开题报告
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
开题报告范文5篇
开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文，帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一：基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状，我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法，实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块，并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二：基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析，我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法，并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三：基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析，我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息，并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现，并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四：基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析，我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法，并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五：基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析，我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法，并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
开题报告【通用5篇】-最新
开题报告【通用5篇】开题报告模板03-16读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了5篇《开题报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
研究生论文开题报告篇一保护和合理利用土地资源，加强土地资源管理对珠海特区经济的可持续发展具有十分重要的意义。
土地资源管理信息系统的建立，是推进土地资源信息化的一项重要举措。
本人在参与“周口市土地资源管理地理信息系统”项目开发小组工作的基础上，对系统设计和实现作了进一步分析和研究。
当前，我国城镇已进入快速建设阶段，城镇建设是社会各界关注的热点，其中一个核心问题就是土地有效开发与集约利用问题。
随着城镇化进程的不断加快，我国城镇土地利用面临着严峻的考验。
土地是不可再生资源之一，极其宝贵，土地合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。
我国人口众多，资源相对不足，土地资源尤为紧缺，因此要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。
但我国城镇的土地开发建设的现状不容乐观。
区域经济快速发展导致了城镇土地开发建设在规模和结构上的迅速变化，产生了许多普遍问题，如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低，建设用地与耕地的矛盾日益显著，土地破坏、污染、浪费严重等等，造成“半城市化”、生态恶化等严峻的问题。
这是小城镇土地开发建设中的两难困境，它表现出一种短期利益与长期利益，么地方政府、开发商与当地住民的矛盾。
在目前人口、资源、环境问题日益加剧的情况下，土地作为不可再生资源，对它的开发建设进行科学管理具有重要意义。
土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、管理利用相当复杂。
需要依靠科技进步，实施信息化发展战略，实现土地资源工作的现代化，在土地资源调查评价、政务管理和社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术，以信息化带动土地资源管理方式的根本转变，以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃，以信息化促进政府工作方式由管理型向管理服务型的转变。
建立土地资源管理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。
开题报告(最新9篇)
开题报告（最新9篇）开题报告优秀篇一选题背景：年国际地理联合会发表《地理教育国际宪章》，针对地理学在解决日益突出的全球性人口、资源、环境等问题上的巨大优势，高屋建瓴地指出地理教育为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需地理在各个不同的级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界，明确提出地理教育要培养现代公民必备的地理素养。
学生在初中阶段学习的地球概况、各大洲及主要国家的自然人文地理特点等基本知识，阅读和使用地图，运用地理图表等基本技能，收集和分析地理信息以及地理观察观测等能力方法，初步形成的爱国主义情感和可持续发展观念等等，正是地理素养的重要组成，是对学生生活有用对学生终身发展有用的地理。
可长期以来，地理学科在学校课程中被视为小科副科，而作为非中考科目的初中地理更是地位低下。
随着现在初高中分离办学，许多初级中学受中考指挥棒的影响，沿用传统的教学评估标准衡量教师的教学，使教师穿新鞋走老路，不能真正实施新课程，也使学生学习地理积极性不高，学习效果差强人意，无法为高中地理学习或走向社会打下一定的基础优今年开始，初中地理又得受新颁的会考制度的指挥，可能回到为应试而教学。
虽说现代地理教学的研究在国内外都不是一个新课题，但是系统研究生活中的地理并结合新评价机制和整合历史地理教材的研究较少，特别是立足初中地理教学开展的此类研究更少。
基于以上思考，我们提出了《初中地理生活化教学的实践研究》的课题。
本课题将在新课程理念的指导下尊重学生的兴趣和经验，以生活化的教学为突破口，优化和整合初中地理教材，构建一种开放的、探究的教学环境，真正赋予地理教学以生活的意义和生命的价值，实现三维目标，提高学生地理素养，从而产生进一步学习高中地理的内在需要，使学生积极主动地投入到地理学习中去。
课题研究的理论依据：约翰、杜威的实用主义教育理论在实用主义教育思想体系中，杜威首先论述了教育与生活的关系。
开题报告精选范文【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
下⾯是®⽆忧考⽹整理的开题报告精选范⽂，欢迎阅读！ 篇⼀ 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 新中国成⽴的初期，我国的法治实践曾有过⼀段辉煌的成就，但是⼗年**，使法治建设和法学研究都陷⼊了低⾕。
在改⾰开放以后，中国的法学研究和法治建设也都⾛上了正轨，尤其是我国已经建成了⾃上⽽下的法律体系。
这表明中国的法治建设取得了很⼤的成就，⼀种形式合理性的法律体系已经建⽴，中国已在根本上实现从⽆法可依到有法可依的历史性转变。
但同时中国的法治建设也暴露出了很多问题，主要体现在形式法治与实质法治之争的过程中。
⾸先，由于中国的法律体系是⾃上⽽下建构⽽成。
在法治建设过程中重点受到关注的是法律体系的逻辑合理性，⽽社会事实以及规则与事实之间的关系则没有得到⾜够的重视。
使得很多法律规范要么因其与百姓的现实⽣活⽆关⽽被⽆视，要么因其与社会风俗、⽣活惯例不同⽽没有得到⼈们的⾃觉有效的遵守。
其次，西⽅权利话语的⼒量在⽴法及司法实践中被⼈为放⼤，⽽传统的道德因素却被排斥在法院门外，导致了像《秋菊打官司》中主⼈公秋菊那⼀类⼈的彷徨和⽆助，⽽原本为传统道德所不容的“恶⼈”却能逍遥法外。
形式法治在法治实践中暴露的问题，凡此种种，不再⼀⼀列举。
针对法治实践中出现的种种问题，归根结底也是指导我国法学实践的基础理论⾯临的难题。
⽬前中国的改⾰进程已步⼊深⽔区，⾯对着快速发展和变化着的经济和社会⽣活，如何能够保证我们的⽴法既能适应时代的变化，妥善解决社会⽣活中出现的新问题，⼜能够保持法律的稳定性给百姓合理的预期；如何能够在司法实践中既排除了其它⼲扰，保持形式法治的纯洁性实现程序正义，⽽⼜不以牺牲传统道德、社会习俗为代价。
⾯对诸多难题，笔者认为仅仅分析实证主义法学的对法律的逻辑分析的研究⽅法是难以解决问题的，必须结合法社会学的实证调查、⾃然法学的价值研究等研究⽅法和理论成果才能摆脱⽬前我国法学理论界⾯临的困境。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
开题报告(5篇)
开题报告（5篇）一、选题意义和背景随着时代的进展和社会的进步，数学在现实生活中的应用范围日益广泛。
人类生活的方方面面都离不开数学，各种其他学科的讨论也离不开数学。
就人类生活来说，我们的衣食住行、经济生活、休闲消遣等活动中布满着数学的味道。
就学科讨论而言，以经济学为例，微观经济学通过数学的应用为个人和企业的决策供应依据，数学在宏观经济学中的应用涉及到国计民生、政府宏观治理等方面，博弈论与信息经济学运用数学建立了许多好玩而深刻的模型，既可以解释社会中的许多问题，也可以为人们的决策供应参考。
同时，政治经济学、财政学、经济史等学科的讨论也在许多地方用到数学。
因此，数学的应用越来越广泛。
随着教育改革的深入和新课程的实施，应社会的需要、个人进展的需要，人们的学习方式也发生了很大的变化。
以往的数学教学往往局限在数学学问方面，数学的学习通过解决构造良好的、有固定答案的数学题来绽开，教学方式也往往以灌输为主，数学学习结果也以解题的分数作为评判标准。
诚然，数学学问是数学学习的基石，但是假如仅仅将数学学习理解为数学学问的学习，未免对数学的理解狭溢化。
如何调动学生学习数学的积极性，培育学生敏捷运用数学的力量成为人们关注的一个重大问题。
近年来，人们在这方面也做了许多的努力，讨论性学习被提上了议事日程，以数学建模、数学探究、数学试验、数学主题阅读等为主要形式的数学课题学习也应运而生。
二、论文综述/讨论根底数学课题学习的开展对学生进展有重要促进作用。
笔者结合课标、教材的内容以及自身的体会，在对国内外文献进展梳理的根底上，提出了对髙中数学课题学习开呈现状进展研宄的问题。
建构主义学习理论、人本主义学习理论、布鲁纳的认知发觉说、反思性学习理论、数学学科自身的特点成为数学课题学习的重要理论根底。
三、。
开题报告(优秀6篇)
开题报告（优秀6篇）开题报告篇一随着现代社会经济科技的发展，人们被带入了崭新的数码时代。
同时人们在解决了温饱问题后，开始追求精神上的享受，艺术作品被炒得沸沸扬扬，奢侈品的销量日渐增加，更有一些人并不满足一味接受精神享受，更想自己去创造一些作品。
数码摄影就是首选。
怎样才能拍到一张漂亮的照片，其中色彩运用的好坏很重要。
本篇文章就色彩的三属性的不同使用方法，同时怎样把色彩情感正确地带入摄影作品的问题进行了分析，从而让摄影作品更加精彩。
【关键词】摄影；色彩；情感带个小孔的黑匣子，它的出现一直在影响着这个世界的进步。
摄影技术的诞生直接影响了西方国家的绘画流派的发展，之后又有众多的摄影作品在感染人们，同时还记录了这个世界的酸甜苦辣。
摄影作为一种艺术时，除了会简单记录事物之外，还应该具有一定的艺术价值。
很多人都在感慨为什么摄影大师的作品是那么完美，有的人经常说看设备啊，有了长枪短炮镜头，完美机身的搭配，谁都能拍出好的照片。
我不否认这一点，的确好的设备是为一张好的摄影作品的诞生提供了很多方便，但纵观世界摄影大师并不都使用了很好的设备。
所以这不是关键，而只是能得到一张质量好的摄影作品的一个条件而已。
一张好的摄影作品应该具备太多的条件，好的主题、完美的构图、正确的曝光、漂亮的后期等。
在这些条件中哪一项都不能不考虑到颜色的运用。
它在摄影作品中起着产生印象、情感导向、隐喻、象征等作用。
可以说色彩在一张好的摄影作品中的重要性，相当于色彩在一个好的设计中的运用一样。
一、色系影响摄影作品的情绪色彩为主题而服务，一张好的摄影作品一定要有一个主题，而照片中，首先影响着欣赏者理解主题的可以说是色彩。
色彩对欣赏者的情感影响远远优于图像的具体内容。
并且这种情感会长时间地留在记忆中。
经常会有人忘记画面的具体内容，但忘不掉影响他情绪的那个色系。
所以要想正确地表达主题，应该控制好摄影作品的色彩选择。
只要学过色彩的人都会知道色彩是有感情的。
不同的色彩给人不同的感受，红色系给人温暖、兴奋、热烈的感受，容易引起冲动，一般有积极作用；蓝色系有冷、永恒、博大、遥远、忧郁感，一般有消极作用；绿色系具有中性特点，偏向自然美、宁静、生机勃勃、宽容色彩；紫色系，给人以高贵神秘感；黑色系表现出空、无、沉默等；白色系，干净纯洁、虚无，有无尽的可能性；黑与白的搭配，是对立而又有共性，是色彩的一种抽象，能表达严肃、慎重等情感，是一种富有哲理性的颜色搭配。
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南通大学毕业设计开题报告学生姓名刘尧学号1014012172 专业土木工程课题名称南通万洋建材有限公司综合楼设计国内文献8篇开题日期2014年2月26日阅读文献国外文献2篇开题地点11-108一、文献综述与调研报告本次毕业设计课题为南通万洋建材有限公司综合楼设计，该工程建筑面积约3900 ㎡；主体地上5 层，无地下层；建筑层高底层4.2 m、标准层3.3 m、顶层3.3 m；建筑功能为餐厅与宿舍，规模200床位；建设地点南通市。
1.毕业设计与工程设计的意义（1）通过这次毕业设计开题学习，能够让我们对于工程设计工作有更深刻的理解。
本课题规定工程设计属于工程项目寿命周期中的建筑工程设计环节，建筑工程设计是工程项目管理的关键，是工程项目全寿命周期管理的灵魂，设计工作的优劣直接影响整个工程项目的好坏。
因此，搞好建筑工程设计能够有效地缩短工程周期和节约成本，能够产生好的经济效益，能够节约建成之后的运行成本，从而能够产生最大的效益。
（2）通过这次毕业设计，能够对我们大学阶段所学知识进行综合的运用。
本次设计涉及大学期间所学到的专业课程的知识，在设计过程中还要结合有关建筑结构设计规范、标准，熟练应用CAD和PKPM软件进行机算。
毕业设计中，要求我们了解并且掌握建筑设计的基本流程，培养我们独立分析解决实际问题的能力，并锻炼我们的创新能力，收集资料、查阅资料及阅读中、外文文献的能力，为我们今后的工作打下基础。
2.综合楼的特点与建筑设计某建筑在使用功能有两种或以上，该建筑可以称为综合楼。
此次毕业设计项目具有食堂和宿舍两种功能，因此是属于综合楼。
（1）综合楼称之为综合楼就是因为其使用功能不是单一而是复杂多样的，正是由于这个原因，在设计时我们所需要考虑的因素就更为复杂，比如：平面布置的合理性、不同功能相互连接的问题、达到抗震要求、防火措施等。
这些问题都需要我们能在在工程设计阶段综合考虑，想到问题的方方面面，在工程设计阶段妥善解决。
（2）该课题设计的是一个宿舍与食堂两个功能并存的综合楼，因此，我们要通过合理的设计，将这两种不同的功能空间相互融合在一起，能够达到一个舒适性与人文气息相结合的功能空间。
同时，要采用推广绿色环保节能新技术，采用新型的节能新材料；作为宿舍功能也应考虑职工更多的文化与娱乐方面需要，留有适当的公共交流空间，同时满足当代数字化、科技化、信息化等方面的需求。
3.结构选型与结构设计（1）结构选型。
根据该建筑特点，由于砌体结构不能满足食堂大空间的需要，所以可以排除砌体结构。
则结构形式可考虑采用“钢筋混凝土框架结构”或“钢筋混凝土框架-剪力墙结构”。
总体考虑到结构的建筑平面布置、工程造价等众多因素，选择钢筋混凝土框架结构体系，该体系能提供较大的使用空间，满足食堂的功能，上部可以分隔成不同大小的“居住”空间，另一方面该结构体系工程造价合适。
（2）混凝土结构设计。
混凝土结构设计方法过去的方法有：经验估算、容许应力法、破坏阶段法。
这些方法都属于定值法，其共同缺点是定量的度量结构的可靠度。
当前，在应用我国现行规范进行结构设计时，较为普遍使用的是概率极限状态设计法。
该方法采用了多个分项系数，这些分项系数是由统计概率方法进行确定的，这些系数都是结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的概率（也即可靠度）。
（3）框架结构设计。
框架结构在竖向荷载作用下内力计算近似方法有：可以有分层法、迭代法、系数法等方法；框架结构在水平荷载作用下内力计算近似方法有：反弯点法、D值法、门架法等方法。
对于精确的计算方法有力法、位移法、矩阵位移法、有限元法等。
其中矩阵位移法与有限元法则着必须借助于计算机才能实现。
目前多高层结构设计计算基本采用所谓的计算机辅助设计。
（4）抗震设计。
近年来结构抗震设计理论和方法得到很大发展，常用的地震作用设计方法有底部剪力法、振型分解反应谱法、时程分析法，但由于地震的极大不可预见性，理论计算也不能得到完全保证，因而通过抗震“概念设计”弥补。
我国在抗震法律法规、国家标准上做得都比较充分，对建筑物抗震设防分类、责任划归、防灾规划均有具体划分。
4.参考文献[1] 刘仁义.多功能综合楼建筑设计探索[J].工程与建设,2007；；[2] 何丽. 混凝土框架结构设计[J]．中外建筑，2008；[3] 杨树香，齐萍.浅谈建筑结构设计与分析[J].科技信息，2012；[4] 侯丽娟，吴校沛.新型建筑结构体系浅谈[J].土木建筑学术文库，2011；[5] 石晋平.建筑结构的设计[J] .山西机械，2001 ；[6] 秦利川.论建筑结构设计的方法与发展趋势.城市建设理论研究[J]，2013；[7] 沈蒲生．高层建筑结构设计[M]．中国建筑工业出版社，2011 ；[8] 杨志勇.土木工程专业毕业设计手册[M].武汉理工大学出版社，2012；[9] Mitch J Duncan, Mahbub Rashid etc. Development and reliability testing of a self-report instrument to measure the office layout as a correlate of occupational sitting, International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity，2013[10] Takino, Fumio; Hirose, Ikuo; Matsuda, Akira; Fukai, Yutaka REINFORCED CONCRETE BUILDING STRUCTURE DESIGN PROGRAM.2012二、本课题的基本内容，预计解决的难题1.工程概况：本课题设计项目建筑面积约3900 ㎡；主体地上5 层，无地下层；建筑层高底层4.2 m、标准层3.3 m、顶层3.3 m；建筑功能为餐厅与宿舍，规模200床位；建设地点南通市。
2. 设计内容（1）完成建筑扩初设计，绘制一套基本完整的建筑扩初设计图；完成结构施工图设计，进行结构方案比较、确定结构类型、完成结构设计计算，绘制一套完整结构设计施工图。
设计深度应符合《设计文件编制深度规定》的要求。
（2）完成工程施工方案的设计。
该部分内容应简明扼要。
（3）阅读国内外资料8篇，其中外文资料2篇，并翻译其中一篇外文资料。
3. 成果形式（1）文字部分：一套完整的技术报告，包括：建筑初步设计概述、建筑构造及装修概述；结构方案选型论述、结构布置方案；结构计算书；特殊构件计算书与单项作业；工程施工方案。
其他包括：设计摘要及翻译(汉-英)；外文资料翻译；毕业设计总结；谢词；参考文献等。
（2）图纸部分：完整的建筑扩初图和结构施工图，图纸统一A3装订成册。
4.预计解决的难题(1)结构单元的手算、结构抗震计算，由于专业知识不扎实，将会遇到困难。
(2)关于相关绘图软件PKPM软件和CAD软件的应用以及Excel函数的应用；(3)绘制框架结构基础、配筋、楼梯详图等的绘制；(4)施工程序及流向，施工顺序，施工工期安排，施工方法和施工机械，需复习。
三、课题的研究方法、技术路线1.设计方法在老师的指导下，通过研究阅读文献规范，参考过往的课程设计事例，更好的完成设计。
2.技术路线(1) 熟悉毕业设计任务的内容、要求，合理安排设计进程。
(2) 收集设计所用的规范、资料和依据，掌握各种参考资料、软件的使用方法。
(3) 施工图设计流程为：绘制建筑扩初设计图→结构方案选型(多结构方案技术经济比较)→结构布置→手算结构单元→计算机辅助设计→施工图绘制。
(4) 文本撰写流程为：建筑初步设计概述→建筑构造及装修特征→结构方案选型论述→结构计算书→特殊构件计算书→施工方案编写→外文资料阅读与翻译→参考文献。
(5) 分阶段检查与答辩、修改、纠偏；汇总成果(图纸与文本)，毕业答辩，完成设计。
毕业设计任务书给出了基本的方法和思路。
四、研究工作条件和基础在熟悉自己的任务书之后，通过在图书馆借阅相关文献、网上搜寻相关资料、借鉴相关建筑结构设计方案。
此外，包老师作为我们的指导老师，给我们的毕业设计作指导，并且安排了专门的教室作为我们毕业设计的教室，在教室里能够和同学们进行交流，互相帮助，最后通过使用相关绘图软件完成此次的毕业设计。
五、进度计划起讫日期工作内容2014.2.17-2.23 （第1周）（1）熟悉任务书、收集资料、借阅规范及图书；（2）进行实地调研，准备调研报告。
2014.2.24-3.02 （第2周）（1）完成调研报告；查阅中外文献，完成开题报告；（2）开始着手建筑平面布置。
2014.3.03-3.23 （第3～5周）（1）确定结构方案；初步完成建筑平面、立面及剖面设计; （2）手工绘图。
2014.3.24-4.14 （第6～8周）（1）手工计算结构，计算机结构分析，绘制结构施工图；（2）完成计算书第一稿，在第7周进行阶段性检查。
2014.4.15-4.28 （第9～10周）（1）完成施工方案，完成技术报告第一稿；（2）图纸审核，修改，提交，修改完善毕业设计成果。
2014.4.29-5.12 （第11～12周）（1）成果结题，准备和进行毕业答辩；（2）第12周进行阶段性检查，根据答辩小组意见修改毕业设计。
2014.5.12-6.01 （第13～15周）（1）继续修改完善自己的设计；（2）进行毕业设计汇总、工作总结。
2014.6.02-6.15 （第16～17周）（1）第十六周教师评阅并且修改完善设计；（2）第十七周进行答辩、二次答辩。
文献调研完成日期论文实验完成日期论文阶段完成日期撰写论文完成日期评议答辩完成日期指导教师评语导师签名：年月日系（室）意见系（室）主任签名：年月日学院意见通过开题（）开题不通过（）教学院长签名：年月日。