大学生就业形象设计-----杨诗喜共74页文档
大学生就业指导第二讲
注：做个人形象设计时应注意与社会文化保持一致，易 被社会接受。
（二）画蛇添足应避免，画龙点睛不可少
面试要注重个人形象的包装，一定要得体。面试着装决不能 摆阔气，不能将自己所有的服饰都穿戴在身上！
首先，昂贵的珠宝和饰品不要佩戴，珠光宝气会给人华而不 实的感觉。其次，佩戴饰品应有所选择，数量也不要过多。 佩戴饰物应注意与服装整体的搭配，以简单朴素为主。一个 小巧别致的胸花，不经意间可以传达出热爱生活、生机勃勃 的信息。
（二）画蛇添足应避免，画龙点睛不可少
附：服饰搭配五原则
1.着装要与当时的环境相协调。 2.服装与服饰色调要达到整体协调一致。 3.服装的款式要大方得体，不要穿太暴露或太
短的服装。 4.着装的款式和尺码等要体现合体性。 5.着装的色彩主要以冷色调和中间色调为宜，
不要过于鲜艳。
（三）朴素就是靓，简洁就是美
特别指出的是，有时饰物也会传递错误的信息：如果你是个 有成功记录的销售代表，戴一块劳力士表是可以的，但对于 刚毕业的学生，这无疑会让面试官感到你是在炫耀。
美国保洁公司的一位负责人曾就面试的服饰指出：在面试时， 不一定要穿得很好，但一定要得体、大方。一般情况下，穿 正装比较合适，这样会让考官觉得你真诚、踏实；在与别人 着装比较相近的情况下，你可以用一点小的东西来装点自己， 让自己显得更有活力，比如女生可以佩戴小胸针、小丝巾等。
1.服务人员：干净整洁，不施浓妆。讲普通话，善用礼 貌用语，口齿清楚，微笑而不做作。服装色彩要注意搭 配，一般上装颜色浅，下装颜色深，以稳重为主，不要 穿过于休闲与家居化的服装。
2.操作技术人员：穿着整齐、干净，服装式样款式多为 制服。女性以短发为主。
大学生形象课程设计
大学生形象课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解个人形象在大学生活及未来职场中的重要性。
2. 学生能掌握基本的着装礼仪、交际礼仪和公共场合的行为规范。
3. 学生能够了解并运用色彩学、形象设计原理来塑造和谐的个人形象。
技能目标：1. 学生具备分析和评价个人形象的能力，能够针对不同场合进行恰当的形象搭配。
2. 学生能够运用所学知识，独立完成个人形象的规划和设计，提升自身综合素质。
3. 学生掌握有效的沟通技巧，提高人际交往能力，为未来的学习和工作打下良好基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极向上的生活态度，注重个人形象，提升自信。
2. 增强学生的团队协作意识，学会尊重他人，培养良好的道德品质。
3. 培养学生关注社会、适应社会的能力，明确个人在社会中的角色和责任。
课程性质：本课程为大学生公共选修课，旨在通过形象课程的学习，提升学生的综合素质，增强其在未来职场中的竞争力。
学生特点：大学生具有一定的审美能力和独立思考能力，但部分学生可能对个人形象关注度不够，需要引导和培养。
教学要求：结合学科特点，注重实践性、实用性和趣味性，充分调动学生的主观能动性，提高学生的参与度和互动性。
通过课程学习，使学生能够将理论知识与实践相结合，达到预期的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 个人形象认知- 形象的重要性：探讨个人形象在大学生活及未来职场中的作用和价值。
- 形象设计与搭配：分析色彩学、形象设计原理，使学生掌握基本的形象搭配方法。
2. 礼仪与交际- 着装礼仪：教授不同场合的着装规范，培养学生的着装品味。
- 交际礼仪：讲解日常交际礼仪，提高学生的人际沟通能力。
3. 实践与拓展- 案例分析：分析成功人士的形象塑造案例，引导学生借鉴和应用。
- 实践活动：组织学生进行形象设计和搭配实践，提升学生的实际操作能力。
教学内容安排和进度：第一周：个人形象认知及形象设计原理第二周：色彩学在形象搭配中的应用第三周：着装礼仪与交际礼仪第四周：案例分析与实践活动第五周：总结与拓展，讨论个人形象在职场中的应用教材章节及内容：第一章：形象设计与个人魅力第二章：色彩学与形象搭配第三章：礼仪与交际技巧第四章：形象塑造案例分析第五章：个人形象实践与拓展教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，确保学生能够将所学知识应用到实际生活中。
大学生职业形象
大学生职业发展协会公关策划部职场礼仪培训一、职业形象和礼仪的概念和分类职业形象的概念：职业形象是指职业人士在职场中公众面前树立的印象，包括外在形象、品德修养、专业能力和知识结构四个方面。
通过服装选择和穿着、服饰品选用和佩戴、职业妆容、言谈举止反映出相应的专业态度、技术和技能等职业形象包含个人职业形象和团体职业形象两项，二者既有各自的独立性，又有关联性：个人形象从属于团体职业形象。
个人职业形象是职场人士在遵循行业审美要求的前提下，根据职业性质、岗位特点，结合自身体型、肤色特点，由个人自行购臵职业形象所需要的物品加以打扮，以达到完善个人职业形象的目的。
个人职业形象最大限度地给予了完善自我职业形象、展示职场自我的途径。
团体职业形象则分为两个层面，一层面是职场人士在特定的行业要求下，由所属团队提供统一的服装或服饰品，并按照团体制定的特定着装规范进行装扮。
另一层面是职场人士因为行业团体的不同，拥有自己独有的团体职业形象的范畴，以彰显行业特征和规则。
职业形象的分类：（1）职场形象，职场形象指的是在普通工作环境中如办公室、工作室、会议室或会场中所进行的形象装扮。
职业形象遵循着装简洁、大方、严谨的规则，服饰品的使用适可而止，女性要化职业淡妆。
（2）社交形象，社交形象指的是职场人士参加一种由公司、企业、机构操办，在工作场所或处理事务的站点，亦或在产生更高的生产力的相关地点如庆祝聚会，举行的能促进员工在处理重要事务上的士气，并可能导致更好的职业形象所进行的形象装扮。
社交形象要遵循聚会请柬或主题的要求而进行装扮，如“请着正装出席”职场礼仪的分类：职场礼仪根据不同的环境可分为：办公礼仪、就餐礼仪、聚会礼仪、公共礼仪等。
拥有职场形象和礼仪的意义：（1）职业形象的审美有别于个人形象的大众审美，职业形象的审美是人们围绕着职业关系展开的一系列社会交往活动，自觉或不自觉展示着自己的职业形象，实现着自己的职业价值，同时为了更好确保生产关系中经济价值的有效实现，确保社会关系中的良性互动和协调发展，人们还选择性和创造性地塑造和优化自己的职业形象，在精神层面展现愉悦的审美情趣、职业的自豪感和主观幸福感。
大学生职业生涯规划中的职业形象与个人形象设计
关系：职业形象与个人形象在职业生涯规划中相互影响，共同塑造一个人的整体形象
职业形象：指在职场中展现出来的专业素质、能力、态度和行为
个人形象：指在日常生活中展现出来的个性、价值观、生活方式等
作用：良好的职业形象与个人形象有助于提升个人竞争力，获得更多的职业机会和发展空间
职业形象设计的要素：着装、仪态、语言、行为
职业形象设计的重要性：提升个人竞争力，增加就业机会
职业形象设计的原则：符合职业要求，展现个人特点
职业形象设计的方法：了解职业要求，制定设计方案，实践锻炼，持续改进
大学生如何进行个人形象设计
自我认知：了解自己的兴趣、性格、价值观等
目标设定：设定个人形象设计的目标和方向
良好的职业形象有助于提升个人形象，而良好的个人形象也有助于提升职业形象
职业形象与个人形象的区别
职业形象：指在职场中展示出来的形象，包括职业着装、言行举止、职业素养等。
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个人形象：指在日常生活中展示出来的形象，包括个人喜好、性格特点、生活方式等。
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关系：职业形象是个人形象的一部分，个人形象会影响职业形象的塑造。在职业生涯规划中，需要平衡好职业形象与个人形象的关系，以实现职业成功和个人幸福。
个人形象的塑造方法
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言谈举止：注意语言表达和肢体语言，保持礼貌和尊重
着装打扮：选择适合自己的服装风格和颜色，注重细节搭配
社交礼仪：掌握基本的社交礼仪，如握手、微笑、打招呼等
自信与自尊：保持自信和自尊，不卑不亢，展现真实的自我
个人形象的维护与提升
持续学习和提升个人能力，展现专业素养
大学生职业形象设计与礼仪 1
学习大学生职业形象设计与礼仪的收获在当今激烈竞争的社会环境下，个人职业形象已经日益成为一种核心竞争力，他不仅能够彰显个人的专业实力和职业素养，更能够整体影响所在组织的公众形象和综合实力。
正如美国形象大师罗伯特庞德所说:”服装是视觉工具，你能用它达到你的目，你的展示——服装，身体，面部，态度为你打开凯旋，胜利之门，你的出现向世界传递你的权威，可信度，被喜爱度。
因此，求职形象设计已经成为大学毕业生在求职活动中继学历，证书，社会实践经验等硬件条件准备之外的又一个不可或缺的，必备要素。
然而，目前中国大多数求职形象设计还是以包装外表为主。
由于缺乏对职业形象设计相关知识与技能的学习与训练，忽视对求职目标岗位的调查与分析，很多毕业生往往是投入较大而收获甚微，甚至适得其反。
一、大学生求职形象设计误区分析大学生社会实践和工作实习机会的缺少，大学教育中对职业感性认知的相关活动和训练的缺失，岗位要求与传统认知之间的信息不对称，加上大学毕业生对招聘面试实践经历缺少等因素，导致了大学生对求职形象设计从在误区，主要表现在以下几个方面：1求职形象就是“面子“工程在整个求职活动中，“形象包装“成为急于推销自己的大学毕业生最直接采用的求职手段。
为找到一份满意的工作，越来越多的大学生们在求职前一掷千金，在职业装，发型设计美容化妆等个人形象包装上花费很多，甚至寻求专门的形象设计公司帮助其进行设计，同时恶补美容彩妆，服装搭配和商务礼仪等课程，希望能尽量提升自我形象，在面试中博得考官的亲睐，于是也就造成了求职成本逐年上升，攀比之风随处可见的现象。
2形象设计就是“模仿“工程现代此讯的发达，使人们可以通过各种信息渠道获得有用的信息资源，但由于信息来源的多样性，造成大学毕业生在甄别信息真伪方面往往不知所措。
此外，由于信息提供者提供的形象设计等信息多具有普适性而缺乏针对性，往往以理论知识为主，缺乏必要的操作方法和技巧提示，也就造成了大学生在实际进行去求职形象设计过程中力不从心。
第9章 德性为先
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职场老人都会给新人这样的忠告：低调做人，高调做 事!事实上，很多人能够做到高调做事，真正做到低调做 人的职场中人还是少数的，当然做到的都是很成功的!职 场人在职场上应该如何权衡做事与做人的关系，怎样巧妙 处理工作中的各种矛盾? • 中国有一句古话：扬己之长，避己之短。你在某一方 面有长处，不在领导面前表现之，他怎么会发现呢?领导 一般‚日理万机‛，等发现谦虚的你确实有某方面的才能 时，可能许多人力资源管理师职位已被善于表现的员工 ‚抢了风头‛，‚霸占‛了职位。在这一方面，中国人应 该跟西方人学，学习他们‚敢为天下先‛的精神，‚我能 行‛，代表着一种气魄，一种能力。
大约用了半天时间，沃尔顿把那面墙刷完了。可是，第 二天沃尔顿又沮丧地发现新刷的那面墙和相邻的墙壁又显 得色调不一致，而且越看越明显。沃尔顿叹了口气，决定 再去买些材料，将所有的墙重刷，尽管他知道这样做，他 要多花比原来近一倍的本钱，他就赚不了多少钱了，可是， 沃尔顿还是决定要重新刷一遍。他心中想的是，要对自己 的工作负责。 • 他刚把所需要的材料买回来，迈克尔就来验工了。沃 尔顿向他说了抱歉，并如实地将事情和自己内心的想法说 了出来。迈克尔听后，不仅没有生气，反而对沃尔顿竖起 了大拇指。作为对沃尔顿工作的负责态度的奖励，迈克尔 愿意赞助他读完大学。最终，沃尔顿接受了帮助。后来他 不仅顺利读完大学，毕业后还娶了迈克尔的女儿为妻，进 入了迈克尔的公司。 • 十年后他成了这家公司的董事长。现在提起世界上最大的 沃尔玛零售公司无人不知，可是没有多少人知道，现在公 司的董事长就是当年刷墙的穷小子。一面墙改变了沃尔顿 的命运，更确切地说，是他对工作的负责态度改变了他的 命运。
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其实，对于一个真正尽职尽责的人来说，无论接手的任 务有多艰难，无论身处什么环境，他都会把自己的接手当 做一种使命必达的承诺，没有喜欢不喜欢一说，只要接手， 就一定会给出一个满意的‚回复‛。
职场形象设计
２.男士着装要领
1）衬衫
2）西装
3）领带 4）服饰
男士穿戴禁忌
头发凌乱、不修边幅
不宜同时扣
衬衣未烫
衬衫未扎在裤子里
男士穿戴禁忌
不宜下扣
裤子不熨、皮鞋不刷
头发不洁
衣袖不宜卷起
西服的穿法
1）合身： 肩宽：垫肩比自身的肩宽一点；
胸围：穿一件薄的羊毛衫为正好适合；
衣长：在手的虎口关节处，盖过臀部4/5；
明媚如太阳，亮丽、娇嫩。 适合肤色浅、偏亮的人。 淡雅似雾，温柔、轻盈。 适合肤色偏灰或较白净的人。 安静如落叶，沉稳、厚重。 适合肤色偏深、偏黄的人。
• 冬季型
明确似雪，强烈、清晰。 适合肤色偏暗或很白净的人
春季型人的色彩搭配
• 春季型人特点：发色淡而微黄，眼睛亮而有神。肤白，属敏感性 皮肤。 • 春季型人使用范围最广的颜色---黄色。 • 春季型人的色彩搭配原则---用黄基调扮出明亮的形象。 • 对春季型人来说，纯色将不再“安全”。过深、过重的颜色会与 春季型人白色的肌肤、飘逸的黄发出现不和谐音，使春季型人十
仪容
面容
头发 脖颈 耳朵
手
服装
第二讲：职业形象的塑造
仪容 仪表 仪态
和他人交往接触，第一眼给人留下的礼仪印象来自于你的 外表和举止，也就是仪容礼仪，包括你的仪表、着装、举止等。一 个人的仪表不但可以体现个人的文化修养，也可以反映审美趣味。 穿着得体，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还 能够提高与人交往的能力。我们首先应该牢记的是，不要仅仅为了 某一天而刻意修饰自己，而是平时就要注意收拾自己的头发、面容 、体形等等,因为好的仪表是一种习惯，一种贯穿在点滴行为中的 修养。
大学生求职中应具备的形象设计观念
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１ ． 李妍 ． 个人形 象设计 中的 色彩探 究【 ］ Ｃ． 当代 亚洲 色彩应 用： 第四届亚洲 色彩论坛论文集． ２史原． ． 浅析 当代 高校开展 “ 职业 形象设计 ” 育的战略优 教 势 Ⅲ． 业 家天地 下半 月刊 （ 论 版 ） 企 理 ． ３张英智． ． 个人形 象设 计： 掀起 你的盖头来Ⅱ． ］ 南风窗．
我们个体对 于形象 的追求有三 个层次 ： 调 、 协 艺术
和个性 。协调是我们着装 的最低追求 ， 但也是最让人雾
里看花的标 准。协调是指服装和人之间的和谐 ， 具体说
来是服装色彩 和款式 与人 自身肤色气质 的呼应 。在区 别不 大的外表下 ，每个人 的色彩属性都会有所差别 ， 研 究者将这一色彩属性称之为 “ 因色彩 ” 基 。按照皮 肤 中 的核黄素 、血红 素的水平 比例可分为冷色调和暖色调 。 在此基础 上按照黑色素 的含量所 决定 的深 浅 ，人类肤 色可 以用四个 区间划分 ： 深冷 、 浅冷 、 深暖 、 暖。 自然 浅 而 界 中的万 千颜色 除了黑色为标准的冷 色 、 色为标准 的 橙 暖色之外 ， 其他所有 的颜 色也都可 以据此划 分 ， 比如深 冷 的红色 、 浅冷的红色 、 深暖的红色 、 浅暖 的红色。当暖 色为服装 基调 ， 因为视觉补 色残 像原理 ， 视觉 就会产生 个冷倾 向的残像叠加在面部 的肤色上 ， 如果一个人是 暖基调的肤 色， 这个冷倾 向的残像与暖基调 的肤色叠加 后， 会使人在视觉上觉得 趋于 中性基调 ， 中性基 调 即 而