电和磁2(物理中考复习课件)(374K)

第三课时

电和磁（二）
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
本课时重点内容有：通电螺线管的磁性及判定(右手螺旋 定则)，电磁铁的磁性变化，电磁继电器工作原理，电磁感应 现象及产生条件，磁场对电流的作用及其在直流电动机上的应 用. 相关考点有：奥斯特实验的说明，用右手螺旋定则判定通 电螺线管的极性、电流方向及线圈绕向，决定电磁铁和磁性的 强弱的因素，“制作并研究电磁铁性质”实验中的有关技能和 分 析，电磁继电器的构造、作用及工作原理和应用，电磁感 应现象发生的条件及表述，发电机原理和其中的能量转换，决 定通电导体受力方向的因素，直流电动机原理及能量转换等. 考 纲中对本课的涉及的知识点要求也不高，和上课时一样， 属于知道层次较多，所以复习中仍要认真阅读课本，搞清体系 和各知识点之间的联系，弄清概念，注意比较.根据目前中考 命 题 的趋向，以下几点是近几年中考的热点：通电螺线管与 永磁体的相互作用，电磁铁制作过程中的技能及性质分析，电 磁继电器的原理及实际应用设计，电磁感应条件判断，电动机、 发电机工作过程中的能量转换等.
课前热身
奥斯特， 1.最先发现电流周围存在着磁场的科学家是丹麦的______ 最早发现电磁 感应现象的科学家是英国的法拉第 _______. 磁场 ，它的磁感线的分布与_____ 条形 2.通电螺线管周围存在着_____ 磁铁 十分相似，通电螺线管的极性和电流方向之间的关系， _____ 右手螺旋定则 可以______________ 来判定. 铁芯 的螺线管.它具有如下优点：(1)其磁 3.电磁铁是带有_____ 电流的通断 改变；(2)其磁性强弱，可用 性的有无，可用___________ 电流方 _________ 电流大小 和_________ 线圈匝数 来控制，(3)其极性可用改变_______ 向 来控制. ____
A.若条形磁铁被吸引，可判断b端为电源负极
B.若条形磁铁被排斥，可判断a端为电源正极
C.若软铁棒被吸引，可断定a端为电源负极 D.若软铁棒被吸引，可断定b端为电源负极
方法小结
本课时的题目普遍不是太难，只要理解掌握本课 时的重要知识点及相关考点，然后“对症下药”均能 解决.复习时仍要以课本为主，建立本课时的知识体系， 记住各知识点，掌握部分典型例题 ，解题中要善于运 用“对比判别法”.
6.直流电动机的基本工作原理是：利用磁场对电流的作用 _________________ 换向器及时改变线圈中的_________ 电流方向 使线圈转动，同时利用______ ，以保持线圈的 持续转动. 电刷 7.直流电动机模型工作时电流是由直流电源经________ 、 换向器 流入线圈的. ___________ 其他 动力装置来驱动，也就是 8.交流发电机的转子需由______ 发电机是 把其他形式的能转化为电能.我国工农业生产和 50 日常生活中所用的交流电 的频率是____Hz.
图10-3-4
典型例题解析
【例3】将如图10-3-5所示的器材连成一个水位报警电路.要 求当水位未达 到金属块A的高度时，工作电路的绿灯亮，表 示水位正常；当水位升高到A时，红灯亮，表示报警信号.
图10-3-5
典型例题解析
【例4】在如图10-3-7所示的装置中，要使电流表有电 流通过的可行办法是 ( B ) A.闭合开关S，使导体ab竖直向上移动 B.闭合开关S，使导体ab水平向外移动 C.闭合开关S，使导体ab水平向右移动 D.断开开关S，使导体ab斜向后移动
图10-3-2
图10-3-3
典型例题解析
【例2】如图10-3-4所示，电磁铁B通电后，悬挂软铁块 A的弹簧被拉长，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹 簧的长度和电流表的示数的变化情况是( C ) A.弹簧被拉得更长，电流表的示数变小 B.弹簧缩短，电流的表示数变大 C.弹簧缩短，电流的表示数变小 D.弹簧被拉得更长，电流表的示数变大
课时训练
9.在制作研究电磁铁的实验中，做了甲、乙两个匝数不同 的电磁铁，使其吸引大头针，可 观察到的现象如图10-3a____ 、 所示的 现象，可知电磁铁 9所示(其中Ia＜Ib).再根据 b 磁的强弱与电流大小有关( 在a、b、c三个图中选填一个或 c 所示的现象，可知电磁铁的磁性 几个图 ，下同)，根据__ 的强弱与线圈的匝数有关.本 实验中采用的研究方法叫做 控制变量法 ___________.
图10-3-9
课时训练
10.奥斯特实验中，导线通电后，小磁针不动，则它的指向 可能是( B ) A.与导线平行 B.与导线垂直 C.与导线之间的夹角为锐角 D.与导线之间的夹角而为钝角 11.如图10-3-10所示，当闭合开关S， 且将滑动变阻器的滑片P向右 移动时，图中的电磁铁( B ) A. A端是N极，磁性增强 B. B端是N极，磁性减弱 C. A端是S极，磁性增加 D. B端是S极，磁性减弱 图10-3-10图10-3-7典 Nhomakorabea例题解析
【例5】如图10-3-8所示，在磁铁N和S极之间有一通电导线， 电流方向 如图所示.已知甲图中导线所受磁力F的方向水平向 左，则、乙、丙、丁图中所受磁力仍向左的是( D ) A.乙 B.丙 C.丁 D.无法确定
图10-3-8
【例6】如图10-3-9所示，电磁铁左边有一条形磁铁，右边有 一根软铁棒，闭合开关S时，下列说法正确的是（ B ）
课前热身
8.直流电动机的基本工作原理是：利用磁场 _____对电流作用使 换向器 线圈转动，同时利用 ________及时改变线圈中的电流方向， 以保持线圈持续转动. 9.小磁针A、B在通电螺线管磁场的作用下，静止时如图103-1所示，分别标出它们 N、S极.
答案：略
图10-3-1
典型例题解析
【例1】在图10-3-2中画出磁铁的绕线并连接电路，使开关闭 合后，电磁铁 旁的小磁针能静止在图中位置，并在图中标出 电磁铁的N、S极.
课前热身
触点 组成的 . 4.电磁继电器主要由弹簧、衔铁、电磁铁 ______和_____
感应电流 ，其方向跟 5.电磁感应现象中产生的电流叫做__________ 导体的切割方向 和_________ 磁场方向 有关. _________________ 电磁感应 现象制成的，它工作时把_____ 机械 6.发电机是利用_________ 机械能 能转化为电 __能，而电动机工作时则是把电能转变为______. 0.02 秒，频率 7.我国供生产和生活用的交流电的周期是_____ 50 赫兹，即交流电的方向每秒钟改变____ 100 次. 是___
课时训练
1.1820年丹麦物理学家_______ 奥斯特 通过实验，首先发现了通 磁场 通电螺线管周围的磁场与________ 条形磁铁 电导体周围存在_____. 的磁场十分相似， 其磁极极性和电流方向间的关系可由 右手螺旋 定则来判定. __________
电流的通断 来 2.电磁铁有许多优点，它的磁性有无可由___________ 电流大小、线圈匝数 来控制， 控制，它的磁性强 弱可由____________________ 电流方向 它的极性可以由__________ 来控制.
电池 组成，它们是 话筒、听筒 3.最简单的电话装置由____ ____和_____ 串 联在电路里的. ____ 4.电磁继电器其实是一个由_______ 电磁铁 控制的开关.利用电磁 低 压电路的通断间接地控制____ 高 继电器，可以通过控制___ 压电路的通断.
课时训练
5.发电机是根据电磁感应 _________的原理制成的.闭合电路的一部 分导体在磁场中 做切割磁感线运动时，产生的感应电流的 磁场 的方向有关. 方向，跟导体切割磁感线运动的方向和_____