拿大B．马来西亚
C．墨西哥D．阿根廷
(2)上述国家受影响海域，夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是()
[图形解码]
答案：(1)AC(2)CD
判读技巧
1．判定洋流所处的半球
(1)依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。
等温线数值自南向北递减，则位于北半球(图1)；反之则位于南半球。
(2)依据纬度和环流方向组合图，确定洋流所处的半球。
如图2是以副极地(纬度60°)为中心的逆时针方向的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中高纬度海区；图3是以副热带(纬度30°)为中心的顺时针方向的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中低纬度海区；同理，图4大洋环流位于南半球中低纬度海区。
2．根据等温线判定洋流性质、流向及名称
判断性质
“暖高寒低”即暖流流经
海区的等温线凸向高纬海
区，寒流流经海区的等温线
凸向低纬海区
如图，A是暖流，B是寒流
确定流向“凸向即流向”即洋流流
经海区等温线凸出的方向
即为洋流的流向
该图为海洋局部等温线分
布状况，则A处是暖流，B
处是寒流
判断名称
该图若为大西洋某区域年
等温线分布图，洋流甲的推
(1)判读陆地轮廓，确定所在大洋。
图中E点位于北美洲，其南面为墨西哥湾；F点位于欧洲；D点位于非洲，由此判断图示海域所属大洋为大西洋。
(2)判读纬度，确定海域位置。
图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部，应是北回归线，由此确定图示海域为北大西洋的中低纬海域。
(3)判读洋流流向，确定洋流名称。
图中AB洋流向东北方向流，应是北大西洋暖流；BC洋流向南流，应是加那利寒流；由C出发向西流的洋流为北赤道暖流。
(4)分析洋流的影响。
图中E处沿岸受暖流影响，气候暖湿；F处受北大西洋暖流影响，为典型的温带海洋性气候；D处沿岸受寒流影响，热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。
(2019·河北武邑中学模拟)读百年前泰坦尼克号邮轮航线示意图，实线表示邮轮航行线路，虚线表示洋流运动方向，完成1～2题。
1．泰坦尼克号邮轮航行途中大部分航段所遇洋流的主要成因是()
A．受极地东风影响而成
B．受东北信风影响而成
C．受东南信风影响而成
D．受盛行西风影响而成
2．搬运至遇难地点的冰山最有可能是a、b、c、d哪一条洋流() A．a B．b
C．c D．d
解析：第1题，据图可知，泰坦尼克号邮轮出发点位于欧洲，终点位于美国，是逆着北大西洋暖流的方向航行；该洋流的成因是受盛行西风的影响，故D项正确。
第2题，遇难地点位于拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处，冰川是高纬地区的寒流带来；结合图中字母，a为拉布拉多寒流，故A项正确。
答案：1.D 2.A。