基因控制蛋白质的合成[精品]
高中生物《基因控制蛋白质的合成》
四种核糖核苷酸
翻译
生长发育过程 细胞质
mRNA为模板 二十种氨基酸
酶 能量 原则 特点
产物
DNA聚合酶等
ATP A-T、G-C 半保留复制 边解旋边复制 2个子代DNA分子
（遗传信息）
RNA聚合酶等
特定的酶等
ATP A-U、T-A G-C ，C-G 边解旋边转录
1个信使RNA
（遗传密码）
ATP mRNA与tRNA配对
4.翻译的过程：
UA U
CG
uC U
G G G AU A
C
多肽链
mRNA
UA C CG u GG A C U G
AUGGCACCUGACAUAGGCA
核糖体 核糖体 核糖体
翻译小结
定义：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合 成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
场所：___细__胞__质__中__的__核__糖__体____ 模板：___m_R_N_A____ 原料：___多__种__氨__基__酸___ 过程：__起__始__、__延__伸__、__终__止___ 产物：___多__肽__链_____ 遗传信息传递方向：__m__R_N__A______蛋__白__质_
C—G； G—C c. 组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
4.条件： 模板：DNA的一条链
酶： 解旋酶、RNA聚合酶等 原料：四种核糖核苷酸
能量： ATP 5.结果： 形成一条mRNA
这样：DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
（1）DNA的两条链都能转录吗？ （2）DNA链完全解开吗？ （3）在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊
2、 基因是有遗传效应的DNA片段， 每个DNA上有许多个基因 基因
基因控制蛋白质合成教案教学设计精品
基因控制蛋白质合成教案教学设计精品一、教学内容本节课选自高中生物教材《遗传与进化》第二章第五节“基因控制蛋白质合成”。
具体内容包括：基因的结构与功能，DNA转录与RNA 翻译过程，蛋白质合成机制及其在生命活动中的作用。
二、教学目标1. 理解基因控制蛋白质合成的过程，掌握DNA转录与RNA翻译的基本原理。
2. 能够运用所学的知识解释蛋白质合成的相关现象，提高学生的知识运用能力。
3. 培养学生的科学思维，激发他们探索生命奥秘的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：基因的转录与翻译过程，蛋白质合成的调控机制。
教学重点：基因控制蛋白质合成的过程，DNA转录与RNA翻译的基本原理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、模型等。
2. 学具：笔记本、教材、练习本等。
五、教学过程1. 导入：通过展示基因与蛋白质的关系，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解基因的结构与功能，引导学生理解基因如何控制蛋白质合成。
3. 转录与翻译：详细介绍DNA转录与RNA翻译过程，结合模型讲解，帮助学生形象地理解。
4. 实践情景引入：通过实例分析，让学生运用所学知识解释蛋白质合成相关现象。
5. 例题讲解：针对教学难点，精选例题，讲解解题思路和方法。
6. 随堂练习：设计针对性练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 基因控制蛋白质合成基因结构转录与翻译2. DNA转录RNA聚合酶转录过程3. RNA翻译翻译过程蛋白质合成七、作业设计1. 作业题目：（1）简述基因控制蛋白质合成的过程。
（2）解释DNA转录与RNA翻译的基本原理。
2. 答案：（1）基因通过转录和翻译过程控制蛋白质合成。
（2）DNA转录：RNA聚合酶催化DNA模板RNA；RNA翻译：mRNA与tRNA配对，tRNA携带氨基酸，通过核糖体合成蛋白质。
（3）实例分析略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践和练习，使学生掌握了基因控制蛋白质合成的知识，但仍有部分学生对转录与翻译过程理解不够深入，需加强个别辅导。
《基因控制蛋白质的合成》 讲义
《基因控制蛋白质的合成》讲义在生命的微观世界里，基因犹如神秘的指令手册，掌控着细胞内蛋白质的合成。
这一过程精妙且复杂，是生命活动得以正常进行的关键所在。
首先，让我们来了解一下基因是什么。
基因是具有遗传效应的DNA 片段，它就像是一串密码，蕴含着生命的各种信息。
而蛋白质，则是生命活动的执行者，具有多种多样的功能，比如催化化学反应、构成细胞结构、运输物质等等。
那么，基因是如何控制蛋白质合成的呢？这要从转录和翻译两个重要的过程说起。
转录，发生在细胞核内。
DNA 双螺旋解开，其中的一条链作为模板。
在 RNA 聚合酶的作用下，以四种游离的核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成一条 RNA 链，这个 RNA 叫做信使 RNA （mRNA）。
在转录过程中，碱基的配对方式有所不同。
DNA 中的碱基是 A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶），而 RNA中的碱基是 A、U（尿嘧啶）、G、C。
所以，转录时，A 与 U 配对，T 与 A 配对，C 与 G 配对，G 与 C 配对。
转录完成后，mRNA 从细胞核中出来，进入细胞质，与核糖体结合，开始翻译过程。
翻译就像是一个“解码”的过程。
在核糖体中，mRNA 上的碱基序列被读取。
mRNA 上每三个相邻的碱基叫做一个密码子，每个密码子对应一种氨基酸。
但要知道密码子对应的氨基酸，就得依靠“密码子表”。
在细胞质中，还有另一种 RNA 叫做转运 RNA（tRNA），它的一端是特定的三个碱基，叫做反密码子，可以与 mRNA 上的密码子互补配对。
另一端则携带相应的氨基酸。
当 mRNA 与核糖体结合后，tRNA 带着氨基酸根据密码子和反密码子的配对原则，一个一个地连接起来，形成多肽链。
多肽链还不是成熟的蛋白质，它需要经过进一步的加工和修饰。
比如折叠形成特定的空间结构，或者进行某些化学基团的添加或去除等。
基因控制蛋白质合成的过程受到严格的调控。
在不同的细胞中，不同的基因会根据需要被开启或关闭，从而合成不同的蛋白质，以满足细胞的特定功能。
基因控制蛋白质合成的过程
第二节 基因对性状的控制
问题探讨：P68
• 1、为两种形态的叶，基细胞中的基因组成 一样吗？
• 2、你还能提出什么问题？ • 3、这种现象说明了生物的性状由基因控制，
但也会受到环境的影响。也就是说，生物 的表现型是基因型与环境条件共同作用的 结果。
引言：
• 你能根据前面所学的知识，画出一张流程 图，表示遗传信息的传递方向吗？在还没 搞清楚蛋白质合成过程之前，科学家克里 克就预见了遗传信息传递的一般规律，并 将这一规律命名为“中心法则”
• 如某些性状可能由多个基因决定；又如生 物的性状并不是完全由基因决定，还跟环 境条件有关。
补充：
• 1、细胞质基因与细胞质遗传： • 线粒体或者叶绿体中DNA上的基因称为细
胞质基因。由线粒体或者叶绿体中的基因 决定的性状遗传称为细胞质遗传。 • 2、细胞质遗传的特点： • ①母系遗传②后代出现的分离比不固定 • ③不符合孟德尔的遗传定律 • ④可通过正交反交实验来判断是否为细胞 质遗传 • 3、RNA病毒体内只有RNA，这时基因可指 有遗传效应的RNA片段。
• 如人的白化病就是因为控制酪氨酸酶的基因异常， 导致酪氨酸酶不能合成，从而不能合成黑色素而 表现出白化的症状。
• 2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物 体的性状。
• 如镰刀型细胞贫血病就是因为控制血红蛋白的基 因异常，导致血红蛋白质异常，从而使红细胞由 两面凹与性状的关系并不都是简单的线性 关系。
一、中心法则：
复
转录 DNA
复 RNA 翻译
蛋白质
制
逆转录 制
（性状）
RNA的复制和逆转录是对中心法则的补充， 这两种遗传信息的传递情况只出现在一些 RNA病毒体内。遗传信息还可能由蛋白质 传递到蛋白质，但是这个过程还没有得到 证实。
《基因控制蛋白质的合成》 讲义
《基因控制蛋白质的合成》讲义在生命的微观世界里，基因如同神秘的指挥官，掌控着蛋白质合成这一至关重要的过程。
这一过程就像是一场精心编排的舞蹈，每个步骤都精准有序，共同演绎着生命的奇妙旋律。
基因，它是具有遗传效应的 DNA 片段。
DNA 就像一座巨大的遗传信息图书馆，而基因则是其中的一本本珍贵藏书。
这些基因蕴含着制造蛋白质的密码。
那基因是如何控制蛋白质合成的呢？这得从转录说起。
转录，简单来说，就是以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程。
就好像是按照一份蓝图来复制出一份新的设计图。
在细胞核内，RNA聚合酶这个“小工匠”会与 DNA 结合。
它沿着 DNA 链移动，将 DNA上的碱基序列读取出来，并合成与之互补的 RNA 链。
这个新合成的RNA 被称为信使 RNA（mRNA），它就像是一份携带了制造蛋白质指令的“信件”。
在转录过程中，DNA 上的碱基 A、T、G、C 与 RNA 上的碱基 A、U、G、C 相互配对。
比如，DNA 上的碱基 A 会对应 RNA 上的碱基 U，DNA 上的碱基 T 会对应 RNA 上的碱基 A。
转录完成后，mRNA 会从细胞核的核孔中出来，进入细胞质。
接下来，就轮到翻译登场了。
翻译，是指以 mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
这就好比是根据一封“信件”的内容来制造出一个特定的产品。
在细胞质中，存在着一种叫做核糖体的结构，它是翻译的“工厂”。
tRNA 则是运输氨基酸的“小车”。
tRNA 一端携带特定的氨基酸，另一端具有与 mRNA 上的密码子互补配对的反密码子。
mRNA 上每三个相邻的碱基构成一个密码子，每个密码子对应一种特定的氨基酸。
当 mRNA 与核糖体结合后，tRNA 就会根据密码子的指示，将对应的氨基酸运送到核糖体上，并与正在合成的肽链相连。
就这样，一个个氨基酸依次连接，形成了多肽链。
多肽链经过一系列的加工和折叠，最终形成具有特定空间结构和功能的蛋白质。
《基因控制蛋白质的合成》 讲义
《基因控制蛋白质的合成》讲义在生命的微观世界里，基因犹如神秘的密码本，掌控着生物体的各种性状和功能。
而基因控制蛋白质合成的过程，就像是一场精妙绝伦的分子舞蹈，充满了神奇与奥秘。
基因，是具有遗传效应的DNA 片段。
它承载着生物体的遗传信息，决定了生命的种种特征。
而蛋白质，则是生命活动的主要执行者，从细胞的结构组成到各种生理生化反应，都离不开蛋白质的参与。
那么，基因是如何控制蛋白质合成的呢？这一过程主要包括转录和翻译两个阶段。
转录，是指以 DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA 的过程。
就好像是根据一份蓝本复制出一份新的草稿。
在细胞核中，DNA 双螺旋解开，暴露出碱基。
RNA 聚合酶沿着 DNA 链移动，将游离的核糖核苷酸连接起来，形成一条 RNA 链。
这个 RNA 链被称为信使 RNA（mRNA），它携带了从 DNA 上转录下来的遗传信息。
这里要注意的是，RNA 与 DNA 在化学组成上有一些区别。
RNA中的五碳糖是核糖，而不是 DNA 中的脱氧核糖；RNA 中的碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和尿嘧啶（U），而 DNA 中的碱基是腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）。
转录完成后，mRNA 从细胞核通过核孔进入细胞质，准备进行下一阶段——翻译。
翻译，是指以 mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
这就好比是根据一份指令来组装一个产品。
在细胞质中，有一类叫做核糖体的细胞器，它是翻译的场所。
mRNA 与核糖体结合，同时，细胞质中还有另一种重要的分子——转运 RNA（tRNA）。
tRNA 像一个个带着特定货物的小推车，它的一端是特定的三个碱基，叫做反密码子；另一端则携带一种特定的氨基酸。
tRNA 上的反密码子与 mRNA 上的密码子相互识别并配对。
每一个密码子对应一种特定的氨基酸。
当 tRNA 与 mRNA 上的密码子配对成功后，tRNA 所携带的氨基酸就被连接到正在合成的多肽链上。
《基因控制蛋白质的合成》 讲义
《基因控制蛋白质的合成》讲义在生命的微观世界里，基因就像是一位神秘的“指挥官”，它掌控着细胞内蛋白质的合成。
这一过程复杂而精妙，对于生命的维持和发展起着至关重要的作用。
基因，简单来说，是具有遗传效应的 DNA 片段。
它承载着生物体生长、发育、繁殖等一系列生命活动的“指令”。
而蛋白质，则是生命活动的主要承担者，具有多种多样的功能，如催化化学反应、运输物质、构成细胞结构、免疫防御等。
那么，基因是如何控制蛋白质的合成呢？这一过程主要包括转录和翻译两个阶段。
转录，是指以 DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA 的过程。
在细胞核中，DNA 双螺旋解开，其中的一条链作为模板。
RNA 聚合酶与 DNA 上的特定区域结合，开始合成 RNA。
合成的 RNA 主要有三种类型：信使 RNA（mRNA）、转运 RNA（tRNA）和核糖体 RNA（rRNA）。
其中，mRNA 携带了遗传信息，是蛋白质合成的模板。
在转录过程中，碱基互补配对原则发挥着关键作用。
DNA 中的腺嘌呤（A）与RNA 中的尿嘧啶（U）配对，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）配对。
通过这样的配对，保证了遗传信息从 DNA 准确地传递到 mRNA 上。
转录完成后，mRNA 从细胞核通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，开始翻译过程。
翻译，就是把 mRNA 上的碱基序列转化为多肽链的过程。
在细胞质中，tRNA 发挥着重要作用。
tRNA 一端携带特定的氨基酸，另一端有三个碱基，称为反密码子。
反密码子能够与 mRNA 上的密码子互补配对。
mRNA 上每三个相邻的碱基组成一个密码子，决定一个氨基酸。
在翻译过程中，核糖体沿着 mRNA 移动，tRNA 携带相应的氨基酸依次与之配对，形成肽链。
多个氨基酸通过肽键连接形成多肽链，多肽链经过进一步的折叠、修饰等加工，最终形成具有特定空间结构和功能的蛋白质。
基因控制蛋白质合成的过程受到严密的调控。
细胞会根据自身的需求和外界环境的变化，调节基因的表达，从而控制蛋白质的合成量和种类。
基因控制蛋白质的合成
三、遗传信息的翻译 思考：mRNA上的密 码子是如何识别氨基 酸的？
任务6 ①密码子种类： 64种 ②氨基酸种类： 20种 ③一种密码子只能 决定一种氨基酸； 一种氨基酸由一种 U G A 或多种密码子决定
⑦一种tRNA可携带几种氨基酸 ④AUG和GUG 起始密码子 ⑧一种氨基酸可被几种tRNA携 ⑤UAA、UAG和UGA 终止密码子 带？
二、遗传信息的转录
⑤原料： 4种游离的核糖核苷酸 ⑥形成的产物是： RNA ⑦遵循的原则是： 碱基互补配对原则 ⑧RNA聚合酶的作用：
游离的核糖核苷酸依 次连接形成一个RNA
二、遗传信息的转录
实践操作：请你把下面一段DNA转录出相应的RNA： ATG CCT GGC TAC GGA CCG 如果以第一条链为模板，转录出RNA为 UAC GGA CCG 思考：转录出的RNA与模板链是什么关系？与非模板 链呢？DNA与转录出的RNA的碱基比是什么？ 完全不同，是互补关系
C
G
A T
A
C G
C
C G
丙氨酸
U
反馈评价：
3、若DNA分子中，含有脱氧核糖200 个，胞嘧啶为60个，则该片段转录而 成的mRNA中含有尿嘧啶的数目最多 为 （ B ）
A．20个
C．60个
B．40个
D．200个
4、已知胰岛素含有52个氨基酸，则胰岛素 基因至少含有多少个碱基？
5、判断下列名词分别位于哪一种物质上：
有和减Ⅰ间期 主要在细胞核 DNA的两条链 4种脱氧核苷酸
个体生长发育的整个过程 主要在细胞核 DNA的一条链 4种核糖核苷酸 细胞质核糖体 mRNA 20种氨基酸
条 件酶
2个双链DNA
1个单链RNA
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1、如果某蛋白质中有n个氨基酸，则指导该 如果某蛋白质中有n个氨基酸， 蛋白质合成的mRNA的碱基数目为 蛋白质合成的mRNA的碱基数目为 mRNA 3n ，
控制该蛋白质合成的DNA（基因） 控制该蛋白质合成的DNA（基因）中的碱基 DNA 数目为 6n 。
1∶3∶6 比例是_________ 比例是_________
黄身 白眼 红宝石眼 截翅 朱红眼 深红眼 棒眼 短粗毛
每个基因控制着不同的性状。 每个基因控制着不同的性状。
果蝇某一条染色体的DNA上的几个基因 上的几个基因 果蝇某一条染色体的
DNA的所有片段都是基因吗 的所有片段都是基因吗? 的所有片段都是基因吗
当然不是;基因是指具有遗传效应的 当然不是 基因是指具有遗传效应的DNA 基因是指具有遗传效应的 片段，DNA分子上有许多基因，同时也 片段， 分子上有许多基因， 分子上有许多基因 有许多没有遗传效应的片段， 有许多没有遗传效应的片段，这些片段 并不是基因。 并不是基因。
RNA 聚合酶
G
DNA与RNA的碱基互补配对： DNA与RNA的碱基互补配对： 的碱基互补配对
A—U； T—A：C—G； G—C
A A T C A A T A G U U
G
组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
A A T C A A T A G U U
G
A A T C A A T A G U U A
巩固练习： 巩固练习：
1、DNA分子上的某个基因片段含有1800对碱基，由它控 制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为 （ C ） A ．1800 B.900 C．600 D．300
2、DNA分子结构中没有 A．鸟嘌呤（G） C．胸腺嘧啶（T）
（ D ） B．胞嘧啶（C） D．尿嘧啶（U）
3、在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信 使RNA的过程称为 （B ） A．逆转录 B．转录 C．复制 D．翻译
基因控制蛋白质的合成
高二生物组郑静
电 影 阿 凡 达
将人类DNA和Na vi人的DNA结合在一起， vi人的DNA结合在一起 将人类DNA和Na‘vi人的DNA结合在一起，真的可以 DNA 制造克隆Na vi人吗 Na’vi人吗？ 制造克隆Na vi人吗？
基因的概念
基因： 基因：
⒈控制生物性状的功能和结构的基本单位； 控制生物性状的功能和结构的基本单位 是有遗传效应 DNA片段 遗传效应的 片段； ⒉是有遗传效应的DNA片段； 在染色体上呈直线排列。 ⒊在染色体上呈直线排列。 每个基因有特定的碱基对排列顺序 碱基对排列顺序（脱氧核苷 碱基对排列顺序 酸排列顺序），它代表着遗传信息。
基因是如何控制蛋白质的合成的? 基因是如何控制蛋白质的合成的
DNA(基因 基因) 基因 转录 RNA 翻译 蛋白质
蛋白质的合成场所： 蛋白质的合成场所：细胞质 DNA所携带的遗传信息需要通过 所携带的遗传信息需要通过RNA作为媒介 所携带的遗传信息需要通过 作为媒介 传递到细胞质中。 传递到细胞质中。 这种RNA称为信使 称为信使RNA——（mRNA ） 这种 称为信使 （
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U C
G
DNA
A A T C A A T A G U U A G U U A U C
RNA
G
mRNA链 DNA上的遗传信息就传递到 形成 mRNA链，DNA上的遗传信息就传递到 mRNA上 mRNA上
mRNA在细胞核中合成 mRNA在细胞核中合成
遗传密码子 密码子
密码子 密码子 密码子
U U A G A U A U C mRNA
密码子： 上决定氨基酸的三 密码子：mRNA上决定氨基酸的三 个 相邻的碱基
翻译的过程
翻译是一个合成具有一定氨基酸顺序的蛋 白质的过程。 白质的过程。
条件： mRNA tRNA 核糖体 条件： 多种氨基酸和多种酶 场所: 场所: 过程： 过程： 细胞质中的核糖体 起始 延伸 终止
mRNA在细胞质中 mRNA在细胞质中
细胞质
A U G G A U A U C mRNA
1、起始
核糖体
A U G G A U A U C
第一 位置 第二 位置
与核糖体结合. mRNA 与核糖体结合.
上的反密码子 mRNA上的密码子互 反密码子与 上的密码子 tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互 补配对 .
tRNA 密码子
氨基酸： 氨基酸：
亮氨酸
天门冬 酰胺
异亮氨酸
RNA（tRNA)： 转移 RNA（tRNA)：
A A U
C U A
U A G
tRNA的一端运载着氨基酸 tRNA的一端运载着氨基酸 亮氨酸
天冬 氨酸 异亮氨 酸
A A U
C U A
U A G
tRNA的另一端有一个反密码子 tRNA的另一端有一个反密码子
多肽链合成之后，从核糖体中脱离， 多肽链合成之后，从核糖体中脱离， 再经过盘曲折叠形成一定空间结构， 再经过盘曲折叠形成一定空间结构，最 终形成具有一定功能的蛋白质分子。 终形成具有一定功能的蛋白质分子。
课堂巩固
蛋白质种氨基酸数目与mRNA、DNA中碱基数目的关系 蛋白质种氨基酸数目与mRNA、DNA中碱基数目的关系 mRNA
DNA
细胞核
A A T C A A T A G U U A G A U A U C
mRNA
核 孔
细胞质
mRNA通过核孔进入细胞质 mRNA通过核孔进入细胞质
细胞核
A A T C A A T A G U U A G A U A U C
mRNA
细胞质
U U A G A U A U C mRNA
二、翻
G
A A T C A A T A G U U A G
G
A A T C A A T A G U U A G U
G
A A T C A A T A G U U A G U U
G
A A T C A A T A G U U A G U U A
G
A A T C A A T A G U U A G U U A U
译
定义:在细胞质中,以mRNA为模板, 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白 质的过程。
思考： 思考：
组成蛋白质的氨基酸：20种 信使RNA的碱基：4种
4种碱基如何决定蛋白质的20 种氨基酸呢？
思考： 思考：
1、如果1个碱基决定一个氨基酸，那么， 1 4种 四种碱基只能决定多少种 氨基酸？ 2、如果2个碱基决定一个氨基酸，那么， 2 四种碱基又能决定 多少种 氨基酸？ 4种 3、那么20种氨基酸，至少需要多少个 20种 20 2个 碱基来决定呢？ 科学家们推测，每碱基决定一个氨基酸 3个 个
DNA
转 录
A—C—T—G—G—A—T—C —T C T G G A T C T T—G—A—C—C—T—A—G—A G A C C T A G A A—C—U—G—G—A—U—C —U C U G G A U C U
苏氨酸——甘氨酸 甘氨酸——丝氨酸 苏氨酸 甘氨酸 丝氨酸 U–G–A G A ACU C–C U C C–U GGA A–G A A G–A UCU
每个tRNA的一端是携带氨基酸的部位，另一端是 的一端是携带氨基酸的部位， 每个 的一端是携带氨基酸的部位 个碱基， 有3个碱基， 个碱基 每个tRNA上的这 个碱基，都只能专一地与 上的这3个碱基 每个 上的这 个碱基， mRNA上的特定的 个碱基配对，称为反密码子 上的特定的3个碱基配对 上的特定的 个碱基配对，
(G1+C1)% = (G2+C2)% = 总(G+C)% =（GR+CR）% 4、已知一段信使RNA有12个A和G，该信使RNA上 已知一段信使RNA有12个 RNA 该信使RNA上 RNA 共有30个碱基。那么转录成信使RNA的一段DNA 30个碱基 RNA的一段DNA分子 共有30个碱基。那么转录成信使RNA的一段DNA分子 中应有C和T_____个 中应有C T_____个 30
一、转录： 转录：
定义:在细胞核内， DNA的一条 定义:在细胞核内，以DNA的一条 链为模板， 链为模板，按照碱基互补配对的 原则合成RNA的过程。 RNA的过程 原则合成RNA的过程。
为什么RNA适合做 适合做DNA 的信使呢？ 的信使呢？ 为什么 适合做 RNA的结构 的结构
基本单位：核糖核苷酸 基本单位： 结构： 结构：通常单链结构 磷酸 核糖 4种碱基（AUCG） 种碱基（ 种碱基 ）
两个氨基酸分子缩合
mRNA滑动 滑动. 核糖体随着 mRNA滑动. 另一个 tRNA 上的碱基 mRNA上的 密码子配对. 与mRNA上的 密码子配对.
蛋氨酸 天冬氨 酸 异亮氨酸
C U A U A G A U G G A U A U C
一个个氨基酸分子缩合成链状结构
蛋氨酸 天门冬 酰氨 异亮氨酸
U A G C U A A U G G A U A U C
tRNA离开，再去转运新的氨基酸 RNA离开， 离开
蛋氨酸 天门冬 酰氨 异亮氨酸
U A G A U G G A U A U C
3、终止
A U G G A U A U C
以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的多肽链 mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的多肽链
基因的表达
基因的复制是通过DNA分子的复制来完成。 分子的复制来完成。 基因的复制是通过 分子的复制来完成 基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一 基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一 还可以使遗传信息以一定的形式反映到蛋 使遗传信息以一定的形式反映到 代，还可以使遗传信息以一定的形式反映到蛋 白质的分子结构上来，从而使后代表现出和亲 白质的分子结构上来，从而使后代表现出和亲 代相似的性状——这一过程称为基因的表达。 这一过程称为基因的表达 代相似的性状 这一过程称为基因的表达。 基因的表达是通过 基因控制蛋白质的合成 来实现的