观察,不是遗忘的角落
被遗忘角落作文7篇
被遗忘角落作文7篇（全文完整）被遗忘的角落作文篇一一个城市的弃儿，原本应独自流浪，寻觅它赖以生存的剩饭，此刻却成了众人的焦点，是什么替代了它的位置呢？存活在那被人遗忘的角落。
城市中，小区内，大树上，最高的枝杈间，有一只流浪猫。
没有人明白它是怎样上去的，只明白它在那颤栗的枝巅被困了三天三夜。
站在家里阳台上，用四十五度仰角望去，看见那弱小的身躯瑟缩着。
后腿扒着树干，前腿细心翼翼的向前一点移，头探出来，树欲地面的距离映入它恐惧的双眸，既而猛的退回到原先的位置。
围观群众渐渐增多，一个小男孩走来，双手举着牛奶和猫粮喊“咪咪，快下来吧！咪咪别害怕。
”回头对他爸爸说：“我们找梯子把它救下来好不好？”男人摇摇头：别管了，它有办法上去，就有办法下来。
一个中年妇女怀里抱着一只花猫，看看树上，头头是道的分析：“这只猫不会自我上去的，肯定是被住在高层的人扔下来，恰好落在了树杈上。
此刻的人就是没爱心！”说吧怜爱的看着怀中的宠儿。
花猫乖巧的叫了一声，像是在讨好主人，又像是对上头的伙伴表示同情。
我拿起电话，想拨打消防热线把它救下来。
却被父亲挂断，厉声呵斥：“不关你的事，快去学习！”对不起，我无能为力救你。
你哀叫吧，如果碰巧吸引好心路人的注意这样才会有一丝生机。
一对夫妇看到了，女人说：“我们叫消防员把它救下来吧。
”男人叹了一口气：“消防热线谁拨谁掏钱啊！我恍然大悟，这才是流浪猫被困三天，无人们关注它，没人获救它的原因！三天来，无数人在金钱的基础上给予它怜悯之心，谁又能抛开金钱，真正的行善呢？正面炫耀自我对弱者同情，“看吧，我多么的关爱这个社会！“背面却早已想通”花钱救一只猫，不值啊！"善行就这样在金钱的推动下，丢在了被遗忘的角落。
仅有伸出援助之手的心，却没有伸出手的行动，留下的也仅有枉然。
我拉上窗帘不去想它。
第二天，听说流浪猫不慎摔了下来。
万幸没有摔死。
人们也许早已忘了这件事，那只猫也继续游荡在一个个被遗忘的角落，留下的是一颗颗跟着它的，还有人们的善行。
幼儿园小班区角活动案例：被人遗忘的自然角观察记录【幼儿教案】
作者: 单玢旖自然角是班级里美丽的一景，在这个地方，孩子们能够观赏到美丽的绿植，能够观察到植物的变化和成长过程，在这个过程中，培养了孩子们热爱大自然，乐于观察大自然的能力。
因而可以说，自然角也是一个探索小天地。
开学到现在，也已经快两月了！可是，最近，我突然发现，那个平时很闹腾的自然角，似乎没了人迹；就连每天的值日生都会忘记来看看植物的生长情况，为这些绿植浇浇水，帮助他们晒晒太阳。
今天的值日生分配好了，由婷婷来做自然角的值日生；为了引导孩子了解值日生工作以及重新发展对于植物角的热情，今天的晨谈我们重点谈了谈关于植物角值日生的工作以及植物角的作用和变化。
“大家好，今天由我来作为护理自然角的值日生。
”婷婷向大家介绍。
“那么，请问值日生，该怎么护理自然角呢？”我询问孩子。
“应该看看今天这些植物要不要浇水。
”孩子回答。
“只需要关注这些吗？还有别的需要关注吗？”我继续追问。
“恩，晚上记得把花搬出去。
”“对，这是为了防止紫外线灯破坏植物。
”“还有吗？”此时，孩子歪着脑袋，似乎努力的想着。
“那你们知道该怎么护理自然角呢？自然角有什么作用？”我将问题抛给了全班的孩子。
“看看植物要不要浇水。
”“仙人掌不能浇太多水的，帮它去晒晒太阳。
”“看看我的种子发芽了没有。
”……看来孩子们对于植物角的认识还是很深刻的，只不过，最近对于这个角落的兴趣淡忘了，也缺失了观察这些植物的动力。
于是，和孩子们继续谈论了许多关于自然角的话题，孩子们谈的也是兴高采烈、眉飞色舞的。
再来看孩子们这几天的反应，早上孩子们早来，会去看看绿植长高了没有，种子发芽了没有，而值日生会将那些喜欢太阳的植物搬到离太阳近的柜子上帮它晒晒太阳，看来，受冷落的植物角又慢慢的迎来了生机，获得了关注……其实，自然角能为孩子带来许多收获，比如：对于事物的观察、发现能力；对于做值日生的孩子是一个责任意识的建立和贯彻实施；了解周围事物的能力；乐于将自己的发现与周围的同伴交流的交往能力等等。
作文观察日记600字
作文观察日记600字作文观察日记600字1对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。
那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。
我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。
呼吸作用和人类一样，吸收氧气,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。
而光合作用则是在有光线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。
也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。
因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。
一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的`阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的，对光线的要求相对较低。
这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然，爱我生活的地球!作文观察日记600字2一星期前，妈妈给我买了三个水仙头。
描写角落的风景的句子唯美(精选2篇)
描写角落的风景的句子唯美(篇一)1. 角落里的风景，细微而唯美，宛如一幅无声的画卷。
2. 窗外角落静谧的景色，仿佛一幅抚慰心灵的风景画。
3. 角落的景色，被时光染上了深深的韵味与宁静。
4. 即使在拥挤的城市，某个角落依然沉醉在安静而美丽的风景里。
5. 静默的角落，风景宛若潜藏的宝藏，等待我们发现。
6. 角落里的风景，细腻的细节勾勒着它独特的美丽。
7. 无垠的角落，风景充盈着一种独特的诗意与纯净。
8. 角落之美，让人陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。
9. 角落的静谧，却藏着不为人知的绝美风景。
10. 在大都市的喧嚣中，角落的风景宛如一首无声的乐曲。
11. 角落的景色恍若仙境，勾勒出一片美不胜收的画卷。
12. 角落里的美，犹如日出初升，宛如画家用细笔勾勒的素描。
13. 角落的风景，沉静而温柔，仿佛窗外的一片寂静海洋。
14. 静默的角落，蕴藏着自然的力量和神圣的安宁。
15. 角落的风景缓缓展开，仿佛诉说着一段无声的故事。
16. 角落里的风景，细碎而精致，宛如一串串珍珠散落其中。
17. 清晨的角落，微风拂过，似乎描绘出一幅宁静的画卷。
18. 角落的风景，柔和而古朴，宛如一幅岁月留下的印记。
19. 角落里的风景，如同一首低回的钢琴曲，萦绕在心头。
20. 角落的美景，只有耐心等待与观察，才能揭示出它的真实。
21. 角落的风景，细致入微，仿佛是上苍赐予的一抹恩典。
22. 雨后角落的风景，清新而纯粹，仿佛洗尽了尘世的繁华。
23. 角落里的风景仿佛与世隔绝，静静地独享宁静与美丽。
24. 角落的景色像一幅抽象画，细腻而纷繁，令人遐想无限。
25. 温暖的角落，风景含着泪水，却散发着一丝安慰与温馨。
26. 角落的风景，纯净而温柔，给心灵一份宁静的片刻。
27. 远离尘嚣的角落，风景宛如一首动人的诗篇，在内心深处绽放。
28. 角落的美景，如同微风轻拭面庞，让人心旷神怡。
29. 角落里的风景，柔和而淡雅，宛若甜蜜的诗篇唤醒心灵。
在角落里的温暖作文
在角落里的温暖作文在这个繁华喧嚣的世界里，我们总是在追逐着那些耀眼的光芒，却往往忽略了角落里那些细微而又温暖的存在。
而当我真正静下心来，仔细观察生活的时候，才发现，原来那些被遗忘的角落里，藏着许多动人的故事。
那是一个寒风凛冽的冬日，我像往常一样走在回家的路上。
街上的人都行色匆匆，想要尽快逃离这寒冷的侵袭。
我把自己裹得严严实实，可风还是像调皮的孩子，拼命地往我的衣服里钻。
路过一个老旧的小区，我不经意间瞥见了一个角落里的身影。
那是一个卖烤红薯的小摊，摊主是一位看起来六十多岁的老爷爷。
他穿着一件厚厚的棉袄，上面布满了补丁，戴着一顶破旧的棉帽，帽檐下是一张饱经风霜的脸。
他的眼睛不大，却透着温和与善良。
我被那烤红薯的香气吸引住了，不由自主地走了过去。
“小姑娘，来个烤红薯不？热乎着呢！”老爷爷热情地招呼着我。
我点了点头，问道：“爷爷，这红薯怎么卖呀？”“不贵不贵，五块钱一个。
”老爷爷一边说，一边熟练地从烤炉里拿出一个红薯，用手轻轻地捏了捏，“这个正好，给你。
”我接过红薯，感觉到一股暖流从手心传来。
我迫不及待地剥开红薯的皮，金黄色的果肉露了出来，热气腾腾，香气扑鼻。
我咬了一口，甜甜的、软软的，那味道瞬间温暖了我的全身。
就在我吃着红薯的时候，我注意到老爷爷的双手。
那是一双怎样的手啊！粗糙得像树皮，上面布满了裂痕和冻疮，手指关节因为常年的劳作而变得粗大变形。
“爷爷，您这手......”我忍不住问道。
老爷爷笑了笑，说：“这没啥，干我们这行的，冬天都这样。
能让大家吃上热乎乎的烤红薯，我这心里也暖和。
”我环顾了一下四周，这个小摊真的很简陋。
一个破旧的烤炉，几张小板凳，还有一个装着红薯的筐子，这就是老爷爷的全部家当。
然而，就是在这个小小的角落里，却散发着一种别样的温暖。
这时，来了一位穿着环卫工作服的阿姨。
她的脸被冻得通红，双手不停地搓着。
“大爷，给我来个红薯。
”阿姨说道。
老爷爷连忙从烤炉里拿出一个红薯递给她，“快拿着，暖暖手。
被人忽视怎么发朋友圈句子
被人忽视怎么发朋友圈句子1. "人海茫茫，我在朋友圈默默虚构存在感。
"2. "悄然无声的我，把心情埋藏在朋友圈的角落。
"3. "有时候，被忽视也是成为朋友圈观察员的经验。
"4. "被遗忘在朋友圈的角落，却无法抹去内心的独白。
"5. "朋友圈如舞台，而我只是默默的观众。
"6. "偶尔在朋友圈发个图，向忽略我的人证明我还活着。
"7. "总有些人的朋友圈像滚动画廊，我的却像个寂静的角落。
"8. "默默在朋友圈观察，只为等待别人的注意。
"9. "在朋友圈被冷落，却发现这也是一种特别的存在方式。
"10. "被忽视的每一刻，都是增加朋友圈关注度的机会。
"11. "忽视我的人，不会明白我的朋友圈有多么精彩。
"12. "每次在朋友圈低调发声，就是为了看看有没有人真的在意。
"13. "被人忽视，但我依然在朋友圈里分享我认为有趣的事物。
"14. "朋友圈是个大舞台，只是我偶尔领略它的一角。
"15. "时光匆匆而过，我在朋友圈中却徘徊很久。
"16. "被人忽视是朋友圈的常态，但这并不能动摇我发朋友圈的决心。
"17. "朋友圈的忽视，让我更加努力去追求最真实的自己。
"18. "被人忽视的朋友圈，却是我发现真正朋友的宝藏地。
"19. "忽视是一种艺术，朋友圈是我展现这种艺术的舞台。
"20. "被人忽视的朋友圈，是我思考人际关系的默契指南。
"21. "朋友圈的忽视，告诉我运气不是一直好，但我愿意坚持。
"22. "被人忽视也不要紧，朋友圈是我独立思考的空间。
描写角落的句子-概述说明以及解释
描写角落的句子1.在角落的边缘，有一束微弱的光。
2.角落是被遗忘的角落，从不引人注目。
3.时间在角落里被放慢，一切似乎静止不变。
4.角落里弥漫着尘埃和寂寞的气息。
5.角落是被忽略的角落，藏匿了许多秘密。
6.在这个角落里，时间流淌得慢如流沙。
7.角落是孤独的倚靠，永远无法触及尽头。
8.角落是被遗忘的一角，掩藏着无数的回忆。
9.角落是寂寞的家，总是被忽视与遗漏。
10.在这个角落，寂寞和深沉交织成了永恒。
11.角落是无声的见证者，默默守望着一切。
12.角落是遗失的边缘，只属于自己。
13.角落是被遗弃的片段，盛载着过往。
14.角落是隐藏的角落，等待着发光。
15.角落是遗落的空白，需要填充。
16.角落是宁静的安息所，无人打扰。
17.在这个角落里，时光仿佛变得无关紧要。
18.角落是独自的避风港，安放着心灵。
19.角落窥探着人们的欢笑与悲伤。
20.角落是被忽视的存在，却有无限的可能。
21.默默守望的角落，无声地记录着时光的流转。
22.在这个昏暗的角落里，我找到了内心最深处的安宁。
23.角落是一面镜子，映照出内心最真实的自我。
24.角落是一个小世界，容纳着无数的回忆和故事。
25.角落是思考的港湾，让我静下心来思索人生的意义。
26.我喜欢那个角落，那里是我独自安静的天堂。
27.角落是生活的缝隙，流淌着岁月的气息。
28.无论走到哪里，我都会留下属于我的角落。
29.阳光透过窗户洒进角落，仿佛是一抹温暖的拥抱。
30.角落是一个休憩的站点，让我重新调整自己的节奏。
31.我喜欢一个人蜷缩在角落里，享受孤独的味道。
32.角落是一个秘密的天地，只有我才能进入其中。
33.角落是一个守望的角色，默默地陪伴着我的生活。
34.角落是心灵的庇护所，在那里我找到内心的宁静。
35.角落是一个舞台，我在这里挥洒着属于我的激情。
36.无论多大的世界，都会有属于我的那个角落。
37.在角落里，我感受到了自己的存在和价值。
38.心灵的角落里，是我永远的精神家园。
遗忘的角落作文(精选10篇)
遗忘的角落作文(精选10篇)作文(精选10篇) 遗忘的角落作文（一）：尘封的黄梨木书架里有几本被细灰浅浅覆盖的蓝色封皮的书，很古朴的那种。
不像有人动过，因为一层灰土没有浅浅的漩涡状就是大圈套小圈的形状的背印。
我想推开那玻璃质的书窗，只推了一点点。
细小的灰尘又把我包围住了，我拿洁白的手帕纸抹灰，把它变成了青黑色，总算明亮一些了。
我想主人怎样这么大的忘性：一段时间忘开书窗惹得书上全是灰，或一段时间关上书窗忘记来看看书。
再推书窗，玻璃在轨道上发出沉沉的声响，但总是欣慰看到了那蓝封皮的书，晒了几年太阳，明显有点发白嘛！我不在意那书上的小拂尘，也不在意那吹出一口烟的装饰烟斗。
我在意的是众多书中最蓝的一本，我想去拿，忽然飞出一只小飞虫，我暗惊：这虫是不是书呆子专啃书，拿出了那本书，啊，是《庄子》，就是那本《逍遥游》、《秋水》的集册，我在被世俗遗忘的角落里发现了以往高雅的它。
我想这本书之所以比别的书蓝，是否因为庄子的自然之道所保护嘿，这只是想想。
爸爸原先给我说过一个庄子与惠施的安知鱼之乐的故事，庄子与惠施辩论到底庄子知不明白鱼的乐趣。
这种道自然比世俗美丽的多，趣味的多。
随便翻翻，庄生化蝶对于自我的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶梦我还是我梦蝶，世俗之人儿，你可对自我认识吗？作为《庄子》里两个最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不难说，世俗之人是道不出来的。
因为，世俗遗忘了这些高雅的文化古典文化！这个被世俗遗忘的角落，被书香熏陶的圣地不是被娱乐八封所能攻陷的，最起码有人关注文化，最起码没有别人还有我。
灰，灰四散，灰四散的房间，那已不是灰，是道！我并不喜欢无聊的娱乐，它带不给你文化和内涵，其实它就是世俗，世俗是肤浅的，而道是无形的，它能够让你听见鸟鸣都微微一笑，首先，这不是被人逗笑的，应对世间完美的东西，你就会觉得天地之大，容纳万物，心中生出的是欣喜。
不经意的往后一靠，是那黄梨木的书柜，多么质朴无华啊，《庄子》在群书中如此闪烁不正因很质朴吗？其实，其他的书也有它们闪光的所在，只可是我从来都注意异常的，如果有空，我还是有可能去博览其他的书，诸子百家不是一般人所能模仿的，因为每个人的思想铸造出一本书，当你吸收每一本精华，将思想亦正想想，亦反想想，正与反的结合不正是更高更远的精华。
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作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。
小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。
可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。
然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”；一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”；写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢？一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ；只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ；而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。
”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。
再加上了解这种食品的制作过程。
经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。
作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。
学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。
”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。