水利工程实验报告【实习调研报告工作总结报告】()
水利工程毕业实习工作总结2篇
水利工程毕业实习工作总结水利工程毕业实习工作总结精选2篇（一）在水利工程实习期间，我有幸参与了一个大型水利工程项目的实施。
通过这次实习，我收获了很多宝贵的工作经验和知识，也提高了自己的技能和能力。
以下是我实习工作的总结：1. 了解水利工程的基本知识：在实习期间，我深入学习了水利工程的基本理论知识，包括水资源的开发利用、水利设施的建设和管理等方面。
通过专业的培训和现场实践，我对水利工程的工作流程和技术要求有了更深入的了解。
2. 实践操作能力的提高：在实习过程中，我参与了水利工程项目的现场施工和监督工作。
通过与工程师和技术人员的密切合作，我学习了实际操作技巧和注意事项。
我熟悉了工程设备的使用和维护，并能够独立进行一些简单的操作。
3. 项目管理能力的提升：在实习期间，我参与了水利工程项目的计划和组织工作。
我学习了项目管理的基本理论和方法，包括项目进度控制、资源分配和风险管理等方面。
我能够合理安排工作时间，协调各个部门的工作进度，并及时解决工作中出现的问题。
4. 团队合作精神的培养：在实习期间，我与来自不同专业和背景的人员合作，共同完成了水利工程项目。
通过与他们的交流和合作，我学会了倾听别人的观点和建议，协调团队中的人际关系，提高了团队协作能力。
我也学会了在团队中承担责任，积极主动地完成自己的工作任务。
5. 实践中的问题和解决方法：在实习期间，我遇到了很多实际工作中的问题，如工程质量问题、工期延误等。
通过与同事和上级的交流和讨论，我学会了总结问题的根源，寻找解决方法，并及时采取措施解决问题。
我意识到在实际工作中，解决问题的能力是非常重要的。
总的来说，通过这次实习，我不仅提高了自己水利工程方面的专业知识和技能，还培养了良好的职业素养和团队合作精神。
这次实习为我以后的工作打下了良好的基础，我会继续努力学习和提高自己，在未来的工作中发挥更大的作用。
水利工程毕业实习工作总结精选2篇（二）在本次的实习中，我有幸进入了一家水利工程设计单位进行实习。
水利实习报告总结通用5篇
水利实习报告总结通用5篇水利实习报告总结篇1一、实习意义和目的认识实习是水利水电工程、水文与水资源工程等专业专业课学习前重要的实践性环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
认识实习对学好专业课、掌握专业知识、建立水利工程概念具有很大的帮助。
通过到水利工程现场实习，使学生接触河流、湖泊、水库、闸、坝、水电站等水资源或水利工程，获得对水资源、水利工程的感性认识，初步建立起本专业的相关概念，为后续专业课程的学习和专业知识的理解打下良好的基础；使学生初步树立热爱水利事业，热爱本专业的思想；培养学生分析实际问题的能力。
二、实习任务让学生现场参观实际水利工程，使学生对我国水资源的特点、水利事业的主要内容、水利枢纽的布置、水工建筑物的分级及水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面有初步的了解和认识。
对水工建筑物的分类、形式、布置特点及构造有一定的感性认识。
了解河流的分段、流域、水利水电枢纽的布置，水库的基本概念，水库的特征、水位、库容，水力发电的基本原理。
了解水利工程的基本建设程序，水利工程的复杂性、重要性及其在国民经济中的重要地位。
了解水利枢纽在实际运行过程中所发挥的社会效益、经济效益及运行管理情况。
三、实习时间地点安排四、实习概况1、参观青龙峡水库（拱坝）1)实习地点介绍青龙峡位于北京市怀柔区城北20公里处，距北京三元桥75公里，地处平原与山区的结合部。
青龙峡是集青山、绿水、古长城于一体的自然风景区。
地处京郊平原与山区的结合部。
景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。
景区占地150公顷，南北狭长十余华里。
明长城古迹环卧在群山峻岭之颠。
雄伟的龙峡湖大坝横贯于峡谷中央。
大坝于1969年修建，1972年竣工，坝高59米，长283米，宽4米，是北京市第一座混凝土拱形坝。
拱坝把景区分为两部分：北部是龙峡湖水上游览区，主要以机动船(快艇、龙舟、古画舫、豪华游船)为主。
南部是戏水区，主要以竹排、手划船为主，水位一般控制到1至2米深。
水利工程施的实习报告2篇
水利工程施的实习报告水利工程施的实习报告精选2篇（一）水利工程施工实习报告一、实习单位概况在水利工程施工实习期间，我到一家知名的水利工程公司进行实习。
该公司成立于2000年，专注于水利工程施工、水利设备生产和水利工程设计等领域。
公司拥有一支专业的施工队伍和先进的施工设备，为各类水利工程项目提供全方位的施工服务。
二、实习内容及学习收获1. 施工现场参观：实习的第一周，我参观了公司正在进行的一个水利工程施工现场。
在现场，我亲眼目睹了土方开挖、基坑支护、混凝土浇筑等工程施工过程。
通过观察和学习，我更深入地了解了水利工程施工的流程和各项工作的技术要求。
2. 技术文档研读：在实习过程中，我花了大量的时间研读了公司的技术文档，包括水利工程设计图纸、工程规范和施工工艺等。
通过这些文档的学习，我了解了水利工程施工的设计要求和施工工艺，对于我今后从事水利工程施工的工作有很大的帮助。
3. 基础工作实践：在实习期间，我也参与了一些水利工程的基础工作实践。
例如，我参与了河道清淤工作，学习了使用挖掘机进行清淤作业的技巧。
还参与了防汛抗旱工作，学习了如何正确搭建临时防洪堤和进行疏浚排水等操作。
这些实践锻炼了我的实际操作能力和解决问题的能力。
4. 安全管理学习：在实习期间，公司还组织了安全管理培训，我参加了相应的培训课程。
通过学习，我了解了水利工程施工过程中的安全风险和安全措施，并学会了如何正确佩戴安全防护设备和使用安全工具。
通过这次实习，我更加了解了水利工程施工的流程和技术要求。
我不仅学到了很多实践经验，还提高了自己解决问题和团队合作的能力。
同时，我也认识到水利工程施工工作的重要性，以及如何在施工过程中保证安全和质量。
三、实习总结这次水利工程施工实习给我提供了一个深入了解水利工程施工的机会。
通过参观施工现场、研读技术文档和进行实践操作，我对水利工程施工的流程和要求有了更深入的理解。
通过参与工作，我也锻炼了实际操作能力和解决问题的能力。
水利工程专业实习报告总结
水利工程专业实习报告总结一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和人口增长的不断增加，水资源短缺和水环境污染问题日益严重。
为了解决这一问题，国家和地方政府纷纷加大水利工程的投入和建设力度。
在这样的背景下，我作为一名水利工程专业的学生，深知实践对于理论学习的巩固和提升的重要性，因此，我利用暑假时间，参加了一次为期一个月的实习活动。
本次实习旨在了解水利工程的基本概念、设计原理和施工技术，提高自己的专业素养，为将来的工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习单位：实习单位为我所在地区的一家水利工程设计研究院。
该研究院承担了多项水利工程的设计和咨询任务，具有丰富的实践经验和技术实力。
2. 实习内容：实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：(1) 资料搜集：通过查阅相关资料，了解水利工程的基本概念、设计原理和施工技术，为实际工作做好准备。
(2) 现场考察：在导师的带领下，参观了多个水利工程现场，了解工程的建设情况、施工技术和运行管理等方面。
(3) 设计实践：参与一项小型水利工程的设计工作，从方案比选、工程布局、水工建筑物设计到施工图纸的绘制，全面了解设计过程。
(4) 施工技术学习：跟随施工现场的技术人员学习施工技术，了解工程质量控制、安全管理等方面的内容。
(5) 交流与讨论：与研究院的工程师们进行交流，分享彼此的设计经验和心得，提高自己的专业素养。
三、实习收获与反思1. 实习收获：(1) 理论知识与实践相结合：通过实习，将所学的理论知识与实际工程相结合，加深了对水利工程的理解和认识。
(2) 设计能力的提升：参与小型水利工程的设计工作，学会了如何进行方案比选、工程布局和建筑物设计，提高了自己的设计能力。
(3) 施工技术的了解：跟随施工现场的技术人员学习施工技术，了解工程质量控制、安全管理等方面的内容，为将来的工作打下了基础。
(4) 人际交往能力的提升：在实习过程中，与工程师们进行交流和讨论，提高了自己的人际交往能力。
水利工程知识实训报告总结
一、前言随着我国经济的快速发展，水利工程建设在国民经济中的地位日益重要。
为了提高水利专业学生的实践能力，加强理论知识与实际应用的结合，我们组织了一次水利工程知识实训。
本次实训旨在使学生深入了解水利工程的基本原理、设计方法、施工技术以及管理措施，培养学生的动手能力和团队协作精神。
以下是对本次实训的总结。
二、实训内容1. 水利工程基本原理实训过程中，我们学习了水利工程的基本原理，包括水力学、土力学、结构力学等。
通过理论学习和案例分析，我们对水工建筑物、水电站、水库等水利工程有了更深入的了解。
2. 水利工程设计方法实训期间，我们学习了水利工程设计的基本方法，包括规划、设计、施工等环节。
通过实际案例分析，我们了解了水利工程设计的主要任务和设计原则。
3. 水利工程施工技术在实训过程中，我们学习了水利工程施工技术，包括施工组织、施工方法、施工管理等方面。
通过实地考察和现场观摩，我们对水利工程施工过程有了直观的认识。
4. 水利工程管理措施实训中，我们还学习了水利工程的管理措施，包括工程质量、安全生产、环境保护等方面。
通过学习，我们认识到水利工程管理的重要性，以及如何确保工程质量和安全生产。
三、实训成果1. 提高了理论水平通过本次实训，我们对水利工程的基本原理、设计方法、施工技术以及管理措施有了更深入的了解，提高了自身的理论水平。
2. 增强了实践能力实训过程中，我们参与了实际工程项目的施工和管理，锻炼了动手能力和团队协作精神，为今后从事水利工作打下了坚实基础。
3. 培养了创新意识在实训过程中，我们学会了运用所学知识解决实际问题，培养了创新意识。
通过创新，我们提出了改进水利工程设计和施工的建议，为提高工程质量和效益提供了参考。
4. 拓宽了视野实训期间，我们参观了多个水利工程现场，了解了不同类型工程的特点和施工方法，拓宽了视野。
四、实训体会1. 理论与实践相结合通过本次实训，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
2023年水利工程实习总结范文(四篇)
水利工程实习总结范文一、实习目的1.了解在国家拉动内需的大政方针下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势;2.通过对三峡大坝，水电站，三峡展览馆等的参观和现场人员的讲解以及专家的讲座，增强对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对将要从事的工作有比较全面深入的了解和切身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的工作和继续深造打下基础;3.熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理;二、实习要求1.通过报告、现场参观和讲解，了解各种水利工程的组成和各部分的布置施工方法，并结合所学知识对建筑物的设计特点、形式及布置合理性进行分析;2.了解和掌握水库各部分的组成、形式及其功能，各建筑物的形式选择和特点;3.通过对施工现场的参观和与工程技术人员及专家的交流，熟悉施工技术、施工方法、工程管理以及工程监理等各方面的知识，并对其合理性作出自己的判断;4.了解水利工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程，了解三峡工程中新技术，新方法的应用。
三、实习计划____日程安排：这次野外实习为期一周，____月____日召开实习动员会，____月____号到____月____日实习，其中，____号到____号主要的过程是上午听专家的讲座，下午到坝区或展览馆参观。
____号到____号现场考察三峡库区。
四、实习内容总结三峡实习过程，将报告整理为以下几个方面：(一)三峡水利枢纽概况三峡水利枢纽位于中国湖北省宜昌县三斗坪、长江三峡的西陵峡中，距下游宜昌市约40km。
具有巨大的防洪、发电、航运等综合利用效益，是治理和开发长江的骨干工程。
经过长期的研究论证，坝段、坝址、正常蓄水位、重庆至宜昌河段的一级开发与二级开发以及分期开发等多方面的比较，最后选定了“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”的方案。
水利工程技术实训报告总结
一、前言随着我国经济的快速发展，水利工程在国民经济中的地位日益重要。
为了提高水利工程技术人员的素质，培养具备实际操作能力的技术人才，我校组织了水利工程技术实训。
本次实训旨在使学生在掌握水利工程技术理论知识的基础上，通过实际操作，提高动手能力，为将来的工作打下坚实基础。
以下是我对本次水利工程技术实训的总结。
二、实训目的及意义1. 熟悉水利工程技术的基本原理和操作流程；2. 培养学生的实际操作能力，提高动手能力；3. 增强学生的团队协作意识，提高沟通能力；4. 帮助学生了解水利工程建设中的实际问题和挑战，为今后工作奠定基础。
三、实训内容1. 水工建筑物施工技术：包括大坝、堤防、渠道、泵站等施工技术；2. 水利水电工程测量：学习水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法；3. 水利水电工程地质：了解地质构造、岩土分类、工程地质问题等；4. 水文水力学：学习水力学基本原理，掌握河流、湖泊、水库的水文计算方法；5. 水利水电工程设计：学习工程设计基本知识，掌握水利工程设计流程；6. 水利水电工程管理：了解水利工程建设、施工、运行、维护等管理知识。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、自学等方式，掌握水利工程技术理论知识；2. 实践操作：在教师的指导下，进行水利工程技术操作训练，如测量、施工、设计等；3. 交流讨论：在实训过程中，与同学、教师进行交流讨论，分享经验，共同提高；4. 项目实践：参与实际工程项目，了解水利工程建设全过程，提高实际操作能力。
五、实训收获1. 提高了水利工程技术理论知识水平；2. 增强了实际操作能力，为今后工作打下了坚实基础；3. 培养了团队协作意识，提高了沟通能力；4. 增长了见识，了解了水利工程建设中的实际问题，为今后工作积累了经验。
六、实训反思1. 在理论学习过程中，要注重理论与实践相结合，提高学习效果；2. 在实践操作过程中，要严谨认真，确保操作质量；3. 要善于总结经验，不断提高自身能力；4. 要加强与同学、教师的沟通交流，共同进步。
水利工程专业实习总结报告
水利工程专业实习总结报告一、实习概述在2024年暑期，我有幸到XXX水利工程公司进行为期两个月的实习。
在实习期间，我主要参与了项目设计、工程施工和现场监理等工作内容。
通过这两个月的实习，我不仅深入了解了水利工程专业的实际操作与应用，还锻炼了自己的综合能力和团队合作精神。
二、实习收获1. 项目设计在实习期间，我参与了一项重要的水利工程设计项目。
通过与设计团队的合作和学习，我了解了项目设计的流程和要求。
我主要负责收集和整理各类相关资料，并对设计方案进行优化和完善。
这一过程让我明确了设计的重要性和一致性，提高了我的沟通与表达能力。
2. 工程施工我还有幸参与了一次水利工程的施工过程。
在工地上，我通过与工人们的交流与协作，了解了工程施工的具体步骤和注意事项。
在实践中，我学会了如何合理安排施工顺序、控制施工质量，并与工人们共同解决了一些实际问题。
这段经历让我深刻明白了实践的重要性和细节的关键性。
3. 现场监理作为实习生，我还有机会参与了一次水利工程的现场监理工作。
在实习期间，我负责查看施工质量、记录施工过程并与施工单位进行沟通。
通过这一经历，我了解到了现场管理的复杂性和严谨性。
同时，我也学到了如何与施工单位协调合作，及时解决施工中的问题，保障工程质量。
4. 综合能力提升实习期间，我不仅仅局限于水利工程领域的实际操作，还有机会接触到了诸如项目管理、成本控制和安全管理等方面的知识。
通过与领导和同事们的交流，我对于工程项目的整体运作有了更深入的了解，并从中提升了自己的综合能力。
三、心得体会1. 尽早融入团队通过实习，我发现一个人的工作效率与融入团队的程度是息息相关的。
在实习一开始，我就主动与团队成员进行交流，并尽快适应了团队合作的工作模式。
这样的做法不仅帮助我更快地熟悉工作环境，还提高了我与同事们的工作效率。
2. 学会主动沟通在实习期间，我积极主动地与领导和同事进行沟通，不仅能够及时解决工作中的问题，还能够更好地理解工作要求和任务。
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一、全站仪的特点：
（1）采用同轴双速制、微动机构，使照准更加快捷、准确。
（2）控制面板具有人机对话功能。控制面板由键盘和显示屏组成。除照准以外的各种测量功能和参数均可通过键盘来实现。仪器的两侧均有控制面板，操作十分方便。
（3）设有双向倾斜补偿器，可以自动对水平和竖直方向进行修正，以消除竖轴倾斜误差的影响。机内设有测量应用软件，可以方便地进行三维坐标测量、导线测量、对边测量、悬高测量、偏心测量、后方交会、放样测量等工作。
（4）具有双路通讯功能，可将测量数据传输给电子手簿或外部计算机，也可接受电子手簿和外部计算机的指令和数据。这种传输系统有助于开发专用程序系统，提高数据的可靠性与存储安全性。
二、全站仪的构造：
全站仪的基本构造主要包括：光学系统、光电测角系统、光电测距系统、微处理机、显示控制、键盘、数据、信息存储器、输入输出接口、电子自动补偿系统、电源供电系统、机械控制系统等。
-3.5
5.8
-1.1
12.2
14.9
4.9
19.6
10
5
-24
8.4
-20.6
0.7
-14.3
-6.9
0.6
-8.8
8
-7.7
15
20.9
1.4
24.2
8.9
附图1流网图
2、水准仪的操作程序：水准仪操作程序主要有：粗平→瞄准→精平→读数。1、粗平：通过调节脚螺旋使圆水准气泡居中。调整脚螺旋的规律是，气泡移动方向与左手拇指方向一致。
2、瞄准：先用准星器粗瞄，再用微动螺旋精瞄。3、精平：本次实验运用是S3BZ型自动安平水准仪，自动安平水准仪不需要精平。若不是自动安平水准仪则需要精平。4、读数：精平后用十字丝的中丝在水准尺上读数，读数方法是：单位米看尺面上的注记，分米、厘米看尺面上的格数，毫米是估读。
距离测量
距离测量的结果有两种：一为斜距测量，一为高差/平距测量。
坐标测量
距离测量的结果有两种：一为斜距测量，一为高差/平距测量。
实验三：水准测量实验
一、实验目的：
（1）了解水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。
（2）练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
（3）掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
2、实验数据及结果
试件编号
1#
2#
3#
破坏荷载F，kN
713.5
864.0
870.2
抗压强度 ，MPa
其中（ ，A=22500mm2）
31.7
38.4
38.675
抗压强度代表值，MPa
38.4
四、实验结果分析与判定：
（1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？
满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。
实验一：混凝土实验
一、实验目的：1、熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；2、掌握混凝土拌合物工作性的测定和评价方法；3、通过检验混凝土立方体抗压强度，掌握有关强度的评价方法。
二、配合比信息：
1．基本设计指标
（1）设计强度等级C30
（2）设计砼坍落度30～50mm
2．原材料
（1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级P·C32.5
2.8
4.5
14.5
5
14.8
2
-9.6
12.7
-9.3
9.2
-7.3
-4.3
0.8
6.2
1.5
9.3
5
7.2
11.2
10.2
12.8
3
-14.5
11
-14.1
5.6
-8.7
-4.9
-0.2
1.4
3.4
4.7
8.9
11.5
7.9
14.9
11.4
4
-19.8
9.4
-17.5
2.9
-11.5
-5.8
0.3
3、实验数据及结果
水准测量记录表
测站
编号
点号
后尺
下丝
前尺
下丝
标尺读数
（m）
后尺-前尺
（m）
高差
中数
（m）
高差
改正
（m）
高程
（m）
上丝
上丝
后视距
前视距
后尺
前尺
视距差
∑d
1
1
4
（3）
（6）
（15）
（18）
13.650
2
5
9
10
1.234
0.960
0.274
11
12
2
2.837
0.831
1.262
0.22
（2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？
满足设计要求。该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7MP因31.7与38.4的差值大于38.4的15%，因此把最大值最小值一并舍除，取38.4MPa作为该组试件的抗压强度值，38.4MPa大于38.2MPa，因此所测混凝土强度满足设计要求。
3
0.42
35%
三、实验内容：
第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价
1、实验仪器、设备：1、电子称；2、量筒；3、拌铲，拌板；4、稠度测定仪；5插捣棒；6金属底盘。
2、实验数据及结果
工作性参数
测试结果
坍落度，mm
40mm
粘聚性
良好
保水性
良好
第2部分：混凝土力学性能检验
1、实验仪器、设备：1、试模；2、振动台；3、标准养护室；4、压力试验机。
1、实验盘为何要求水平？
答：实验盘水平时，水均匀分布在盘中，即盘中各处水深一致。这样，整个水体的电阻就是均匀的，对应的是均质各向同性的土壤。
附表1实验数据记录表
等势线
9
8
7
6
5
4
3
2
1
测点坐标
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
1
-4.8
14
-4.6
11.6
-4.6
-4.4
-4.3
12.4
0.2
15
二、实验设备简图
三、实验数据
1、已知数据
（1）渗透系数k =6×10-5cm/s
（2）上、下游水头差H=50cm
2、实测数据与计算数据
（1）数据记录（见附表1 实验数据记录表。部分数据须同学们自己在所给的流网中读出，并将附表1补充完整）
（2）流网图（见附图1流网图）
（3）计算结果
四、实验结果分析及回答思考题
0.137
0.136
13.210
1.232
1.089
34.9
35.2
1.135
1.257
-0.122
-0.3
1.9
1
---
---
---
---
---
---
---
---
13.650
辅助计算
实验四：水力学渗流电模拟实验
一、实验目的：1、了解渗流的水电比拟法试验原理。2、熟悉整个试验操渗透流量。作过程。3、利用流网求渗流速度和渗透流量。
1.024
2.441
12.255
2.849
0.058
34.8
32.3
0.823
1.442
-0.619
2.5
2.5
3
2.548
1.284
2.338
1.076
1.262
1.263
13.330
2.138
0.871
41
41.3
1.638
1.166
0.472
-0.3
2.2
4
1.581
1.54
1.409
1.272
（2）砂子：种类河沙细度模数2.6
（3）石子：种类碎石粒 级5～31.5mm
（4）水：洁净的淡水或蒸馏水
3．配合比：(kg/m3)
材料
水泥
砂
碎石
水
水灰比
砂率
1m3用量(kg)
475
600
1125
200
0.42
35%
称量精度
±0.5%
±1%
±1%
±0.5%
--
--
15L用量(kg)
7.125
9.0
16.875
二、实验原理：
利用水准仪提供的水平视线在两把尺上读取水准尺的读数，用所读取的数据计算出两点间的高差，从而由已知点的高程推算出未知点的高程。
三、实验内容：
1、了解水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。 2、练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。 3、掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。4、 实验设备：S3BZ型水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张， 三角架1个；铅笔1根
三、全站仪的安装：
将对点器的圆中心对置测站点的中心，接着用圆水准器粗整平，使水气泡居中的方法是：先用两手的拇指与食指同时对向旋转一对脚螺旋，使气泡移动到第三个脚螺旋与圆水准器中心的连线上，然后再旋转第三个脚螺旋，使气泡居中。
四、全站仪的测量结果
测量项目
测试水平角及目标B垂直角。