乡村少年宫辅导员考核表(7月20日).pdf
辅导员学期绩效考核表格
11-15天
6-10天
1-5天(含5天)
5
4
3
2
本部门提供
记录
承担分派的公益性社会工作(本岗位以外的工作)
兼校级职务或完成1项校级工作
兼部门职务或完成3项部门工作
完成部门2项工作
完成部门1项工作
10
部门、学生处
认定
8
10
6
8
10
4
6
8
承担公出(如招生)等人员的校内工作
16天以上
出现责任事故2次
出现责任事故3次
10
8
6
4
学工办、学生处认定
出勤情况
全勤(除法定假期)，无迟到、早退
病事假≤5天或有一次迟到、早退
病事假6-9天或二次迟到、早退
病事假≥10天或三次以上迟到、早退
5
4
3
2
本部门及
人事处考勤
记录
学生对工作质量的合理投诉及信息反馈
无投诉
投诉一次
投诉二次
投诉三次以上
10
8
6
90_119人
90人以下
10
8
6
4
部门学工办
学生课堂出勤率
本院排名第一
本院排名第二
本院排名第三
本院排名第四
10
8
6
4
部门学工办
组织班级活动、指导学生课外活动，取得成绩情况
获校级奖项一次
获本院级一等奖项1次
获本院级二等奖项1次
获本院级三等奖项1次
10
部门学工办
8
10
6
8
10
4
6
8
辅导员月份绩效考核评分表
检查评比项目
（30分）
责任教室卫生检查评比
4.0
据所带班级责任教室卫生检查平均得分计算(满分10分), ≥9记4分;≥8.0记3分;≥6记2分;＜6统一记1分。
4.0
宿舍内务卫生检查评比
8.0
据所带班级平均得分计算(满分10分), ≥9记8分;≥8.0记6分;≥6记4分;＜6统一记2分。
8.0
8.0
总分（排名）
全二级学院名辅导员，该辅导员排名为名
总分：
二级学院
意见
以上考评数据准确无误。结合该辅导员工作表现，确定该辅导员本月绩效考核等级为:
□优秀 √合格 □基本合格 □不合格。
现上报学生工作部综合核定考核等级。
党总支书记（副书记）(签字)：
年 月 日
学生工作部
审核意见
□综合全校辅导员本月绩效考核得分、排名情况，确定该辅导员本月绩效考核等级为:□优秀 □合格 □基本合格 □不合格。
□经查实，同志有月份绩效考核一票否决第款情形，本月绩效考核等级认定为不合格。
负责人（签字）：
（学生工作部盖章）
年 月 日
评分说明：1.各项目评分要求统一保留到小数点后一位（如：6.0分）;为统一小数标准，要求小数评分为0.0或0.5；凡是有“评价分”的一般不得打满分。
2.“优秀”比例为20%，“合格”比列为70%，基本合格、不合格比例为10%。
8.0
查《辅导员工作手册》记录，少1名扣0.5分，扣完为止，质量评价分2分。
6.0
每月至少与8名学生家长电话联系
4.0
查《辅导员工作手册》记录，少1名扣0.5分，扣完为止，质量评价分2分。
3.0
每月至少开展2次班团干部会议
乡村少年宫评选优秀辅导老师评分标准
朱坊乡中心小学乡村学校少年宫辅导员考核办法为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。
此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，出勤20分、计划和总结20分、活动开展20分、活动成效30分、工作职责10分。
辅导教师按考核结果，评定为优秀（6名）、良好（10名）、一般（4名）等次。
一、考核小组朱坊乡中心小学行政人员二、考核内容（一）出勤：（20分）按照活动轮流表如有活动请事假一次扣2分，病假一次扣1分。
扣完为止，由学校认可的公差不扣分。
（二）组织管理：（20分）1、计划：（10分）计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。
2、总结：（10分）总结规范、真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。
（三）活动开展：（20分）1、学生出勤管理：（5分）体现学生为活动主体，活动新颖。
有点名册。
没有点名册0分。
2、有活动内容记录，记录规范、准确。
（10分）。
没有不得分，不规范、不准确酌情扣分。
3、学生活动安全管理：（5分）活动中认真负责，学生不离开活动场所，不随意换班。
出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。
（四）活动成效：（30分）此项考核由少年宫工作考核小组打分评定，按各兴趣班的活动成效打分，完成85%以上活动要求为优秀得30分、完成70%以上活动要求为良好20分、完成60%以上活动要求为称职得10分。
（五）工作责任：（10分）1、材料规范，符合要求。
（5分）按时按质完成所交材料，每缺交一份材料扣2分，扣完为止。
2、认真开展好教学活动，不消极怠工；管好、用好班级活动器材、设施，教辅资料和学生作业作品。
（5分），本项视情节扣分。
（六）加分所带兴趣小组获区级团体奖励的加10分，所带兴趣小组获区级个人奖励，1分/人。
乡村学校少年宫绩效评价体系考评表
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫绩效评价体系考评表
评价单位（盖章）： 年 月 日
评估项目
评估内容
分值 3
评估得分
1）场地规范。有适于德育教学、课外艺体活动和特色训练项目所需要的场地和功能用房，可供课外 活动的校舍及室内教室面积不低于100平方米。 2）设施配套。配齐、配足、配好满足和提高农村未成年人思想道德水平、社会适应能力、科技素养 、创新能力等综合素质活动项目所需的德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设备器材，设施齐 全，方便实用，布局合理，符合当地实际。 3）课程全面。按照社会主义核心价值体系要求，设置德育、艺术、体育、科普等课程，广泛深入开 展各类主题活动，活动计划详细、记录完备、效果良好，活动内容突出民族特色和地域特色。 4）环境优美。乡村学校少年宫室内（外）场所窗明几净、清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有 序、规范整齐。 5）标识明显。在乡村学校少年宫场所的显著位置悬挂 “彩票公益金资助——中国福利彩票和中国 体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识牌。 6）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任 。同时，配备两名兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。 7）建立健全各类人员的岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职 责，做到各负其责。 8）建立健全财务管理制度。严格按照中央和省上要求，用好、管好项目资金，做到专款专用，公开 透明。自觉接受审计部门的审计监督。 制度建设 （16） 9）建立健全档案管理制度。一宫一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数 、活动次数、考核登记、财务帐本等进行规范，记录归档。 10）建立健全辅导员管理制度和考核激励机制。根据乡村学校少年宫活动开展情况和实际效果，对 辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与教师的职称评定和评优评先挂钩。 11）建立健全器材设施管理制度。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料， 做到有据可查、维修及时、保存完好。 12）建立健全安全管理制度。制定重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、 器材使用安全。 第 1 页，共 4 页
乡村少年宫辅导员考核细则
乡村少年宫辅导员考核细则一、考核目的乡村少年宫辅导员考核旨在评估辅导员在乡村少年宫工作中的综合素质和能力，促进其专业能力的提升，提高乡村少年宫的教育质量和服务水平。
二、考核内容1. 教育理论知识考核：考核辅导员对教育理论的掌握程度，包括教育心理学、教育方法学、教育管理学等方面的知识。
2. 课程设计与教学能力考核：考核辅导员的课程设计和教学能力，包括教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的运用等方面。
3. 学生管理能力考核：考核辅导员对学生的管理能力，包括班级管理、纪律管理、心理辅导等方面的能力。
4. 社会实践与组织能力考核：考核辅导员的社会实践和组织能力，包括社会调研、社会实践活动的组织与指导等方面。
5. 创新能力考核：考核辅导员的创新能力，包括教学方法的创新、活动方案的创新等方面。
三、考核方式1. 笔试：针对教育理论知识的考核，通过选择题、填空题、简答题等方式进行。
2. 教学演示：辅导员根据指定的课程内容进行教学演示，考核其课堂教学能力和教学方法的运用。
3. 学生管理案例分析：辅导员根据给定的学生管理案例，进行分析和解决方案的提出，考核其学生管理能力。
4. 社会实践报告：辅导员根据自己参与的社会实践活动，撰写报告并进行口头阐述，考核其社会实践与组织能力。
5. 创新方案设计：辅导员根据指定的主题，设计创新的教学方案或活动方案，并进行口头阐述，考核其创新能力。
四、考核评分标准1. 各项考核内容按照一定比例进行权重分配，具体分值由考核委员会确定。
2. 考核评分采用定量和定性相结合的方式，综合考虑辅导员的表现和能力。
3. 考核评分标准应公开透明，确保公正性和公平性。
五、考核结果和使用1. 考核结果将以成绩单的形式向辅导员和相关部门公布。
2. 考核结果将作为评定辅导员聘用、晋升和奖惩的重要依据。
3. 辅导员可以根据考核结果进行自我反思和提升，发现不足并加以改进。
六、考核周期乡村少年宫辅导员考核周期一般为一年一次，具体时间由相关部门确定。
少年宫教师考核表
2011年度
教师姓名
性别
辅导科目
考核等级
李亚
男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女
心理咨询
良好
李春晖
男
棋艺
合格
潘霞云
男
手工制作
良好
南岗中心小学中学少年宫教师考核表
2012年度
教师姓名
性别
辅导科目
考核等级
李亚
男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女心Leabharlann 咨询考核等级李亚男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女
心理咨询
良好
李春晖
男
棋艺
合格
潘霞云
男
手工制作
良好
李亚
男
体育
优秀
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。）
良好
李春晖
男
棋艺
合格
潘霞云
男
手工制作
良好
李亚
男
体育
优秀
南岗中心小学中学少年宫教师考核表
2013 年度
教师姓名
性别
辅导科目
考核等级
李亚
男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女
心理咨询
乡村学校少年宫考核评估表
乡村学校少年宫考核评估表442）配齐设施。
结合考察学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方的文化特色等情况合理配置德育类、艺术类、体育类、科普制作类、心理教育等设施设备器材，确保器材的使用效率，无明显损坏，无安全隐患。
443）设置标识。
在少年宫场所的显著位置悬挂乡村学校少年宫标识牌（中央、省彩票公益金支持项目资金资助修缮的场所、设施设备和公益性活动，应当在显著位置标识“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样。
）444）美化环境。
校园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。
33机制建设（20分）5）机构设置。
成立乡村学校少年宫管理办公室，校长任主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上兼职工作人员，负责少年宫的日常运行管理。
336）管理规范。
制定乡村学校少年宫规范运行制度，明确活动的组织实施流程，规范活动程序、内容和标准。
有年度工作计划、工作总结及考核奖励。
227）建立健全各类人员的岗位职责。
明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责，做到各负其责。
228）建立健全财务管理制度。
乡村学校少年宫运行有专门的经费保障，严格按照规定使用中央、省专项彩票公益金，建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督，做到专款专用，公开透明。
219）建立健全档案管理制度。
做到一宫一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动开展、考勤登记、财务管理、制度规划等进行规范，记录归档。
22机制建设（20分）11）建立健全辅导员管理制度和考核激励机制。
根据乡村学校少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核。
2212）建立健全安全管理制度。
制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。
2213）积极争取社会各界对乡村学校少年宫的支持赞助，主动筹措社会资源，扩大经费投入渠道，有与文明单位的共建机制和活动。
32师资力量（15分）14）学校重视少年宫辅导员队伍建设，按学年制订具体的辅导员队伍培训计划，切实开展培训工作，每年组织1次以上“请进来”或“走出去”的辅导员交流培训活动。
乡村少年宫辅导员考核细则
乡村少年宫辅导员考核细则一、考核目的乡村少年宫辅导员考核旨在评估辅导员在乡村少年宫工作中的综合能力和专业素质，进一步提高辅导员的工作水平，促进乡村少年宫的健康发展。
二、考核内容1. 乡村少年宫辅导员的工作职责和能力要求：对辅导员的工作职责和能力进行考核，包括但不限于教育教学能力、组织管理能力、沟通协调能力、创新能力等方面。
2. 乡村少年宫辅导员的工作实践：对辅导员在实际工作中的表现进行考核，包括但不限于教学效果、组织活动的质量和效果、与学生家长的沟通等方面。
3. 乡村少年宫辅导员的专业知识和技能：对辅导员的专业知识和技能进行考核，包括但不限于教育心理学知识、教学方法和技巧、活动策划和组织能力等方面。
4. 乡村少年宫辅导员的综合素质：对辅导员的综合素质进行考核，包括但不限于思想政治素质、道德品质、职业道德等方面。
三、考核方法1. 笔试：通过书面考试对辅导员的专业知识进行考核，包括教育心理学、教学方法和技巧等方面的知识。
2. 实操考核：通过观察辅导员在实际工作中的表现，评估其教学效果、组织能力、创新能力等方面。
3. 面试：通过面对面的交流与辅导员进行沟通，了解其工作经验、工作理念、职业规划等方面的情况。
4. 评估报告：根据辅导员的考核结果，编写评估报告，对辅导员的优势和不足进行分析和总结。
四、考核标准1. 笔试成绩：根据笔试成绩评定辅导员的专业知识水平，成绩越高表示专业知识掌握程度越好。
2. 实操考核评分：根据实操考核评分表对辅导员的工作表现进行评分，评分越高表示工作表现越优秀。
3. 面试评分：根据面试评分表对辅导员的面试表现进行评分，评分越高表示综合素质越好。
4. 综合评定：将笔试成绩、实操考核评分和面试评分进行综合评定，综合评定结果越高表示综合能力越强。
五、考核结果处理1. 优秀：综合评定结果达到90分以上，表示辅导员在各项考核内容中表现出色，能够胜任乡村少年宫辅导员的工作。
2. 良好：综合评定结果在80-89分之间，表示辅导员在各项考核内容中表现良好，具备一定的工作能力。
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博斯坦中学乡村学校少年宫 XXXX 年 12 月
211、Βιβλιοθήκη 工制作：学生能即兴现场表演，有学生作品展览。
12、美术：学生美术基本素质良好，能进
行素描、儿童画现场表演。推荐 10 人以
上人员参加现场作画考核。
并以此成绩作为考核成绩。
积极组织学生参加县级以上相关项目竞 12 分 赛活动。县级一、二、三等奖分获 6、5、 4 分，市级、省级每个奖次相应增加 2 分。
学海无涯
托克逊县博斯坦中学乡村学校少年宫
辅导员考核登记表
姓名：
负责活动：
考核成绩：
考核项目
考核内容
分值
组织管理 每学期制定工作计划，包括学员名单。并 1 分 （20 分） 准时递交备案
每学期进行工作总结，并准时递交备案 1 分
得分
有开展活动过程记录（图片、文字、实物 16 分 等；少一次课时记录扣 1 分。） 积极参加市、县、校级少年宫辅导员培训 2 分 及会议，并不无故缺席（缺一次扣 1 分） 工作责任 能认真开展教学辅导，不迟到，不早退， 10 分 （20 分） 不消极怠工。(迟到扣 0.5 分/次；脱岗扣 1 分/次；旷工扣 2 分/次) 注意保管好活动或教辅资料，无遗失或损 5 分 坏，保持各活动室及场地干净、整洁（酌 情扣分。） 注意活动及教学安全，无安全事故发生。 5 分 （若发生安全事故，根据情况可扣 1 至 5 分。情节严重者还要追究其他责任。） 活动开展 活动前认真设计教学辅导预案，并能根据 10 分 （20 分） 实际情况进行调整。活动中精心指导，做 到培养兴趣和提高技能、素养相结合。 每学期至少开展一次本活动项目的校级 10 分 竞赛、展示活动。展示人数不得少于社团 人数的三分之二。
和杀法，培养学生兴趣。能进行对抗赛。
7、足球：学生掌握基本的足球技巧如带
竞赛活动 （20 分）
球，传球和射门。 8、书法：推荐 10 人以上进行规定内容的 现场书写考核。
9、舞蹈：按要求表演一个以上舞蹈节目，
演出水平高，效果良好。
10、船模：学生对船模（或航模）知识有
一定的了解，能够制作简易的船模。
1
学海无涯
各项活动应达到以下基本目标：
活
1、乒乓球：推荐男、女生各五人进行常 每
动
规训练的技术考核，达成度较好。
项
效
3、羽毛球：推荐男、女生各五人进行常 20
果
规训练的技术考核，达成度较好。
分
（20 分） 4、篮球队：推荐学生五人以上进行运球、
三步上篮考核，水平较好。
5、象棋：娱乐性为主，学会基本的着法