七本次评分具体分值细化条款如下表
GAD-7心理健康测评表以及得分标准
GAD-7心理健康测评表以及得分标准1. 介绍GAD-7（Generalized Anxiety Disorder-7）是一种常用于评估焦虑症状严重程度的心理健康测评工具。
它由7个问题组成，通过回答这些问题，可以得出一个总分，用于评估个体的焦虑症状的严重程度。
2. 问题及回答选项GAD-7测评表中的问题如下：1. 您是否经常感到焦虑或不安？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分2. 您是否经常担心将要发生可怕的事情？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分3. 您是否经常感到难以控制自己的焦虑？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分4. 您是否经常遇到让自己感到焦虑的事情？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分5. 您是否经常因为焦虑而难以放松？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分6. 您是否经常感到焦虑会影响到您的日常生活？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分7. 您是否经常担心会发生什么可怕的事情？- 未曾：0分- 几天：1分- 大部分天数：2分- 几乎每天：3分3. 得分标准通过对以上问题的回答，将每个问题的得分累加，得出总分。
总分的范围是0-21分，分数越高表示个体的焦虑症状越严重。
以下是总分的解释和对应的焦虑程度：- 0-4分：无焦虑- 5-9分：轻度焦虑- 10-14分：中度焦虑- 15-21分：重度焦虑GAD-7测评表是一种简单有效的评估工具，可用于评估个体的焦虑症状严重程度，并为其提供相应的支持与治疗建议。
辩论赛评分标准及评分表
辩论赛评分标准A、团体评分细则一、立论陈词评分标准（15分）：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。
二、攻辩环节评分标准（20分）：提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。
需要扣分的情形：1.提问内容与辩题无关，2.发言内容不健康或进行人身攻击3.发言超时30秒以上。
三、自由辩论评分标准（30分）：能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。
需要扣分的情形：1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；2、发言不健康，或进行人身攻击的；3、辩论与辩题无关；4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言；5、超出本方辩论时间过多。
四、总结陈词评分标准（15分）：语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。
需要扣分的情形：辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。
五、评委提问评分标准（10分）：反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。
六、团体配合评分标准（10分）：四位辩手，配合默契，观点统一。
注：1、比赛中若连续超时，要适当扣分；（1-3分）2、评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数即为最后得分。
B、个人评分细则最佳辩手一、语言表达30分1．辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。
10分2．辩手应有真情实感，且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。
5分3．辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊敬礼貌。
10分4．辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。
5分二、逻辑思维20分1．辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。
10分2．辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。
10分三、辩驳能力15分1．辩手可以合理使用各种辩论技巧。
5分2．辩手能够抓住对方失误，切中要害。
5分3．辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。
辩论联赛-赛制规则及评分表
辩论联赛-赛制规则及评分表辩题，是否应该取消学校作业？
正方观点，我们认为应该取消学校作业。
学生在学校已经花费了大量时间学习，回家后还要继续完成作业，这会影响他们的休息和娱乐时间，增加他们的压力。
取消作业可以让学生有更多的时间去发展兴趣爱好，锻炼身体，增强身心健康。
反方观点，我们认为不应该取消学校作业。
作业是巩固学生在课堂上所学知识的重要方式，通过作业，学生可以更好地理解和掌握课堂知识。
此外，作业也可以帮助学生养成自律和坚持的习惯，提高他们的学习效率和能力。
评分标准：
1. 论点的合理性和逻辑性（10分）。
2. 论据的丰富性和可靠性（10分）。
3. 论证的说服力和深度（10分）。
4. 表达的清晰度和流畅度（10分）。
5. 回应对方观点的能力（10分）。
辩论联赛-赛制规则及评分表。
时间，每方各发言10分钟，各辩论队伍进行交叉质询5分钟。
评分标准，每位评委根据以上标准对每位辩手进行评分，最终得分取各评委评分的平均值。
裁判组成，由三位教师组成，其中一位担任裁判长，负责统计得分和宣布比赛结果。
比赛结果，得分高者获胜。
评分表(满分100分)
5
根据各供应商提供的2018年至今的同类项目业绩情况，提供5份得1分，最高得5分。（提供合同复印件，无提供不得分）
售后服务方案（10分）
10
对比各供应商售后服务（技术支持、保修承诺、维护服务、响应时间、跟踪服务的情况）、培训计划等情况,优得10分，良得5分，一般得2分。
对招标文件响应程度（5分）
评 分 表（满分100分）
综合
评审内容
分值
评分细则
价格30分
价格评估
30
价格评估得分采用低价优先法计算，即通过初审且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分；其他供应商的价格分按以下公式计算：
磋商报价得分=（磋商基准价/最终报价）×价格权值（得分保留小数点后两位）
最终报价低于采购预算85%且无详细说明的不得分；供应商声明自己属于中小微企业投标的，参照《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181 号）的要求执行给予6%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审。
5
根据投标人响应招标文件采购项目服务、商务要求的情况,对比所有投标人,优得5分，良得3分，一般得1分。
质量目标非常明确、对项目质量的控制非常详细、检验手段非常科学，得5分；
②质量目标比较明确、对项目质量的控制较为详细、检验手段比较科学，得2分；
③质量目标基本明确、对项目质量的控制详细程度一般、检验手段科学性一般，得1分；
④未提供对应方案的不得分。
突发事件应急预案
10
根据投标人所提供的应急方案（包括但不限于应急措施、故障响应时间等）进行评审：
④样品不符合规定式样标准或无提供样品均不得分。
实施组织方案
10
根据响应供应商针对本项目制定的进度计划安排、制造或采购、运输、装卸、交货、储存、验收组织安排等方案进行评比，优得10分，良得5分，一般得2分。
河南省 病历质量考评评分表
河南省二、三级综合医院病历质量考评细则河南省卫生厅二〇〇九年七月1说明一、本考评细则分八个部分，实行量化百分制，其中“基本要求”占4分，“病案首页”占5分，“入院记录”占15分，“病程记录”占45分，“医嘱”占10分，“知情同意书”占3分，“辅助检查申请单及报告单”占3分，“护理文书”占15分。
二、此考评细则为中西医各科通用，结合本专业实际应填则填。
三、与本科无关的项目不扣分，每项扣分扣完为止，不倒扣分。
四、每份病历基础分数=100分-无关项目分数。
五、单位得分按病历平均分计算，运行病历和归档病历分别占30%和70%，每份病历得分按得分率计算（病历得分率=病历基础分-扣分÷病历基础分×100％）。
六、单项否决项目：首次病程未在规定时间内完成，病程记录中缺上级医师查房记录，缺出院记录，抢救病人缺抢救记录，死亡病人缺死亡记录，转科病人缺转科记录，手术患者缺术前小结（术前讨论）、手术记录、术后小结、麻醉记录、手术同意书。
七、有单项否决项目的病历按50分计算，不再评分。
2河南省二、三级综合医院病历质量考评细则项目总表3河南省二、三级综合医院病历质量考评细则4河南省二、三级综合医院病历质量考评细则5河南省二、三级综合医院病历质量考评细则6河南省二、三级综合医院病历质量考评细则7河南省二、三级综合医院病历质量考评细则8河南省二、三级综合医院病历质量考评细则9河南省二、三级综合医院病历质量考评细则10河南省二、三级综合医院病历质量考评细则11河南省二、三级综合医院病历质量考评细则12河南省二、三级综合医院病历质量考评细则13河南省二、三级综合医院病历质量考评细则14河南省二、三级综合医院病历质量考评细则15河南省二、三级综合医院病历质量考评细则16河南省二、三级综合医院病历质量考评评分表医院名称：17。
七本次评分具体分值细化条款如下表
七、本次评分具体分值细化条款如下表：
评分项目
评分细则
分值
6分
配建的设施设备
根据投标产品的各项技术性能指标和功能要求与招标文件要求的符合程度及偏离情况综合打分。
1)各项技术性能指标满足且多数指标明显优于招标要求（正偏离）的，得8-7分；
2)各项技术性能指标与招标要求基本一致的，得6.9-5分；
3)允许偏离的性能指标多数低于招标要求（负偏离）的，5分以下。
8分
6分
其他垃圾收运方案
根据投标人提供的其他垃圾收运方案，对方案的合理性可行性完整性、对招标需求的响应程度等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
项目人员配置方案
根据投标人针对本项目设置的人员数量、类似经验、相关资质情况进行综合比较打分。一档4-5分，二档2-3.9分，三档2分以下。
根据服务承诺、服务方案、措施、响应及本地化服务能力、优惠条件等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
投标文件
根据投标人投标文件制作质量计分：是否编制完整，是否格式规范、双面打印、装订整齐，是否具有针对性且简洁明了等。
2分
投标报价
取投标合格供应商的投标最终报价最低价为基准价。基准价为20分。投标报价得分＝（评标基准价/最终投标报价）×20%×100（小数点后保留2位）。（注：对于符合政府采购政策及优惠的企业产品给予一定比例的价格扣除，具体执行依据见本部分的“政府采购政策及优惠”内的规定）
七天学堂120分等级划分
七天学堂120分等级划分摘要：一、七天学堂120分等级划分简介二、等级划分标准及含义1.优秀（90分及以上）2.良好（70-89分）3.及格（60-69分）4.不及格（低于60分）三、各等级学习建议1.优秀：巩固基础，拓展提高2.良好：查漏补缺，强化薄弱环节3.及格：重点复习，掌握基本知识点4.不及格：重新学习，打牢基础知识四、提高学习成绩的方法和技巧1.制定学习计划2.培养良好的学习习惯3.加强课外阅读4.参加有益的课外活动五、总结正文：七天学堂120分等级划分是根据学生在学习过程中的表现，对他们的学习能力进行评估和划分。
这种划分有助于学生更好地了解自己的学习状况，也为家长和老师提供了有针对性的教育指导。
一、七天学堂120分等级划分简介七天学堂120分等级划分是根据学生在学校期间的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等多方面因素综合评定。
这个划分旨在鼓励学生努力学习，提高他们的综合素质。
二、等级划分标准及含义1.优秀（90分及以上）：学生在学习上表现出色，具备较强的学习能力和发展潜力。
2.良好（70-89分）：学生在学习上表现较好，但仍有提升空间。
3.及格（60-69分）：学生基本掌握了所学知识，但还需努力提高。
4.不及格（低于60分）：学生在学习中存在较大问题，需要重新学习。
三、各等级学习建议1.优秀：在这个阶段，学生需要巩固基础，拓展提高。
可以多参加各类竞赛、活动，锻炼自己的能力。
2.良好：学生应查漏补缺，强化薄弱环节。
可以借助课外辅导、自习等方式，提高自己的学习效果。
3.及格：学生要重点复习，掌握基本知识点。
可以通过制定学习计划，确保学习任务按时完成。
4.不及格：学生需要重新学习，打牢基础知识。
可以请教老师、同学，共同进步。
四、提高学习成绩的方法和技巧1.制定学习计划：合理安排学习时间，确保学习任务有序进行。
2.培养良好的学习习惯：养成按时完成作业、定期复习的习惯，提高学习效率。
3.加强课外阅读：多阅读有益的书籍、文章，拓宽知识面，丰富思维。
活动策划方案评分标准表
活动策划方案评分标准表活动策划方案评分标准表1. 方案理念（总分：10分）- 创新性（2分）：方案能否提出新颖独特的活动理念和主题。
- 可行性（2分）：方案是否符合实际操作要求，能否在预定时间内完成。
- 目标清晰（2分）：方案能否明确地定义活动目标，并与公司整体目标相一致。
- 与受众契合（2分）：方案能否满足目标受众的需求和期望。
- 可持续性（2分）：方案能否为将来更多活动提供借鉴和发展的可能。
2. 项目策划（总分：20分）- 活动内容（5分）：方案提出的活动内容是否能够吸引受众，体现独特性和创造力。
- 计划流程（5分）：方案中提出的活动流程是否合理、清晰，并能符合活动时间的安排。
- 项目细节（5分）：方案中是否考虑到所有活动的具体细节，如场地选择、物资采购、人力资源安排等。
- 风险评估（5分）：方案中是否充分考虑可能出现的风险，并提供应对措施。
3. 资源筹备（总分：20分）- 资金预算（5分）：方案提出的活动费用估算是否合理，并能充分利用已有资源。
- 节约资源（5分）：方案是否提供了节约资源的方案、策略和建议。
- 合作伙伴（5分）：方案中是否考虑到与其他机构合作，如赞助商、供应商等。
- 人力资源（5分）：方案中是否合理安排人力资源，以确保活动的顺利进行。
4. 市场宣传（总分：20分）- 宣传策略（5分）：方案中是否提供了针对目标受众的全面宣传策略和渠道。
- 宣传效果（5分）：方案中是否提供了宣传效果评估机制，并考虑到公众对活动的反馈。
- 媒体联络（5分）：方案中是否考虑到与媒体的合作，包括新闻稿的撰写、媒体关系的维护等。
- 社交媒体（5分）：方案中是否考虑到利用社交媒体进行活动宣传和参与度提升。
5. 活动执行（总分：20分）- 组织管理（5分）：方案中是否提供了活动执行的组织管理方案，如人员分工、工作计划等。
- 活动效果（5分）：方案中是否提供了评估活动效果的方式和指标。
- 活动安全（5分）：方案是否考虑到活动参与者和工作人员的安全，并提供相关措施和协议。
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6分
投标文件
根据投标人投标文件制作质量计分：是否编制完整，是否格式规范、双面打印、装订整齐，是否具有针对性且简洁明了等。
2分
投标报价
取投标合格供应商的投标最终报价最低价为基准价。基准价为20分。投标报价得分＝（评标基准价/最终投标报价）×20%×100（小数点后保留2位）。（注：对于符合政府采购政策及优惠的企业产品给予一定比例的价格扣除，具体执行依据见本部分的“政府采购政策及优惠”内的规定）
6分
其他垃圾收运方案
根据投标人提供的其他垃圾收运方案，对方案的合理性可行性完整性、对招标需求的响应程度等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
项目人员配置方案
根据投标人针对本项目设置的人员数量、类似经验、相关资质情况进行综合比较打分。一档4-5分，二档2-3.9分，三档2分以下。
1）主要产品列入财政部公布的《节能产品政府采购清单》的，得1分。
（提供有效期内的《节能产品政府采购清单》）
2）主要产品列入财政部公布的《环境标志产品政府采购清单》的，得1分。
（提供有效期内的《环境标志产品政府采购清单》）
2分
垃圾分类宣传方案
根据投标人提供的垃圾分类宣传方案，对方案的多样性、针对性、合理可行性等情况综合比较打分，可参考照片及文档记录。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
5分
实力信誉及业绩
投标人实力信誉
投标人获得质量体系认证、环境管理体系认证、职业健康安全管理体系认证的，每个得1分，分
投标人具有再生资源回收经营备案登记证明的得2分。
投标时提供原件，无原件不得分。
此条删除
投标人信用（投标人需提供相关证书或文件）：
2015年以来获工商行政管理部门确认的“守合同、重信用”企业称号，省级及以上的得2分，省级以下的得1分。
按最高荣誉计分，不重复计算。
2分
项目经验
根据投标人2016年1月1日起至本项目投标截止时间止的类似项目业绩情况计分：
合同年服务金额1000万以上（含1000万）每个合同得2分，年服务金额1000万以下的，每个合同得1分；最高6分。
投标时提供合同原件、中标通知书原件，无原件或缺任何一项都不得分。
6分
服务承诺
七、本次评分具体分值细化条款如下表：
评分项目
评分细则
分值
技术性能
项目重难点
投标人对项目现状及需求的理解情况，对项目重点、难点的把握，解决方案及合理化建议等情况综合比较打分。
4分
整体基础建设方案
根据投标人提供的本项目所需垃圾分类设施设备建设方案情况，包括实施计划、建设进度安排、施工保障措施及针对本项目提出的验收措施和具体实现方法等综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
配建的设施设备
根据投标产品的各项技术性能指标和功能要求与招标文件要求的符合程度及偏离情况综合打分。
1)各项技术性能指标满足且多数指标明显优于招标要求（正偏离）的，得8-7分；
2)各项技术性能指标与招标要求基本一致的，得6.9-5分；
3)允许偏离的性能指标多数低于招标要求（负偏离）的，5分以下。
8分
20分
6分
积分兑换方案
根据投标人提供的积分兑换方案，对具体的兑换流程、说明、可兑换途径、兑换平台的成熟度、可兑换物品、居民参与程度等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
有害垃圾收集方案
根据投标人提供的有害垃圾收运方案，对方案的合理性可行性完整性、对招标需求的响应程度等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
可回收物、大件垃圾收运方案
根据投标人提供的可回收物、大件垃圾收运方案，对方案的合理性可行性完整性、对招标需求的响应程度等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。
6分
易腐垃圾收运方案
根据投标人提供的易腐垃圾（餐厨、厨余）收运方案，对方案的合理性可行性完整性、对招标需求的响应程度等情况综合比较打分。一档5-6分，二档3-4.9分，三档3分以下。