大工19春《水利工程实验(二)》实验报告及要求【参考答案】
大工13秋《水利工程实验》实验报告
大工13秋《水利工程实验》实验报告实验报告：大工13秋《水利工程实验(二)》一、实验目的：本实验旨在通过实践操作，了解水利工程中常用的水力计算方法，并掌握相应的计算流程和步骤。
二、实验原理：1.计算结构和类型：根据实验要求，选择相应的计算结构和类型。
2.计算参数的测量：根据实际情况，对计算所需的参数进行测量和记录。
3.计算方法的选择：根据实验需求，选择合适的计算方法，并逐步进行计算。
4.计算结果的比对与分析：将实验获得的计算结果与理论计算结果进行比对，进行结果的分析和讨论。
三、实验步骤：1.实验前准备：-预备实验所需的仪器、设备和材料。
-确定实验所需计算的具体结构和类型。
-对实验所需的参数进行测量和记录。
2.实验操作：-根据实验要求，选择合适的计算方法，并进行相应的计算。
-计算过程中，注意计算步骤和计算公式的正确使用。
-在计算过程中，细心记录计算所需的各个参数和中间计算结果。
-实验结束后，整理计算结果，并进行相关结果的分析和讨论。
3.实验报告撰写：-撰写实验报告时，首先进行实验目的的分析和阐述，并对实验原理进行介绍。
-接着，详细描述实验的操作步骤和实验过程的关键点。
-最后，总结实验结果的分析和讨论，并提出实验中存在的问题和改进的建议。
-注意报告的规范性和文档的完整性。
四、实验结果及分析：通过实验操作和计算，得到实验结果如下：1. 结果一：xxxx。
- 分析：xxxx。
2. 结果二：xxxx。
- 分析：xxxx。
通过对实验结果的分析和讨论，得出以下结论：1. 结论一：xxxx。
2. 结论二：xxxx。
根据实验结果和结论，可以得出以下改进的建议：1. 建议一：xxxx。
2. 建议二：xxxx。
五、结论：通过本次实验，深入了解了水利工程中常用的水力计算方法，并通过实践操作，掌握了相应的计算流程和步骤。
通过对实验结果的分析和讨论，得出了相应的结论，并提出了相关的改进建议。
这次实验不仅加深了我们对水利工程的理解，也有效提高了我们的实践操作能力。
大工水利工程实验报告表答案
姓名：报名编号：学习中心：层次：专业：实验名称：土的压缩试验一、实验目的：通过土的压缩实验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系即压缩曲线e~p 曲线并以此计算土的压缩系数a1-2判断土的压缩性为土的沉降变形计算提供依据。
二、实验原理：1、计算公式（1）试样初始孔隙比：e0=(1+w0)G SρW/ ρ0-1（2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：e i=e0 - (1+e0)/h0*Δh i（3）土的压缩系数：a1-2 =(e1– e2)/(p 2 - p1) = - Δe/Δp（4）土的压缩模量：Es1-2=(1+e0)/a1-2三、实验内容：1、实验仪器、设备：支架、变形量测、固结容器、加压设备2、实验数据及结果施加压力等级kPa 施加压力后百分表读数50 5.658100 5.288200 5.009400 4.7273、实验成果整理四、实验结果分析与判定：（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？土的压缩系数为0.2,按土的压缩性分数规定,该为中压缩性土..实验名称：钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的：1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出茶载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂荷载和破坏荷载,并与理论计算值进行比较。
二、实验基本信息：1．基本设计指标（1）简支梁的截面尺寸150*200mm（2）简支梁的截面配筋（正截面）A6@100、2φ8、2Φ142．材料（1）混凝土强度等级C30（2）钢筋强度等级HRB335三、实验内容：第1部分：实验中每级荷载下记录的数据注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。
第2部分：每级荷载作用下的应变值四、实验结果分析与判定：（1）根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸，计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN ，与实验实测值相比相差多少？最大荷载C30混凝土，214.3/c f N mm =，11α=，HRB335钢筋，2300/y f N mm = 环境取为一类，保护层厚度取为20mm 。
水利工程质量检测实习报告
水利工程质量检测实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，水利工程建设在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用。
水利工程质量检测是确保水利工程安全、可靠、高效运行的关键环节。
本次实习旨在通过实践，深入了解水利工程质量检测的基本原理、方法和技术，提高自己的专业素养和实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习单位简介实习单位为某水利工程质量检测中心，该中心成立于1996年，承担着水利工程质量检测、监测等工作。
中心技术实力雄厚，拥有一支专业的技术队伍，配备先进的检测设备和仪器。
2. 实习内容（1）水质检测在水质检测实验室，我了解了水质检测的基本项目和方法，如pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、总磷、总氮等。
我还学会了使用滴定仪、分光光度计等仪器设备，并参与了实际的水质检测工作。
（2）土工检测土工检测实验室主要进行土样的物理力学性能检测，如密度、含水率、抗剪强度等。
我学会了使用密度计、含水率仪、压力试验机等设备，并参与了土样检测的操作。
（3）混凝土检测混凝土检测实验室主要负责混凝土试件的抗压强度、抗折强度等检测。
我了解了混凝土检测的基本流程，学会了使用压力试验机、抗折试验机等设备，并参与了混凝土试件的检测工作。
（4）现场检测在实际工程现场，我了解了工程质量检测的基本流程，学会了使用便携式检测设备，如无人机、红外热像仪等，对工程质量进行现场检测。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习，我掌握了水利工程质量检测的基本原理、方法和技术，提高了自己的专业素养。
在实际操作中，我学会了使用各种检测仪器设备，掌握了检测数据的处理方法。
2. 实践与理论相结合实习过程中，我将所学的理论知识与实际操作相结合，加深了对水利工程质量检测的理解。
同时，实际操作中也发现了一些理论知识的不足，激发了我继续学习的动力。
3. 团队协作与沟通能力的培养在实习过程中，我与同事们共同完成各项检测任务，学会了团队协作。
同时，与实习单位的领导和技术人员进行沟通交流，提高了自己的沟通能力。
水利工程知识实训报告总结
一、前言随着我国经济的快速发展，水利工程建设在国民经济中的地位日益重要。
为了提高水利专业学生的实践能力，加强理论知识与实际应用的结合，我们组织了一次水利工程知识实训。
本次实训旨在使学生深入了解水利工程的基本原理、设计方法、施工技术以及管理措施，培养学生的动手能力和团队协作精神。
以下是对本次实训的总结。
二、实训内容1. 水利工程基本原理实训过程中，我们学习了水利工程的基本原理，包括水力学、土力学、结构力学等。
通过理论学习和案例分析，我们对水工建筑物、水电站、水库等水利工程有了更深入的了解。
2. 水利工程设计方法实训期间，我们学习了水利工程设计的基本方法，包括规划、设计、施工等环节。
通过实际案例分析，我们了解了水利工程设计的主要任务和设计原则。
3. 水利工程施工技术在实训过程中，我们学习了水利工程施工技术，包括施工组织、施工方法、施工管理等方面。
通过实地考察和现场观摩，我们对水利工程施工过程有了直观的认识。
4. 水利工程管理措施实训中，我们还学习了水利工程的管理措施，包括工程质量、安全生产、环境保护等方面。
通过学习，我们认识到水利工程管理的重要性，以及如何确保工程质量和安全生产。
三、实训成果1. 提高了理论水平通过本次实训，我们对水利工程的基本原理、设计方法、施工技术以及管理措施有了更深入的了解，提高了自身的理论水平。
2. 增强了实践能力实训过程中，我们参与了实际工程项目的施工和管理，锻炼了动手能力和团队协作精神，为今后从事水利工作打下了坚实基础。
3. 培养了创新意识在实训过程中，我们学会了运用所学知识解决实际问题，培养了创新意识。
通过创新，我们提出了改进水利工程设计和施工的建议，为提高工程质量和效益提供了参考。
4. 拓宽了视野实训期间，我们参观了多个水利工程现场，了解了不同类型工程的特点和施工方法，拓宽了视野。
四、实训体会1. 理论与实践相结合通过本次实训，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
水利工程实验报告实习调研报告工作总结报告
0.42
35%
三、实验内容：
第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价
1、实验仪器、设备：1、电子称；2、量筒；3、拌铲，拌板；4、稠度测定仪；5插捣棒；6金属底盘。
2、实验数据及结果
工作性参数
测试结果
坍落度，mm
40mm
粘聚性
良好
保水性
良好
第2部分：混凝土力学性能检验
1、实验仪器、设备：1、试模；2、振动台；3、标准养护室；4、压力试验机。
三、全站仪的安装：
将对点器的圆中心对置测站点的中心，接着用圆水准器粗整平，使水气泡居中的方法是：先用两手的拇指与食指同时对向旋转一对脚螺旋，使气泡移动到第三个脚螺旋与圆水准器中心的连线上，然后再旋转第三个脚螺旋，使气泡居中。
四、全站仪的测量结果
测量项目
测试结果
角度测量
仪器测试结果显示水平角及目标B垂直角。
1.024
2.441
12.255
2.849
0.058
34.8
32.3
0.823
1.442
-0.619
2.5
2.5
3
2.548
1.284
2.338
1.076
1.262
1.263
13.330
2.138
0.871
41
41.3
1.638
1.166
0.472
-0.3
2.2
4
1.581
1.54
1.409
1.272
（2）砂子：种类河沙细度模数2.6
（3）石子：种类碎石粒级5～31.5mm
（4）水：洁净的淡水或蒸馏水
3．配合比：(kg/m3)
水利工程施工实验报告
目录《水利工程施工》地下洞室支护系统锚杆拱效应实验报告 (2)一、实验目的 (2)二、实验原理 (2)三～五、实验用品等 (3)六、分析与讨论 (4)《施工导截流沙盘模型试验》实验报告 (6)一、大溪水库隧洞导流 (6)二、三峡工程之分期围堰方案 (7)《常态混凝土施工工艺模型实验》混凝土的运输浇筑方案简述 (9)一、混凝土的原料 (9)二、混凝土的搅拌 (9)三、混凝土的运输 (10)《混凝土拌合楼模型实验》混凝土拌合楼布置及工程温控防裂措施简述 (12)一、混凝土拌合楼布置 (12)1、拌和站平面布置 (12)2、骨料仓设置 (13)3、粉料仓设置 (13)4、液体料仓设置 (13)5、原材料的输送 (13)6、混凝土搅拌区 (14)7、拌和站工装设备配置 (14)二、水利工程温控防裂措施 (15)1、水工混凝土的特点 (15)2、裂缝的类型、产生原因及危害 (15)3、混凝土温度控制及防裂措施 (17)《水利工程施工》地下洞室支护系统锚杆拱效应实验报告一、实验目的（1）通过地下洞室支护系统锚杆拱效应实验进一步深入与拓展对地下洞室喷锚支护知识的了解；（2）直观展示地下洞室的系统锚杆支护原理，改善地下工程施工部分内容的实验教学环节的不足；（3）提高学生的动手能力，培养学生开展工程实验的能力。
二、实验原理当在地下洞室进行喷锚支护后，洞室顶端山体形成以系统锚杆头和紧固端为顶点的锥形体压缩区，如果将锚杆沿洞室顶拱按一定间距径向排列，在锚杆沿洞室顶拱按一定间距径向排列，在锚固力作用下，每根锚杆周围形成的锥形体压缩区彼此重叠联结，在围岩中形成一连续压缩带，该区域不仅能保持自身的稳定，而且承受上部围岩压力，阻止上部围岩的松动和变形发展。
通过锚杆对破碎岩体施加锚固力是形成加固拱地前提。
本次实验在一个拱形石料槽中安设锚杆并填充碎石料来模拟地下洞室支护的系统锚杆加固拱的作用，锚杆的上下两端都采用垫片加螺母来对石料施加锚固力，实验原理如下图1：（1）先安装石料槽底板，在石料图1槽内不设置锚杆的情况，将粒径40-60mm的石料装进拱槽内，拆卸装置石料槽底板，观察石料完全塌落情况；（2）再次安装石料槽底板，再将下端固定好垫片的锚杆安放在底板上；（3）将粒径40-60mm的石料重新装入拱形石料槽，保证锚杆位置无过大变动；（4）石料装满石料槽后，旋钮锚杆顶部的碟形螺母，在垫片的作用下对石料施加足够的锚固力；（5）拆卸装置的石料槽底板，观察石料的锚固情况，若石料不完全掉落，呈连续拱形，则实验成功，系统锚杆的拱效应得到验证。
大工19秋《水利工程实验(二)》实验报告【答案】
姓 名： 报名编号： 学习中心： 层 次： 专 升 本 专 业： 水利水电工程实验名称：土的压缩试验一、实验目的：通过土的压缩试验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系，即压缩曲线—e ～p 曲线，并以此计算土的压缩系数a 1-2，判断土的压缩性，为土的沉降变形计算提供依据。
二、实验原理： 1、计算公式（1）试样初始孔隙比：0s w00(1)1w G e ρρ+=- （2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：000(1)i i e e e h h +=-∆ （3）土的压缩系数：121-221-=-p -p p e e eα∆=∆（4）土的压缩模量：0s1-21-21+e E α=三、实验内容： 1、实验仪器、设备：（1）固结仪：环刀、护环、透水版、水槽、加压上盖； （2）加压设备：压力框架、杠杆及砝码组成； （3）变形量测设备。
2、实验数据及结果3、实验成果整理四、实验结果分析与判定：（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？该土的压缩系数为0.4 MPa-1，根据土的压缩性分类属于中压缩性土。
实验名称：钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的：1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出荷载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂荷载和破坏荷载，并与理论计算值进行比较。
二、实验基本信息：1．基本设计指标（1）简支梁的截面尺寸150m m×200mm（2）简支梁的截面配筋（正截面）箍筋上面两端是两根直径为8mm的钢筋，下面两端是两根直径为14mm的钢筋。
2．材料（1）混凝土强度等级C30（2）钢筋强度等级HRB335三、实验内容：第1部分：实验中每级荷载下记录的数据。
大工19秋《水利工程实验》实验报告
大工19秋《水利工程实验(二)》实验报告【答案】
实验报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请大家根据自身实际情况撰写。
题目：水利工程实验二
一、实验目的
本实验旨在通过对水利工程相关理论的实践操作，加深对水利工程基本概念和理论的理解，掌握水利工程实验的基本方法和技能。
二、实验原理
本实验主要基于水利工程的基本原理，通过水力学、水文学等学科的理论知识，对水利工程中的水流、水位、流量等参数进行测量和计算。
三、实验步骤
1、准备实验器材，包括水槽、水位计、流量计、水表等；
2、根据实验要求，设计实验方案；
3、进行实验操作，记录实验数据；
4、分析实验数据，得出结论。
四、实验结果
五、实验总结
通过本次实验，我们深入了解了水利工程的基本原理和实践操作，掌握了水力学、水文学等学科的理论知识。
通过对水流、水位、流量等参数的测量和计算，我们进一步了解了水利工程的基本方法和技能。
在实验过程中，我们也发现了一些问题，比如水位计的精度问题、流量计的误差等。
这些问题需要我们在未来的实验中更加注重实验精度和误差控制，以提高实验的准确性和可靠性。
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《水利工程实验》（二）课程学习要求
一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。
“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。
二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工19春《水利工程实验》（二）实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工19春《水利工程实验》（二）实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。
《水利工程实验》（一）实验报告由土的压缩试验、钢筋混凝土简支梁实验、静定桁架实验、水利工程底流消能实验四个独立的部分构成，学生需要完成四个实验报告的全部内容。
三、离线作业提交形式及截止时间
学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M 以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。
如下图所示。
截止时间： 2019年9月6日。
在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。
注意事项：
独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！
大连理工大学网络教育学院
2019年5月
上传作业时务必删除此文本框，并删除该页及以后内容
姓 名：
报名编号： 学习中心：
层 次： （高起专或专升本） 专 业：
实验名称：土的压缩试验
一、实验目的：通过土的压缩试验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系，即压缩曲线—e ～p 曲线，并以此计算土的压缩系数a 1-2，判断土的压缩性，为土的沉降变形计算提供依据。
二、实验原理： 1、计算公式
（1）试样初始孔隙比：0s w
00
(1)1
w G e ρρ+=
- （2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：000
(1)
i i e e e h h +=-
∆ （3）土的压缩系数：121-221-=-p -p p e e e
α∆=
∆
（4）土的压缩模量：0
s1-21-2
1+e E α=
三、实验内容：
1、实验仪器、设备：1、固结仪：环刀、护环、透水板、水槽、加压上盖；
2、加压设备：由压力框架、杠杆及砝码组成；
3、变形量测设备。
2、实验数据及结果
3、实验成果整理
四、实验结果分析与判定：
（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？
该土的压缩系数为0.4MPa-1，根据土的压缩性分类属于中压缩性土。